Sorry

This feed does not validate.

In addition, interoperability with the widest range of feed readers could be improved by implementing the following recommendations.

Source: https://fkip.unusa.ac.id/feed/

  1.  
  2.    
  3.  
  4.  
  5.  
  6.  
  7.  
  8.  
  9. <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
  10. xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
  11. xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
  12. xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
  13. xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
  14. xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
  15. xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
  16. >
  17.  
  18. <channel>
  19. <title>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNUSA</title>
  20. <atom:link href="https://fkip.unusa.ac.id/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
  21. <link>https://fkip.unusa.ac.id</link>
  22. <description></description>
  23. <lastBuildDate>Thu, 21 Nov 2024 09:19:03 +0000</lastBuildDate>
  24. <language>en-US</language>
  25. <sy:updatePeriod>
  26. hourly </sy:updatePeriod>
  27. <sy:updateFrequency>
  28. 1 </sy:updateFrequency>
  29. <generator>https://wordpress.org/?v=6.2.2</generator>
  30.  
  31. <image>
  32. <url>https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2020/07/cropped-logo-32x32.png</url>
  33. <title>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNUSA</title>
  34. <link>https://fkip.unusa.ac.id</link>
  35. <width>32</width>
  36. <height>32</height>
  37. </image>
  38. <item>
  39. <title>FKIP UNUSA Gelar Workshop Redesain Kurikulum dan Penyusunan RPS Berbasis Outcome-Based Education (OBE)</title>
  40. <link>https://fkip.unusa.ac.id/fkip-unusa-gelar-workshop-redesain-kurikulum-dan-penyusunan-rps-berbasis-outcome-based-education-obe/</link>
  42. <dc:creator><![CDATA[Admin Lab FKIP]]></dc:creator>
  43. <pubDate>Thu, 21 Nov 2024 09:19:02 +0000</pubDate>
  44. <category><![CDATA[berita]]></category>
  45. <category><![CDATA[FKIP UNUSA]]></category>
  46. <guid isPermaLink="false">https://fkip.unusa.ac.id/?p=3987</guid>
  47.  
  48. <description><![CDATA[<p>Surabaya, 21 November 2024 – Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya (UNUSA) mengadakan workshop bertajuk &#8220;Redesain Kurikulum dan Penyusunan RPS Berbasis Outcome-Based Education (OBE)&#8221; pada hari pertama acara, Kamis, 21 November 2024. Kegiatan ini berlangsung di Hotel Movenpick Surabaya dan dihadiri oleh dosen serta tenaga pengajar di lingkungan FKIP UNUSA. Acara [&#8230;]</p>
  49. <p>The post <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id/fkip-unusa-gelar-workshop-redesain-kurikulum-dan-penyusunan-rps-berbasis-outcome-based-education-obe/">FKIP UNUSA Gelar Workshop Redesain Kurikulum dan Penyusunan RPS Berbasis Outcome-Based Education (OBE)</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id">Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNUSA</a>.</p>
  50. ]]></description>
  51. <content:encoded><![CDATA[
  52. <p style="font-size:16px"></p>
  53.  
  54.  
  55.  
  56. <p style="font-size:16px"><strong>Surabaya, 21 November 2024</strong> – Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya (UNUSA) mengadakan workshop bertajuk &#8220;Redesain Kurikulum dan Penyusunan RPS Berbasis Outcome-Based Education (OBE)&#8221; pada hari pertama acara, Kamis, 21 November 2024. Kegiatan ini berlangsung di Hotel Movenpick Surabaya dan dihadiri oleh dosen serta tenaga pengajar di lingkungan FKIP UNUSA.</p>
  57.  
  58.  
  59.  
