FEED Validator

Congratulations!

This is a valid Atom 1.0 feed.

Recommendations

This feed is valid, but interoperability with the widest range of feed readers could be improved by implementing the following recommendations.

• line 1, column 118: Use of unknown namespace: http://schemas.google.com/blogger/2008 [help]

  ... r.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2 ...
                                               ^

• line 1, column 118: Unable to validate namespace: http://schemas.google.com/g/2005. See the Google Data specification at https://developers.google.com/gdata/docs/1.0/elements [help]

  ... r.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2 ...
                                               ^

• line 1, column 4232: Self reference doesn't match document location [help]

  ... eds/8462252285961426713/posts/default'/><link rel='alternate' type='text ...
                                               ^

• line 19, column 1502: title should not be blank [help]

  ... s#" term="PILATES:"/><title type='text'></title><content type='html'>&lt ...
                                               ^

• line 20, column 0: content should not contain imageanchor attribute (27 occurrences) [help]

  <a href="https://scontent.fcpq1-1.fna.fbcdn.net/v/t1.0-9/16832358_14 ...
  

• line 21, column 0: content should not contain data-ft attribute (5 occurrences) [help]

  <span class="_1nb_ fwn fcg" data-ft="{"tn&quo ...
  

• line 115, column 760: The title attribute of link should not be blank [help]

  ... -pilates-krion-curso-de.html' title=''/><author><name>Anonymous</name><u ...
                                               ^

• line 119, column 0: style attribute contains potentially dangerous content: -webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: white; box-sizing: border-box; color: #303133; font-family: Hind; font-size: 24px; font-weight: 100 !important; line-height: 1.2; margin-bottom: -20px !important; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px !important; text-align: center; (261 occurrences) [help]

  <h3 style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: wh ...
  

• line 216, column 0: Non-html tag: o:p (51 occurrences) [help]

  </span></span><!--[endif]--><b><span style=" ...
  

Source: http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/feeds/posts/default

