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  32. <title>Dans la cale : Et le désert disparaîtra de Marie Pavlenko</title>
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  35. <dc:creator><![CDATA[docalabordage]]></dc:creator>
  36. <pubDate>Thu, 11 Mar 2021 08:53:00 +0000</pubDate>
  37. <category><![CDATA[Cargaison]]></category>
  38. <category><![CDATA[Lecture]]></category>
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  40.  
  41. <description><![CDATA[Samaa vit dans le désert, dans une petite communauté où les chasseurs, tous des hommes, partent des semaines à la recherche de ce qui permettra à la communauté de survivre, notamment en vendant le bohis en ville, ce matériau issu des arbres que les chasseurs doivent débusquer dans des recoins du désert. Samaa est décidé [&#8230;]]]></description>
  42. <content:encoded><![CDATA[
  43. <div class="wp-block-image"><figure class="alignleft size-large"><img src="https://www.flammarion-jeunesse.fr/media/cache/couverture_medium/flammarion_img/Couvertures/9782081495616.jpg" alt="" /></figure></div>
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  47. <p>Samaa vit dans le désert, dans une petite communauté où les chasseurs, tous des hommes, partent des semaines à la recherche de ce qui permettra à la communauté de survivre, notamment en vendant le bohis en ville, ce matériau issu des arbres que les chasseurs doivent débusquer dans des recoins du désert. Samaa est décidé à rejoindre la prochaine expédition pour devenir la première chasseuse. Suivant clandestinement le groupe des hommes, elle va se retrouver isolée, à la merci des bêtes sauvages, coincée auprès d&rsquo;un arbre. Elle va comprendre alors ce qui les rend indispensable à la vie.</p>
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  51. <span id="more-1346"></span>
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  54.  
  55. <p>C&rsquo;est un roman d&rsquo;anticipation, même si l&rsquo;essentiel ne me semble pas là. Le désert est partout, sauf dans des centres urbains hostiles.<strong> L&rsquo;essentiel du message tourne autour du rapport de la narratrice et de son peuple à la nature, à la vie, aux autres espèces</strong>. Le texte oscille entre récit d&rsquo;aventure et contemplation poétique ; avec l&rsquo;expédition vers des terres dangereuses et l&rsquo;émerveillement face aux arbres, que ce peuple ne connait pas, au point que les mots de &laquo;&nbsp;feuilles&nbsp;&raquo; et &laquo;&nbsp;branches&nbsp;&raquo; leurs sont étrangers, au point qu&rsquo;ils ne savent pas comment ils poussent ; la découverte, comme dans un sanctuaire d&rsquo;un arbre et de la vie qui s&rsquo;y cache.</p>
  56.  
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  59. <p>Le message est positif, puisque Samaa réussit à faire repousser des arbres.</p>
  60.  
  61.  
  62.  
  63. <p>Bonne pioche sur cette thématique</p>
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  67. <p></p>
  68. ]]></content:encoded>
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  74.  
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  76. </item>
  77. <item>
  78. <title>Dans la cale : Il est encore temps de Jean-Philippe Blondel</title>
  79. <link>https://docalabordage.wordpress.com/2021/03/10/dans-la-cale-il-est-encore-temps-de-jean-philippe-blondel/</link>
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  81. <dc:creator><![CDATA[docalabordage]]></dc:creator>
  82. <pubDate>Wed, 10 Mar 2021 08:45:27 +0000</pubDate>
  83. <category><![CDATA[Cargaison]]></category>
  84. <category><![CDATA[Lecture]]></category>
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  86.  
  87. <description><![CDATA[Lou plonge dans un état d&#8217;abattement profond quand elle découvre des vidéos sur le dérèglement climatique et les enjeux environnementaux. Elle entre en seconde, mais rien ne lui semble avoir du sens : à quoi bon préparer un avenir qui risque de ne pas exister ? Jusqu&#8217;à ce qu&#8217;elle trouve un moyen d&#8217;agir : participer [&#8230;]]]></description>
  88. <content:encoded><![CDATA[
  89. <div class="wp-block-image"><figure class="alignleft size-large"><img src="https://m.media-amazon.com/images/I/41PTaFOCLhL._SX195_.jpg" alt="" /></figure></div>
  90.  
  91.  
  92.  
  93. <p>Lou plonge dans un état d&rsquo;abattement profond quand elle découvre des vidéos sur le dérèglement climatique et les enjeux environnementaux. Elle entre en seconde, mais rien ne lui semble avoir du sens : à quoi bon préparer un avenir qui risque de ne pas exister ? Jusqu&rsquo;à ce qu&rsquo;elle trouve un moyen d&rsquo;agir : participer à la suite de Greta Thunberg, à l&rsquo;organisation de manifestations pour la défense du climat.</p>
  94.  
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  96.  
  97. <span id="more-1341"></span>
  98.  
  99.  
  100.  
  101. <p>Ce roman rentre en plein dans les thématiques du programme de 3e ( c&rsquo;est même un carton plein : Vivre en société, Agir sur le monde, Se construire&#8230;) ! La jeune Lou se cherche, et on suit ses atermoiements avec plaisir tant <strong>sa psychologie est crédible</strong>. Crédibilité renforcé par la façon dont elle évolue dans son monde, au lycée, en dehors, à la maison, sur les réseaux sociaux. <strong>Pour ce dernier point, tout semble juste, avec des ados qui ont des pratiques, des usages et des jugements différents des différentes plateformes</strong>. Les personnages sont souvent nuancés ados comme adultes, et du coup les relations entre eux intéressantes, même celles qui flirtent avec le registre amoureux. </p>
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  103.  
  104.  
  105. <p>Bonne pioche donc. Avec une description positive du CDI en prime.</p>
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  109. <p></p>
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  111.  
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  114. ]]></content:encoded>
  115. <wfw:commentRss>https://docalabordage.wordpress.com/2021/03/10/dans-la-cale-il-est-encore-temps-de-jean-philippe-blondel/feed/</wfw:commentRss>
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  119. </media:content>
  120.  
