FEED Validator

for Atom and RSS and KML

Congratulations!

This is a valid RSS feed.

Recommendations

This feed is valid, but interoperability with the widest range of feed readers could be improved by implementing the following recommendations.

line 79, column 0: content:encoded should not contain fetchpriority attribute [help]

										<content:encoded><![CDATA[<p><img fetchpriority="high" decoding="a ...

line 79, column 0: content:encoded should not contain decoding attribute (4 occurrences) [help]
```
										<content:encoded><![CDATA[<img fetchpriority="high" decoding="a ...
```

line 79, column 0: content:encoded should not contain sizes attribute (4 occurrences) [help]

										<content:encoded><![CDATA[<p><img fetchpriority="high" decoding="a ...

line 210, column 0: content:encoded should not contain data-huuid attribute (6 occurrences) [help]
```
										<content:encoded><![CDATA[Dalam sejarah perjalanan kehidupan Ra ...
```

line 263, column 0: content:encoded should not contain loading attribute [help]

										<content:encoded><![CDATA[<p><img decoding="async" class="alignnon ...

Source: https://insancendekiaska.org/feed/

<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
>
<channel>
<title>SMP-SMA INSAN CENDEKIA BOARDING SCHOOL</title>
<atom:link href="https://insancendekiaska.org/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
<link>https://insancendekiaska.org/</link>
<description></description>
<lastBuildDate>Mon, 05 May 2025 03:22:04 +0000</lastBuildDate>
<language>id</language>
<sy:updatePeriod>
hourly </sy:updatePeriod>
<sy:updateFrequency>
1 </sy:updateFrequency>
<generator>https://wordpress.org/?v=6.8.1</generator>
<image>
<url>https://insancendekiaska.org/wp-content/uploads/2024/01/cropped-cropped-ikon-website-umum-1-32x32.png</url>
<title>SMP-SMA INSAN CENDEKIA BOARDING SCHOOL</title>
<link>https://insancendekiaska.org/</link>
<width>32</width>
<height>32</height>
</image>
<item>
<title>Insan Cendekia Festival (ICEF) 2025 Sukses Digelar, Cetak Generasi Berprestasi dan Berkarakter Luhur</title>
<link>https://insancendekiaska.org/insan-cendekia-festival-icef-2025-sukses-digelar-cetak-generasi-berprestasi-dan-berkarakter-luhur/</link>
<comments>https://insancendekiaska.org/insan-cendekia-festival-icef-2025-sukses-digelar-cetak-generasi-berprestasi-dan-berkarakter-luhur/#respond</comments>
<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
<pubDate>Mon, 05 May 2025 03:19:29 +0000</pubDate>
<category><![CDATA[ASRAMA]]></category>
<category><![CDATA[SMA]]></category>
<category><![CDATA[SMP]]></category>
<category><![CDATA[UPDATE]]></category>
<guid isPermaLink="false">https://insancendekiaska.org/?p=844</guid>
<description><![CDATA[SMP-SMA Insan Cendekia Boarding School Sukoharjo kembali menggelar ajang bergengsi tahunan, Insan Cendekia Festival (ICEF) yang ke-13, pada tanggal 3 hingga 4 Mei 2025. Lebih dari sekadar kompetisi, ICEF menjadi wadah penting dalam pembinaan karakter, pengembangan kreativitas, dan penumbuhan jiwa <a href="https://insancendekiaska.org/insan-cendekia-festival-icef-2025-sukses-digelar-cetak-generasi-berprestasi-dan-berkarakter-luhur/" class="read-more">Selengkapnya ...</a>
Artikel <a href="https://insancendekiaska.org/insan-cendekia-festival-icef-2025-sukses-digelar-cetak-generasi-berprestasi-dan-berkarakter-luhur/">Insan Cendekia Festival (ICEF) 2025 Sukses Digelar, Cetak Generasi Berprestasi dan Berkarakter Luhur</a> pertama kali tampil pada <a href="https://insancendekiaska.org">SMP-SMA INSAN CENDEKIA BOARDING SCHOOL</a>.
]]></description>
<content:encoded><![CDATA[SMP-SMA Insan Cendekia Boarding School Sukoharjo kembali menggelar ajang bergengsi tahunan, Insan Cendekia Festival (ICEF) yang ke-13, pada tanggal 3 hingga 4 Mei 2025. Lebih dari sekadar kompetisi, ICEF menjadi wadah penting dalam pembinaan karakter, pengembangan kreativitas, dan penumbuhan jiwa kepemimpinan di kalangan pelajar.
Ratusan peserta dari berbagai penjuru Indonesia turut memeriahkan ICEF 2025, yang mempertandingkan 13 cabang lomba yang beragam. Antusiasme yang tinggi ini semakin mengukuhkan ICEF sebagai salah satu festival pelajar paling dinanti dan bergengsi di tingkat regional.
Acara pembukaan ICEF 2025 berlangsung meriah di lapangan utama sekolah, dihadiri oleh Plt. Kepala Cabang Dinas Pendidikan Wilayah VII Jawa Tengah, Bapak Agung Wijayanto, perwakilan dari Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Sukoharjo, serta tokoh-tokoh penting dalam dunia pendidikan. Simbolisasi pembukaan acara dilakukan dengan pelepasan 13 ekor burung merpati, melambangkan konsistensi dan semangat berkelanjutan ICEF yang telah menjadi tradisi selama 13 tahun.
Direktur Eksekutif Insan Cendekia, Ustadz Ikhwan Abdillah, menyampaikan tema ICEF tahun ini, yaitu “Earth of Silver, Ethereal Culture”. Tema ini diusung sebagai ajakan kepada generasi muda untuk terus mengukir prestasi gemilang sekaligus menjunjung tinggi nilai-nilai budaya bangsa. “Kami berharap para peserta didik tidak hanya unggul dalam bidang akademik, tetapi juga memiliki kepekaan sosial yang tinggi dan rasa bangga terhadap kekayaan budaya Indonesia,” ungkap beliau.
Berbagai cabang lomba yang dipertandingkan meliputi futsal, mini voli, story telling, olimpiade MIPA, pantomim, pidato bahasa Inggris, hingga poster digital. ICEF tidak hanya menjadi panggung kompetisi, tetapi juga menjadi sarana untuk membangun kolaborasi dan mempererat tali persahabatan antar siswa dari berbagai latar belakang.
Ustadzah Desy Wulandari, Direktur Pendidikan SMP-SMA Insan Cendekia, menyoroti peran aktif siswa dalam penyelenggaraan ICEF. Beliau menjelaskan bahwa seluruh rangkaian acara ini diorganisasi sepenuhnya oleh siswa, dengan pendampingan minimal dari para guru. “Melalui ICEF, siswa belajar tentang manajemen acara, keterampilan komunikasi, kepemimpinan, dan rasa tanggung jawab. Ini adalah wujud pendidikan karakter yang sesungguhnya, yang tidak hanya didapatkan dari bangku sekolah,” tegasnya.
Apresiasi terhadap ICEF 2025 juga disampaikan oleh Bapak Agung Wijayanto. Beliau menilai ICEF sebagai contoh ideal dari pembelajaran berbasis pengalaman nyata. “ICEF bukan sekadar festival, tetapi merupakan wadah yang subur untuk menumbuhkan talenta, memperkuat karakter, dan mengasah jiwa kepemimpinan siswa. Insan Cendekia telah memberikan contoh yang patut diteladani dalam dunia pendidikan modern,” pujinya.
Insan Cendekia Sukoharjo: Pilihan Terbaik untuk Pendidikan Unggul Berbasis Karakter
Kesuksesan ICEF 2025 sekali lagi membuktikan komitmen SMP-SMA Insan Cendekia Boarding School Sukoharjo dalam melahirkan generasi penerus bangsa yang unggul dan berkarakter. Dengan pendekatan pembelajaran yang holistik, yang mengintegrasikan aspek akademik, pengembangan keterampilan, dan pembinaan karakter, Insan Cendekia layak menjadi pilihan utama bagi para orang tua yang mendambakan pendidikan terbaik bagi putra-putrinya.
 