1. <?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:blogger='http://schemas.google.com/blogger/2008' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd="http://schemas.google.com/g/2005" xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-8462252285961426713</id><updated>2024-09-11T21:33:33.177-03:00</updated><category term="8º MÓDULO"/><category term="7º MÓDULO"/><category term="NOTICIAS:"/><category term="4º MÓDULO:"/><category term="CURIOSIDADES:"/><category term="5º MÓDULO"/><category term="6º MÓDULO"/><category term="DATAS COMEMORATIVAS"/><category term="1º MÓDULO:"/><category term="DICA DA SEMANA...!!!"/><category term="GINASTICA ARTÍSTICA/RÍTMICA"/><category term="REPORTAGENS:"/><category term="2º MÓDULO:"/><category term="CURSOS:"/><category term="O QUE É...?"/><category term="COMPONENTES CURRICULARES:"/><category term="SAÚDE:"/><category term="MUSICAS"/><category term="3º MÓDULO:"/><category term="ACHADO NO YOUTUBE"/><category term="CURSOS ONLINE:"/><category term="NATAÇÃO"/><category term="PLANO DE AULA"/><category term="TELEFONES ÚTEIS:"/><category term="VÍDEOS"/><category term="CURSOS EM ITAPETININGA:"/><category term="DANÇA"/><category term="MINHAS FOTOS:"/><category term="PASTA DE ESTÁGIO"/><category term="SUGESTÕES DE FILMES"/><category term="ACADEMIAS EM ITAPETININGA:"/><category term="PLANO DE ENSINO"/><category term="SUGESTÕES DE LIVROS"/><category term="TCC - Trabalho de Conclusão de Curso"/><category term="COOPERATIVIDADE - DIA 30/11/2014"/><category term="FORMAÇÃO COMPLETA EM PILATES"/><category term="FOTOS: VIVA + CAMINHANDO (BELA VISTA)"/><category term="FUI VOLUNTÁRIA:"/><category term="GRUPOS DE CORRIDA E CAMINHADA:"/><category term="PILATES:"/><category term="PLANO DE ACDs"/><category term="PÓS-GRADUAÇÃO:"/><category term="RECEITAS NUTRITIVAS:"/><category term="SITES:"/><category term="&quot;Correr e Caminhar com Saúde&quot; - ITAPETININGA"/><category term="34º AquaFitness Day (Internacional)"/><category term="APLICATIVOS:"/><category term="ARCO COM FLEXA"/><category term="ARTIGOS:"/><category term="AULA PRÁTICA"/><category term="Atividade Complementar (Bacharel) 2016"/><category term="CORRER E CAMINHAR COM SAÚDE 26/04/2015"/><category term="FACEBOOK VIDEOS:"/><category term="FOTOS:  1º Passeio Ciclístico Pela Paz Dentro e Fora das Escolas....!!!! (19/11/15)"/><category term="FOTOS: 1ª Corrida e Caminhada Circo Escola - ACS"/><category term="FOTOS: 3ª Corrida Feminina de Tatuí - SP"/><category term="FOTOS: 3º Festival de Natação: Araçoiaba da Serra - 05/12/2015"/><category term="FOTOS: 4º FESTIVAL DE NATAÇÃO: ARAÇOIABA DA SERRA - 19/03/2016"/><category term="FOTOS: Alunos de Natação - CAPE / FKB no Festival de Natação Venâncio Ayres"/><category term="FOTOS: DIA 8 DE MARÇO 2016 - DIA INTERNACIONAL DA MULHER"/><category term="FOTOS: Escola Municipal de Natação Itapetininga - 2014"/><category term="FOTOS: Escola Municipal de Natação Itapetininga - 2015"/><category term="FOTOS: Passeio Ciclístico (E.E. Peixoto Gomide) DIA 17/10/2015."/><category term="FOTOS: VIVA + CAMINHANDO (VILA BARTH)"/><category term="FUNCIONAL CIRCUIT - Módulos 10 e 11"/><category term="HIDROGINÁSTICA"/><category term="HIIT: MÉTODO TABATA NA HIDRO GINASTICA"/><category term="LEITURA DE ARTIGOS"/><category term="MUSCULAÇÃO:"/><category term="RESGATE AQUÁTICO E PRIMEIROS SOCORROS AO AFOGADO - FMU"/><category term="REVENDO...!!!"/><category term="REVISTAS CIENTIFICAS"/><category term="RIO 2016 - OLIMPÍADAS"/><category term="SEMANÁRIO 8/10/14"/><category term="SUGESTÕES DE REVISTAS:"/><category term="TESTANDO RECEITAS:"/><category term="TEXTOS:"/><title type='text'>O que é &quot;Educação Física&quot;...?</title><subtitle type='html'>Dicas, notícias e informações sobre educação, esporte e lazer.</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><link rel='next' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default?start-index=26&amp;max-results=25'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17807545835143843553</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>512</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>25</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8462252285961426713.post-2753007393516838836</id><published>2017-05-06T11:18:00.001-03:00</published><updated>2017-05-06T11:18:06.586-03:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="NOTICIAS:"/><title type='text'>Novas Informações...!!! (2017)</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
2. <span style="color: red; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;"><b>Olá pessoal, tudo bem, venho hoje informar que o blog não terá muitas publicações, por que?</b></span></div>
3. <div style="text-align: center;">
4. <span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
5. <div style="text-align: center;">
6. <span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">O blog eu criei com o intuito de ter digamos que um caderno virtual, onde eu pudesse ter acesso as lições e atividades que os professores da faculdade passassem para mim em qualquer lugar, no começo do ano de 2017 foi realizado a cerimonia de colação de grau, que confere a mim o titulo de professora....!!!! </span></div>
7. <div style="text-align: center;">
8. <span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
9. <div style="text-align: center;">
10. <span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">Finalmente a pós longos 4 anos sou a mais nova professora ingressando na carreira de "Educadora Física".</span></div>
11. <div style="text-align: center;">
12. <span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
13. <div style="text-align: center;">
14. <span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;">Então colegas professores, estudantes e universitários vou deixar o blog ativado, como um grande pendrive de recordações,<span style="color: #ea9999;"> lembrando que as informações aqui contidas são dos anos de 2013 á 2016, então algumas coisas podem ou não se alterarem ao longo dos anos, cuidado para não errarem nos trabalhos (-.*)</span>, e também é uma forma de eu guardar toda as minhas aprendizagem, para uma futura consulta e revisão, o grupo do <b><span style="color: red;">Facebook</span></b>, vou continuar postando diariamente, informações de cursos, textos, videos, que eu me deparar pela frente, mas convido vocês para continuarem a participar da minha jornada agora não mais como universitária, mas como uma professora.</span></div>
15. <div style="text-align: center;">
16. <span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;"><br /></span></div>
17. <div style="text-align: center;">
18. <span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: large;"><a href="http://stefanieducadorafisica.blogspot.com.br/">http://stefanieducadorafisica.blogspot.com.br/</a></span></div>
19. </content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/feeds/2753007393516838836/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2017/05/novas-informacoes-2017.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/2753007393516838836'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/2753007393516838836'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2017/05/novas-informacoes-2017.html' title='Novas Informações...!!! (2017)'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17807545835143843553</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8462252285961426713.post-1606573943666549209</id><published>2017-03-25T08:04:00.001-03:00</published><updated>2017-03-25T08:04:05.670-03:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="CURSOS:"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="FORMAÇÃO COMPLETA EM PILATES"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="PILATES:"/><title type='text'></title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
20. <a href="https://scontent.fcpq1-1.fna.fbcdn.net/v/t1.0-9/16832358_1413059898745742_8389476802984556164_n.jpg?oh=45bbdf6ed128bec0a9085195ed2c2ffe&oe=595B813A" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://scontent.fcpq1-1.fna.fbcdn.net/v/t1.0-9/16832358_1413059898745742_8389476802984556164_n.jpg?oh=45bbdf6ed128bec0a9085195ed2c2ffe&oe=595B813A" width="228" /></a></div>
21. <span class="_1nb_ fwn fcg" data-ft="{"tn":"C"}" style="background-color: white; color: #90949c; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 12px;"><br /></span>
22. <span class="_1nb_ fwn fcg" data-ft="{"tn":"C"}" style="background-color: white; color: #90949c; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 12px;"><br /></span>
23. <div style="text-align: center;">
24. <span class="_1nb_ fwn fcg" data-ft="{"tn":"C"}" style="background-color: white; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif;"><span class="fwb" data-ft="{"tn":"k"}" style="font-family: inherit; font-weight: bold;"><span style="color: blue; font-size: large;">Curso de Pilates Krion</span></span></span></div>
25. <div class="mtm _5pco" data-ft="{"tn":"K"}" style="background-color: white; font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; margin-top: 10px;">
26. <div class="text_exposed_root text_exposed" id="id_58d64a77d8c567c75274460" style="display: inline; font-family: inherit;">
27. <div style="color: #666666; font-family: inherit; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
28. </div>
29. <div style="text-align: center;">
30. <span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: large;">Curso de Formação de Instrutores de Pilates</span></span></div>
31. <div style="text-align: center;">
32. <span style="font-size: large;"><span style="font-family: inherit;">Local - Sorocaba SP</span><span style="font-family: inherit;"> </span></span></div>
33. <div style="text-align: center;">
34. <span style="font-size: large;"><span style="font-family: inherit;"> </span><span style="font-family: inherit;">Data: I Módulo - 08 e 09 de Abril 2017</span><span style="font-family: inherit;"> </span></span></div>
35. <div style="text-align: center;">
36. <span style="font-family: inherit;"><span style="font-size: large;">II Módulo -13 e 14 de Maio de 2017</span></span></div>
37. <br />
38. <div class="text_exposed_show" style="display: inline; font-family: inherit;">
39. <div style="color: #666666; font-family: inherit; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; text-align: center;">
40. Seja um profissional diferenciado !</div>
41. <div style="font-family: inherit; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; text-align: center;">
42. <span style="color: blue;">SAÚDE – FLEXIBILIDADE - CONSCIÊNCIA CORPORAL FORÇA – POSTURA</span></div>
43. <div style="color: #666666; font-family: inherit; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
44. Este curso capacita e proporciona ao Fisioterapeuta e Profissional da Educação Física a interpretar e executar uma perfeita avaliação postural, funcional, avaliação do movimento e da estrutura corporal, conduta terapêutica, reeducação do movimento, prescrição de exercícios inteligentes com ênfase terapêuticas, corretivas, preventivas e estéticas<br />Estamos há mais de 12 anos formando Instrutores de Pilates com o objetivo de despertar o conhecimento corporal e seus mecanismos de adaptação postural, estrutural, com uma visão mais globalista para a perfeita execução e aplicação do Método Pilates, dentro da Postura, Reeducação do Movimento e também na Reabilitação. Completando este curso o aluno será capaz de utilizar todos os recursos do Método Pilates na recuperação das funções músculo-esqueléticas, no condicionamento físico, assim como no uso clínico no trabalho postural e nos inúmeros quadros álgicos e limitantes.<br />Aula especial de Pilates para Dor Lombar Crônica utilizando o modelo Biopsicossocial</div>
45. <div style="font-family: inherit; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
46. <b><span style="color: blue;">O CURSO</span></b><br /><span style="color: #666666;">O curso é realizado em 2 Módulos de 2 dias onde abordamos o método com aulas práticas, teóricas e estágio no final. Esta formação do Método Mipp-Pilates, Movimento Integrado Postural no Pilates integra a combinação de trabalhos posturais e corporais numa visão analítica e global, na aplicação e execução de exercícios terapêuticos, corretivos, estéticos e preventivos.</span></div>
47. <div style="font-family: inherit; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
48. <b><span style="color: blue;">OBJETIVO</span></b><br /><span style="color: #666666;">Capacitar e preparar profissionais da Educação Física e Fisioterapeutas a aplicarem o método de exercícios e prepará-los a conduzir com fundamentos teóricos toda a prática aprofundada do repertório e seus princípios na execução de exercícios terapêuticos, corretivos, estéticos e preventivos. O uso dos equipamentos e acessórios de pilates associada aos exercícios de solo e a prática dos procedimentos cinésiológicos, posturais e corporais ajudam a construir um corpo ao mesmo tempo flexível, forte, saudável e organizado posturalmente.</span></div>
49. <div style="color: #666666; font-family: inherit; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
50. </div>
51. <div style="text-align: center;">
52. <span style="font-family: inherit;">Duração – 76 HORAS</span></div>
53. <div style="text-align: center;">
54. <span style="font-family: inherit;">20% aula teórica – 80% prático e estágio final</span></div>
55. <br />
56. <div style="color: #666666; font-family: inherit; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
57. </div>
58. <div style="text-align: center;">
59. <span style="font-family: inherit;">Horários:</span></div>
60. <div style="text-align: center;">
61. <span style="font-family: inherit;">Sábado: 08:00 às 12:30 e 14:00 às 18:30 hs</span></div>
62. <div style="text-align: center;">
63. <span style="font-family: inherit;">Domingo: 08:00 às 12:30 e 14:00 às 18:30 hs</span></div>
64. <br />
65. <div style="color: #666666; font-family: inherit; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; text-align: center;">
66. VALOR : 1.600,00 à vista ou parcelado</div>
67. <div style="color: #666666; font-family: inherit; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
68. </div>
69. <div style="text-align: center;">
70. <span style="font-family: inherit;">SUGESTÃO DE PARCELAMENTO EM CHEQUE OU CARTÃO:</span><span style="font-family: inherit;"> </span></div>
71. <div style="text-align: center;">
72. <span style="font-family: inherit;">2 x R$850,00</span></div>
73. <div style="text-align: center;">
74. <span style="font-family: inherit;">6 x R$300,00</span></div>
75. <div style="text-align: center;">
76. <span style="font-family: inherit;">12 x R$ 166,66</span></div>
77. <br />
78. <div style="color: #666666; font-family: inherit; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
79. </div>
80. <div style="text-align: center;">
81. <span style="font-family: inherit;">LOCAL - INSTITUTO KRION - Centro em Excelência Corporal e Postural</span></div>
82. <div style="text-align: center;">
83. <span style="font-family: inherit;">Rua Mário Campolim 625</span></div>
84. <div style="text-align: center;">
85. <span style="font-family: inherit;">Bairro Campolim - Sorocaba – SP</span></div>
86. <div style="text-align: center;">
87. <span style="font-family: inherit;">Tel -.(15 ) – 3212.4700 / 3211.2393</span></div>
88. <br />
89. <div style="font-family: inherit; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
90. </div>
91. <div style="text-align: center;">
92. <b style="font-family: inherit;"><span style="color: blue;">Inscrições:</span></b></div>
93. <span style="color: #666666;"><div style="text-align: center;">
94. <span style="font-family: inherit;">Depósito bancário e envio do comprovante com identificação do depositante, via fax para Instituto Krion de Reeducação Postural para pagamentos a vista.</span></div>
95. </span><br />
96. <div style="font-family: inherit; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
97. </div>
98. <div style="text-align: center;">
99. <b style="font-family: inherit;"><span style="color: blue;">Informações e Inscrições</span></b></div>
100. <span style="color: #666666;"><div style="text-align: center;">