  121. <media:content url="https://m.media-amazon.com/images/I/41PTaFOCLhL._SX195_.jpg" medium="image" />
  122. </item>
  123. <item>
  124. <title>Dans la cale : le cri du homard de Guillaume Nail</title>
  125. <link>https://docalabordage.wordpress.com/2021/02/08/dans-la-cale-le-cri-du-homard-de-guillaume-nail/</link>
  126. <comments>https://docalabordage.wordpress.com/2021/02/08/dans-la-cale-le-cri-du-homard-de-guillaume-nail/#respond</comments>
  127. <dc:creator><![CDATA[docalabordage]]></dc:creator>
  128. <pubDate>Mon, 08 Feb 2021 08:45:44 +0000</pubDate>
  129. <category><![CDATA[Cargaison]]></category>
  130. <category><![CDATA[roman]]></category>
  131. <guid isPermaLink="false">http://docalabordage.wordpress.com/?p=1333</guid>
  132.  
  133. <description><![CDATA[Aurore a raté son bac, et vit difficilement la perspective d&#8217;être bloquée dans son village de Montabourg dans le Cotentin, à trimer dans la charcuterie familiale avant de repiquer sa terminale. Alors, par défi et volonté de reprendre sa vie en main, elle va travailler avec sa tante, dirigeante d&#8217;une conserverie dans le village ennemi [&#8230;]]]></description>
  134. <content:encoded><![CDATA[
  135. <figure class="wp-block-image size-large is-resized"><img src="https://www.glenat.com/sites/default/files/images/livres/couv/9782344042786-001-T.jpeg" alt="" width="192" height="309" /></figure>
  136.  
  137.  
  138.  
  139. <p>Aurore a raté son bac, et vit difficilement la perspective d&rsquo;être bloquée dans son village de Montabourg dans le Cotentin, à trimer dans la charcuterie familiale avant de repiquer sa terminale. Alors, par défi et volonté de reprendre sa vie en main, elle va travailler avec sa tante, dirigeante d&rsquo;une conserverie dans le village ennemi de la Rocque, plus chic et plus touristique, et l&rsquo;accompagner dans son projet d&rsquo;extension, qui va s&rsquo;étendre sur l&rsquo;espace naturel du havre qui sépare les deux villages. Entre guerres familiales et querelle autour de l&rsquo;écologie, Aurore va chercher sa voie&#8230;</p>
  140.  
  141.  
  142.  
  143. <span id="more-1333"></span>
  144.  
  145.  
  146.  
  147. <p><em>Le cri du homard</em> pourrait être la synthèse entre deux romans précédents de Guillaume Nail, <em>Tracer</em> et Q<em>ui veut la peau de Barack et Angela ?</em> Plus proche du premier pour le ton, l&rsquo;âge de la narratrice, et sa quête dans le passage à l&rsquo;âge adulte, ce roman prend du second l&rsquo;ancrage dans le Cotentin, la situation d&rsquo;affrontement entre deux camps, et finalement le rapport à l&rsquo;environnement. Bien sûr ce dernier point est au coeur de l&rsquo;intrigue puisqu&rsquo;il s&rsquo;agit d&rsquo;un roman de la nouvelle collection #onestprêt dont c&rsquo;est le sujet, comme l&rsquo;engagement des jeunes.</p>
  148.  
  149.  
  150.  
  151. <p>L&rsquo;ensemble se lit facilement, notamment grâce aux nombreux dialogues. L&rsquo;enjeu écologique local, avec l&rsquo;impact sur le milieu si particulier des havres normands est décrit avec pédagogie ( peut-être trop, et trop concentré sur l&rsquo;arrivé d&rsquo;un personnage secondaire extérieur ). Les termes du débat que l&rsquo;on retrouve dans beaucoup de ces grands projets, avec le chantage à l&#8217;emploi, les réactions ambivalentes de la population locale, la multiplicité des intérêts en jeu et des acteurs dans ces luttes, les caricatures de discussion publique, tout cela est bien posé.</p>
  152.  
  153.  
  154.  
  155. <p>Très situé dans le Contentin, l&rsquo;auteur a la pudeur de ne pas utiliser les noms des villages qui l&rsquo;ont inspiré, peut être pour ne pas froisser des éditeurs parisiens propriétaires d&rsquo;une maison de famille à Carteret <img src="https://s0.wp.com/wp-content/mu-plugins/wpcom-smileys/twemoji/2/72x72/1f609.png" alt="😉" class="wp-smiley" style="height: 1em; max-height: 1em;" /> . J&rsquo;ai particulièrement apprécié une scène de découverte presque mystique du havre, et une fin un peu douce amère, qui tempère une intrigue générale parfois un peu caricatural. En tout cas, il n&rsquo;y  pas grand chose pour sauver la tante d&rsquo;Aurore et son petit copain. D&rsquo;un autre coté, les patrons sans scrupules et les petits cons sortis d&rsquo;école de commerce, ça existe aussi.</p>
  156.  
  157.  
  158.  
  159. <p>Donc, pour lecteurs à partir de la fin du collège plutôt, et pour initier/compléter un fonds autour de l&rsquo;environnement. </p>
  160.  
  161.  
  162.  
  163. <p></p>
  164. ]]></content:encoded>
  165. <wfw:commentRss>https://docalabordage.wordpress.com/2021/02/08/dans-la-cale-le-cri-du-homard-de-guillaume-nail/feed/</wfw:commentRss>
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  167. <media:content url="https://2.gravatar.com/avatar/8704219a4a50b099c8a878d99acbb7c0f25cf67810f5180fe8e626d695283f56?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
  168. <media:title type="html">docalabordage</media:title>
  169. </media:content>
  170.  
  171. <media:content url="https://www.glenat.com/sites/default/files/images/livres/couv/9782344042786-001-T.jpeg" medium="image" />
  172. </item>
  173. <item>
  174. <title>J&#8217;ai écrit à une sénatrice</title>
  175. <link>https://docalabordage.wordpress.com/2020/12/04/jai-ecrit-a-une-senatrice/</link>
  176. <comments>https://docalabordage.wordpress.com/2020/12/04/jai-ecrit-a-une-senatrice/#respond</comments>
  177. <dc:creator><![CDATA[docalabordage]]></dc:creator>
  178. <pubDate>Fri, 04 Dec 2020 13:43:42 +0000</pubDate>
  179. <category><![CDATA[Longue-vue]]></category>
  180. <guid isPermaLink="false">http://docalabordage.wordpress.com/?p=1327</guid>
  181.  