Event ini juga diliput oleh SOLOPOS di halaman
<a href="https://solopos.espos.id/icef-2025-ajang-bergengsi-insan-cendekia-sukoharjo-dorong-prestasi-sejak-dini-2091245" target="_blank" rel="noopener">https://solopos.espos.id/icef-2025-ajang-bergengsi-insan-cendekia-sukoharjo-dorong-prestasi-sejak-dini-2091245</a>
Artikel <a href="https://insancendekiaska.org/insan-cendekia-festival-icef-2025-sukses-digelar-cetak-generasi-berprestasi-dan-berkarakter-luhur/">Insan Cendekia Festival (ICEF) 2025 Sukses Digelar, Cetak Generasi Berprestasi dan Berkarakter Luhur</a> pertama kali tampil pada <a href="https://insancendekiaska.org">SMP-SMA INSAN CENDEKIA BOARDING SCHOOL</a>.
]]></content:encoded>
<wfw:commentRss>https://insancendekiaska.org/insan-cendekia-festival-icef-2025-sukses-digelar-cetak-generasi-berprestasi-dan-berkarakter-luhur/feed/</wfw:commentRss>
<slash:comments>0</slash:comments>
</item>
<item>
<title>Kisah Suami Istri Berbeda Nasib Akibat Sifat Kikir</title>
<link>https://insancendekiaska.org/kisah-suami-istri-berbeda-nasib-akibat-sifat-kikir/</link>
<comments>https://insancendekiaska.org/kisah-suami-istri-berbeda-nasib-akibat-sifat-kikir/#respond</comments>
<dc:creator><![CDATA[SDM SMP-SMA Insan Cendekia]]></dc:creator>
<pubDate>Mon, 05 May 2025 02:49:57 +0000</pubDate>
<category><![CDATA[Berbagi Inspirasi]]></category>
<guid isPermaLink="false">https://insancendekiaska.org/?p=833</guid>
<description><![CDATA[Pada suatu hari pernah seorang wanita yang lumpuh tangan kanannya menghadap Nabi Shallallahu ‘alaihi wa Sallam seraya berkata : “Wahai Rasulullah, Berdo’alah kepada Allah agar menyembuhkan tanganku dan mengembalikannya ke keadaan semula!” Nabi Shallallahu ‘alaihi wa Sallam bertanya kepadanya : <a href="https://insancendekiaska.org/kisah-suami-istri-berbeda-nasib-akibat-sifat-kikir/" class="read-more">Selengkapnya ...</a>
Artikel <a href="https://insancendekiaska.org/kisah-suami-istri-berbeda-nasib-akibat-sifat-kikir/">Kisah Suami Istri Berbeda Nasib Akibat Sifat Kikir</a> pertama kali tampil pada <a href="https://insancendekiaska.org">SMP-SMA INSAN CENDEKIA BOARDING SCHOOL</a>.
]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<img fetchpriority="high" decoding="async" class="aligncenter wp-image-837 size-large" src="https://insancendekiaska.org/wp-content/uploads/2025/05/Berbagi-inspirasi-5-5-2025-1024x683.png" alt="" width="847" height="565" srcset="https://insancendekiaska.org/wp-content/uploads/2025/05/Berbagi-inspirasi-5-5-2025-1024x683.png 1024w, https://insancendekiaska.org/wp-content/uploads/2025/05/Berbagi-inspirasi-5-5-2025-300x200.png 300w, https://insancendekiaska.org/wp-content/uploads/2025/05/Berbagi-inspirasi-5-5-2025-768x512.png 768w, https://insancendekiaska.org/wp-content/uploads/2025/05/Berbagi-inspirasi-5-5-2025-360x240.png 360w, https://insancendekiaska.org/wp-content/uploads/2025/05/Berbagi-inspirasi-5-5-2025.png 1076w" sizes="(max-width: 847px) 100vw, 847px" /> Pada suatu hari pernah seorang wanita yang lumpuh tangan kanannya menghadap Nabi Shallallahu ‘alaihi wa Sallam seraya berkata : “Wahai Rasulullah, Berdo’alah kepada Allah agar menyembuhkan tanganku dan mengembalikannya ke keadaan semula!”
Nabi Shallallahu ‘alaihi wa Sallam bertanya kepadanya : “Apakah yang menjadikan tanganmu lumpuh?”
Maka wanita tadi menceritakan sebab kelumpuhannya : 
Wanita tersebut kemudian bercerita kalau dia bermimpi seolah-olah hari kiamat terjadi. Neraka Jahim telah dinyalakan apinya. Surga telah dibuka. Api neraka berubah menjadi jurang-jurang. Kemudian wanita tersebut melihat ibunya berada di salah satu jurang dari jurang-jurang Jahannam. Satu tangannya memegang potongan lemak, dan satu tangannya lagi memegang kain kecil yang menjaganya dari kobaran api.
Ya Rasulullah, saat aku melihat kondisi ibuku seperti itu, aku kemudian bertanya kepadanya, “Oh ibuku! Mengapa kamu berada di jurang ini? Padahal kamu adalah perempuan yang taat kepada Allah dan suamimu juga ridho denganmu.”
Ibuku menjawab, “Oh anakku! Aku ini adalah seorang perempuan pelit ketika di dunia. Jurang ini adalah tempat orang-orang yang pelit.”
Aku kemudian bertanya kepada ibuku, “Potongan lemak dan kain kecil apa yang aku lihat di tanganmu itu?”
“Potongan lemak dan kain ini adalah shodaqoh yang pernah aku sedekahkan ketika berada di dunia. Selama masa hidupku, aku tidak pernah mengeluarkan shodaqoh kecuali dua benda ini. Dua benda ini diberikan kepadaku. Aku terlindungi dari api dan siksa berkat kedua benda ini.” jawab ibu kepadaku.
Jawaban tersebut kemudian membuatku kembali bertanya kepada ibuku, “Di mana bapakku?”
“Ia sekarang berada di tempat orang-orang yang dermawan, yaitu di surga.” jawab ibu kepadaku.
Saat aku mendatangi bapakku, aku melihat bapakku sedang berdiri di tepi telagamu, wahai Rasulullah! Ia sedang memberikan minuman air telaga kepada orang-orang. Ia mengambil gelas dari tangan Ali. Sedangkan Ali mengambilnya dari tangan Usman. Sedangkan Utsman mengambilnya dari tangan Umar. Sedangkan Umar mengambilnya dari tangan Abu Bakar as-Siddiq. Sedangkan Abu Bakar sendiri mengambilnya dari tanganmu, wahai Rasulullah!
Melihat hal tersebut, aku pun berkata kepada bapakku, “Hai bapakku! Sesungguhnya ibuku seorang perempuan yang taat kepada Allah dan yang kamu ridhoi, sekarang berada di jurang (demikian) di neraka Jahannam. Sedangkan kamu memberikan minuman kepada orang-orang dari telaga Nabi shollallahu ‘alaihi wa sallama. Ibuku sangat kehausan. Berilah ia seteguk air itu!”
Namun Bapakku justru menjawab, “Hai anakku! Sesungguhnya ibumu berada di tempat orang-orang yang pelit, yang bermaksiat, dan yang berdosa. Sesungguhnya Allah saw. telah mengharamkan air telaga Rasulullah SAW bagi mereka yang pelit, yang bermaksiat dan yang berdosa.”