101. <span style="font-family: inherit;">Para maiores informações, favor enviar e-mail para cursos@institutokrion.com.br ou ligar para Fone/Fax (15) 3212-4700 / 3211.2393</span></div>
102. </span><br />
103. <div style="color: #666666; font-family: inherit; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em;">
104. </div>
105. <div style="text-align: center;">
106. <span style="font-family: inherit;">As inscrições do aluno deverá estar condicionada ao recebimento do depósito bancário a ser confirmado via fax.</span></div>
107. <div style="text-align: center;">
108. <span style="font-family: inherit;">As vagas são limitadas, e serão preenchidas obedecendo-se a ordem de pagamento de inscrições. Não será feita reservas de vagas sem o pagamento.</span></div>
109. <br />
110. <div style="font-family: inherit; margin-bottom: 1em; margin-top: 1em; text-align: center;">
111. <span style="color: magenta;">Eu fiz esse curso é posso dizer que é muito bom, recomendo...!!!</span></div>
112. </div>
113. </div>
114. </div>
115. </content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/feeds/1606573943666549209/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2017/03/curso-de-pilates-krion-curso-de.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/1606573943666549209'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/1606573943666549209'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2017/03/curso-de-pilates-krion-curso-de.html' title=''/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17807545835143843553</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8462252285961426713.post-4130827540229819510</id><published>2017-03-25T07:37:00.000-03:00</published><updated>2017-03-25T07:49:43.965-03:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="NOTICIAS:"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="PILATES:"/><title type='text'>SEMANA DE ATUALIZAÇÃO PILATES &amp; FUNCIONAL APLICADO A COLUNA - 2017</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
116. <a href="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR-qytDafO-59McxfGZNd5wrmFv-w7laYm5SZ76K8Us2Ysi72WR6w" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="181" src="https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcR-qytDafO-59McxfGZNd5wrmFv-w7laYm5SZ76K8Us2Ysi72WR6w" width="400" /></a></div>
117. <div style="text-align: center;">
118. <a href="http://pilatescoluna.com.br/obrigado-por-baixar-ebook-old/" target="_blank"><span style="font-size: x-large;">http://pilatescoluna.com.br/</span></a></div>
119. <h3 style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: white; box-sizing: border-box; color: #303133; font-family: Hind; font-size: 24px; font-weight: 100 !important; line-height: 1.2; margin-bottom: -20px !important; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px !important; text-align: center;">
120. <span style="box-sizing: border-box; color: #ff6600; margin-top: 0px;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 600; margin-top: 0px !important;"><br /></span></span></h3>
121. <h3 style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: white; box-sizing: border-box; color: #303133; font-family: Hind; font-size: 24px; font-weight: 100 !important; line-height: 1.2; margin-bottom: -20px !important; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px !important; text-align: center;">
122. <span style="box-sizing: border-box; color: #ff6600; margin-top: 0px;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 600; margin-top: 0px !important;">13/03</span></span></h3>
123. <h2 style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: white; box-sizing: border-box; color: #303133; font-family: Hind; font-size: 29px; letter-spacing: -0.5px; line-height: 1.2; margin-bottom: -17px !important; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 27px; text-align: center;">
124. Pilates nas Patologias da Coluna</h2>
125. <div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #777777; font-family: Hind; font-size: 16px; line-height: 1.2; margin-bottom: -30px; margin-top: 40px; text-align: center;">
126. <img alt="Coluna-Erika-Batista" class="alignnone size-medium wp-image-500" src="http://pilatescoluna.com.br/wp-content/uploads/2016/07/Coluna-Erika-Batista.png" height="117" style="border: 0px; box-sizing: border-box; float: none; height: auto; max-width: 100%;" width="156" /></div>
127. <div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #777777; font-family: Hind; font-size: 16px; line-height: 1.2; margin-top: 40px; text-align: center;">
128. Palestrante/Especialista<br />
129. <span style="box-sizing: border-box; color: #303133; font-weight: 600;">Érika Batista</span></div>
130. <div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #777777; font-family: Hind; font-size: 16px; line-height: normal; margin-top: 18px; text-align: center;">
131. Vou falar (teoria e prática) quais seriam os exercícios que os profissionais que atuam com Pilates ou Funcional devem fazer e ter mais cuidado na hora de atender pacientes com cervicalgias, esponilolistese, lombalgia crônica e osteoartrose.</div>
132. <h3 style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: white; box-sizing: border-box; color: #303133; font-family: Hind; font-size: 24px; font-weight: 100 !important; line-height: 1.2; margin-bottom: -20px !important; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px !important; text-align: center;">
133. <span style="box-sizing: border-box; color: #ff6600; margin-top: 0px;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 600; margin-top: 0px !important;"><br /></span></span></h3>
134. <h3 style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: white; box-sizing: border-box; color: #303133; font-family: Hind; font-size: 24px; font-weight: 100 !important; line-height: 1.2; margin-bottom: -20px !important; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px !important; text-align: center;">
135. <span style="box-sizing: border-box; color: #ff6600; margin-top: 0px;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 600; margin-top: 0px !important;">14/03</span></span></h3>
136. <h2 style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: white; box-sizing: border-box; color: #303133; font-family: Hind; font-size: 29px; letter-spacing: -0.5px; line-height: 1.2; margin-bottom: -17px !important; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 27px; text-align: center;">
137. Pilates Aplicado a Hérnia Lombar</h2>
138. <div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #777777; font-family: Hind; font-size: 16px; line-height: 1.2; margin-bottom: -30px; margin-top: 40px; text-align: center;">
139. <img alt="Coluna-Gabriela-Zaparoli" class="alignnone size-medium wp-image-501" src="http://pilatescoluna.com.br/wp-content/uploads/2016/07/Coluna-Gabriela-Zaparoli.png" height="117" style="border: 0px; box-sizing: border-box; float: none; height: auto; max-width: 100%;" width="156" /></div>
140. <div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #777777; font-family: Hind; font-size: 16px; line-height: 1.2; margin-top: 40px; text-align: center;">
141. Palestrante/Especialista<br />
142. <span style="box-sizing: border-box; color: #303133; font-weight: 600;">Gabriela Zaparoli</span></div>
143. <div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #777777; font-family: Hind; font-size: 16px; line-height: normal; margin-top: 18px; text-align: center;">
144. Falarei sobre os principais erros que são cometidos pelos profissionais da saúde com os pacientes portadores de Hérnia Discal, e como eu trabalho atualmente com os meus 42 alunos portadores de HD em meu Studio de Pilates.</div>
145. <h3 style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: white; box-sizing: border-box; color: #303133; font-family: Hind; font-size: 24px; font-weight: 100 !important; line-height: 1.2; margin-bottom: -20px !important; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px !important; text-align: center;">
146. <span style="box-sizing: border-box; color: #ff6600; margin-top: 0px;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 600; margin-top: 0px !important;"><br /></span></span></h3>
147. <h3 style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: white; box-sizing: border-box; color: #303133; font-family: Hind; font-size: 24px; font-weight: 100 !important; line-height: 1.2; margin-bottom: -20px !important; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px !important; text-align: center;">
148. <span style="box-sizing: border-box; color: #ff6600; margin-top: 0px;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 600; margin-top: 0px !important;">15/03</span></span></h3>
149. <h2 style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: white; box-sizing: border-box; color: #303133; font-family: Hind; font-size: 29px; letter-spacing: -0.5px; line-height: 1.2; margin-bottom: -17px !important; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 27px; text-align: center;">
150. Pilates nos Desvios Posturais</h2>
151. <div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #777777; font-family: Hind; font-size: 16px; line-height: 1.2; margin-bottom: -30px; margin-top: 40px; text-align: center;">
152. <img alt="Coluna-Aninha-Souza" class="alignnone size-medium wp-image-499" src="http://pilatescoluna.com.br/wp-content/uploads/2016/07/Coluna-Aninha-Souza.png" height="117" style="border: 0px; box-sizing: border-box; float: none; height: auto; max-width: 100%;" width="156" /></div>
153. <div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #777777; font-family: Hind; font-size: 16px; line-height: 1.2; margin-top: 40px; text-align: center;">
154. Palestrante/Especialista<br />
155. <span style="box-sizing: border-box; color: #303133; font-weight: 600;">Aninha Sousa</span></div>
156. <div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #777777; font-family: Hind; font-size: 16px; line-height: normal; margin-top: 18px; text-align: center;">
157. Vou selecionar cuidadosamente os melhores exercícios de solo e equipamentos que promovem os maiores benefícios a estes alunos. Além de falar de cada exercício, vou fazê-los diante da câmera, explicando detalhes do porquê e para quê eu faço cada um.</div>
158. <h3 style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: white; box-sizing: border-box; color: #303133; font-family: Hind; font-size: 24px; font-weight: 100 !important; line-height: 1.2; margin-bottom: -20px !important; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px !important; text-align: center;">
159. <span style="box-sizing: border-box; color: #ff6600; margin-top: 0px;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 600; margin-top: 0px !important;"><br /></span></span></h3>
160. <h3 style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: white; box-sizing: border-box; color: #303133; font-family: Hind; font-size: 24px; font-weight: 100 !important; line-height: 1.2; margin-bottom: -20px !important; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px !important; text-align: center;">
161. <span style="box-sizing: border-box; color: #ff6600; margin-top: 0px;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 600; margin-top: 0px !important;">16/03</span></span></h3>
162. <h2 style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: white; box-sizing: border-box; color: #303133; font-family: Hind; font-size: 29px; letter-spacing: -0.5px; line-height: 1.2; margin-bottom: -17px !important; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 27px; text-align: center;">
163. Pilates Aplicado a Hérnia Cervical</h2>
164. <div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #777777; font-family: Hind; font-size: 16px; line-height: 1.2; margin-bottom: -30px; margin-top: 40px; text-align: center;">
165. <img alt="Coluna-Gabriela-Zaparoli" class="alignnone size-medium wp-image-501" src="http://pilatescoluna.com.br/wp-content/uploads/2016/07/Coluna-Gabriela-Zaparoli.png" height="117" style="border: 0px; box-sizing: border-box; float: none; height: auto; max-width: 100%;" width="156" /></div>
166. <div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #777777; font-family: Hind; font-size: 16px; line-height: 1.2; margin-top: 40px; text-align: center;">
167. Palestrante/Especialista<br />
168. <span style="box-sizing: border-box; color: #303133; font-weight: 600;">Gabriela Zaparoli</span></div>
169. <div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #777777; font-family: Hind; font-size: 16px; line-height: normal; margin-top: 18px; text-align: center;">
170. De todos os problemas da coluna, na minha opinião a Hérnia Cervical é o mais crítico e difícil de todos. Este webinário eu vou demonstrar os exercícios indicados e contra-indicados que aprendi e desenvolvi nos últimos 14 anos de trabalho.</div>
171. <h3 style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: white; box-sizing: border-box; color: #303133; font-family: Hind; font-size: 24px; font-weight: 100 !important; line-height: 1.2; margin-bottom: -20px !important; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px !important; text-align: center;">
172. <span style="box-sizing: border-box; color: #ff6600; margin-top: 0px;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 600; margin-top: 0px !important;"><br /></span></span></h3>
173. <h3 style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: white; box-sizing: border-box; color: #303133; font-family: Hind; font-size: 24px; font-weight: 100 !important; line-height: 1.2; margin-bottom: -20px !important; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 0px !important; text-align: center;">
174. <span style="box-sizing: border-box; color: #ff6600; margin-top: 0px;"><span style="box-sizing: border-box; font-weight: 600; margin-top: 0px !important;">17/03</span></span></h3>
175. <h2 style="-webkit-font-smoothing: antialiased; background-color: white; box-sizing: border-box; color: #303133; font-family: Hind; font-size: 29px; letter-spacing: -0.5px; line-height: 1.2; margin-bottom: -17px !important; margin-left: 0px; margin-right: 0px; margin-top: 27px; text-align: center;">
176. Reabilitação Coluna através do TFT</h2>
177. <div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #777777; font-family: Hind; font-size: 16px; line-height: 1.2; margin-bottom: -30px; margin-top: 40px; text-align: center;">
178. <img alt="Coluna-Keyner-Luiz" class="alignnone size-medium wp-image-502" src="http://pilatescoluna.com.br/wp-content/uploads/2016/07/Coluna-Keyner-Luiz.png" height="117" style="border: 0px; box-sizing: border-box; float: none; height: auto; max-width: 100%;" width="156" /></div>
179. <div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #777777; font-family: Hind; font-size: 16px; line-height: 1.2; margin-top: 40px; text-align: center;">
180. Palestrante/Especialista<br />
181. <span style="box-sizing: border-box; color: #303133; font-weight: 600;">Keyner Luiz</span></div>
182. <div style="background-color: white; box-sizing: border-box; color: #777777; font-family: Hind; font-size: 16px; line-height: normal; margin-top: 18px; text-align: center;">
183. Irei mostrar como o Treinamento Funcional Terapêutico é o melhor caminho para a reabilitação integral do cliente, ensinando de maneira prática como eu incorporei nas minhas aulas e consegui resultados mais efetivos, fidelizando os clientes.</div>
184. <div style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-family: Hind; line-height: normal; margin-top: 18px; text-align: center;">
185. <span style="color: magenta; font-size: large;">Eu acompanhei o primeiro webnario e foi muito bom, e esse foi melhor ainda, e foi o que me motivou a comprar o curso online de "Pilates aplicado as patologias da coluna" e estou extremamente satisfeita e cada vez mais curiosa e motivada a melhorar e me aperfeiçoar no método Pilates.</span></div>
186. <div style="background-color: white; box-sizing: border-box; font-family: Hind; line-height: normal; margin-top: 18px; text-align: center;">
187. <span style="color: magenta; font-size: large;">Eu Recomendo...!!!</span></div>