  182. <description><![CDATA[Suite à mon article précédent, j&#8217;ai envoyé un mail à Marie-Pierre Monier, sénatrice de la Drôme. Madame la sénatrice, J&#8217;ai pris connaissance, comme nombre de mes collègues, de l&#8217;amendement que vous avez défendu lors de l&#8217;examen du budget de l&#8217;Education Nationale le 28 novembre dernier, visant à financer une prime d&#8217;équipement informatique pour les professeurs [&#8230;]]]></description>
  183. <content:encoded><![CDATA[
  184. <p><a href="https://docalabordage.wordpress.com/2020/12/03/ne-lachons-rien-face-a-lillusioniste/">Suite à mon article précédent</a>, j&rsquo;ai envoyé un mail à <a rel="noreferrer noopener" href="https://www.senat.fr/senateur/monier_marie_pierre14109k.html" target="_blank">Marie-Pierre Monier, sénatrice de la Drôme.</a></p>
  185.  
  186.  
  187.  
  188. <figure class="wp-block-image size-large"><img src="https://www.senat.fr/senimg/monier_marie_pierre14109k.jpg" alt="" /></figure>
  189.  
  190.  
  191.  
  192. <p>Madame la sénatrice,</p>
  193.  
  194.  
  195.  
  196. <span id="more-1327"></span>
  197.  
  198.  
  199.  
  200. <blockquote class="wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow"><p>J&rsquo;ai pris connaissance, comme nombre de mes collègues, de l&rsquo;amendement que vous avez défendu lors de l&rsquo;examen du budget de l&rsquo;Education Nationale le 28 novembre dernier, visant à financer une prime d&rsquo;équipement informatique pour les professeurs documentalistes.<br>Je me fais porte-parole de mes collègues pour vous remercier de cette action et des paroles que vous avez eu alors.<br>La réponse du ministre pour justifier son opposition au nom du gouvernement à votre amendement est abondamment commentée. Pour beaucoup d&rsquo;entre nous, c&rsquo;est une insulte : nous ne serions pas des &laquo;&nbsp;professeurs devant élèves ?&nbsp;&raquo;<br>Le ministre vous précise également qu&rsquo;il travaille à traiter &laquo;&nbsp;cette question de manière spécifique pour les professeurs documentalistes&nbsp;&raquo;. Nous ignorons tout de cette démarche, et nous ne voyons pas pourquoi nous aurions besoin d&rsquo;une démarche spécifique alors que nous demandons à être traités comme les autres professeurs certifiés.<br>Derrière la situation et le statut des professionnels que nous sommes, il y a la reconnaissance de nos actions et de notre enseignement, et l&rsquo;affirmation de l&rsquo;Education aux Médias et à l&rsquo;Information que nous portons.<br>Les professeurs documentalistes vous seraient gré de bien vouloir continuer à interpeller le ministre sur leurs métiers, et leurs conditions de travail.<br>En vous remerciant à nouveau, je vous prie de croire, Madame la Sénatrice en l&rsquo;expression de mes respectueuses salutations.</p></blockquote>
  201. ]]></content:encoded>
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  203. <slash:comments>0</slash:comments>
  204. <media:content url="https://2.gravatar.com/avatar/8704219a4a50b099c8a878d99acbb7c0f25cf67810f5180fe8e626d695283f56?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
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  206. </media:content>
  207.  
  208. <media:content url="https://www.senat.fr/senimg/monier_marie_pierre14109k.jpg" medium="image" />
  209. </item>
  210. <item>
  211. <title>Ne lâchons rien face à l&#8217;illusioniste</title>
  212. <link>https://docalabordage.wordpress.com/2020/12/03/ne-lachons-rien-face-a-lillusioniste/</link>
  213. <comments>https://docalabordage.wordpress.com/2020/12/03/ne-lachons-rien-face-a-lillusioniste/#comments</comments>
  214. <dc:creator><![CDATA[docalabordage]]></dc:creator>
  215. <pubDate>Thu, 03 Dec 2020 15:54:38 +0000</pubDate>
  216. <category><![CDATA[Longue-vue]]></category>
  217. <category><![CDATA[langue de bois]]></category>
  218. <category><![CDATA[métier]]></category>
  219. <guid isPermaLink="false">http://docalabordage.wordpress.com/?p=1309</guid>
  220.  
  221. <description><![CDATA[A l&#8217;heure où j&#8217;écris ces lignes, la communauté des professeurs documentalistes connaît un mouvement inédit depuis mon début de carrière. L&#8217;objet en est le refus par le ministère d&#8217;étendre une prime d&#8217;équipement informatique de 150€ annuelle, destinée censément à tous les enseignants, mais pas aux professeur.e.s documentalistes. Ce mouvement prend la forme d&#8217;une pétition, d&#8217;une [&#8230;]]]></description>
  222. <content:encoded><![CDATA[
  223. <p>A l&rsquo;heure où j&rsquo;écris ces lignes, la communauté des professeurs documentalistes connaît un mouvement inédit depuis mon début de carrière. L&rsquo;objet en est le refus par le ministère d&rsquo;étendre une prime d&rsquo;équipement informatique de 150€ annuelle, destinée censément à tous les enseignants, mais pas aux professeur.e.s documentalistes.</p>
  224.  
  225.  
  226.  
  227. <span id="more-1309"></span>
  228.  
  229.  
  230.  
  231. <p>Ce mouvement prend la forme <a rel="noreferrer noopener" href="https://www.change.org/p/jean-michel-blanquer-reconnaissance-du-m%C3%A9tier-de-professeur-documentaliste?recruiter=1165261183&amp;recruited_by_id=fd8bae90-2c14-11eb-8ff6-c74b19733135&amp;utm_source=share_petition&amp;utm_medium=copylink&amp;utm_campaign=petition_dashboard" target="_blank">d&rsquo;une pétition</a>, d&rsquo;une expression de dépi et de colère sur tous les réseaux sociaux et listes de discussions professionnelles, d&rsquo;interpellation d&rsquo;élus. Bien entendu, des syndicats s&rsquo;en sont alarmés, mais c&rsquo;est, comme souvent, l&rsquo;APDEN, au niveau national comme dans le réseau académique qui se montre le meilleur moyen de défense et de représentation de nos intérêts et de notre métier le plus résolu.</p>
  232.  
  233.  
  234.  
  235. <p>Quand, j&rsquo;ai passé le concours en 2004, nous savions que nous entrions dans un métier où il existait une différence de traitement avec les autres certifiés. Nous pouvions alors penser qu&rsquo;il s&rsquo;agissait d&rsquo;un certain retard, et comprendre la difficulté de faire bouger des textes plus anciens que la création du CAPES, que ce soit sur la reconnaissance statutaire ou celle de notre enseignement.</p>
  236.  