  60. <p style="font-size:16px">Acara ini dibuka secara resmi oleh Dekan FKIP UNUSA, <strong>Dr. Muhammad Thamrin Hidayat</strong>, yang dalam sambutannya menyampaikan pentingnya memperbarui dan menyesuaikan kurikulum serta Rencana Pembelajaran Semester (RPS) agar lebih relevan dengan perkembangan pendidikan saat ini. Beliau menekankan bahwa penerapan <strong>Outcome-Based Education (OBE)</strong> menjadi kunci untuk menciptakan pembelajaran yang efektif dan berorientasi pada capaian kompetensi mahasiswa.</p>
  61.  
  62.  
  63.  
  64. <p style="font-size:16px">Workshop ini menghadirkan <strong>Prof. Dr. Wahono Widodo, M.Si</strong> sebagai narasumber utama. Prof. Wahono, yang dikenal sebagai pakar pendidikan tinggi, memberikan pemaparan mendalam mengenai konsep OBE dan bagaimana prinsip tersebut dapat diterapkan dalam proses pengembangan kurikulum dan penyusunan RPS di perguruan tinggi. Menurut beliau, OBE fokus pada hasil belajar yang diinginkan, di mana setiap mata kuliah dirancang dengan tujuan yang jelas, dan proses pembelajaran dikembangkan untuk mencapai hasil tersebut.</p>
  65.  
  66.  
  67.  
  68. <p style="font-size:16px">Selama sesi workshop, para peserta diberikan kesempatan untuk berdiskusi, berbagi pengalaman, dan merancang kurikulum serta RPS berbasis OBE dengan bimbingan langsung dari Prof. Wahono. Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan wawasan dan keterampilan bagi para dosen dalam merancang program pembelajaran yang lebih efektif dan terukur.</p>
  69.  
  70.  
  71.  
  72. <p style="font-size:16px">Dengan dilaksanakannya workshop ini, FKIP UNUSA bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan dan memastikan bahwa kurikulum yang diterapkan sejalan dengan perkembangan dunia pendidikan global serta kebutuhan industri. Ke depan, diharapkan para peserta dapat mengimplementasikan pengetahuan yang diperoleh untuk menyusun kurikulum yang lebih berkualitas dan sesuai dengan standar OBE, demi mencetak lulusan yang kompeten dan siap menghadapi tantangan di dunia kerja.</p>
  73.  
  74.  
  75.  
  76. <p style="font-size:16px">Acara ini akan berlanjut pada hari kedua dengan berbagai kegiatan lanjutan untuk memperdalam pemahaman tentang OBE dan implementasinya dalam proses pendidikan di FKIP UNUSA.</p>
  77.  
  78.  
  79.  
  80. <figure class="wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex">
  81. <figure class="wp-block-image size-large"><img decoding="async" width="1024" height="576" data-id="3991"  src="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/IMG_20241121_083613-1024x576.jpg" alt="" class="wp-image-3991" srcset="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/IMG_20241121_083613-980x551.jpg 980w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/IMG_20241121_083613-480x270.jpg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw" /></figure>
  82.  
  83.  
  84.  
  85. <figure class="wp-block-image size-large"><img decoding="async" loading="lazy" width="1024" height="576" data-id="3990"  src="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/IMG_20241121_084928-1024x576.jpg" alt="" class="wp-image-3990" srcset="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/IMG_20241121_084928-980x551.jpg 980w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/IMG_20241121_084928-480x270.jpg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw" /></figure>
  86.  
  87.  
  88.  
  89. <figure class="wp-block-image size-large"><img decoding="async" loading="lazy" width="1024" height="576" data-id="3988"  src="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/IMG_20241121_085619-1024x576.jpg" alt="" class="wp-image-3988" srcset="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/IMG_20241121_085619-980x551.jpg 980w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/IMG_20241121_085619-480x270.jpg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw" /></figure>
  90.  
  91.  
  92.  