Aku kemudian mengambil air telaga itu dengan telapak tanganku agar bisa memberikannya kepada ibuku. Ketika ibuku meminumnya, maka terdengar suatu seruan, “Allah telah mengeringkan tanganmu, karena kamu telah mendatangi dan memberikan minuman kepada wanita yang bermaksiat dan yang pelit, dengan air telaga Rasulullah shollallahu alaihi wa sallama!” Dan ketika aku terbangun dari tidurku, tiba-tiba tanganku sudah dalam keadaan seperti ini.
Selepas mendengarkan cerita wanita tersebut, Rasulullah saw.berkata kepadanya, “Sifat pelit ibumu telah memberimu bencana di dunia. Lantas bagaimana bencana baginya di akhirat?”
Rasulullah saw. kemudian meletakkan tongkatnya di tangan wanita itu dan berkata, “Ya Allah! Demi mimpi yang baru saja ia ceritakan semoga Engkau menyembuhkan tangannya.” Kemudian tangan wanita itu pun sembuh dan kembali seperti semula.
Dikutip dari islami.co
Artikel <a href="https://insancendekiaska.org/kisah-suami-istri-berbeda-nasib-akibat-sifat-kikir/">Kisah Suami Istri Berbeda Nasib Akibat Sifat Kikir</a> pertama kali tampil pada <a href="https://insancendekiaska.org">SMP-SMA INSAN CENDEKIA BOARDING SCHOOL</a>.
]]></content:encoded>
<wfw:commentRss>https://insancendekiaska.org/kisah-suami-istri-berbeda-nasib-akibat-sifat-kikir/feed/</wfw:commentRss>
<slash:comments>0</slash:comments>
</item>
<item>
<title>Upacara Hari Pendidikan Nasional</title>
<link>https://insancendekiaska.org/upacara-hari-pendidikan-nasional/</link>
<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
<pubDate>Fri, 02 May 2025 02:47:55 +0000</pubDate>
<category><![CDATA[UPDATE]]></category>
<guid isPermaLink="false">https://insancendekiaska.org/?p=827</guid>
<description><![CDATA[Dalam rangka hari Pendidikan Nasional, SMP-SMA Insan Cendekia Sukoharjo telah sukses menyelenggarakan upacara bersama. Upacara berlangsung di lapangan sekolah dengan suasana yang khidmat dan penuh semangat. Pembina upacara, Ustadz Januar Kistanto, S.T yang juga menjabat sebagai Kepala Bagian LITBANG, memberikan <a href="https://insancendekiaska.org/upacara-hari-pendidikan-nasional/" class="read-more">Selengkapnya ...</a>
Artikel <a href="https://insancendekiaska.org/upacara-hari-pendidikan-nasional/">Upacara Hari Pendidikan Nasional</a> pertama kali tampil pada <a href="https://insancendekiaska.org">SMP-SMA INSAN CENDEKIA BOARDING SCHOOL</a>.
]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Dalam rangka hari Pendidikan Nasional, SMP-SMA Insan Cendekia Sukoharjo telah sukses menyelenggarakan upacara bersama. Upacara berlangsung di lapangan sekolah dengan suasana yang khidmat dan penuh semangat.
<img decoding="async" class="alignnone size-medium wp-image-828" src="https://insancendekiaska.org/wp-content/uploads/2025/05/Hardiknas-ICBS-2-169x300.jpeg" alt="" width="169" height="300" srcset="https://insancendekiaska.org/wp-content/uploads/2025/05/Hardiknas-ICBS-2-169x300.jpeg 169w, https://insancendekiaska.org/wp-content/uploads/2025/05/Hardiknas-ICBS-2-576x1024.jpeg 576w, https://insancendekiaska.org/wp-content/uploads/2025/05/Hardiknas-ICBS-2-768x1365.jpeg 768w, https://insancendekiaska.org/wp-content/uploads/2025/05/Hardiknas-ICBS-2-864x1536.jpeg 864w, https://insancendekiaska.org/wp-content/uploads/2025/05/Hardiknas-ICBS-2-152x270.jpeg 152w, https://insancendekiaska.org/wp-content/uploads/2025/05/Hardiknas-ICBS-2.jpeg 900w" sizes="(max-width: 169px) 100vw, 169px" />
Pembina upacara, Ustadz Januar Kistanto, S.T yang juga menjabat sebagai Kepala Bagian LITBANG, memberikan amanat yang sangat relevan dengan perkembangan zaman saat ini. Dalam pidatonya, beliau membahas dampak kecerdasan buatan (AI) terhadap dunia kerja. Ustadz Januar menjelaskan bahwa kemajuan teknologi, terutama AI, tidak hanya membawa perubahan dalam cara kita bekerja, tetapi juga menciptakan tantangan baru yang harus dihadapi oleh generasi muda.
Beliau menekankan pentingnya keterampilan kreatif dan inovatif yang harus dimiliki murid agar dapat bersaing di era digital ini. Di akhir amanatnya, Ustadz Januar memberikan motivasi yang menginspirasi kepada para murid, “Kreasi guru-guru sesungguhnya adalah kalian, wahai anak-anakku.” Pernyataan ini diharapkan dapat membangkitkan semangat para murid untuk terus belajar dan berkontribusi dalam menciptakan masa depan yang lebih baik.
Upacara dihadiri oleh seluruh murid dan staf pengajar, menciptakan momen berharga untuk bersama-sama merayakan pendidikan sebagai fondasi penting dalam kehidupan. Semoga semangat Hari Pendidikan Nasional ini terus menginspirasi kita semua untuk terus berkarya dan berinovasi!
Artikel <a href="https://insancendekiaska.org/upacara-hari-pendidikan-nasional/">Upacara Hari Pendidikan Nasional</a> pertama kali tampil pada <a href="https://insancendekiaska.org">SMP-SMA INSAN CENDEKIA BOARDING SCHOOL</a>.
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title>Pengelolaan Dana BOSP SMA Insan Cendekia Al Mujtaba Tahun 2022 dan 2023</title>
<link>https://insancendekiaska.org/pengelolaan-dana-bosp-sma-insan-cendekia-al-mujtaba-tahun-2022-dan-2023/</link>
<comments>https://insancendekiaska.org/pengelolaan-dana-bosp-sma-insan-cendekia-al-mujtaba-tahun-2022-dan-2023/#respond</comments>
<dc:creator><![CDATA[sma ic]]></dc:creator>
<pubDate>Wed, 30 Apr 2025 07:28:07 +0000</pubDate>
<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
<guid isPermaLink="false">https://insancendekiaska.org/?p=822</guid>
<description><![CDATA[Selama 2 tahun terakhir Provinsi Jawa tengah terutama dinas pendidikan merupakan Kelompok badan publik yang paling terbuka/ transparan. Setiap satuan pendidikan diharapkan adanya keterbukaan informasi pengelolaan Dana BOSP, sehingga masyarakat pihak orang tua maupun media massa dapat ikut mengawasi agar <a href="https://insancendekiaska.org/pengelolaan-dana-bosp-sma-insan-cendekia-al-mujtaba-tahun-2022-dan-2023/" class="read-more">Selengkapnya ...</a>
Artikel <a href="https://insancendekiaska.org/pengelolaan-dana-bosp-sma-insan-cendekia-al-mujtaba-tahun-2022-dan-2023/">Pengelolaan Dana BOSP SMA Insan Cendekia Al Mujtaba Tahun 2022 dan 2023</a> pertama kali tampil pada <a href="https://insancendekiaska.org">SMP-SMA INSAN CENDEKIA BOARDING SCHOOL</a>.