  237.  
  238.  
  239. <p>Mais depuis, des textes sont parus qui ont maintenu le <em>statu quo</em>, notamment le décret Hamon sur les temps de service des enseignants en 2014, qui reproduit mots pour mots les dispositions antérieures qui concernent les profs docs, sans prendre en compte les évolutions du métier. D&rsquo;autres ont permis de très timides avancées, comme les programmes liés à la réforme du collège de 2016, qui nous citent très rarement, qui fixent un cadre pour l&rsquo;EMI en cycle 4. La nouvelle circulaire de missions de 2017 est plus positive, mais n&rsquo;a pas permis un point de bascule permettant enfin d&rsquo;assurer notre situation.</p>
  240.  
  241.  
  242.  
  243. <p>Néanmoins, on pouvait toujours se dire que nos problèmes étaient des reliquats du passé, et que nous n&rsquo;arrivions toujours pas à faire évoluer les choses, parce que nos interlocuteurs n&rsquo;en voyaient ni l&rsquo;intérêt ni l&rsquo;urgence. Ce qui s&rsquo;est passé au <a href="http://www.senat.fr/seances/s202011/s20201128/s20201128_mono.html">sénat lors de la séance du 28/11/2020</a> est bien différent. Le ministre Jean-Michel Blanquer a par ses actes, validé une discrimination, en refusant l&rsquo;amendement II-666 . </p>
  244.  
  245.  
  246.  
  247. <p>La sénatrice Marie-Pierre Monier défend cette amendement avec des mots qui pourraient être les nôtres : &laquo;&nbsp;Cette omission nous semble traduire une méconnaissance de leur statut et de leurs missions quotidiennes&nbsp;&raquo;. Le rapporteur de la commission, le sénateur Gérard Longuet, d&rsquo;une droite si extrême qu&rsquo;il peut trouver nombres de points d&rsquo;accord avec Jean-Michel Blanquer, ne s&rsquo;oppose pas à cet amendement pourtant présenté par l&rsquo;opposition : il s&rsquo;en remet au gouvernement. Il revient donc au ministre d&rsquo;indiquer la position du gouvernement sur cet amendement : il sera négatif, et les sénateurs suivront dans leur vote le gouvernement.</p>
  248.  
  249.  
  250.  
  251. <p>La justification de sa position est lunaire, pleine de la rhétorique habituelle de Jean-Michel Blanquer : un vocabulaire policé et flatteur, des remerciements qui donnent l&rsquo;illusion d&rsquo;une prise en compte mais finalement: </p>
  252.  
  253.  
  254.  
  255. <figure class="wp-block-image size-large"><a href="https://docalabordage.files.wordpress.com/2020/12/screenshot_2020-12-03-seance-du-28-novembre-2020-compte-rendu-integral-des-debats-version-provisoire.png"><img width="749" height="216" data-attachment-id="1315" data-permalink="https://docalabordage.wordpress.com/screenshot_2020-12-03-seance-du-28-novembre-2020-compte-rendu-integral-des-debats-version-provisoire/" data-orig-file="https://docalabordage.files.wordpress.com/2020/12/screenshot_2020-12-03-seance-du-28-novembre-2020-compte-rendu-integral-des-debats-version-provisoire.png" data-orig-size="749,216" data-comments-opened="1" data-image-meta="{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}" data-image-title="screenshot_2020-12-03-seance-du-28-novembre-2020-compte-rendu-integral-des-debats-version-provisoire" data-image-description="" data-image-caption="" data-medium-file="https://docalabordage.files.wordpress.com/2020/12/screenshot_2020-12-03-seance-du-28-novembre-2020-compte-rendu-integral-des-debats-version-provisoire.png?w=300" data-large-file="https://docalabordage.files.wordpress.com/2020/12/screenshot_2020-12-03-seance-du-28-novembre-2020-compte-rendu-integral-des-debats-version-provisoire.png?w=660" src="https://docalabordage.files.wordpress.com/2020/12/screenshot_2020-12-03-seance-du-28-novembre-2020-compte-rendu-integral-des-debats-version-provisoire.png?w=749" alt="" class="wp-image-1315" srcset="https://docalabordage.files.wordpress.com/2020/12/screenshot_2020-12-03-seance-du-28-novembre-2020-compte-rendu-integral-des-debats-version-provisoire.png 749w, https://docalabordage.files.wordpress.com/2020/12/screenshot_2020-12-03-seance-du-28-novembre-2020-compte-rendu-integral-des-debats-version-provisoire.png?w=150 150w, https://docalabordage.files.wordpress.com/2020/12/screenshot_2020-12-03-seance-du-28-novembre-2020-compte-rendu-integral-des-debats-version-provisoire.png?w=300 300w" sizes="(max-width: 749px) 100vw, 749px" /></a></figure>
  256.  
  257.  
  258.  
  259. <div class="wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-layout-1 wp-block-columns-is-layout-flex">
  260. <div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow" style="flex-basis:50%;">
  261. <ul><li>&laquo;&nbsp;la nature de cette prime&nbsp;&raquo; : l&rsquo;utilisation du mot nature suggère une évidence et une inéluctabilité qui n&rsquo;a rien  voir avec un dispositif légal, on choisit a qui est destinée une prime</li><li>&laquo;&nbsp;nature de cette prime fait que nous l&rsquo;avons réservée aux professeurs qui sont devant des élèves&nbsp;&raquo; : Alors ça, nous sommes donc professeurs, mais pas devant élèves. Le ridicule ne tue pas, ou en tout cas pas les ministres. Nous serions donc derrière, ou sur le coté des élèves ?</li><li>&laquo;&nbsp;Nous travaillons pour traiter cette question avec une approche spécifique pour les professeurs documentalistes&nbsp;&raquo; : ha bon ? Aucun syndicat, ni l&rsquo;APDEN, ne semble au courant. Et pourquoi y aurait-il quelque chose de spécifique, là où les professeurs documentalistes veulent être traités comme les autres certifiés ?</li><li>&laquo;&nbsp;Vous soulevez donc un véritable sujet et je vous en remercie. On ne pourra pas le traiter par cet amendement&nbsp;&raquo; : le sujet soulevé par la sénatrice qui défend l&rsquo;amendement est justement l&rsquo;inégalité de traitement subie par les professeurs documentalistes à propos de la prime d&rsquo;équipement informatique, son amendement à pour objet de corriger et de financer cette injustice. Si cela ne le permet pas, qu&rsquo;est ce qu&rsquo;il le pourra ?</li><li>&laquo;&nbsp;mais cela me permet d&rsquo;indiquer que la plus grande attention lui sera consacrée&nbsp;&raquo; : un futur qui indique les calendes grecques, une attention dont on se demande qu&rsquo;elle pourrait être son intention&#8230;&nbsp;&raquo;Ouais c&rsquo;est ça, on vous rappellera !&nbsp;&raquo; aurait été plus honnête.</li></ul>
  262. </div>
  263.  