  93. <figure class="wp-block-image size-large"><img decoding="async" loading="lazy" width="1024" height="576" data-id="3989"  src="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/IMG_20241121_090103-1024x576.jpg" alt="" class="wp-image-3989" srcset="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/IMG_20241121_090103-980x551.jpg 980w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/IMG_20241121_090103-480x270.jpg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw" /></figure>
  94. </figure>
  95. <p>The post <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id/fkip-unusa-gelar-workshop-redesain-kurikulum-dan-penyusunan-rps-berbasis-outcome-based-education-obe/">FKIP UNUSA Gelar Workshop Redesain Kurikulum dan Penyusunan RPS Berbasis Outcome-Based Education (OBE)</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id">Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNUSA</a>.</p>
  96. ]]></content:encoded>
  100. </item>
  101. <item>
  102. <title>Tim Hibah PKKM S1 PGSD Tingkatkan Kolaborasi Tridharma Perguruan Tinggi Melalui Kunjungan Kerja Sama PKKM ke Yogyakarta</title>
  103. <link>https://fkip.unusa.ac.id/tim-hibah-pkkm-s1-pgsd-tingkatkan-kolaborasi-tridharma-perguruan-tinggi-melalui-kunjungan-kerja-sama-pkkm-ke-yogyakarta/</link>
  105. <dc:creator><![CDATA[Admin Lab FKIP]]></dc:creator>
  106. <pubDate>Fri, 15 Nov 2024 03:36:20 +0000</pubDate>
  107. <category><![CDATA[berita]]></category>
  108. <category><![CDATA[PGSD]]></category>
  109. <category><![CDATA[prodi pgsd]]></category>
  110. <guid isPermaLink="false">https://fkip.unusa.ac.id/?p=3967</guid>
  111.  
  112. <description><![CDATA[<p>Surabaya, 12 November 2024 – Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya (UNUSA) berhasil melaksanakan kunjungan kerja sama dengan Universitas Ahmad Dahlan (UAD) dan Universitas Nahdlatul Ulama Yogyakarta (UNU Yogyakarta) pada 10-12 November 2024 dalam rangkaian kegiatan Hibah Program Kompetisi Kampus Merdeka (PKKM). Kunjungan ini memiliki tujuan strategis untuk memperkuat [&#8230;]</p>
  113. <p>The post <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id/tim-hibah-pkkm-s1-pgsd-tingkatkan-kolaborasi-tridharma-perguruan-tinggi-melalui-kunjungan-kerja-sama-pkkm-ke-yogyakarta/">Tim Hibah PKKM S1 PGSD Tingkatkan Kolaborasi Tridharma Perguruan Tinggi Melalui Kunjungan Kerja Sama PKKM ke Yogyakarta</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id">Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNUSA</a>.</p>
  114. ]]></description>
  115. <content:encoded><![CDATA[
  116. <p style="font-size:16px"></p>
  117.  
  118.  
  119.  
  120. <p style="font-size:16px"><strong>Surabaya, 12 November 2024</strong> – Program Studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya (UNUSA) berhasil melaksanakan kunjungan kerja sama dengan Universitas Ahmad Dahlan (UAD) dan Universitas Nahdlatul Ulama Yogyakarta (UNU Yogyakarta) pada 10-12 November 2024 dalam rangkaian kegiatan Hibah Program Kompetisi Kampus Merdeka (PKKM). Kunjungan ini memiliki tujuan strategis untuk memperkuat kerja sama di bidang Tridharma Perguruan Tinggi, meliputi pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.</p>
  121.  
  122.  
  123.  
  124. <p style="font-size:16px">Kegiatan ini diikuti oleh jajaran pimpinan dan dosen FKIP UNUSA, yaitu Dekan FKIP Dr. M. Thamrin Hidayat, Wakil Dekan Dr. Nafiah, M.Pd., Kaprodi S1 Manajemen sekaligus ketua tim TaskForce Riyan Sisiawan Putra, S.E., M.SM., CPLM, CHRMP, Kaprodi S1 PGSD Sri Hartatik, S.Si., M.Pd., serta dosen PGSD, yaitu Dr. Dewi Widiana Rahayu, M.Pd., Pance Mariati, S.Pd., M.Sn., Akhwani, S.Pd., M.Pd., dan Afib Rulyansah, S.Pd., M.Pd. Kehadiran mereka tidak hanya untuk mempererat hubungan antar institusi, tetapi juga untuk berbagi pengetahuan dan pengalaman dalam pengembangan kurikulum serta metode pengajaran yang lebih inovatif.</p>
  125.  