188. </content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/feeds/4130827540229819510/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2017/03/semana-de-atualizacao-pilates-funcional.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/4130827540229819510'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/4130827540229819510'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2017/03/semana-de-atualizacao-pilates-funcional.html' title='SEMANA DE ATUALIZAÇÃO PILATES &amp; FUNCIONAL APLICADO A COLUNA - 2017'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17807545835143843553</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8462252285961426713.post-8748711071073373061</id><published>2017-03-12T22:09:00.001-03:00</published><updated>2017-03-12T22:09:49.365-03:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="FUNCIONAL CIRCUIT - Módulos 10 e 11"/><title type='text'>FUNCIONAL CIRCUIT - Módulos 10 e 11</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
189. <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg62KfhP1olzIloufnUw6ToqJ3O_nzV-X0piuskEoAHeUp_oD5zBxhTl891WPCkZpdMl8Oi5ujnf2q3eE4VG5Xt_FMDZZeM1RxYUR-jqfKF99eU-5_NTL-R_1WK8TGfsLP8FIeAewuejiY/s1600/16939288_1284216104947647_9207963861404729591_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="342" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg62KfhP1olzIloufnUw6ToqJ3O_nzV-X0piuskEoAHeUp_oD5zBxhTl891WPCkZpdMl8Oi5ujnf2q3eE4VG5Xt_FMDZZeM1RxYUR-jqfKF99eU-5_NTL-R_1WK8TGfsLP8FIeAewuejiY/s400/16939288_1284216104947647_9207963861404729591_n.jpg" width="400" /></a></div>
190. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
191. <br /></div>
192. <div style="text-align: center;">
193. <span style="color: magenta; font-family: Verdana, sans-serif;">No dia 11 de Março de 2017 fui a "São Paulo", na academia "Cia Athletica", fazer curso de extenção sobre "Circuito Funcional" voltado ao emagrecimento.</span></div>
194. <div style="text-align: center;">
195. <span style="color: magenta; font-family: Verdana, sans-serif;">E vou contar uma coisa a vocês, é muito bom o curso, quem puder fazer, faça que vale muita a pena, aprendi muito lá e não vejo a hora de colocar em prática.</span></div>
196. <div style="text-align: center;">
197. <br /></div>
198. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
199. <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIN-Zs7aowi_s77_UOpQ4QDbHk6jMjAUAP39jx6e4D654pvryKKndqDMBnP5qJSvjU4mVWH27XMN262A5q2ESMl0RuC2LupbwiCq_KJCzaoMiIVUZaF3wc4JTTjL7Fn35GQYhmpMaGrQQ/s1600/functional-circuit-2p.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIN-Zs7aowi_s77_UOpQ4QDbHk6jMjAUAP39jx6e4D654pvryKKndqDMBnP5qJSvjU4mVWH27XMN262A5q2ESMl0RuC2LupbwiCq_KJCzaoMiIVUZaF3wc4JTTjL7Fn35GQYhmpMaGrQQ/s1600/functional-circuit-2p.png" /></a></div>
200. <div style="text-align: center;">
201. <br /></div>
202. <div style="text-align: center;">
203. <br /></div>
204. </content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/feeds/8748711071073373061/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2017/03/funcional-circuit-modulos-10-e-11.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/8748711071073373061'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/8748711071073373061'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2017/03/funcional-circuit-modulos-10-e-11.html' title='FUNCIONAL CIRCUIT - Módulos 10 e 11'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17807545835143843553</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg62KfhP1olzIloufnUw6ToqJ3O_nzV-X0piuskEoAHeUp_oD5zBxhTl891WPCkZpdMl8Oi5ujnf2q3eE4VG5Xt_FMDZZeM1RxYUR-jqfKF99eU-5_NTL-R_1WK8TGfsLP8FIeAewuejiY/s72-c/16939288_1284216104947647_9207963861404729591_n.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8462252285961426713.post-5703388667208942430</id><published>2016-12-31T16:24:00.000-02:00</published><updated>2016-12-31T16:24:01.054-02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="8º MÓDULO"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="NOTICIAS:"/><title type='text'>INFORMATIVO / COLAÇÃO DE GRAU DOS FORMANDOS 2016 (FKB)...!!!</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
205. <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgM5AWjGTurZr9AF6tSF9ewQGylLp0tKYR7vT8CJaJcqmd6MBJhtClmrJqgrN3RhlAuB0Ryl0Cx7xJlz49dqZv3lSo7VaOxCnwnl2YO4TeF-p1RD70-RrgJyYI-o99hoW8IW9j6hKdTCqo/s1600/IMG_20161118_191726443.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="358" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgM5AWjGTurZr9AF6tSF9ewQGylLp0tKYR7vT8CJaJcqmd6MBJhtClmrJqgrN3RhlAuB0Ryl0Cx7xJlz49dqZv3lSo7VaOxCnwnl2YO4TeF-p1RD70-RrgJyYI-o99hoW8IW9j6hKdTCqo/s640/IMG_20161118_191726443.jpg" width="640" /></a></div>
206. &lt;br /&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/feeds/5703388667208942430/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/12/informativo-colacao-de-grau-dos.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/5703388667208942430'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/5703388667208942430'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/12/informativo-colacao-de-grau-dos.html' title='INFORMATIVO / COLAÇÃO DE GRAU DOS FORMANDOS 2016 (FKB)...!!!'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17807545835143843553</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgM5AWjGTurZr9AF6tSF9ewQGylLp0tKYR7vT8CJaJcqmd6MBJhtClmrJqgrN3RhlAuB0Ryl0Cx7xJlz49dqZv3lSo7VaOxCnwnl2YO4TeF-p1RD70-RrgJyYI-o99hoW8IW9j6hKdTCqo/s72-c/IMG_20161118_191726443.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8462252285961426713.post-4311502597265741102</id><published>2016-12-05T19:57:00.000-02:00</published><updated>2016-12-05T19:57:06.924-02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="8º MÓDULO"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="LEITURA DE ARTIGOS"/><title type='text'>LEITURA E ANALISE DE 23 ARTIGOS...!!!</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
207. <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjuWXEtUTRGmQvtn33b8WtLjYnZz577Nu9e9brSOsxOqcUXJ09wtRk7DOzd7FnkOFc9faZL3LIGSz1TsQ8Xim4izTbf3koy46wfXNv8S4kLB6RhrxFesUtgFEm689uumVwH9jZpU5PamxU/s1600/logo_egresso.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="164" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjuWXEtUTRGmQvtn33b8WtLjYnZz577Nu9e9brSOsxOqcUXJ09wtRk7DOzd7FnkOFc9faZL3LIGSz1TsQ8Xim4izTbf3koy46wfXNv8S4kLB6RhrxFesUtgFEm689uumVwH9jZpU5PamxU/s640/logo_egresso.jpg" width="640" /></a></div>
208. <div style="text-align: center;">
209. <span style="color: blue; font-size: large;">Curso de Educação Física (Bacharelado) – 8º Módulo </span></div>
210. <div style="text-align: center;">
211. <span style="color: blue; font-size: large;">Leitura e analise de artigos...!!!</span></div>
212. <div style="text-align: center;">
213. <span style="color: blue; font-size: large;"><br /></span></div>
214. <div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
215. <!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">        
216. </span></span><!--[endif]--><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;"><span style="background-color: yellow;">1. Métodos de Ensino – Esportes coletivos</span><o:p></o:p></span></b></div>
217. <div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
218. <b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;"><span style="background-color: yellow;"><br /></span></span></b></div>
219. <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.4pt;">
220. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">Trás informações sobre as técnicas de como transmitir
221. os conhecimentos sobre os esportes coletivos, mostrando a diferença entre a <b>Técnica:</b> que é o desenvolvimento e
222. aperfeiçoamento de um movimento ou habilidade e a <b>Tática: </b>que é a analise e solução das dificuldades e a compreensão
223. de como e quando fazer uso dela, e fala sobre os princípios que são:<o:p></o:p></span></div>
224. <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.4pt;">
225. <br /></div>
226. <div class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
227. <!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">        
228. </span></span><!--[endif]--><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">Princípio Analítico:</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;"> que sugere a divisão os movimentos em partes e desenvolver-lo do fácil
229. para o difícil, trabalhando o esporte de forma gradativa e o aproximando aos
230. poucos da realidade do jogo.<o:p></o:p></span></div>
231. <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; margin-left: 18.0pt; margin-right: 0cm; margin-top: 0cm;">
232. <br /></div>
233. <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.4pt;">
234. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">As vantagens de desenvolver esse princípio são: a
235. correta execução dos movimentos, facilidade na correção e avaliação, diminuição
236. dos conflitos e maior experiências motoras.<o:p></o:p></span></div>
237. <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.4pt;">
238. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">E sua desvantagem é: aula pouco diversificada,
239. desenvolve a técnica e a tática de forma separada e reduz a improvisação,
240. criatividade e as trocas sociais.<o:p></o:p></span></div>
241. <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.4pt;">
242. <br /></div>
243. <div class="MsoListParagraph" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; mso-add-space: auto; mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
244. <!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">        
245. </span></span><!--[endif]--><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">Principio Global:</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;"> é o ensino do jogo propriamente dito, ou seja, é trabalhar as situações
246. problemas próximas da realidade, trabalha a técnica e a tática junto o que
247. deixa o ensino complexo dando uma compreensão melhor sobre o porque de se fazer
248. aquilo naquele tipo de situação, esse principio é desenvolvido com a não-fragmentação
249. dos movimentos e gestos técnicos, permite que os alunos desenvolvam e completem
250. seus próprios gestos o que resultará no conteúdo final.<o:p></o:p></span></div>
251. <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.4pt;">
252. <br /></div>
253. <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.4pt;">
254. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">As vantagens de se desenvolver esse princípio são: os
255. alunos já iniciam jogando, suas habilidades motoras são trabalhadas no decorrer
256. do jogo, técnica e tática são desenvolvidas juntas, favorece as experiências de
257. jogo, as trocas sócias e não precisa de muito material.<o:p></o:p></span></div>
258. <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.4pt;">
259. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">Sua desvantagem é: muita informação para ser passada,
260. erro na execução dos movimentos e desfavorece a relação com a bola em alguns
261. momentos do jogo.<o:p></o:p></span></div>
262. <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.4pt;">
263. <br /></div>
264. <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.4pt;">
265. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">E fala sobre outras formas de se trabalhar e
266. desenvolver os jogos:<o:p></o:p></span></div>
267. <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
268. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">- <b>jogos
269. adaptados:</b> é a representação do jogo com regras modificadas, para a
270. facilitação da aprendizagem ou para a inclusão de outros jogadores.<o:p></o:p></span></div>
271. <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
272. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">- <b>jogos
273. reduzidos:</b> pode ser desenvolvido com espaços menores, com poucos jogadores
274. ou com tempo menor.<o:p></o:p></span></div>
275. <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
276. <b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">- jogo
277. formal:</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;"> é o jogo tradicional com o
278. uso de suas regras originas, sem ser alterado.<o:p></o:p></span></div>
279. <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
280. <br /></div>
281. <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 35.4pt;">
282. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">É interessante desenvolver varias situações de jogo
283. incluindo problemas e dificuldades gradativamente para que eles próprios
284. resolvam, colocar diferentes tipos de marcações, trabalhar as mudanças de
285. níveis de dificuldades, usando o <b>Métodos
286. Situacional:</b> é possível se aproximar desde o inicio do jogo, usando as
287. regras formais e de ação do jogo, trabalhar e desenvolver as estruturas de
288. jogos, estruturando o ataque e a defesa, incorporação de táticas individuais e
289. de grupo.<o:p></o:p></span></div>
290. <div class="MsoNormal" style="margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
291. <br /></div>
292. <div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
293. <!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">    <span style="background-color: yellow;">  </span></span></span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;"><span style="background-color: yellow;">2. Considerações sobre o processo de ensino
294. aprendizagem - Treinamento nos jogos esportivos coletivos de invasão.</span><o:p></o:p></span></b></div>
295. <div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
296. <b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;"><span style="background-color: yellow;"><br /></span></span></b></div>
297. <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">
298. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">Desenvolver
299. tal habilidade de conseguir prever quando e onde o adversário pretende atacar,
300. permite que o time se organize e planeje uma defesa e um contra ataque, podendo
301. assim reverter á situação e ganhar um ponto de vantagem.<o:p></o:p></span></div>
302. <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">
303. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">Para
304. isso a duas formas de se trabalhar:<o:p></o:p></span></div>
305. <div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
306. <!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">        
307. </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">Tradicional –
308. que desenvolve as atividades de forma progressiva trabalhando as técnicas
309. fundamentais, antes de incluir os aspectos táticos dos jogos em situação real.<o:p></o:p></span></div>
310. <div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
311. <!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">        
312. </span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">Situacional
313. Ativo – é quando se desenvolve as habilidades do jogo de forma lúdica,
314. incluindo a técnica e a tática com o contexto real do jogo.<o:p></o:p></span></div>
315. <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">
316. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">O
317. que se tem notado é o desenvolvimento das técnicas do jogo separando a tática o
318. que dificulta sua aplicação pratica em uma partida de jogo real, focando o
319. ensino na realização motora de gestos mais sem o conhecimento prático de quando
320. e onde aplicar e como usar isso a favor do time.<o:p></o:p></span></div>
321. <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">
322. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">Jogar
323. um jogo coletivo requer do jogador use sua inteligência e tenha a capacidade de
324. agir de forma autônoma, e para que isso ocorra é preciso buscar um equilíbrio
325. no ensino da tática e a técnica durante todo o jogo, o que se tem analisado é
326. que os professores tem se focado no ensino da técnica e deixado de lado a
327. tática acreditando que se melhorar a performance dos jogadores garantiram a
328. vitoria sendo que á tática pode ser o ingrediente que pode estar faltando para
329. que esse time possa conquistar sua vitória.<o:p></o:p></span></div>
330. <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">