]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Selama 2 tahun terakhir Provinsi Jawa tengah terutama dinas pendidikan merupakan Kelompok badan publik yang paling terbuka/ transparan. Setiap satuan pendidikan diharapkan adanya keterbukaan informasi pengelolaan Dana BOSP, sehingga masyarakat pihak orang tua maupun media massa dapat ikut mengawasi agar tidak terjadi penyelewengan. Terkait keterbukaan informasi tersebut Tim BOSP SMA Negeri dan Swasta Wajib menginformasikan Pengelolaan Dana BOSP dengan mengupload file Pengelolaan Dana BOSP pada website masing masing satuan Pendidikan. Berikut merupakan file Pengelolaan Dana BOSP SMA Insan Cendekia Al Mujtaba:
<a href="https://insancendekiaska.org/wp-content/uploads/2025/04/RKAS-2022-2023.pdf">RKAS 2022-2023</a>
Artikel <a href="https://insancendekiaska.org/pengelolaan-dana-bosp-sma-insan-cendekia-al-mujtaba-tahun-2022-dan-2023/">Pengelolaan Dana BOSP SMA Insan Cendekia Al Mujtaba Tahun 2022 dan 2023</a> pertama kali tampil pada <a href="https://insancendekiaska.org">SMP-SMA INSAN CENDEKIA BOARDING SCHOOL</a>.
]]></content:encoded>
<wfw:commentRss>https://insancendekiaska.org/pengelolaan-dana-bosp-sma-insan-cendekia-al-mujtaba-tahun-2022-dan-2023/feed/</wfw:commentRss>
<slash:comments>0</slash:comments>
</item>
<item>
<title>Lowongan Maret 2025</title>
<link>https://insancendekiaska.org/lowongan-maret-2025/</link>
<dc:creator><![CDATA[SDM SMP-SMA Insan Cendekia]]></dc:creator>
<pubDate>Thu, 13 Mar 2025 04:25:09 +0000</pubDate>
<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
<guid isPermaLink="false">https://insancendekiaska.org/?p=782</guid>
<description><![CDATA[SMP-SMA Insan Cendekia Boarding School Sukoharjo membuka kesempatan bagi Profesional Muda untuk bergabung bersama kami sebagai Guru & Tenaga Kependidikan. Formasi Guru Bimbingan Konseling (BK) Guru Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) Pendaftaran : Pendaftaran & pengisian biodata pelamar pada link: <a href="https://insancendekiaska.org/lowongan-maret-2025/" class="read-more">Selengkapnya ...</a>
Artikel <a href="https://insancendekiaska.org/lowongan-maret-2025/">Lowongan Maret 2025</a> pertama kali tampil pada <a href="https://insancendekiaska.org">SMP-SMA INSAN CENDEKIA BOARDING SCHOOL</a>.
]]></description>
<content:encoded><![CDATA[SMP-SMA Insan Cendekia Boarding School Sukoharjo membuka kesempatan bagi Profesional Muda untuk bergabung bersama kami sebagai Guru & Tenaga Kependidikan.
<h2>Formasi</h2>
<ul>
<li class="cvGsUA direction-ltr align-start para-style-body">
Guru Bimbingan Konseling (BK)
</li>
<li class="cvGsUA direction-ltr align-start para-style-body">Guru Pendidikan Kewarganegaraan (PKN)</li>
</ul>
<h2>Pendaftaran :</h2>
 Pendaftaran & pengisian biodata pelamar pada link:
 <a href="http://bit.ly/rekrutmensmpsmaicbs">http://bit.ly/rekrutmensmpsmaicbs</a> 
<h2>Persyaratan</h2>
<ul>
<li class="cvGsUA direction-ltr align-start para-style-body">
Muslim/Muslimah
</li>
<li class="cvGsUA direction-ltr align-start para-style-body">
Tidak merokok
</li>
<li class="cvGsUA direction-ltr align-start para-style-body">
Sehat jasmani rohani
</li>
<li class="cvGsUA direction-ltr align-start para-style-body">
Pendidikan min S-1 sesuai bidang
</li>
<li class="cvGsUA direction-ltr align-start para-style-body">
IPK min 3,0
</li>
</ul>
 Berkas diterima paling lambat 8 April 2025
Artikel <a href="https://insancendekiaska.org/lowongan-maret-2025/">Lowongan Maret 2025</a> pertama kali tampil pada <a href="https://insancendekiaska.org">SMP-SMA INSAN CENDEKIA BOARDING SCHOOL</a>.
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title>Kisah Sahabat Rasul yang Masuk Surga Padahal Belum Pernah Sholat</title>
<link>https://insancendekiaska.org/kisah-sahabat-rasul-yang-masuk-surga-padahal-belum-pernah-sholat/</link>
<dc:creator><![CDATA[SDM SMP-SMA Insan Cendekia]]></dc:creator>
<pubDate>Mon, 03 Mar 2025 02:33:46 +0000</pubDate>
<category><![CDATA[Uncategorized]]></category>
<guid isPermaLink="false">https://insancendekiaska.org/?p=791</guid>
<description><![CDATA[Dalam sejarah perjalanan kehidupan Rasulullah Shalallahu alaihi wasallam, banyak kisah-kisah inspiratif yang dialami oleh para sahabat. Salah satunya kisah seorang sahabat yang belum pernah melaksanakan kewajiban sholat, namun ia dijanjikan Rasulullah Shalallahu alaihi wasallam dengan balasan surga. Sahabat tersebut ialah <a href="https://insancendekiaska.org/kisah-sahabat-rasul-yang-masuk-surga-padahal-belum-pernah-sholat/" class="read-more">Selengkapnya ...</a>
Artikel <a href="https://insancendekiaska.org/kisah-sahabat-rasul-yang-masuk-surga-padahal-belum-pernah-sholat/">Kisah Sahabat Rasul yang Masuk Surga Padahal Belum Pernah Sholat</a> pertama kali tampil pada <a href="https://insancendekiaska.org">SMP-SMA INSAN CENDEKIA BOARDING SCHOOL</a>.
]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Dalam sejarah perjalanan kehidupan Rasulullah Shalallahu alaihi wasallam, banyak kisah-kisah inspiratif yang dialami oleh para sahabat. Salah satunya kisah seorang sahabat yang belum pernah melaksanakan kewajiban sholat, namun ia dijanjikan Rasulullah Shalallahu alaihi wasallam dengan balasan surga.
Sahabat tersebut ialah Al-Ushairim yang bernama asli Amr bin Tsabit bin Waqasy. Ia berasal dari Suku `Aus dari Bani Asyhal. Ketika Suku ‘Aus berbondong-bondong memeluk agama Islam, Al-Ushairim belum mau menerima Islam karena masih ragu.
Namun suatu ketika, pada saat Rasulullah Shalallahu alaihi wasallam dan para sahabat lain berangkat untuk berperang di gunung Uhud, tiba-tiba tergeraklah hati sahabat Al-Ushairim ini untuk memeluk Islam.
Segeralah ia bersyahadat lalu mengambil pedangnya dan berangkat bergabung berperang bersama sahabat lainnya di gunung Uhud. Namun Allah menakdirkan sahabat Al-Ushairim gugur dalam keadaan syahid.
 