  126.  
  127.  
  128. <p></p>
  129.  
  130.  
  131.  
  132. <figure class="wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-3 is-layout-flex">
  133. <figure class="wp-block-image size-large"><img decoding="async" loading="lazy" width="1024" height="819" data-id="3969"  src="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-15-at-09.45.191-1024x819.jpeg" alt="" class="wp-image-3969" srcset="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-15-at-09.45.191-1024x819.jpeg 1024w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-15-at-09.45.191-980x784.jpeg 980w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-15-at-09.45.191-480x384.jpeg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw" /></figure>
  134.  
  135.  
  136.  
  137. <figure class="wp-block-image size-large"><img decoding="async" loading="lazy" width="1018" height="815" data-id="3970"  src="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-15-at-09.46.41.jpeg" alt="" class="wp-image-3970" srcset="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-15-at-09.46.41.jpeg 1018w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-15-at-09.46.41-980x785.jpeg 980w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-15-at-09.46.41-480x384.jpeg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1018px, 100vw" /></figure>
  138. </figure>
  139.  
  140.  
  141.  
  142. <p></p>
  143.  
  144.  
  145.  
  146. <p style="font-size:16px"><strong>Rangkaian Kegiatan dan Diskusi Kerja Sama</strong></p>
  147.  
  148.  
  149.  
  150. <p style="font-size:16px">Selama kunjungan, tim UNUSA disambut hangat oleh jajaran pimpinan UAD dan UNU Yogyakarta. Kedua universitas tersebut memiliki komitmen yang sama dalam meningkatkan kualitas pendidikan, terutama dalam bidang PGSD, sehingga pertemuan ini menjadi momen penting untuk membahas potensi kerja sama jangka panjang. Diskusi diawali dengan pemaparan dari masing-masing pihak mengenai kurikulum dan program yang telah berjalan, serta rencana pengembangan ke depan.</p>
  151.  
  152.  
  153.  
  154. <p style="font-size:16px">Pada kesempatan tersebut, beberapa poin kerja sama strategis berhasil dibahas, antara lain pertukaran dosen dan mahasiswa untuk mendukung implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM), program penelitian kolaboratif yang relevan dengan kebutuhan pendidikan di tingkat sekolah dasar, serta pengembangan materi pengabdian kepada masyarakat yang dapat diaplikasikan langsung dalam kegiatan sosial.</p>
  155.  
  156.  
  157.  
  158. <p></p>
  159.  
  160.  
  161.  
  162. <figure class="wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-5 is-layout-flex">
  163. <figure class="wp-block-image size-large"><img decoding="async" loading="lazy" width="1024" height="771" data-id="3971"  src="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-15-at-09.46.43-1024x771.jpeg" alt="" class="wp-image-3971" srcset="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-15-at-09.46.43-980x737.jpeg 980w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-15-at-09.46.43-480x361.jpeg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw" /></figure>
  164.  
  165.  
  166.  
  167. <figure class="wp-block-image size-large"><img decoding="async" loading="lazy" width="1024" height="819" data-id="3976"  src="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-15-at-09.46.35-1024x819.jpeg" alt="" class="wp-image-3976" srcset="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-15-at-09.46.35-1024x819.jpeg 1024w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-15-at-09.46.35-980x784.jpeg 980w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-15-at-09.46.35-480x384.jpeg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw" /></figure>
  168. </figure>
  169.  
  170.  
  171.  
  172. <p></p>
  173.  
  174.  
  175.  