331. <br /></div>
332. <div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
333. <!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">      <span style="background-color: yellow;">  
334. </span></span></span><!--[endif]--><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;"><span style="background-color: yellow;">3. Esportes Coletivos.</span><o:p></o:p></span></b></div>
335. <div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
336. <b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;"><span style="background-color: yellow;"><br /></span></span></b></div>
337. <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">
338. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">Á
339. vários esporte coletivo, e sua pratica fornece o conhecimento para melhorar a
340. saúde física e mental dos estudantes, o esporte coletivo é um dos componentes
341. curriculares que compõe o ensino a aprendizagem da área da Educação Física e é
342. um dos componentes que mais motivam os alunos, atualmente existe muitos
343. esportes coletivos famosos que são altamente divulgados pelas mídias de
344. tele-comunicações, e esses esporte divulgados pelas mídias surge os ídolos e
345. mitos que passam a ser exemplos de muitos jovens e crianças que passam a sonhar
346. com uma carreira esportiva e em se tornar uma celebridade.<o:p></o:p></span></div>
347. <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">
348. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">Más
349. o propósito do ensino dos esportes coletivos não é especializar ou criar
350. jogadores profissionais, mais sim mostrar as possibilidades que os jogos podem
351. trazer para nós, que eles sejam capazes de compreender os sistemas de jogo e as
352. táticas mais elaboradas o que torna os jogos mais interessantes e bem mais
353. estruturados, e que através do esporte é possível adquirir mais autonomia,
354. consciência e qualidade e que todos podem praticar independente da idade. <o:p></o:p></span></div>
355. <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">
356. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">Através
357. da pratica dos esportes coletivos é possível melhorar e aperfeiçoar as
358. habilidades motoras, na proposta curricular é sugerido o ensino dos seguintes
359. esportes coletivos: Futsal, o Handebol, o Basquete, o Voleibol, o Futebol de
360. Campo, e outras modalidades menos conhecidas.<o:p></o:p></span></div>
361. <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">
362. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">O
363. Esporte Coletivo é composto por dois times que disputam o controle da bola,
364. utilizando de técnica e tática para levar a bola ao outro lado da quadra e
365. assim conseguir marcar o ponto, e ao mesmo tempo proteger seu próprio lado e impedir
366. o time adversário de marcar o ponto, ou seja, a técnica não existe sem a tática
367. e visse versa, e o que acontece durante uma partida de jogo depende da situação
368. e das exigências que será cobrado de cada jogador e suas forma de compreender e
369. buscar uma forma de ganhar a partida.<o:p></o:p></span></div>
370. <div class="MsoNormal">
371. <br /></div>
372. <div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
373. <!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">        <span style="background-color: yellow;">
374. </span></span></span><!--[endif]--><span style="background-color: yellow;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">4.</span></b> </span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;"><span style="background-color: yellow;">EDUCAÇÃO
375. FÍSICA ESCOLAR - A IMPORTANCIA DO ENSINO DOS ESPORTES COLETIVOS NA INICIAÇÃO
376. ESPORTIVA.</span><o:p></o:p></span></b></div>
377. <div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
378. <b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;"><span style="background-color: yellow;"><br /></span></span></b></div>
379. <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">
380. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">O
381. esporte como atividade física para o desenvolvimento físico infantil é muito
382. importante, pois é través dessas atividades que desenvolvemos e aprimoramos as
383. habilidades psíquicas e sociais das crianças e adolescentes, e quanto mais
384. jovens forem estimulados a praticas esportivas, um adulto mais consciente ele
385. se tornaram de seu bem estar físico e mental, e assim será um adulto mais ativo
386. e saudável, mas para que isso aconteça é necessário que eles participem dessas
387. aulas, e que essas aulas sejam destinadas as necessidades das crianças de
388. acordo com a faixa etária.<o:p></o:p></span></div>
389. <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">
390. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">A
391. criança na fase de iniciação esportiva precisa vivenciar o maior número de
392. experiências motoras possíveis, e não de um treinamento especifico precoce, ou
393. seja, a criança precisa se movimentar livremente de forma a contribuir para seu
394. desenvolvimento.<o:p></o:p></span></div>
395. <div class="MsoNormal" style="text-indent: 18.0pt;">
396. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">Na
397. escola cabe o professor conduzir e orientar os alunos, utilizando os esportes
398. coletivos para desenvolver a relação social e junto com os alunos buscar
399. compreender a consciência de seus atos e de suas opiniões e reflexões e da
400. importância da formação integra do individuo para que em um futuro próximo
401. possam contribuir para a transformação da sociedade para como um todo e assim
402. poder ter uma vida mais equilibrada e saudável.<o:p></o:p></span></div>
403. <div class="MsoNormal">
404. <br /></div>
405. <div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
406. <!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">        <span style="background-color: yellow;">
407. </span></span></span><!--[endif]--><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;"><span style="background-color: yellow;">5. Metodologia do ensino dos esportes coletivos:
408. Iniciação esportiva universal, aprendizado incidental ensino intencional.</span><o:p></o:p></span></b></div>
409. <div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
410. <b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;"><span style="background-color: yellow;"><br /></span></span></b></div>
411. <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">
412. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">O
413. ensino incidental é quando a criança aprende sozinha, já o ensino intencional é
414. quando um professor dá as orientações e ajuda no aprendizado da criança, essa
415. pesquisa trás para nós um maior conhecimento sobre essa proposta que pode ser
416. utilizada não só na escola como em escolinha e clubes também.<o:p></o:p></span></div>
417. <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">
418. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">Para
419. que isso aconteça é necessário que já motivação e mobilização de alunos e
420. professores com o objetivo de criar e divulgar novas culturas esportivas,
421. utilizando uma visão sistêmica e dinâmica do processo pedagógico, com o método
422. incidental – intencional e acompanhado com a opção metodológica para os
423. esportes coletivos, não utilizando esse método de ensino para a seleção de
424. talentos e/ou para criação de modelos de campeão.<o:p></o:p></span></div>
425. <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">
426. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">Deve-se
427. considerar no processo ensino aprendizagem dos esportes, a características
428. culturais e sociais da população, bem como a evolução do referencial tático e
429. técnico, utilizando-se do principio de aprender jogando (ênfase nos processos
430. incidentais de aprendizagem) e jogar para aprender (ênfase os processos formais
431. de aprendizagem), existe também os métodos tradicionais (analítico, global,
432. misto), tudo isso para facilitar o aprendizado, mas as crianças já aprendem
433. brincando livremente em diferentes espaços com o objetivo de se divertirem, mas
434. essa proposta não visa o ensino – aprendizagem focando o ensino usando um
435. modelo analítico ou no desenvolvimento de habilidades isoladas, por isso a
436. proposta de aprendizagem intencional e incidental.<o:p></o:p></span></div>
437. <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">
438. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">A
439. proposta sugere um ensino onde a aprendizagem da tática seja o destaque, e que
440. o ensino dos fundamentos ou das técnicas especificas de cada modalidade seja
441. uma conseqüência adquirida alongo dos treinos, usando aprendizagem incidental,
442. do jogar para aprender e posteriormente se aprender jogando, dando suporte para
443. a iniciação esportiva universal.<o:p></o:p></span></div>
444. <div class="MsoNormal">
445. <br /></div>
446. <div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
447. <!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">   <span style="background-color: yellow;">     
448. </span></span></span><!--[endif]--><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;"><span style="background-color: yellow;">6. Método de Ensino nos Jogos Esportivos.</span><o:p></o:p></span></b></div>
449. <div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
450. <b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;"><span style="background-color: yellow;"><br /></span></span></b></div>
451. <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">
452. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">O
453. esporte deve ser ensinado de forma que a criança se sinta bem o realizando,
454. respeitando sua individualidade e suas preferências esportivas, utilizando-se
455. de métodos e de estratégias de ensino, que envolvem o desenvolvimento das
456. capacidades cognitivas e motoras, sem deixar de lado a motivação para o
457. aprendizado e a complexidade das tarefas propostas, a proposta principal é que
458. os jogadores aprendam os conceitos através das propostas de solução sem
459. dizer-lhes diretamente, ou seja, em que o aluno seja o construtor de seu
460. próprio aprendizado.<o:p></o:p></span></div>
461. <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">
462. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">Através
463. do esporte coletivo é possível trabalhar varias situações imprevisíveis durante
464. uma partida, e través dela incentivar os jogadores a buscarem suas próprias
465. soluções, permitindo assim uma melhor adaptação dos alunos naquele tipo de
466. situação, utilizando-se dos fundamentos técnicos e táticos deforma mais
467. estruturada com objetivo de criar uma defesa e um contra ataque mais efetivo,
468. visando uma aprendizagem construtiva.<o:p></o:p></span></div>
469. <div class="MsoNormal">
470. <br /></div>
471. <div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
472. <!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">        
473. </span></span><!--[endif]--><span style="background-color: yellow;"><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">7.</span></b> </span><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;"><span style="background-color: yellow;">O ENSINO
474. DOS JOGOS ESPORTIVOS COLETIVOS - AS COMPETENCIAS ESSENCIAIS E A LÓGICA DO JOGO
475. EM MEIO AO PROCESSO ORGANIZACIONAL SISTEMICO .</span><o:p></o:p></span></b></div>
476. <div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
477. <b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;"><span style="background-color: yellow;"><br /></span></span></b></div>
478. <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">
479. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">Através
480. dos jogos esportivos coletivos aprende-se ao longo do seu processo de ensino de
481. forma coerente criar e aprimorar as diversas especialidades do conhecimento, esporte
482. permite compreender os processos organizacionais e sistêmicos, através da interação
483. pratica com o ambiente de jogo e por meio dele desenvolver as competências
484. essenciais a partir das diferentes matrizes de jogo.<o:p></o:p></span></div>
485. <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">
486. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">Ás
487. matrizes possibilita que o jogo seja manipulável, permitindo sua divisão para
488. melhor planejamento e periodização e dessa forma cria-se a possibilidade de
489. qualquer pessoa ingressas em um novo esporte. Mas nunca se esquecer de que os
490. jogos esportivos coletivos possui suas próprias lógicas o que permite ser
491. reconhecida independente de onde se é jogada ou quem quer que a jogue, só pelo
492. simples fato de a estar jogando.<o:p></o:p></span></div>
493. <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">
494. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">O
495. ensino dos jogos esportivos coletivos não podem se resumir no ensino e
496. treinamento de técnicas e gestos específicos separadamente de seu contexto,
497. pois o jogo é coletivo deve abranger todo o universo de jogos, e por sua vez
498. criar e compartilhar suas varias formas de conhecimentos neles contidos.<o:p></o:p></span></div>
499. <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">
500. <br /></div>
501. <br />
502. <div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
503. <!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">        
504. </span></span><!--[endif]--><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;"><span style="background-color: yellow;">8. O ENSINO DOS ESPORTES COLETIVOS - METODOLOGIA
505. PAUTADA NA FAMÍLIA DOS JOGOS.</span><o:p></o:p></span></b></div>
506. <div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
507. <b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;"><span style="background-color: yellow;"><br /></span></span></b></div>
508. <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">
509. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">O
510. jogo pode ser classificado, más não podemos generalizar, pois o jogo possui seus
511. próprios sistemas, e suas próprias regras. Suas principais características são:
512. é aberto a todos, participa quem quer, o que caracteriza o jogo é sua
513. simplicidade e diversão, suas regras permitem a diversão ordenada em meio á
514. desordem, o jogo tem inicio e fim nele mesmo, e estimula a auto superação dos
515. participantes, em meio á ludicidade, o jogo proporciona tensão, incerteza e
516. imprevisibilidade durante sua realização, criando situações inesperadas que
517. facilitam o aprendizado, proporcionando aos jogadores a sensação agradável de
518. alegria e descontração.<o:p></o:p></span></div>
519. <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">
520. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">O
521. jogo possui dois lados: o lúdico e o sério, tem regras claras más ao mesmo
522. tempo é dotado de imprevisibilidade, sua organização é ordenada, apesar de
523. apresentar certa desordem, podemos perceber então que o jogo possui sua própria
524. complexidade e os esportes coletivos também não são diferentes, pois os
525. esportes também proporcionam situações de imprevisibilidade e instabilidade,
526. ordem e desordem, a proposta é desenvolver os esportes a partir de uma nova
527. tendência, ou seja, sair do tradicionalismo.<o:p></o:p></span></div>
528. <div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
529.  
530.  
531.  
532. </div>
533. <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">
534. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">Propõe-se
535. então utilizar o jogo como uma ferramenta para o ensino dos esportes coletivos,
536. ou seja, utilizando-se do esporte escolhido e de suas característica o
537. professor deve analisar e criar um ambiente onde possibilite que os alunos
538. joguem plenamente, mas o jogo deve ser planejado de forma sem perder os
539. aspectos lógicos dos esportes coletivos.</span></div>
540. <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">
541. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;"><br /></span></div>
542. <div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
543. <!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">        
544. </span></span><!--[endif]--><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">1<span style="background-color: yellow;">1. Contribuições da concepção dos fenômenos complexos
545. para o ensino dos esportes coletivos.</span><o:p></o:p></span></b></div>
546. <div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
547. <b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;"><span style="background-color: yellow;"><br /></span></span></b></div>
548. <div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.45pt; text-indent: 35.45pt;">
549. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">Os jogos de equipe e usados na mídia e inseridos na
550. sociedade tem sua complexidade, mas é diferente da utilizada com os jogadores
551. de alto rendimento, o desenvolvimento desses esportes na sociedade visa o desenvolvimento
552. de atividades e situações de imprevisibilidade que saiam do cotidiano, que
553. visam o ensino aprendizagem através dos estímulos simples ao complexo, sem o
554. buscar a especialização precoce, <o:p></o:p></span></div>
555. <div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.45pt; text-indent: 35.45pt;">
556. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">Deve-se contribuir para o desenvolvimento do
557. pensamento critico, e que os jogadores sejam capazes de entender e solucionar as
558. situações problemas que possam se deparar nos jogos, possibilitando a
559. compreensão do contexto técnico e tático, através da interpretação de tais
560. situações.<o:p></o:p></span></div>
561. <div class="MsoNormal" style="text-indent: 35.4pt;">
562. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">
563.  
564.  
565.  
566.  
567.  
568. </span></div>
569. <div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.45pt; text-indent: 35.45pt;">
570. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">Os jogadores devem ser capazes de se adaptarem as
571. situações de imprevisibilidade, e ter a capacidade de tomar a melhor decisão
572. baseada nas ações naquele momento, independente de sem uma ação ofensiva ou
573. defensiva,  o ensino deve abordar o
574. esporte coletivo em um todo, tanto aos aspectos de iniciação até os de alto nível,
575. devem partir o ensino dos fatores e situações problemas que contemplem a
576. aleatoriedade dos eventos e a imprevisibilidade das ações que podem ocorrer
577. dentro e fora de uma situação rela de jogo.<o:p></o:p></span></div>
578. <div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.45pt; text-indent: 35.45pt;">
579. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;"><br /></span></div>
580. <div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
581. <!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol;">·<span style="font-family: "Times New Roman"; font-size: 7pt; font-stretch: normal; font-variant-numeric: normal; line-height: normal;">        
582. </span></span><!--[endif]--><b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;"><span style="background-color: yellow;">12. Situações de jogo como fonte de “stress” em
583. modalidades esportivas.</span><o:p></o:p></span></b></div>
584. <div class="MsoListParagraph" style="mso-list: l0 level1 lfo1; text-indent: -18.0pt;">
585. <b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;"><span style="background-color: yellow;"><br /></span></span></b></div>
586. <div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.45pt; text-indent: 35.45pt;">
587. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">O estresse é muito explorado na área da psicologia
588. esportiva, e a pesquisa buscou encontrar as principais fontes geradores de stress,
589. que foram: errar em momentos decisivos, perder jogo praticamente ganho, repetir
590. os mesmos erros, cometer erros que causem a derrota da equipe, e que chegou-se
591. a conclusão que essas situações podem refletir no desempenho dos atletas, e que
592. essas informações podem proporcionar ferramentas que possibilitem a redução
593. dessas situações durante uma partida de jogo.<o:p></o:p></span></div>
594. <div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.45pt; text-indent: 35.45pt;">
595. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">
596.  
597.  
598.  
599. </span></div>
600. <div class="MsoNormal" style="tab-stops: 35.45pt; text-indent: 35.45pt;">
601. <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: PT-BR;">E que essas situações de stress estão relacionadas a
602. três fatores: competência individual, competência coletiva e a pessoas
603. importantes, a importância as competência seja ela individual ou coletiva foi a
604. mais expressa na pesquisa, sugere-se então que um treinamento psicológico seria
605. um suporte importante para os atleta, e assim um atleta bem preparado tanto
606. fisicamente como psicologicamente estaria em melhores condições de superar ou
607. encarar essas situações de stress de forma mais eficiente.<o:p></o:p></span></div>
608. </content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/feeds/4311502597265741102/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/12/leitura-e-analise-de-23-artigos.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/4311502597265741102'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/4311502597265741102'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/12/leitura-e-analise-de-23-artigos.html' title='LEITURA E ANALISE DE 23 ARTIGOS...!!!'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17807545835143843553</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjuWXEtUTRGmQvtn33b8WtLjYnZz577Nu9e9brSOsxOqcUXJ09wtRk7DOzd7FnkOFc9faZL3LIGSz1TsQ8Xim4izTbf3koy46wfXNv8S4kLB6RhrxFesUtgFEm689uumVwH9jZpU5PamxU/s72-c/logo_egresso.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8462252285961426713.post-1712862599218797655</id><published>2016-11-28T12:58:00.001-02:00</published><updated>2016-11-28T12:58:28.270-02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="NOTICIAS:"/><title type='text'>28/11/2016 - 2º PROVA BIBESTRAL</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
609. <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEic9vZ7ttaiYNIhVu21y03zdQQkuL6snvbKiFHQ7J7WpCjfEA27eofieyqwILUTBZiqUc9HD33Ttby1fpjQHAldTgi7W8W3QqC0UrVVzOAaw7JInmfuo9-KS1vKxoN6wmGSmXqCdozY8SM/s1600/cart133.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEic9vZ7ttaiYNIhVu21y03zdQQkuL6snvbKiFHQ7J7WpCjfEA27eofieyqwILUTBZiqUc9HD33Ttby1fpjQHAldTgi7W8W3QqC0UrVVzOAaw7JInmfuo9-KS1vKxoN6wmGSmXqCdozY8SM/s1600/cart133.gif" height="316" width="640" /></a></div>
610. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
611. </div>
612. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
613. <a href="http://revistaescola.abril.com.br/img/galeria-fotos/calvin/calvin-119.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://revistaescola.abril.com.br/img/galeria-fotos/calvin/calvin-119.gif" height="200" width="640" /></a></div>
614. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
615. <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmrYfs9M2gvvZxvY705JIzHgZjjXX9pDvIuQy7HoXVym2oev8IBIPdSTS0bTXdAui39nZi4x5dcLYz8JwH0KIzq_aoqu4WkR_hN1J2FDmTesl7oDgsMZiaTu4kkPRvZzfCAOGGdzC2Ryo/s1600/calvin-98.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmrYfs9M2gvvZxvY705JIzHgZjjXX9pDvIuQy7HoXVym2oev8IBIPdSTS0bTXdAui39nZi4x5dcLYz8JwH0KIzq_aoqu4WkR_hN1J2FDmTesl7oDgsMZiaTu4kkPRvZzfCAOGGdzC2Ryo/s640/calvin-98.gif" width="640" /></a></div>
616. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
617. <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicnEXJRXMAwtnzn7Mz6CmftwcxBa-NUa03EuqSH3btGwFZBS-9vGnDM3bixUBO-hrdF3eY04CFg3iTXONPnQB9dlXYCh6Qrg4HA2IQa_66RvGKdj0mtgNjDAOKWqrqeoZdKyvEXWE2ra4/s1600/calvin-70.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="208" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicnEXJRXMAwtnzn7Mz6CmftwcxBa-NUa03EuqSH3btGwFZBS-9vGnDM3bixUBO-hrdF3eY04CFg3iTXONPnQB9dlXYCh6Qrg4HA2IQa_66RvGKdj0mtgNjDAOKWqrqeoZdKyvEXWE2ra4/s640/calvin-70.gif" width="640" /></a></div>
618. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
619. <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh40UiIVVFHZ48a-UOpVRNMDvsvoksB2UgWNhW67GfVjEuhT0sF8oPBYkagf9E9Tq5jneII3NjjSRjQboLudwRkSnCZ-SiLpfbv4KWlH-9nFAes5MPwv75PCl5eocs9a82AbuATGfgThoY/s1600/calvin-71.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="206" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh40UiIVVFHZ48a-UOpVRNMDvsvoksB2UgWNhW67GfVjEuhT0sF8oPBYkagf9E9Tq5jneII3NjjSRjQboLudwRkSnCZ-SiLpfbv4KWlH-9nFAes5MPwv75PCl5eocs9a82AbuATGfgThoY/s640/calvin-71.gif" width="640" /></a></div>
620. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
621. <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOp9w-kceIC35tVpvF1ofSj0yV1tI9XD19u0BoAoyuRig3iVDDkgj5CfH1ivrvxr8kWpAGLzvlX_I_ZK9YYjIRfJ_5mnOKNMBhRq7GO5Iz77EN70Gzcxue1hk7IJyhq_zZUHKhrlVTrmc/s1600/calvin-66.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="206" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjOp9w-kceIC35tVpvF1ofSj0yV1tI9XD19u0BoAoyuRig3iVDDkgj5CfH1ivrvxr8kWpAGLzvlX_I_ZK9YYjIRfJ_5mnOKNMBhRq7GO5Iz77EN70Gzcxue1hk7IJyhq_zZUHKhrlVTrmc/s640/calvin-66.gif" width="640" /></a></div>
622. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
623. <br /></div>
624. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
625. <span style="font-size: x-large;">BOA PROVA A TODOS...!!!</span></div>
626. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
627. </div>
628. &lt;br /&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/feeds/1712862599218797655/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/28112016-2-prova-bibestral.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/1712862599218797655'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/1712862599218797655'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/28112016-2-prova-bibestral.html' title='28/11/2016 - 2º PROVA BIBESTRAL'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17807545835143843553</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEic9vZ7ttaiYNIhVu21y03zdQQkuL6snvbKiFHQ7J7WpCjfEA27eofieyqwILUTBZiqUc9HD33Ttby1fpjQHAldTgi7W8W3QqC0UrVVzOAaw7JInmfuo9-KS1vKxoN6wmGSmXqCdozY8SM/s72-c/cart133.gif" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8462252285961426713.post-6572759942087278520</id><published>2016-11-26T16:14:00.001-02:00</published><updated>2016-11-26T16:14:56.517-02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="8º MÓDULO"/><title type='text'>BORA ESTUDAR...!!!</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
629. <b style="background-color: yellow;">MATERIAL DE SEGUNDA FEIRA</b></div>
630. <div style="text-align: center;">
631. <b style="background-color: yellow;">- MÉTODO DE AVALIAÇÃO DE PERFORMANCE HUMANA</b></div>
632. <div style="text-align: center;">
633. <br /></div>
634. <div style="text-align: center;">
635. Eu recomendo a leitura de tudo, leitura das anotações que realizaram no caderno e dos materiais digitais fornecidos pelo professor.</div>
636. <div style="text-align: center;">
637. <a href="https://drive.google.com/open?id=0B2qknXvHUSXMUFpDTEVwaHBlUmc" target="_blank">https://drive.google.com/</a></div>
638. <div style="text-align: center;">
639. <br /></div>
640. <div style="text-align: center;">
641. <b style="background-color: lime;">MATERIAL DE TERÇA FEIRA</b></div>
642. <div style="text-align: center;">
643. <b style="background-color: lime;">- METODOLOGIA DO ENSINO E TREINAMENTO</b></div>
644. <div style="text-align: center;">
645. <br /></div>
646. <div style="text-align: center;">
647. Eu recomendo a leitura das anotações que realizaram no caderno e leitura do material digital fornecido pelo professor.</div>
648. <div style="text-align: center;">
649. <b>*artes marciais = professor.</b> <a href="https://drive.google.com/open?id=0B2qknXvHUSXMQTd1eUlwanY3QUU" target="_blank">https://drive.google.com/</a></div>
650. <div style="text-align: center;">
651. <b>*TEXTO: LUTAS - CONCEITOS BÁSICOS</b> <a href="http://educacaofisicanamente.blogspot.com.br/" target="_blank">http://educacaofisicanamente.blogspot.com.br/</a></div>
652. <div style="text-align: center;">
653. <br /></div>
654. <div style="text-align: center;">
655. <b style="background-color: yellow;">MATERIAL DE QUARTA FEIRA</b></div>
656. <div style="text-align: center;">
657. <b style="background-color: yellow;">- ORGANIZAÇÃO E TEORIA DO TREINAMENTO COLETIVO</b></div>
658. <div style="text-align: center;">
659. <br /></div>
660. <div style="text-align: center;">
661. Recomendo a leitura do artigo 11 ao 23.</div>
662. <div style="text-align: center;">
663. <a href="https://drive.google.com/open?id=0B2qknXvHUSXMZnVjN3VpaGlTa28" target="_blank">https://drive.google.com/</a></div>
664. <div style="text-align: center;">
665. <br /></div>
666. <div style="text-align: center;">
667. <b style="background-color: lime;">MATERIAL DE QUINTA FEIRA</b></div>
668. <div style="text-align: center;">
669. <b style="background-color: lime;">- SAÚDE COLETIVA</b></div>
670. <div style="text-align: center;">
671. <br /></div>
672. <div style="text-align: center;">
673. Leitura e analise de todo material fornecido em aula.</div>
674. <div style="text-align: center;">
675. <br /></div>
676. <div style="text-align: center;">
677. <b style="background-color: yellow;">MATERIAL DE SEXTA FEIRA</b></div>
678. <div style="text-align: center;">
679. <b style="background-color: yellow;">- MUSCULAÇÃO</b></div>
680. <div style="text-align: center;">
681. <br /></div>
682. <div style="text-align: center;">
683. Recomendo a leitura e analise dos slides:</div>
684. <div style="text-align: center;">
685. *fadiga muscular.</div>
686. <div style="text-align: center;">
687. *nutrição e suplementação.</div>
688. <div style="text-align: center;">
689. E das anotações realizadas em aula no caderno.</div>
690. <div style="text-align: center;">
691. <a href="https://drive.google.com/open?id=0B2qknXvHUSXMbWlhd0psUGJjSnM" target="_blank">https://drive.google.com/</a></div>
692. </content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/feeds/6572759942087278520/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/bora-estudar.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/6572759942087278520'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/6572759942087278520'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/bora-estudar.html' title='BORA ESTUDAR...!!!'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17807545835143843553</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8462252285961426713.post-5573449588768178294</id><published>2016-11-25T16:54:00.000-02:00</published><updated>2016-11-26T16:54:20.389-02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="8º MÓDULO"/><title type='text'>25/11/16 - MUSCULAÇÃO</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
693. <a href="http://24.media.tumblr.com/tumblr_m8gvokLxxC1qj7ct2o1_500.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://24.media.tumblr.com/tumblr_m8gvokLxxC1qj7ct2o1_500.gif" height="358" width="640" /></a></div>
694. <div style="text-align: center;">
695. <span style="background-color: white; color: red; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: large;">Não teve aula, o professor revisou os TCC's</span></div>
696. </content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/feeds/5573449588768178294/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/251116-musculacao.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/5573449588768178294'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/5573449588768178294'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/251116-musculacao.html' title='25/11/16 - MUSCULAÇÃO'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17807545835143843553</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8462252285961426713.post-2873987894391835663</id><published>2016-11-24T16:49:00.000-02:00</published><updated>2016-11-26T16:49:46.529-02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="8º MÓDULO"/><title type='text'>24/11/16 - SAÚDE COLETIVA</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