  264.  
  265.  
  266. <div class="wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow" style="flex-basis:50%;">
  267. <figure class="wp-block-image size-large is-resized"><a href="https://docalabordage.files.wordpress.com/2020/12/illusioniste_blanquer.png"><img data-attachment-id="1320" data-permalink="https://docalabordage.wordpress.com/2020/12/03/ne-lachons-rien-face-a-lillusioniste/illusioniste_blanquer/#main" data-orig-file="https://docalabordage.files.wordpress.com/2020/12/illusioniste_blanquer.png" data-orig-size="474,711" data-comments-opened="1" data-image-meta="{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}" data-image-title="illusioniste_blanquer" data-image-description="" data-image-caption="" data-medium-file="https://docalabordage.files.wordpress.com/2020/12/illusioniste_blanquer.png?w=200" data-large-file="https://docalabordage.files.wordpress.com/2020/12/illusioniste_blanquer.png?w=474" src="https://docalabordage.files.wordpress.com/2020/12/illusioniste_blanquer.png?w=474" alt="" class="wp-image-1320" width="378" height="568" srcset="https://docalabordage.files.wordpress.com/2020/12/illusioniste_blanquer.png?w=378 378w, https://docalabordage.files.wordpress.com/2020/12/illusioniste_blanquer.png?w=100 100w, https://docalabordage.files.wordpress.com/2020/12/illusioniste_blanquer.png?w=200 200w, https://docalabordage.files.wordpress.com/2020/12/illusioniste_blanquer.png 474w" sizes="(max-width: 378px) 100vw, 378px" /></a></figure>
  268. </div>
  269. </div>
  270.  
  271.  
  272.  
  273. <p>C&rsquo;est bien un coup inédit qui nous est porté : le ministre avait tout à sa disposition pour nous traiter comme les autres sur un point précis, avec un dispositif qu&rsquo;il créé lui même. Il l&rsquo;a délibérément refusé, enrobé de tours de passe passe pour détourner tout contre argument. On pourrait en être découragé. </p>
  274.  
  275.  
  276.  
  277. <figure class="wp-block-image size-large is-resized"><a href="https://docalabordage.files.wordpress.com/2020/12/hitpoints.jpg"><img data-attachment-id="1317" data-permalink="https://docalabordage.wordpress.com/hitpoints/" data-orig-file="https://docalabordage.files.wordpress.com/2020/12/hitpoints.jpg" data-orig-size="600,750" data-comments-opened="1" data-image-meta="{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}" data-image-title="hitpoints" data-image-description="" data-image-caption="" data-medium-file="https://docalabordage.files.wordpress.com/2020/12/hitpoints.jpg?w=240" data-large-file="https://docalabordage.files.wordpress.com/2020/12/hitpoints.jpg?w=600" src="https://docalabordage.files.wordpress.com/2020/12/hitpoints.jpg?w=600" alt="" class="wp-image-1317" width="369" height="462" srcset="https://docalabordage.files.wordpress.com/2020/12/hitpoints.jpg?w=369 369w, https://docalabordage.files.wordpress.com/2020/12/hitpoints.jpg?w=120 120w, https://docalabordage.files.wordpress.com/2020/12/hitpoints.jpg?w=240 240w, https://docalabordage.files.wordpress.com/2020/12/hitpoints.jpg 600w" sizes="(max-width: 369px) 100vw, 369px" /></a><figcaption>Tant qu&rsquo;on a encore 1 PV, on continue !</figcaption></figure>
  278.  
  279.  
  280.  
  281. <p>Mais c&rsquo;est mal nous connaître. Nous pouvons continuer toutes nos actions, continuer à s&rsquo;informer, relayer, interpeller élus et syndicats. Signer la pétition, puisque le SNES la relaie, au moins on trouvera quelqu&rsquo;un pour en faire quelque chose. Tiens, pourquoi ne pas écrire à Marie-Pierre Monier qui a défendu cet amendement ? mp.monier@senat.fr<br>Rejoindre évidemment l&rsquo;APDEN. <br>Se rappeler de l&rsquo;infamie de Jean-Michel Blanquer.<br><a rel="noreferrer noopener" href="https://www.youtube.com/watch?v=tN0ipJq9nac" target="_blank">Et chanter, pourquoi pas :</a></p>
  282.  
  283.  
  284.  
  285. <p>&laquo;&nbsp;Tant qu&rsquo;y a d&rsquo;la lutte, Y a d l&rsquo;espoir<br>Tant qu&rsquo;y a d&rsquo;la vie, Y a du combat<br>Tant qu&rsquo;on se bat c&rsquo;est qu&rsquo;on est debout<br>Tant qu&rsquo;on est debout on lâchera pas&nbsp;&raquo;</p>
  286.  
  287.  
  288.  
  289. <p><br></p>
  290. ]]></content:encoded>
  291. <wfw:commentRss>https://docalabordage.wordpress.com/2020/12/03/ne-lachons-rien-face-a-lillusioniste/feed/</wfw:commentRss>
  292. <slash:comments>2</slash:comments>
  293. <media:thumbnail url="https://docalabordage.files.wordpress.com/2020/12/illusioniste_blanquer.png" />
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  296. </media:content>
  297.  
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  299. <media:title type="html">docalabordage</media:title>
  300. </media:content>
  301.  
  302. <media:content url="https://docalabordage.files.wordpress.com/2020/12/screenshot_2020-12-03-seance-du-28-novembre-2020-compte-rendu-integral-des-debats-version-provisoire.png?w=749" medium="image" />
  303.  
  304. <media:content url="https://docalabordage.files.wordpress.com/2020/12/illusioniste_blanquer.png?w=474" medium="image" />
  305.  