  176. <p style="font-size:16px"><strong>Peningkatan Mutu Pendidikan Melalui Penguatan Tridharma</strong></p>
  177.  
  178.  
  179.  
  180. <p style="font-size:16px">Selain program pertukaran, salah satu fokus utama diskusi adalah penerapan metode pembelajaran yang lebih inovatif, dengan harapan dapat memfasilitasi mahasiswa dalam memahami materi PGSD secara lebih mendalam dan praktis. Para dosen UNUSA juga berkesempatan untuk melakukan observasi terhadap metode pengajaran yang diterapkan di UAD dan UNU Yogyakarta, yang dinilai cukup unggul dalam membekali mahasiswa dengan keterampilan praktis di bidang pendidikan.</p>
  181.  
  182.  
  183.  
  184. <p style="font-size:16px">Kaprodi PGSD UNUSA, Sri Hartatik, S.Si., M.Pd., menyampaikan bahwa melalui kerja sama ini, pihaknya berharap agar mahasiswa PGSD UNUSA dapat memperoleh pengalaman belajar yang lebih kaya dan sesuai dengan kebutuhan pendidikan terkini. “Melalui kerja sama ini, kami berharap dapat mengimplementasikan inovasi-inovasi dalam pengajaran dan penelitian yang akan bermanfaat bagi mahasiswa, terutama dalam persiapan mereka sebagai guru masa depan,” ungkapnya.</p>
  185.  
  186.  
  187.  
  188. <p style="font-size:16px"><strong>Harapan dan Prospek Ke Depan</strong></p>
  189.  
  190.  
  191.  
  192. <p style="font-size:16px">Kegiatan kunjungan ini menjadi langkah awal bagi UNUSA dalam memperkuat jaringan kerja sama dengan universitas-universitas di Indonesia yang memiliki visi dan misi serupa. Kerja sama ini diharapkan dapat membawa manfaat jangka panjang bagi kedua belah pihak dalam meningkatkan kontribusi terhadap dunia pendidikan.</p>
  193.  
  194.  
  195.  
  196. <p style="font-size:16px">Dekan FKIP UNUSA, Dr. M. Thamrin Hidayat, mengungkapkan apresiasinya atas sambutan hangat dan keterbukaan yang diberikan oleh UAD dan UNU Yogyakarta. “Kami merasa sangat terbantu dengan adanya kesempatan untuk berbagi wawasan dan praktik terbaik dalam pengembangan pendidikan. Kami optimis, kolaborasi ini akan memberikan dampak positif bagi kedua institusi dan mampu menghasilkan inovasi yang bermanfaat bagi masyarakat luas,” ujarnya.</p>
  197.  
  198.  
  199.  
  200. <p style="font-size:16px">Dengan berakhirnya kunjungan kerja sama ini, UNUSA berharap bisa melanjutkan kerja sama yang telah dirintis, khususnya dalam memperkuat Tridharma Perguruan Tinggi untuk menciptakan lulusan yang kompeten dan mampu beradaptasi dengan kebutuhan dunia pendidikan yang terus berkembang.</p>
  201.  
  202.  
  203.  
  204. <p></p>
  205.  
  206.  
  207.  
  208. <figure class="wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-7 is-layout-flex">
  209. <figure class="wp-block-image size-large"><img decoding="async" loading="lazy" width="814" height="651" data-id="3973"  src="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-15-at-09.46.33.jpeg" alt="" class="wp-image-3973" srcset="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-15-at-09.46.33.jpeg 814w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-15-at-09.46.33-480x384.jpeg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) 814px, 100vw" /></figure>
  210.  
  211.  
  212.  
  213. <figure class="wp-block-image size-large"><img decoding="async" loading="lazy" width="1024" height="819" data-id="3974"  src="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-15-at-09.46.45-1024x819.jpeg" alt="" class="wp-image-3974" srcset="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-15-at-09.46.45-980x784.jpeg 980w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-15-at-09.46.45-480x384.jpeg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw" /></figure>
  214.  