697. <a href="http://24.media.tumblr.com/tumblr_m8gvokLxxC1qj7ct2o1_500.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://24.media.tumblr.com/tumblr_m8gvokLxxC1qj7ct2o1_500.gif" height="358" width="640" /></a></div>
698. <div style="text-align: center;">
699. <span style="background-color: white; color: red; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: large;">Não teve aula....!!!</span></div>
700. </content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/feeds/2873987894391835663/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/241116-saude-coletiva.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/2873987894391835663'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/2873987894391835663'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/241116-saude-coletiva.html' title='24/11/16 - SAÚDE COLETIVA'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17807545835143843553</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8462252285961426713.post-8819231902298230355</id><published>2016-11-23T16:36:00.000-02:00</published><updated>2016-11-26T16:36:32.753-02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="8º MÓDULO"/><title type='text'>23/11/16 - Organização e Teoria do Treinamento Coletivo</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;background-color: white; color: #7c7c7c; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px; text-align: center;&quot;&gt;
701. <span style="color: red; font-size: large;">Não teve aula....!!!</span></div>
702. <div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #7c7c7c; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px; text-align: center;">
703. <a href="https://1.bp.blogspot.com/-7_m71sopXKs/VkuL0nzRv7I/AAAAAAAAXgE/bPLfm4V4ssM/w506-h287/17.11.15%2B-%2B1" imageanchor="1" style="color: #d78787; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" height="362" src="https://1.bp.blogspot.com/-7_m71sopXKs/VkuL0nzRv7I/AAAAAAAAXgE/bPLfm4V4ssM/w506-h287/17.11.15%2B-%2B1" style="border: none; position: relative;" width="640" /></a></div>
704. </content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/feeds/8819231902298230355/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/231116-organizacao-e-teoria-do.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/8819231902298230355'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/8819231902298230355'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/231116-organizacao-e-teoria-do.html' title='23/11/16 - Organização e Teoria do Treinamento Coletivo'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17807545835143843553</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://1.bp.blogspot.com/-7_m71sopXKs/VkuL0nzRv7I/AAAAAAAAXgE/bPLfm4V4ssM/s72-w506-h287-c/17.11.15%2B-%2B1" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8462252285961426713.post-8781628864918688839</id><published>2016-11-22T17:40:00.000-02:00</published><updated>2016-11-26T17:41:59.909-02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="8º MÓDULO"/><title type='text'>22/11/16 - Metodologia do Ensino e Treinamento</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
705. <b><span style="background-color: white; font-size: x-large;">DEMONSTRAÇÃO DE ARTES MARCIAIS...!!!</span></b></div>
706. <div style="text-align: center;">
707. <b><span style="color: magenta;"><br /></span></b></div>
708. <div style="text-align: center;">
709. <b>ACADEMIA:</b> ASIAM BUDO.</div>
710. <div style="text-align: center;">
711. <b>COM APRESENTAÇÃO DE:</b></div>
712. <div style="text-align: center;">
713. * TAEKWONDO</div>
714. <div style="text-align: center;">
715. *AIKIDO</div>
716. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
717. <a href="https://scontent.fbfh1-2.fna.fbcdn.net/v/t1.0-9/15109492_10205906073529970_1755869527169711989_n.jpg?oh=327e6fc31f7c23bb58e925cc387be461&oe=58BE9EA8" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="412" src="https://scontent.fbfh1-2.fna.fbcdn.net/v/t1.0-9/15109492_10205906073529970_1755869527169711989_n.jpg?oh=327e6fc31f7c23bb58e925cc387be461&oe=58BE9EA8" width="640" /></a></div>
718. <div style="text-align: center;">
719. <a href="http://www.asiam.com.br/academia/" target="_blank"><span style="font-size: large;">http://www.asiam.com.br/academia/</span></a></div>
720. <div style="text-align: center;">
721. <br /></div>
722. <div style="text-align: center;">
723. <b>Endereço:</b> Av. Ten. Urias Emigídio Nogueira de Barros, 415</div>
724. <div style="text-align: center;">
725. <b>Vila:</b> Nova Itapetininga, Itapetininga - SP, 18203-260</div>
726. <div style="text-align: center;">
727. <b>Telefone:</b> (15) 3271-2275</div>
728. </content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/feeds/8781628864918688839/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/221116-metodologia-do-ensino-e.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/8781628864918688839'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/8781628864918688839'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/221116-metodologia-do-ensino-e.html' title='22/11/16 - Metodologia do Ensino e Treinamento'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17807545835143843553</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8462252285961426713.post-2117496872175015826</id><published>2016-11-21T17:16:00.000-02:00</published><updated>2016-11-26T17:16:52.589-02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="8º MÓDULO"/><title type='text'>21/11/16 - Métodos de Avaliação e Performance Humana</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
729. <span style="color: red; font-size: large;">CHEGUEI ATRASADA NESSE DIA, NÃO ENTENDI NADA DO QUE O PROFESSOR ESTAVA EXPLICANDO...!!!</span></div>
730. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
731. <a href="https://33.media.tumblr.com/f4317f5595f198689447f71d6056d2db/tumblr_mu3q537yAZ1ricgg0o1_500.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="313" src="https://33.media.tumblr.com/f4317f5595f198689447f71d6056d2db/tumblr_mu3q537yAZ1ricgg0o1_500.gif" width="320" /></a></div>
732. <div style="text-align: center;">
733. <span style="color: red; font-size: large;"><br /></span></div>
734. </content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/feeds/2117496872175015826/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/211116-metodos-de-avaliacao-e.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/2117496872175015826'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/2117496872175015826'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/211116-metodos-de-avaliacao-e.html' title='21/11/16 - Métodos de Avaliação e Performance Humana'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17807545835143843553</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8462252285961426713.post-4838150940497261390</id><published>2016-11-21T13:16:00.000-02:00</published><updated>2016-11-21T13:23:28.206-02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="8º MÓDULO"/><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="NOTICIAS:"/><title type='text'>ENADE: INFORMAÇÕES SOBRE O GABARITO E O QUESTIONÁRIO DO ESTUDANTE....!!!</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
735. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
736. </div>
737. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
738. </div>
739. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
740. <a href="http://www.enem2016.net.br/wp-content/uploads/2016/01/INEP.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.enem2016.net.br/wp-content/uploads/2016/01/INEP.jpg" height="120" width="320" /></a></div>
741. <span style="color: red; font-family: "verdana" , sans-serif; font-size: x-large;"><b>ATENÇÃO...!!!</b></span></div>
742. <div style="text-align: center;">
743. <span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div>
744. <div style="text-align: center;">
745. <span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b><u>Gabaritos</u></b></span></div>
746. <div style="text-align: center;">
747. <br /></div>
748. <div style="text-align: center;">
749. <span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">O gabarito das questões objetivas será divulgado na quarta-feira, 23 de novembro, no <a href="http://portal.inep.gov.br/">portal.inep.gov.br</a>. </span></div>
750. <div style="text-align: center;">
751. <span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">A data de publicação do padrão de resposta das questões discursivas será divulgada oportunamente.</span></div>
752. <div style="text-align: center;">
753. <br /></div>
754. <div style="text-align: center;">
755. <span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><b><u>Questionário do Estudante</u></b></span></div>
756. <div style="text-align: center;">
757. <br /></div>
758. <div style="text-align: center;">
759. <span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"> Todos os participantes têm até 30 de novembro para preencher o <span style="color: red;">Questionário do Estudante</span>, exclusivamente pelo Sistema Enade. O questionário é obrigatório para os estudantes regulares concluintes inscritos no Enade 2016. </span></div>
760. <div style="text-align: center;">
761. <span style="font-family: "verdana" , sans-serif;">Caso o estudante não preencha o instrumento, será considerado irregular e não poderá colar grau.</span></div>
762. <div style="text-align: center;">
763. <span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div>
764. <div style="text-align: center;">
765. <span style="font-family: "verdana" , sans-serif;"><br /></span></div>
766. <div style="text-align: center;">
767. <span style="font-size: xx-small;"><span style="color: #660000; font-family: "verdana" , sans-serif;"><b>FONTE: <</b></span><a href="http://portal.inep.gov.br/visualizar/-/asset_publisher/6AhJ/content/enade-2016-tem-participacao-de-mais-de-90-dos-inscritos-e-menor-abstencao-da-serie-historica?redirect=http%3a%2f%2fportal.inep.gov.br%2fenade" style="font-family: Verdana, sans-serif;" target="_blank">http://portal.inep.gov.br/Gabarito e Questionário do Estudante</a><span style="color: #660000; font-family: "verdana" , sans-serif;"><b>> ACESSO EM 21/11/16.</b></span></span></div>
768. <div style="text-align: center;">
769. <br /></div>
770. </content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/feeds/4838150940497261390/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/enade-informacoes-sobre-o-gabarito-e-o.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/4838150940497261390'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/4838150940497261390'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/enade-informacoes-sobre-o-gabarito-e-o.html' title='ENADE: INFORMAÇÕES SOBRE O GABARITO E O QUESTIONÁRIO DO ESTUDANTE....!!!'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17807545835143843553</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8462252285961426713.post-3750414749044379280</id><published>2016-11-18T17:06:00.000-02:00</published><updated>2016-11-26T17:06:41.938-02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="8º MÓDULO"/><title type='text'>18/11/16 - MUSCULAÇÃO</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;background-color: white; clear: both; color: #7c7c7c; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px; text-align: center;&quot;&gt;
771. <a href="http://24.media.tumblr.com/tumblr_m8gvokLxxC1qj7ct2o1_500.gif" imageanchor="1" style="color: #d78787; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" height="358" src="http://24.media.tumblr.com/tumblr_m8gvokLxxC1qj7ct2o1_500.gif" style="border: none; position: relative;" width="640" /></a></div>
772. <div style="background-color: white; color: #7c7c7c; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px; text-align: center;">
773. <span style="color: red; font-size: medium;">Não teve aula, o professor revisou os TCC's</span></div>
774. </content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/feeds/3750414749044379280/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/181116-musculacao.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/3750414749044379280'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/3750414749044379280'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/181116-musculacao.html' title='18/11/16 - MUSCULAÇÃO'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17807545835143843553</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8462252285961426713.post-3110246726549138385</id><published>2016-11-17T16:39:00.000-02:00</published><updated>2016-11-26T16:40:02.133-02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="8º MÓDULO"/><title type='text'>17/11/16 - SAÚDE COLETIVA</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
775. <b style="background-color: white; color: red; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: large;">NESSA AULA A PROFESSORA FALOU SOBRE:</b><span style="background-color: white; color: red; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: medium;"> GESTAÇÃO</span></div>
776. </content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/feeds/3110246726549138385/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/171116-saude-coletiva.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/3110246726549138385'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/3110246726549138385'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/171116-saude-coletiva.html' title='17/11/16 - SAÚDE COLETIVA'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17807545835143843553</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8462252285961426713.post-2251968047789520225</id><published>2016-11-17T12:39:00.001-02:00</published><updated>2016-11-21T13:29:27.318-02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="CURIOSIDADES:"/><title type='text'>ENCADERNAÇÕES - NOSSA SENHORA APARECIDA / ITAPETININGA</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
777. <span style="color: magenta; font-size: large;">QUEM ESTIVER INTERESSADO EM MANDAR ENCADERNAR O TCC NA CIDADE DE ITAPETININGA, </span></div>
778. <div style="text-align: center;">
779. <span style="color: magenta; font-size: large;"><br /></span></div>
780. <div style="text-align: center;">
781. <span style="color: magenta; font-size: large;">EU ME VOLUNTARIO PARA LEVAR E BUSCAR O TCC NA EMPRESA "N. Sra. Aparecidada", POR $25,00 ATÉ O DIA 02/12/2016. </span><br />
782. <span style="color: magenta; font-size: large;"><br /></span>
783. <span style="color: magenta; font-size: large;">DEPOIS DESSE DIA É $50,00.</span></div>
784. <div style="text-align: center;">
785. <br /></div>
786. <div style="text-align: center;">
787. <span style="color: magenta; font-size: large;">************************************************</span></div>
788. <div style="text-align: center;">
789. <span style="color: magenta; font-size: large;">A </span><span style="color: magenta; font-size: large;">"N. Sra. Aparecidada" COBRA </span><span style="color: magenta; font-size: large;">PARA ENCADERNAR: </span><br />
790. <span style="color: magenta; font-size: large;">R$ 40,00.</span></div>
791. <div style="text-align: center;">
792. <span style="color: magenta; font-size: large;"><br /></span></div>
793. <div style="text-align: center;">
794. <span style="color: magenta; font-size: large;">CASO ENVIE POR E-MAIL, CD OU PENDRIVE, A IMPRESSÃO É DE:</span></div>
795. <div style="text-align: center;">
796. <span style="color: magenta; font-size: large;"><br /></span></div>
797. <div style="text-align: center;">
798. <span style="color: magenta; font-size: large;">R$ 0,20 - IMPRESSÃO EM PRETO E BRANCO;</span></div>
799. <div style="text-align: center;">
800. <span style="color: magenta; font-size: large;">R$ 0,50 - IMPRESSÃO COLORIDA.</span></div>
801. <div style="text-align: center;">
802. <span style="color: magenta; font-size: large;"><br /></span></div>
803. <div style="text-align: center;">
804. <span style="color: magenta; font-size: large;">************************************************</span></div>
805. <div style="text-align: center;">