  306. <media:content url="https://docalabordage.files.wordpress.com/2020/12/hitpoints.jpg?w=600" medium="image" />
  307. </item>
  308. <item>
  309. <title>Dans la cale : Tourbillon noir de Florence Lamy</title>
  310. <link>https://docalabordage.wordpress.com/2019/09/17/dans-la-cale-tourbillon-noir-de-florence-lamy/</link>
  311. <comments>https://docalabordage.wordpress.com/2019/09/17/dans-la-cale-tourbillon-noir-de-florence-lamy/#respond</comments>
  312. <dc:creator><![CDATA[docalabordage]]></dc:creator>
  313. <pubDate>Tue, 17 Sep 2019 12:32:43 +0000</pubDate>
  314. <category><![CDATA[Cargaison]]></category>
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  316.  
  317. <description><![CDATA[J&#8217;ai reçu ce livre dans le cadre d&#8217;un service de presse de Scinéo, qu&#8217;ils en soient remerciés. Chine, XIIème siècle. Kuan Ti est le fils d&#8217;un haut dignitaire de la cour impériale que son père destine à un avenir de ministre quand lui ne rêve que de sabre et d&#8217;arts martiaux. Un soir, sa mère [&#8230;]]]></description>
  318. <content:encoded><![CDATA[<p><img loading="lazy" data-attachment-id="1300" data-permalink="https://docalabordage.wordpress.com/2019/09/17/dans-la-cale-tourbillon-noir-de-florence-lamy/couverture-tourbillon-ok-300x474/#main" data-orig-file="https://docalabordage.files.wordpress.com/2019/09/couverture-tourbillon-ok-300x474.jpg" data-orig-size="300,474" data-comments-opened="1" data-image-meta="{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;1&quot;}" data-image-title="couverture-tourbillon-ok-300&#215;474" data-image-description="" data-image-caption="" data-medium-file="https://docalabordage.files.wordpress.com/2019/09/couverture-tourbillon-ok-300x474.jpg?w=190" data-large-file="https://docalabordage.files.wordpress.com/2019/09/couverture-tourbillon-ok-300x474.jpg?w=300" class=" size-full wp-image-1300 alignleft" src="https://docalabordage.files.wordpress.com/2019/09/couverture-tourbillon-ok-300x474.jpg" alt="couverture-tourbillon-ok-300x474" width="300" height="474" srcset="https://docalabordage.files.wordpress.com/2019/09/couverture-tourbillon-ok-300x474.jpg 300w, https://docalabordage.files.wordpress.com/2019/09/couverture-tourbillon-ok-300x474.jpg?w=95&amp;h=150 95w, https://docalabordage.files.wordpress.com/2019/09/couverture-tourbillon-ok-300x474.jpg?w=190&amp;h=300 190w" sizes="(max-width: 300px) 100vw, 300px" />J&rsquo;ai reçu ce livre dans le cadre d&rsquo;un service de presse de Scinéo, qu&rsquo;ils en soient remerciés.</p>
  319. <p>Chine, XIIème siècle. Kuan Ti est le fils d&rsquo;un haut dignitaire de la cour impériale que son père destine à un avenir de ministre quand lui ne rêve que de sabre et d&rsquo;arts martiaux. Un soir, sa mère est enlevé et son père arrêté sous ses yeux. Kuan Ti, se cache, s&rsquo;échappe, et doit désormais survivre dans le monde des lacs et des rivières, le monde des brigands et des aventuriers, pour comprendre, pour se venger&#8230;</p>
  320. <p><span id="more-1294"></span></p>
  321. <p>Et bah ça fait plaisir ! Voilà un <strong>terrain d&rsquo;aventure rare</strong> sous nos contrées, le <em>jianhu</em> ! Nous sommes ici dans l&rsquo;ambiance <em>Tigre et Dragon</em>, et de tous les films de <em>wuxia</em> dont une infime partie nous arrivent en France. Alors il y a des invariants : des trahisons, des faux semblants, des personnages grimés, des bandes de méchants très méchants, des combats, des rebondissements&#8230;Mais il se dégage un<strong> charme certain de ces aventures</strong> , malgré les <strong>grosses ficelles</strong> ( la révélation sur Petit Ouragan  par exemple )que j&rsquo;ai compris comme un hommage au genre. Et l&rsquo;intrigue déroule son fil sans véritable temps mort.</p>
  322. <p>Une très bonne pioche</p>
  323. <p>A noter la présence d&rsquo;un appendice venant éclaircir le contact en quelques pages.</p>
  324. <p>&nbsp;</p>
  325. ]]></content:encoded>
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  330. </media:content>
  331.  
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  333. <media:title type="html">couverture-tourbillon-ok-300x474</media:title>
  334. </media:content>
  335. </item>
  336. <item>
  337. <title>Dans la cale : Ma vie de monstre d&#8217;Anne Pouget</title>
  338. <link>https://docalabordage.wordpress.com/2019/09/15/dans-la-cale-ma-vie-de-monstre-danne-pouget/</link>
  339. <comments>https://docalabordage.wordpress.com/2019/09/15/dans-la-cale-ma-vie-de-monstre-danne-pouget/#respond</comments>
  340. <dc:creator><![CDATA[docalabordage]]></dc:creator>
  341. <pubDate>Sun, 15 Sep 2019 14:03:33 +0000</pubDate>
  342. <category><![CDATA[Cargaison]]></category>
  343. <guid isPermaLink="false">http://docalabordage.wordpress.com/?p=1285</guid>
  344.  