<div>
قال ابن إسحاق: وحدثني الحصين بن عبد الرحمن بن عمرو بن سعد بن معاذ عن أبي سفيان، مولى ابن أبي أحمد عن أبي هريرة قال: كان يقول: حدثوني عن رجل دخل الجنة لم يصل قط، فإذا لم يعرفه الناس سألوه
“Ibnu Ishaq meriwayatkan, “Al-Hushain bin Abdurrahman bin Amr bin Sa’ad bin Mu’adz menceritakan kepadaku, diriwayatkan dari Abu Sufyan, seorang mantan budak Ibnu Abi Ahmad dari Abu Hurairah: “ Ceritakan kepadaku tentang seorang laki-laki yang masuk surga tanpa pernah sholat sekalipun. Ternyata para sahabat tidak ada yang tahu lantas mereka balik bertanya:
 
من هو؟
“Siapakah dia?”
 
فيقول أصيرم، بني عبد الأشهل، عمرو بن ثابت بن وقش. قال الحصين: فقلت المحمود بن أسد: كيف كان شأن الأصيرم؟
<div>
“Abu Hurairah pun lantas menjawab, “Dia adalah Al-Ushairim dari Bani Abdul Asyhal, bernama Amr bin Tsabit bin Waqsy.” Al-Hushain kemudian berkata “Aku bertanya kepada Mahmud bin Asad: “ Bagaimana kisah Al-Ushairim itu?”
 
قال: كان يأبى الإسلام على قومه
<div>
“Al-Ushairim dulunya menolak memeluk Islam meskipun kaumnya telah menjadi Muslim.”. Jawab Mahmud bin Asad. Kemudian ia melanjutkan cerita kisah Al-Ushairim.
 
فلما كان يوم خرج رسول الله صلى الله عليه وسلم إلى أحد، بدا له في الإسلام فأسلم، ثم أخذ سيفه، فعدا حتى دخل في عرض الناس، فقاتل حتى أثبتته الجراحة. قال: فبينا رجال من بني عبد الأشهل يلتمسون قتلاهم في المعركة إذا هم به، فقالوا: والله إن هذا للأصيرم، ما جاء به؟ لقد تركناه وإنه لمذكر لهذا الحديث، فسألوه ما جاء به، فقالوا: ما جاء بك يا عمرو؟ أحدب على قومك أم رغبة في الإسلام؟ قال: بل رغبة في الإسلام، آمنت بالله وبرسوله وأسلمت، ثم أخذت سيفي، فغدوت مع رسول الله صلى الله عليه وسلم، ثم قاتلت حتى أصابني ما أصابني، ثم لم يلبث أن مات في أيديهم
“Pada hari ketika Rasulullah Shalallahu alaihi wasallam keluar untuk berperang di gunung Uhud, tiba-tiba tergeraklah hati Al-Ushairim untuk menerima Islam. Ia segera memeluk Islam, lalu mengambil pedangnya, dan berlari cepat hingga bergabung dengan barisan kaum Muslimin. Al-Ushairim kemudian berperang dengan gagah berani hingga dia terluka parah oleh luka-luka dalam pertempuran tersebut.
 
Ketika itu, beberapa orang dari Bani Abdul Asyhal sedang mencari kerabat mereka yang gugur di medan perang. Mereka menemukan Al-Ushairim dalam keadaan terluka. Mereka pun berkata, “Demi Allah, ini adalah Al-Ushairim! “
Apa yang membawanya ke sini? Padahal kita meninggalkannya dalam keadaan menolak untuk memeluk Islam.” Mereka pun bertanya kepadanya,”Apa yang membawamu ke sini, wahai Amr? Apakah karena ingin membela kaummu atau karena keinginan masuk Islam?”
Al-Ushairim menjawab, “Sebenarnya, aku datang karena keinginan untuk masuk Islam. Aku beriman kepada Allah dan Rasul-Nya, dan aku telah memeluk Islam. Setelah itu, aku mengambil pedangku dan berangkat bersama Rasulullah Shalallahu alaihi wasallam. Aku kemudian bertempur hingga aku mengalami luka-luka yang sekarang menimpaku ini.” Tak lama setelah itu, Al-Ushairim meninggal dunia di hadapan mereka.
 