806. <span style="color: magenta; font-size: large;"><br /></span></div>
807. <div style="text-align: center;">
808. <span style="color: blue; font-size: x-large;"><b><u>Para mais informações:</u></b></span></div>
809. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
810. <a href="https://scontent.fcpq1-1.fna.fbcdn.net/v/t1.0-9/10647082_948982895118693_2898178290007647906_n.jpg?oh=18f0dbbbd4c001dad650c96852e084f0&oe=58BD37ED" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="263" src="https://scontent.fcpq1-1.fna.fbcdn.net/v/t1.0-9/10647082_948982895118693_2898178290007647906_n.jpg?oh=18f0dbbbd4c001dad650c96852e084f0&oe=58BD37ED" width="400" /></a></div>
811. <div style="text-align: center;">
812. <span style="color: blue; font-size: x-large;"><b><br /></b></span></div>
813. <div style="text-align: center;">
814. <span style="color: blue; font-size: x-large;"><b>Wagner - Isabel</b></span></div>
815. <div style="text-align: center;">
816. <span style="color: blue; font-size: x-large;">wagner_ap@ig.com.br</span></div>
817. <div style="text-align: center;">
818. <span style="color: blue; font-size: x-large;"><b><br /></b></span></div>
819. <div style="text-align: center;">
820. <span style="color: blue; font-size: x-large;">Rua Santana, 32 - Vila Santana</span></div>
821. <div style="text-align: center;">
822. <span style="color: blue; font-size: x-large;">Tel: (15) 3272-9228 - (15) 9 9771-9721</span></div>
823. <div style="text-align: center;">
824. <span style="color: blue; font-size: x-large;">Itapetininga - SP</span></div>
825. <div style="text-align: center;">
826. <span style="color: blue; font-size: x-large;"><br /></span></div>
827. <div style="text-align: center;">
828. <span style="color: blue;"><a href="https://www.facebook.com/EncadernacoesNossaSenhoraAparecida"><span style="font-size: large;">www.facebook.com/EncadernacoesNSraAparecida</span></a></span></div>
829. </content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/feeds/2251968047789520225/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/encadernacoes-nossa-senhora-aparecida.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/2251968047789520225'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/2251968047789520225'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/encadernacoes-nossa-senhora-aparecida.html' title='ENCADERNAÇÕES - NOSSA SENHORA APARECIDA / ITAPETININGA'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17807545835143843553</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8462252285961426713.post-8108312986478549726</id><published>2016-11-16T16:30:00.000-02:00</published><updated>2016-11-26T16:30:32.634-02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="8º MÓDULO"/><title type='text'>16/11/16 - Organização e Teoria do Treinamento Coletivo</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;background-color: white; color: #7c7c7c; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px; text-align: center;&quot;&gt;
830. <span style="color: red; font-size: large;">Não teve aula....!!!</span></div>
831. <div class="separator" style="background-color: white; clear: both; color: #7c7c7c; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 14.85px; text-align: center;">
832. <a href="https://1.bp.blogspot.com/-7_m71sopXKs/VkuL0nzRv7I/AAAAAAAAXgE/bPLfm4V4ssM/w506-h287/17.11.15%2B-%2B1" imageanchor="1" style="color: #d78787; margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration: none;"><img border="0" height="361" src="https://1.bp.blogspot.com/-7_m71sopXKs/VkuL0nzRv7I/AAAAAAAAXgE/bPLfm4V4ssM/w506-h287/17.11.15%2B-%2B1" style="border: none; position: relative;" width="640" /></a></div>
833. </content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/feeds/8108312986478549726/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/161116-organizacao-e-teoria-do.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/8108312986478549726'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/8108312986478549726'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/161116-organizacao-e-teoria-do.html' title='16/11/16 - Organização e Teoria do Treinamento Coletivo'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17807545835143843553</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://1.bp.blogspot.com/-7_m71sopXKs/VkuL0nzRv7I/AAAAAAAAXgE/bPLfm4V4ssM/s72-w506-h287-c/17.11.15%2B-%2B1" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8462252285961426713.post-3203360208455024652</id><published>2016-11-15T12:21:00.001-02:00</published><updated>2016-11-15T12:21:20.616-02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="8º MÓDULO"/><title type='text'>CALENDÁRIO DO 2º SEMESTRE - FKB</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
834. <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeWEfP3fYWSOVmssytxb4RTKUVlN96BMDdkhh7NyXm15qFttFEzIiwqSpsEnU8hu14MO-0T7H7aYcPi2l4zIs4NbnqOJ-5UBLM0T9vjpig-Lk2EQpWI38NwlUBEE-c8vMIJyaCE-_1YlE/s1600/Page2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeWEfP3fYWSOVmssytxb4RTKUVlN96BMDdkhh7NyXm15qFttFEzIiwqSpsEnU8hu14MO-0T7H7aYcPi2l4zIs4NbnqOJ-5UBLM0T9vjpig-Lk2EQpWI38NwlUBEE-c8vMIJyaCE-_1YlE/s640/Page2.jpg" width="452" /></a></div>
835. <br />
836. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
837. <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZk86w0P8Dmf0hVDb3GlxmG236wlq9oHaquacOV86FvA59AAK2AE73T4gWH8Nv0vFbnnVFSLClBZs-caJmgS6LhxLoOYwtFa85ZNhs-LVBSZUzIljfPaZYOPPkCARAth_DqXvz_n81Mo8/s1600/Page3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZk86w0P8Dmf0hVDb3GlxmG236wlq9oHaquacOV86FvA59AAK2AE73T4gWH8Nv0vFbnnVFSLClBZs-caJmgS6LhxLoOYwtFa85ZNhs-LVBSZUzIljfPaZYOPPkCARAth_DqXvz_n81Mo8/s640/Page3.jpg" width="452" /></a></div>
838. &lt;br /&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/feeds/3203360208455024652/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/calendario-do-2-semestre-fkb.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/3203360208455024652'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/3203360208455024652'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/calendario-do-2-semestre-fkb.html' title='CALENDÁRIO DO 2º SEMESTRE - FKB'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17807545835143843553</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeWEfP3fYWSOVmssytxb4RTKUVlN96BMDdkhh7NyXm15qFttFEzIiwqSpsEnU8hu14MO-0T7H7aYcPi2l4zIs4NbnqOJ-5UBLM0T9vjpig-Lk2EQpWI38NwlUBEE-c8vMIJyaCE-_1YlE/s72-c/Page2.jpg" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8462252285961426713.post-4521897688137479030</id><published>2016-11-15T09:20:00.000-02:00</published><updated>2016-11-15T09:21:03.051-02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="8º MÓDULO"/><title type='text'>15/11/16 - Metodologia do Ensino e Treinamento</title><content type='html'>&lt;div class=&quot;separator&quot; style=&quot;clear: both; text-align: center;&quot;&gt;
839. <a href="http://orkutei.com.br/img/feriado/15.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://orkutei.com.br/img/feriado/15.gif" height="161" width="320" /></a></div>
840. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
841. <a href="http://i99.mindmix.ru/images.yodibujo.es/_uploads/membres/articles/20100207/gif-k-on_s5m.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://i99.mindmix.ru/images.yodibujo.es/_uploads/membres/articles/20100207/gif-k-on_s5m.gif" height="240" width="320" /></a></div>
842. &lt;br /&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/feeds/4521897688137479030/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/151116-metodologia-do-ensino-e.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/4521897688137479030'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/4521897688137479030'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/151116-metodologia-do-ensino-e.html' title='15/11/16 - Metodologia do Ensino e Treinamento'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17807545835143843553</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8462252285961426713.post-2476892211242119866</id><published>2016-11-14T09:14:00.000-02:00</published><updated>2016-11-15T09:15:34.204-02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="8º MÓDULO"/><title type='text'>14/11/16 - Métodos de Avaliação e Performance Humana</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
843. <span style="background-color: black; color: red; font-size: x-large;">NÃO TEM AULA...!!!</span></div>
844. <div style="text-align: center;">
845. <span style="background-color: black; color: red; font-size: x-large;">EMENDARAM COM O FERIADO DO DIA 15/11/16...!!!</span></div>
846. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
847. <a href="http://www.recadoseglitters.com/recados-orkut/feriados/orkut_4846.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.recadoseglitters.com/recados-orkut/feriados/orkut_4846.gif" height="161" width="320" /></a></div>
848. <div style="text-align: center;">
849. <span style="background-color: black; color: red; font-size: x-large;"><br /></span></div>
850. </content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/feeds/2476892211242119866/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/141116-metodos-de-avaliacao-e.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/2476892211242119866'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/2476892211242119866'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/141116-metodos-de-avaliacao-e.html' title='14/11/16 - Métodos de Avaliação e Performance Humana'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17807545835143843553</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8462252285961426713.post-3926534281674469236</id><published>2016-11-11T11:46:00.000-02:00</published><updated>2016-11-15T11:46:13.881-02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="8º MÓDULO"/><title type='text'>11/11/16 - MUSCULAÇÃO</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
851. <span style="color: red; font-size: large;"><b>O PROFESSOR FALOU SOBRE: </b>LESÕES E RECUPERAÇÕES.</span></div>
852. </content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/feeds/3926534281674469236/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/111116-musculacao.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/3926534281674469236'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/3926534281674469236'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/111116-musculacao.html' title='11/11/16 - MUSCULAÇÃO'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17807545835143843553</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8462252285961426713.post-5282471158196888112</id><published>2016-11-10T11:41:00.000-02:00</published><updated>2016-11-15T11:41:20.197-02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="8º MÓDULO"/><title type='text'>10/11/16 - SAÚDE COLETIVA</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
853. <span style="color: red; font-size: large;"><b>NESSA AULA A PROFESSORA FALOU SOBRE:</b> DEMÊNCIA / DEPRESSÃO.</span></div>
854. </content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/feeds/5282471158196888112/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/101116-saude-coletiva.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/5282471158196888112'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/5282471158196888112'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/101116-saude-coletiva.html' title='10/11/16 - SAÚDE COLETIVA'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17807545835143843553</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8462252285961426713.post-8705450202084712858</id><published>2016-11-09T10:12:00.000-02:00</published><updated>2016-11-15T10:15:03.411-02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="8º MÓDULO"/><title type='text'>09/11/16 - Organização e Teoria do Treinamento Coletivo</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
855. <span style="color: red; font-size: x-large;">Não teve aula....!!!</span></div>
856. <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
857. <a href="https://1.bp.blogspot.com/-7_m71sopXKs/VkuL0nzRv7I/AAAAAAAAXgE/bPLfm4V4ssM/w506-h287/17.11.15%2B-%2B1" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="362" src="https://1.bp.blogspot.com/-7_m71sopXKs/VkuL0nzRv7I/AAAAAAAAXgE/bPLfm4V4ssM/w506-h287/17.11.15%2B-%2B1" width="640" /></a></div>
858. <div style="text-align: center;">
859. <span style="color: red; font-size: x-large;"><br /></span></div>
860. </content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/feeds/8705450202084712858/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/091116-organizacao-e-teoria-do.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/8705450202084712858'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/8705450202084712858'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/091116-organizacao-e-teoria-do.html' title='09/11/16 - Organização e Teoria do Treinamento Coletivo'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17807545835143843553</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/" url="https://1.bp.blogspot.com/-7_m71sopXKs/VkuL0nzRv7I/AAAAAAAAXgE/bPLfm4V4ssM/s72-w506-h287-c/17.11.15%2B-%2B1" height="72" width="72"/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-8462252285961426713.post-7136626648001272077</id><published>2016-11-08T09:45:00.000-02:00</published><updated>2016-11-15T09:46:35.171-02:00</updated><category scheme="http://www.blogger.com/atom/ns#" term="8º MÓDULO"/><title type='text'>08/11/16 - Metodologia do Ensino e Treinamento</title><content type='html'>&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;
861. <span style="color: magenta; font-size: x-large;">O PROFESSOR PASSOU UMA QUESTÃO PARA REFLETIR...!!!</span></div>
862. <div style="text-align: center;">
863. <span style="color: magenta; font-size: x-large;"><br /></span></div>
864. <div style="text-align: center;">
865. <span style="color: magenta; font-size: x-large;"><b><u>ACONSELHO LER:</u></b></span></div>
866. <div style="text-align: center;">
867. <span style="color: magenta; font-size: x-large;"><br /></span></div>
868. <div style="text-align: center;">
869. <span style="color: magenta; font-size: x-large;">O <b>SLIDE DA AULA DO DIA 18/10.</b> E O <b>TEXTO: LUTAS - CONCEITOS BÁSICOS,</b> DISPONÍVEL EM:<<a href="http://educacaofisicanamente.blogspot.com.br/">http://educacaofisicanamente.blogspot.com.br/</a>></span></div>
870. <div style="text-align: center;">
871. <span style="color: magenta; font-size: x-large;"><br /></span></div>
872. <div style="text-align: center;">
873. <span style="color: magenta; font-size: x-large;">Bons estudos...!!!</span></div>
874. </content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/feeds/7136626648001272077/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/081116-metodologia-do-ensino-e.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/7136626648001272077'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/8462252285961426713/posts/default/7136626648001272077'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://passoapassodaedfisica.blogspot.com/2016/11/081116-metodologia-do-ensino-e.html' title='08/11/16 - Metodologia do Ensino e Treinamento'/><author><name>Anonymous</name><uri>http://www.blogger.com/profile/17807545835143843553</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='https://img1.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>

If you would like to create a banner that links to this page (i.e. this validation result), do the following:

1. Download the "valid Atom 1.0" banner.

2. Upload the image to your own server. (This step is important. Please do not link directly to the image on this server.)

3. Add this HTML to your page (change the image src attribute if necessary):

   <a href="http://www.feedvalidator.org/check.cgi?url=http%3A//passoapassodaedfisica.blogspot.com/feeds/posts/default"><img src="valid-atom.png" alt="[Valid Atom 1.0]" title="Validate my Atom 1.0 feed" /></a>

If you would like to create a text link instead, here is the URL you can use:

http://www.feedvalidator.org/check.cgi?url=http%3A//passoapassodaedfisica.blogspot.com/feeds/posts/default

Home · About · News · Docs · Terms