  345. <description><![CDATA[J&#8217;ai reçu ce roman dans le cadre d&#8217;un service de presse de la part de Scrinéo, qu&#8217;ils en soit remerciés. A l&#8217;heure des guerres de Religion, Tognina est née avec le corps recouvert de poils, comme son père avant elle et comme l&#8217;un de ses frères. Cela fait d&#8217;elle une curiosité, voire un monstre. Dans [&#8230;]]]></description>
  346. <content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignleft size-medium" src="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/51TxptLSGgL._SX319_BO1,204,203,200_.jpg" width="321" height="499" />J&rsquo;ai reçu ce roman dans le cadre d&rsquo;un service de presse de la part de Scrinéo, qu&rsquo;ils en soit remerciés.</p>
  347. <p>A l&rsquo;heure des guerres de Religion, Tognina est née avec le corps recouvert de poils, comme son père avant elle et comme l&rsquo;un de ses frères. Cela fait d&rsquo;elle une curiosité, voire un monstre. Dans les tourmentes de la guerre civile, cette jeune fille rêves d&rsquo;amour et d&rsquo;aventure, mais lui en laissera t&rsquo;on le droit ?</p>
  348. <p><span id="more-1285"></span></p>
  349. <p>Un sujet original dans un contexte peu traité en littérature jeunesse ! Partant de l&rsquo;existence avérée et documentée d&rsquo;un homme né recouvert de poil, ramené à la cour de France, et dont Catherine de Médicis a œuvré pour obtenir une descendance atteinte de la même affliction, l&rsquo;auteur imagine la vie de sa fille ( qui a existé également ), et de ses tourments amoureux dans cette période sanglante des guerres de Religion. il semble que <em>la Belle et la Bête</em>  ait été écrit pour se moquer du père de l’héroïne.</p>
  350. <p>Ce roman s&rsquo;inscrirait tout à fait dans une <strong>sélection sur le thème &laquo;&nbsp;Dire l&rsquo;amour&nbsp;&raquo;</strong>, car l&rsquo;essentiel de l&rsquo;intrigue tourne autour de la narratrice adolescente, de ses amours et de la façon dont elle vit le regard des autres, elle qui est vu comme un monstre, même par les autres curiosité de la cour de Catherine de Médicis&#8230;<strong>Beaucoup de nos élèves pourraient se retrouver dans ses atermoiements</strong>. A noter la présences des appendices venant préciser un contexte historique que nos élèves connaissent mal et la part fiction / réalité historique. J&rsquo;ai d&rsquo;ailleurs <strong>regretté l&rsquo;aspect parfois &laquo;&nbsp;name dropping&nbsp;&raquo; du contexte historique</strong> dans l&rsquo;intrigue, l&rsquo;auteur faisant rencontrer des grands noms de l&rsquo;époque ( Ronsard, Montaigne,&#8230;).</p>
  351. <p>Une bonne pioche</p>
  352. ]]></content:encoded>
  353. <wfw:commentRss>https://docalabordage.wordpress.com/2019/09/15/dans-la-cale-ma-vie-de-monstre-danne-pouget/feed/</wfw:commentRss>
  354. <slash:comments>0</slash:comments>
  355. <media:content url="https://2.gravatar.com/avatar/8704219a4a50b099c8a878d99acbb7c0f25cf67810f5180fe8e626d695283f56?s=96&#38;d=identicon&#38;r=G" medium="image">
  356. <media:title type="html">docalabordage</media:title>
  357. </media:content>
  358.  
  359. <media:content url="https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/51TxptLSGgL._SX319_BO1,204,203,200_.jpg" medium="image" />
  360. </item>
  361. <item>
  362. <title>Dans la cale : l&#8217;été où j&#8217;ai vu le tueur de Claire Gratias</title>
  363. <link>https://docalabordage.wordpress.com/2019/09/10/dans-la-cale-lete-ou-jai-vu-le-tueur-de-claire-gratias/</link>
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  365. <dc:creator><![CDATA[docalabordage]]></dc:creator>
  366. <pubDate>Tue, 10 Sep 2019 14:25:35 +0000</pubDate>
  367. <category><![CDATA[Cargaison]]></category>
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  369.  
  370. <description><![CDATA[Hugo reste tout l&#8217;été dans son village où il ne se passe pas grand chose. Entre les visites d&#8217;un de ses copains de collège et la lecture de romans effrayants, la tranquillité du village va disparaitre quand il devient évident qu&#8217;un tueur est à l’œuvre&#8230; Je suis assez partagé sur ce roman que j&#8217;ai commandé [&#8230;]]]></description>
  371. <content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignnone size-medium" src="https://images-eu.ssl-images-amazon.com/images/I/41C4kdMjnTL._SX195_.jpg" width="195" height="286" />Hugo reste tout l&rsquo;été dans son village où il ne se passe pas grand chose. Entre les visites d&rsquo;un de ses copains de collège et la lecture de romans effrayants, la tranquillité du village va disparaitre quand il devient évident qu&rsquo;un tueur est à l’œuvre&#8230;</p>
  372. <p><span id="more-1280"></span></p>
  373. <p>Je suis <strong>assez partagé</strong> sur ce roman que j&rsquo;ai commandé sur la foi des coups de cœur de ma libraire. Je souhaite regarnir mes rayons de policiers plein de roman hors d&rsquo;âge, mais il va m&rsquo;être difficile de le conseiller <strong>tant ce roman sort des cadres du genre</strong> : l&rsquo;enquête ne commence qu&rsquo;à la deuxième moitié du roman, la première posant le cadre et la psychologie des personnages ( c&rsquo;est d&rsquo;ailleurs <strong>ce dernier point qui est le plus intéressant</strong>, suivre le fil d&rsquo;un ado qui s&rsquo;imagine plein de choses et sa relation avec Vadim, un &laquo;&nbsp;copain&nbsp;&raquo; de collège qui le reconnait à peine ). Ce n&rsquo;est pas non plus un thriller, tant l&rsquo;action est loin d&rsquo;être trépidente. Au final, l&rsquo;enjeu même parait un peu faible. Même le titre est faux puisque [SPOIL] le narrateur n&rsquo;a pas vu le tueur [/SPOIL]</p>
  374. <p>Pourtant les derniers chapitres sont prenants, quand, enfin, l&rsquo;action se met en route.</p>
  375. <p>Pas indispensable selon moi.</p>
  376. ]]></content:encoded>
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  384. </item>
  385. <item>
  386. <title>Dans la cale : Les secrets de l&#8217;immortel Nicolas Flamel. 1, L&#8217;alchimiste</title>
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  390. <pubDate>Tue, 03 Sep 2019 14:15:35 +0000</pubDate>
  391. <category><![CDATA[Cargaison]]></category>
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  393.  