فذكروه لرسول الله صلى الله عليه وسلم، فقال: إنه لمن أهل الجنة
“Kemudia mereka memberitahukan hal tersebut kepada Rasulullah Shalallahu alaihi wasallam beliau pun lantas bersabda: “sungguh ia termasuk ahli surga”
Demikian kisah sahabat Rasulullah SAW yang masuk surga padahal belum pernah sholat. Semoga kita juga termasuk golongan orang yang husnul khatimah. Aamiin.
Wallahu a’lam bis shawab.
</div>
</div>
</div>
Artikel <a href="https://insancendekiaska.org/kisah-sahabat-rasul-yang-masuk-surga-padahal-belum-pernah-sholat/">Kisah Sahabat Rasul yang Masuk Surga Padahal Belum Pernah Sholat</a> pertama kali tampil pada <a href="https://insancendekiaska.org">SMP-SMA INSAN CENDEKIA BOARDING SCHOOL</a>.
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title>Pelaksanaan pembelajaran yang variatif dan menyenangkan: Mapel IPS menyelenggarakan kelas di Pasar Gede Solo</title>
<link>https://insancendekiaska.org/mata-pelajaran-ips-di-pasar-gede-solo-serunya-murid-belajar-di-smp-insan-cendekia-sukoharjo/</link>
<dc:creator><![CDATA[humas ic]]></dc:creator>
<pubDate>Wed, 12 Feb 2025 05:04:42 +0000</pubDate>
<category><![CDATA[SMP]]></category>
<category><![CDATA[UPDATE]]></category>
<guid isPermaLink="false">https://insancendekiaska.org/?p=771</guid>
<description><![CDATA[Sukoharjo, 5 Februari 2025 – Hari ini, Rabu, 5 Februari 2025, murid kelas 8 SMP Insan Cendekia Sukoharjo akan melaksanakan kegiatan pembelajaran yang menarik dan edukatif dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Kegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan murid kepada <a href="https://insancendekiaska.org/mata-pelajaran-ips-di-pasar-gede-solo-serunya-murid-belajar-di-smp-insan-cendekia-sukoharjo/" class="read-more">Selengkapnya ...</a>
Artikel <a href="https://insancendekiaska.org/mata-pelajaran-ips-di-pasar-gede-solo-serunya-murid-belajar-di-smp-insan-cendekia-sukoharjo/">Pelaksanaan pembelajaran yang variatif dan menyenangkan: Mapel IPS menyelenggarakan kelas di Pasar Gede Solo</a> pertama kali tampil pada <a href="https://insancendekiaska.org">SMP-SMA INSAN CENDEKIA BOARDING SCHOOL</a>.
]]></description>
<content:encoded><![CDATA[<img decoding="async" class="alignnone size-medium wp-image-775" src="https://insancendekiaska.org/wp-content/uploads/2025/02/Pasar-Gede-2-e1739367671899-237x300.jpg" alt="" width="237" height="300" srcset="https://insancendekiaska.org/wp-content/uploads/2025/02/Pasar-Gede-2-e1739367671899-237x300.jpg 237w, https://insancendekiaska.org/wp-content/uploads/2025/02/Pasar-Gede-2-e1739367671899-809x1024.jpg 809w, https://insancendekiaska.org/wp-content/uploads/2025/02/Pasar-Gede-2-e1739367671899-768x972.jpg 768w, https://insancendekiaska.org/wp-content/uploads/2025/02/Pasar-Gede-2-e1739367671899-213x270.jpg 213w, https://insancendekiaska.org/wp-content/uploads/2025/02/Pasar-Gede-2-e1739367671899.jpg 1191w" sizes="(max-width: 237px) 100vw, 237px" /><img loading="lazy" decoding="async" class="alignnone size-medium wp-image-776" src="https://insancendekiaska.org/wp-content/uploads/2025/02/Pasar-Gede-3-e1739367720706-224x300.jpg" alt="" width="224" height="300" srcset="https://insancendekiaska.org/wp-content/uploads/2025/02/Pasar-Gede-3-e1739367720706-224x300.jpg 224w, https://insancendekiaska.org/wp-content/uploads/2025/02/Pasar-Gede-3-e1739367720706-764x1024.jpg 764w, https://insancendekiaska.org/wp-content/uploads/2025/02/Pasar-Gede-3-e1739367720706-768x1029.jpg 768w, https://insancendekiaska.org/wp-content/uploads/2025/02/Pasar-Gede-3-e1739367720706-1146x1536.jpg 1146w, https://insancendekiaska.org/wp-content/uploads/2025/02/Pasar-Gede-3-e1739367720706-201x270.jpg 201w, https://insancendekiaska.org/wp-content/uploads/2025/02/Pasar-Gede-3-e1739367720706.jpg 1410w" sizes="(max-width: 224px) 100vw, 224px" />
Sukoharjo, 5 Februari 2025 – Hari ini, Rabu, 5 Februari 2025, murid kelas 8 SMP Insan Cendekia Sukoharjo akan melaksanakan kegiatan pembelajaran yang menarik dan edukatif dalam mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS). Kegiatan ini bertujuan untuk memperkenalkan murid kepada dunia usaha melalui kunjungan langsung ke Pasar Gede Solo.
 
Dengan semangat belajar yang tinggi, para murid akan berangkat menggunakan bus dari sekolah pada pukul 13.00 WIB, didampingi oleh guru mata pelajaran IPS kelas VIII yaitu Ustadz Freddyansyah Sugiarto. Dalam kegiatan kunjungan dan observasi pasar ini, murid akan berkesempatan untuk bertemu dan berinteraksi langsung dengan para pedagang di pasar. Mereka akan melakukan wawancara untuk menggali informasi mengenai proses jual beli, tantangan yang dihadapi para pelaku ekonomi, serta kondisi pasar secara nyata kemudian hasil observasi yang dilakukan disusun dalam format laporan sebagai assessment formatif.
 
Kegiatan ini tidak hanya memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan, tetapi juga membekali murid dengan pengetahuan praktis tentang ekonomi dan kewirausahaan. Dengan cara ini, SMP Insan Cendekia Sukoharjo berkomitmen untuk menciptakan lingkungan belajar yang aktif dan inovatif, serta mendorong murid untuk lebih memahami peran mereka sebagai generasi penerus yang siap menghadapi tantangan di dunia nyata.
 
Melalui kegiatan ini, SMP Insan Cendekia Sukoharjo berharap dapat membangun karakter murid yang kritis dan peka terhadap lingkungan sosialnya. Mari dukung kegiatan positif ini dan saksikan bagaimana murid-murid kami berinteraksi dengan para pelaku usaha di Pasar Gede Solo!
Artikel <a href="https://insancendekiaska.org/mata-pelajaran-ips-di-pasar-gede-solo-serunya-murid-belajar-di-smp-insan-cendekia-sukoharjo/">Pelaksanaan pembelajaran yang variatif dan menyenangkan: Mapel IPS menyelenggarakan kelas di Pasar Gede Solo</a> pertama kali tampil pada <a href="https://insancendekiaska.org">SMP-SMA INSAN CENDEKIA BOARDING SCHOOL</a>.
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title>Kisah dibalik Marmer Sejuk Masjidil Haram dan Masjid Nabawi</title>
<link>https://insancendekiaska.org/kisah-dibalik-marmer-sejuk-masjidil-haram-dan-masjid-nabawi/</link>
<dc:creator><![CDATA[SDM SMP-SMA Insan Cendekia]]></dc:creator>
<pubDate>Mon, 03 Feb 2025 03:15:48 +0000</pubDate>
<category><![CDATA[Berbagi Inspirasi]]></category>
<guid isPermaLink="false">https://insancendekiaska.org/?p=765</guid>
<description><![CDATA[Muhammad Kamal Ismail, arsitek pertama yang melakukan perencanaan dan pelaksanaan proyek perluasan Masjidil Haram dan Masjid Nabawi. Pria asal mesir ini, sebelumnya juga telah mendapatkan penghargaan sebagai lulusan termuda pertama di Royal School of Engineering, Inggris. Ia kemudian mengejar gelar <a href="https://insancendekiaska.org/kisah-dibalik-marmer-sejuk-masjidil-haram-dan-masjid-nabawi/" class="read-more">Selengkapnya ...</a>
Artikel <a href="https://insancendekiaska.org/kisah-dibalik-marmer-sejuk-masjidil-haram-dan-masjid-nabawi/">Kisah dibalik Marmer Sejuk Masjidil Haram dan Masjid Nabawi</a> pertama kali tampil pada <a href="https://insancendekiaska.org">SMP-SMA INSAN CENDEKIA BOARDING SCHOOL</a>.
]]></description>
<content:encoded><![CDATA[Muhammad Kamal Ismail, arsitek pertama yang melakukan perencanaan dan pelaksanaan proyek perluasan Masjidil Haram dan Masjid Nabawi. Pria asal mesir ini, sebelumnya juga telah mendapatkan penghargaan sebagai lulusan termuda pertama di Royal School of Engineering, Inggris. Ia kemudian mengejar gelar doktor di Eropa dalam bidang Arsitektur Islam.
Dia menolak menerima upah sebagai arsitek untuk proyek tersebut dari Raja Fahd bin Abdulaziz Al-Saud. Dia mengatakan, “Mengapa saya harus menerima uang di dua masjid suci, bagaimana saya menghadap Allah (pada Hari Penghakiman)?
Kamal berencana untuk menutup lantai masjid dengan marmer putih. Saat itu marmer yang dimaksud hanya tersedia di sebuah gunung kecil di Yunani. Dia melakukan perjalanan ke Yunani dan menandatangani kontrak membeli sejumlah marmer yang dibutuhkan di Masjidil Haram.
Setelah itu ia kembali ke Mekkah dan mulai melakukan penempatan marmer di Masjidil Haram hingga selesai.
 
Setelah 15 tahun, pemerintah Saudi memintanya untuk menempatkan marmer sejenis di Masjid Nabawi di Madinah. Ia bingung karena hanya ada satu tempat untuk mendapatkan marmer sejenis, yaitu Yunani. Namun, ia saat itu sudah membeli setengah persediaan.
Kamal pergi ke perusahaan yang sama di Yunani dan bertemu dengan CEOnya, serta menanyakan tentang jumlah yang tersisa. CEO itu mengatakan bahwa marmer yang dimaksud telah dijual segera setelah ia pergi 15 tahun yang lalu. Kamalpun menjadi sangat sedih.
Saat hendak meninggalkan kantor perusahaan tersebut, ia bertemu dengan Sekretaris Kantor dan memintanya untuk memberitahukan keberadaan orang yang membeli sisa jumlah marmer tersebut. Dia menjawab bahwa akan sulit untuk mengetahui dari laporan pejualan yang sudah lama itu. Atas permintaan Kamal, dia berjanji akan mencari di catatan lama.
Kamal memberikan alamat dan nomor hotelnya, dan berjanji akan mengunjunginya kembali esok hari. Keesokan harinya, beberapa jam sebelum berangkat ke bandara, Kamal menerima telepon dari sekretaris yang mengatakan bahwa dia telah menemukan alamat pembeli.
Kamal pergi ke kantor mereka dengan lambat sambil berpikir, ‘Apa yang akan saya lakukan dengan alamat pembeli, setelah bertahun-tahun berlalu?’
 
Kamal sampai di kantor dan sekretaris tersebut memberinya alamat perusahaan yang membeli sisa marmer. Ia mengatakan bahwa jantungnya berdenyut dan terpompa sangat dalam saat mengetahui bahwa perusahaan yang membeli marmer tersebut adalah perusahaan Saudi.
Kamal terbang ke Arab Saudi pada hari yang sama dan setibanya di sana, dia langsung pergi ke kantor perusahaan yang membeli marmer tersebut dan bertemu dengan Admin Direktur. Ia menanyakan telah digunakan untuk apa marmer yang dia beli bertahun-tahun yang lalu dari Yunani.
Admin Direktur itu berkata, ‘saya tidak ingat.’ Ia lalu menghubungi ruang stok (perusahaan) dan bertanya kepada mereka tentang marmer putih dari Yunani dan mereka mengatakan kepadanya bahwa semua jumlah masih tersedia dan belum pernah digunakan.
Kamal mulai menangis, dan selanjutnya menceritakan kisah lengkapnya kepada pemilik perusahaan.
Kamal memberikan cek kosong kepada pemilik tersebut, dan memintanya menuliskan jumlah yang diinginkan.
Ketika pemilik perusahaan mengetahui bahwa marmer itu untuk Masjid Nabawi, dia berkata ‘Saya tidak akan menerima satu Riyal pun. Allah membuat saya membeli marmer ini dan melupakannya, itu dimaksudkan untuk digunakan untuk Masjid Nabawi.”
 
Semoga kita semua Allah berikan kesempatan untuk mendatangi 2 masjid-Nya : Masjidil Haram di Makkah dan Masjid Nabawi di Madinah.
 
Sumber : BBCnews dan Tempo
Artikel <a href="https://insancendekiaska.org/kisah-dibalik-marmer-sejuk-masjidil-haram-dan-masjid-nabawi/">Kisah dibalik Marmer Sejuk Masjidil Haram dan Masjid Nabawi</a> pertama kali tampil pada <a href="https://insancendekiaska.org">SMP-SMA INSAN CENDEKIA BOARDING SCHOOL</a>.
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title>Lowongan Februari 2025</title>
<link>https://insancendekiaska.org/lowongan-februari-2025/</link>
<dc:creator><![CDATA[SDM SMP-SMA Insan Cendekia]]></dc:creator>
<pubDate>Fri, 31 Jan 2025 02:08:53 +0000</pubDate>
<category><![CDATA[Lowongan]]></category>
<guid isPermaLink="false">https://insancendekiaska.org/?p=757</guid>
<description><![CDATA[SMP-SMA Insan Cendekia Boarding School Sukoharjo membuka kesempatan bagi Profesional Muda untuk bergabung bersama kami sebagai Guru & Tenaga Kependidikan. Formasi Staff Admin Asrama Putri (SAA Pi) Guru Ekonomi (EKO) Pendaftaran : Pendaftaran & pengisian biodata pelamar pada link: http://bit.ly/rekrutmensmpsmaicbs <a href="https://insancendekiaska.org/lowongan-februari-2025/" class="read-more">Selengkapnya ...</a>
Artikel <a href="https://insancendekiaska.org/lowongan-februari-2025/">Lowongan Februari 2025</a> pertama kali tampil pada <a href="https://insancendekiaska.org">SMP-SMA INSAN CENDEKIA BOARDING SCHOOL</a>.
]]></description>
<content:encoded><![CDATA[SMP-SMA Insan Cendekia Boarding School Sukoharjo membuka kesempatan bagi Profesional Muda untuk bergabung bersama kami sebagai Guru & Tenaga Kependidikan.
<h2>Formasi</h2>
<ol>
<li class="cvGsUA direction-ltr align-start para-style-body">Staff Admin Asrama Putri (SAA Pi)</li>
<li class="cvGsUA direction-ltr align-start para-style-body">Guru Ekonomi (EKO)</li>
</ol>
<h2>Pendaftaran :</h2>
Pendaftaran & pengisian biodata pelamar pada link:
<a href="http://bit.ly/rekrutmensmpsmaicbs">http://bit.ly/rekrutmensmpsmaicbs</a> 
<h2>Persyaratan</h2>
<ul>
<li class="cvGsUA direction-ltr align-start para-style-body">Muslimah (SAA Pi)</li>
<li class="cvGsUA direction-ltr align-start para-style-body">Muslim/muslimah (EKO)</li>
<li class="cvGsUA direction-ltr align-start para-style-body">Tidak merokok</li>
<li class="cvGsUA direction-ltr align-start para-style-body">Sehat jasmani rohani</li>
<li class="cvGsUA direction-ltr align-start para-style-body">Pendidikan min SMA/SMK/Pondok (SAA Pi)</li>
<li class="cvGsUA direction-ltr align-start para-style-body">Menguasai Ms Office (SAA Pi)</li>
<li class="cvGsUA direction-ltr align-start para-style-body">Pendidikan min S-1 sesuai bidang (EKO)</li>
<li class="cvGsUA direction-ltr align-start para-style-body">IPK min 3,0 (EKO)</li>
</ul>
Berkas diterima paling lambat 11 Februari 2025 