  394. <description><![CDATA[Un frère et une sœur, Josh et Sophie, travaillent dans un café et une librairie de San Francisco. Leur vie change radicalement quand un après-midi un homme étrange entre dans la librarie accompagné de monstrueux serviteurs, et attaquent le libraire à l&#8217;aide de terrifiants pouvoirs. Ils se retrouvent dès lors plonger dans une guerre qui [&#8230;]]]></description>
  395. <content:encoded><![CDATA[<p><img class="size-medium alignleft" src="https://bilder.buecher.de/produkte/33/33557/33557629n.jpg" width="238" height="398" />Un frère et une sœur, Josh et Sophie, travaillent dans un café et une librairie de San Francisco. Leur vie change radicalement quand un après-midi un homme étrange entre dans la librarie accompagné de monstrueux serviteurs, et attaquent le libraire à l&rsquo;aide de terrifiants pouvoirs. Ils se retrouvent dès lors plonger dans une guerre qui se mènent depuis la nuit des temps entre les anciens dieux et les mages immortels.</p>
  396. <p><span id="more-1274"></span></p>
  397. <p>Paru en 2006 en VO et 2008 en français, cette série est présente dans beaucoup de fonds de CDI, mais seulement cet été que j&rsquo;ai pu en lire un tome, et j&rsquo;en ressors avec une<strong> bonne impression</strong>. Les deux ados-héros découvrent un monde occulte, où des magiciens humains vivent éternellement et côtoient des créatures fantastiques et des êtres immortels, de la race des Ainés, qui ont été les dieux de l&rsquo;Antiquité. A ma connaissance ce genre de relecture de l&rsquo;histoire est assez original dans la littérature jeunesse, comme <strong>l&rsquo;occulte contemporain</strong>, qui me rappelle l&rsquo;univers de <em>Nephilim</em>.</p>
  398. <p>L&rsquo;auteur essaie de créer des personnages un peu ambigus, mais sans grande subtilité cependant. Les deux ados-héros sont évidemment les sujets d&rsquo;une prophétie, ce qu&rsquo;on a vu ailleurs n&rsquo;est ce pas ? A voir dans le reste de la série si l&rsquo;auteur réussie à sortir <strong>son intrigue de l&rsquo;extrêmement convenu</strong>. Mais c&rsquo;est un titre qu&rsquo;on peut avoir dans nos CDI</p>
  399. ]]></content:encoded>
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  407. </item>
  408. <item>
  409. <title>Dans la cale : Docteur Hope de Sylvaine Jaoui</title>
  410. <link>https://docalabordage.wordpress.com/2019/06/24/dans-la-cale-docteur-hope-de-sylvaine-jaoui/</link>
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  412. <dc:creator><![CDATA[docalabordage]]></dc:creator>
  413. <pubDate>Mon, 24 Jun 2019 10:05:33 +0000</pubDate>
  414. <category><![CDATA[Cargaison]]></category>
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  417. <description><![CDATA[Lili a 15 ans et est atteinte d&#8217;une leucémie qui l&#8217;oblige à vivre une semaine sous deux dans un service d&#8217;hématologie, avec d&#8217;autres enfants atteints de différents cancers. Le service est dirigé par un médecin qui fait tout son possible pour dédramatiser la situation des jeunes malades de son service, d&#8217;où son surnom de &#171;&#160;docteur [&#8230;]]]></description>
  418. <content:encoded><![CDATA[<p><img loading="lazy" data-attachment-id="1269" data-permalink="https://docalabordage.wordpress.com/2019/06/24/dans-la-cale-docteur-hope-de-sylvaine-jaoui/attachment/9782226434838/#main" data-orig-file="https://docalabordage.files.wordpress.com/2019/06/9782226434838.jpg" data-orig-size="290,414" data-comments-opened="1" data-image-meta="{&quot;aperture&quot;:&quot;0&quot;,&quot;credit&quot;:&quot;&quot;,&quot;camera&quot;:&quot;&quot;,&quot;caption&quot;:&quot;&quot;,&quot;created_timestamp&quot;:&quot;0&quot;,&quot;copyright&quot;:&quot;&quot;,&quot;focal_length&quot;:&quot;0&quot;,&quot;iso&quot;:&quot;0&quot;,&quot;shutter_speed&quot;:&quot;0&quot;,&quot;title&quot;:&quot;&quot;,&quot;orientation&quot;:&quot;0&quot;}" data-image-title="9782226434838" data-image-description="" data-image-caption="" data-medium-file="https://docalabordage.files.wordpress.com/2019/06/9782226434838.jpg?w=210" data-large-file="https://docalabordage.files.wordpress.com/2019/06/9782226434838.jpg?w=290" class=" size-full wp-image-1269 alignleft" src="https://docalabordage.files.wordpress.com/2019/06/9782226434838.jpg" alt="9782226434838" width="290" height="414" srcset="https://docalabordage.files.wordpress.com/2019/06/9782226434838.jpg 290w, https://docalabordage.files.wordpress.com/2019/06/9782226434838.jpg?w=105&amp;h=150 105w" sizes="(max-width: 290px) 100vw, 290px" />Lili a 15 ans et est atteinte d&rsquo;une leucémie qui l&rsquo;oblige à vivre une semaine sous deux dans un service d&rsquo;hématologie, avec d&rsquo;autres enfants atteints de différents cancers. Le service est dirigé par un médecin qui fait tout son possible pour dédramatiser la situation des jeunes malades de son service, d&rsquo;où son surnom de &laquo;&nbsp;docteur Hope&nbsp;&raquo;.  Lili y rencontre Mouss, et les deux tomberont amoureux, et conjugueront leurs talents autour de la création d&rsquo;une chanson.</p>
  419. <p>Ce roman est d&rsquo;une <strong>lecture très agréable</strong>, et rapide car composée de <strong>nombreux dialogues</strong>. La narratrice raconte à la première personne sa vie dans le service, ses relations avec les soignants et les autres enfants, ainsi que sa vie quand elle est chez elle et finalement ses projets autour de la chanson.  Notons d&rsquo;ailleurs <strong>la description positive des effets des réseaux sociaux</strong> sur la fin du roman, ce qui change dans la littérature jeunesse actuelle. A noter, ( mais peut être est ce dû à l&rsquo;édition que j&rsquo;avais entre les mains, des épreuves non corrigées ), qu&rsquo;il y a quelques incises dans le récit, notamment des mails d&rsquo;une d&rsquo;une clown médecin, qui risquent de rendre la compréhension complexe. <strong>Le roman est très positif</strong>, sans négliger pourtant la situation dramatique que peuvent vivre ces enfants et les répercussions sur les adultes qui travaillent dans ces services.</p>
  420. <p>Une <strong>bonne pioche</strong> donc, pour tout le collège, et qui correspondra avec la thématique &laquo;&nbsp;Avec autrui&nbsp;&raquo;, ou &laquo;&nbsp;Dire l&rsquo;amour&nbsp;&raquo;.</p>
  421. ]]></content:encoded>
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