Artikel <a href="https://insancendekiaska.org/lowongan-februari-2025/">Lowongan Februari 2025</a> pertama kali tampil pada <a href="https://insancendekiaska.org">SMP-SMA INSAN CENDEKIA BOARDING SCHOOL</a>.
]]></content:encoded>
</item>
<item>
<title>Kisah Uang Gaji Abu Bakar Radhiyallahu ‘anhu dari Baitul Maal</title>
<link>https://insancendekiaska.org/kisah-uang-gaji-abu-bakar-radhiyallahu-anhu-dari-baitul-maal/</link>
<dc:creator><![CDATA[SDM SMP-SMA Insan Cendekia]]></dc:creator>
<pubDate>Sun, 05 Jan 2025 23:39:54 +0000</pubDate>
<category><![CDATA[Berbagi Inspirasi]]></category>
<guid isPermaLink="false">https://insancendekiaska.org/?p=747</guid>
<description><![CDATA[  Abu Bakar Radhiyallahu ‘anhu. adalah seorang saudagar kain. Dan melewati hari-harinya dengan berbisnis itu. Ketika beliau diangkat menjadi khalifah, sebagaimana biasanya beliau pun pergi ke pasar pada pagi hari dengan membawa beberapa kain untuk dijual di sana. Di tengah <a href="https://insancendekiaska.org/kisah-uang-gaji-abu-bakar-radhiyallahu-anhu-dari-baitul-maal/" class="read-more">Selengkapnya ...</a>
Artikel <a href="https://insancendekiaska.org/kisah-uang-gaji-abu-bakar-radhiyallahu-anhu-dari-baitul-maal/">Kisah Uang Gaji Abu Bakar Radhiyallahu ‘anhu dari Baitul Maal</a> pertama kali tampil pada <a href="https://insancendekiaska.org">SMP-SMA INSAN CENDEKIA BOARDING SCHOOL</a>.
]]></description>
<content:encoded><![CDATA[ 
Abu Bakar Radhiyallahu ‘anhu. adalah seorang saudagar kain. Dan melewati hari-harinya dengan berbisnis itu. Ketika beliau diangkat menjadi khalifah, sebagaimana biasanya beliau pun pergi ke pasar pada pagi hari dengan membawa beberapa kain untuk dijual di sana.
Di tengah perjalanan ia bertemu dengan Umar Radhiyallahu ‘anhu. Umar pun bertanya, “Hai Abu Bakar, mau ke mana engkau?” “Ke pasar,” jawab Abu Bakar.
Umar berkata, “Apabila engkau sibuk dengan perdaganganmu, lalu bagaimana dengan urusan kekhalifahan.”
Abu Bakar berkata, “Kalau demikian, bagaimana aku menafkahi anak dan isteri aku.”
Umar Radhiyallahu ‘anhu. berkata, “Mari kita pergi menemui Abu Ubaidah yang diberi oleh.Rasulullah saw. gelar Aminulummah (orang kepercayaan umat). Dia akan menetapkan gaji bagimu dari Baitul Mal.”
Keduanya pun pergi menemui Abu Ubaidah Radhiyallahu ‘anhu,. Maka Abu Ubaidah menetapkan tunjangan untuk Abu Bakar Radhiyallahu ‘anhu. sebagaimana yang ditetapkan bagi setiap muhajir tanpa pengurangan dan penambahan.
 
Pada suatu ketika, isterinya memohon kepada Abu Bakar Radhiyallahu ‘anhu., “Aku ingin makan manisan.”
Abu Bakar Radhiyallahu ‘anhu. berkata, “Aku tidak punya uang untuk membelinya.” Isterinya berkata, “Kalau engkau setuju, aku akan menyisihkan sedikit uang dari pembelanjaan setiap hari, sehingga dalam beberapa hari uang akan terkumpul.” Maka Abu Bakar Shiddiq pun mengizinkannya.
Isterinya telah menyisihkan uang sedikit demi sedikit, sehingga dalam beberapa hari uang itu sudah terkumpul. Isterinya menyerahkan uang itu kepada Abu Bakar untuk dibelikan bahan-bahan manisan. Abu Bakar Radhiyallahu ‘anhu. berkata, ”Dari pengalaman ini sekarang aku tahu bahwa, kita mendapatkan gaji yang berlebihan dari Baitul Mal.” Oleh karena itulah uang yang dikumpulkan isterinya,dikembalikan ke Baitul Mal dan dia mengurangi gajinya untuk selanjutnya sebanyak yang dikumpulkan oleh isterinya setiap hari.
 
Walaupun beliau seorang khalifah, namun ia tetap ingin berdagang. Karena sebelumnya dia mencukupi segala keperluan keluarganya dari hasil berdagang, sebagaimana kita ketahui kisahnya yang telah diriwayatkan oleh Imam Bukhari dari Aisyah Radhiyallahu ‘anha., bahwa ketika ia diangkat menjadi Khalifah ia berkata, “Kaumku telah mengetahui, bahwa uangku dan perdaganganku telah mencukupi keluargaku, tetapi sekarang aku telah disibukkan dengan urusan kekhalifahan untuk menyelesaikan urusan kaum muslimin, sehingga tidak ada waktu bagiku untuk berdagang, oleh karena itu nafkah keluargaku telah ditetapkan dari Baitul Mal.”
Namun begitu, ketika hampir meninggal dunia, Abu Bakar Radhiyallahu ‘anhu. berwasiat kepada putrinya, – Aisyah Radhiyallahu ‘anha. – “Kembalikanlah, barang-barang keperluanku yang telah diambil dari Baitul Mal kepada khalifah penggantiku.” Anas Radhiyallahu ‘anhu. berkata, ”Ketika Abu Bakar meninggal, dia sama sekali tidak memiliki dinar atau dirham, kecuali hanya meninggalkan seekor unta betina, sebuah mangkuk, dan seorang hamba sahaya, dalam riwayat lain hanya satu selimut penutup badan, dalam riwayat lain hanya satu permadani. Ketika barang-barang itu telah sampai di tangan Umar Radhiyallahu ‘anhu., Umar berkata, “Semoga Allah merahmati Abu Bakar. Dia telah menunjukkan jalan yang sulit diikuti oleh pengganti-penggantinya.”
 
Semoga kisah kehati-hatian Abu Bakar dalam memegang amanah dapat kita ikuti dalam menjalankan amanah yang Allah titipkan kepada kita.
 
Wallahu a’lam bish-shawab
Sumber : Kitab Fadhilah Amal, Kisah-kisah Sahabat.
Artikel <a href="https://insancendekiaska.org/kisah-uang-gaji-abu-bakar-radhiyallahu-anhu-dari-baitul-maal/">Kisah Uang Gaji Abu Bakar Radhiyallahu ‘anhu dari Baitul Maal</a> pertama kali tampil pada <a href="https://insancendekiaska.org">SMP-SMA INSAN CENDEKIA BOARDING SCHOOL</a>.
]]></content:encoded>
</item>
</channel>
</rss>

If you would like to create a banner that links to this page (i.e. this validation result), do the following:

Download the "valid RSS" banner.
Upload the image to your own server. (This step is important. Please do not link directly to the image on this server.)
Add this HTML to your page (change the image src attribute if necessary):

<a href="http://www.feedvalidator.org/check.cgi?url=https%3A//insancendekiaska.org/feed/"><img src="valid-rss-rogers.png" alt="[Valid RSS]" title="Validate my RSS feed" /></a>

If you would like to create a text link instead, here is the URL you can use:

http://www.feedvalidator.org/check.cgi?url=https%3A//insancendekiaska.org/feed/

Home · About · News · Docs · Terms