  215.  
  216.  
  217. <figure class="wp-block-image size-large"><img decoding="async" loading="lazy" width="1024" height="819" data-id="3975"  src="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-15-at-09.46.51-1024x819.jpeg" alt="" class="wp-image-3975" srcset="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-15-at-09.46.51-1024x819.jpeg 1024w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-15-at-09.46.51-980x784.jpeg 980w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-15-at-09.46.51-480x384.jpeg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw" /></figure>
  218. </figure>
  219. <p>The post <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id/tim-hibah-pkkm-s1-pgsd-tingkatkan-kolaborasi-tridharma-perguruan-tinggi-melalui-kunjungan-kerja-sama-pkkm-ke-yogyakarta/">Tim Hibah PKKM S1 PGSD Tingkatkan Kolaborasi Tridharma Perguruan Tinggi Melalui Kunjungan Kerja Sama PKKM ke Yogyakarta</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id">Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNUSA</a>.</p>
  220. ]]></content:encoded>
  224. </item>
  225. <item>
  226. <title>Antusias Mahasiswa PGSD UNUSA dalam Kelas Seni Rupa: Mengupas Tuntas Penerapan Nirmana Dwimatra Bersama Ahli Seni</title>
  227. <link>https://fkip.unusa.ac.id/antusias-mahasiswa-pgsd-unusa-dalam-kelas-seni-rupa-mengupas-tuntas-penerapan-nirmana-dwimatra-bersama-ahli-seni/</link>
  229. <dc:creator><![CDATA[Admin Lab FKIP]]></dc:creator>
  230. <pubDate>Fri, 15 Nov 2024 02:24:34 +0000</pubDate>
  231. <category><![CDATA[berita]]></category>
  232. <category><![CDATA[PGSD]]></category>
  233. <category><![CDATA[prodi pgsd]]></category>
  234. <guid isPermaLink="false">https://fkip.unusa.ac.id/?p=3956</guid>
  235.  
  236. <description><![CDATA[<p>Surabaya, 17 Oktober 2024 – Mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya (UNUSA) mengikuti kegiatan perkuliahan mata kuliah Seni Rupa dengan topik Penerapan Nirmana Dwimatra, bertempat di ruang G-203 Gedung G, Kampus B UNUSA. Kegiatan ini berlangsung dengan penuh antusiasme dan dihadiri oleh para mahasiswa S1 PGSD yang tertarik memperdalam [&#8230;]</p>
  237. <p>The post <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id/antusias-mahasiswa-pgsd-unusa-dalam-kelas-seni-rupa-mengupas-tuntas-penerapan-nirmana-dwimatra-bersama-ahli-seni/">Antusias Mahasiswa PGSD UNUSA dalam Kelas Seni Rupa: Mengupas Tuntas Penerapan Nirmana Dwimatra Bersama Ahli Seni</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id">Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNUSA</a>.</p>
  238. ]]></description>
  239. <content:encoded><![CDATA[
  240. <p style="font-size:16px"></p>
  241.  
  242.  
  243.  
  244. <p style="font-size:16px"><strong>Surabaya, 17 Oktober 2024</strong> – Mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya (UNUSA) mengikuti kegiatan perkuliahan mata kuliah Seni Rupa dengan topik <em>Penerapan Nirmana Dwimatra</em>, bertempat di ruang G-203 Gedung G, Kampus B UNUSA. Kegiatan ini berlangsung dengan penuh antusiasme dan dihadiri oleh para mahasiswa S1 PGSD yang tertarik memperdalam dasar-dasar seni rupa.</p>
  245.  
  246.  
  247.  
  248. <p style="font-size:16px">Pada perkuliahan ini, pihak program studi mendatangkan narasumber ahli dari luar kampus, yaitu Mas Dimas dan rekannya, yang memiliki latar belakang profesional dalam bidang seni rupa dasar. Kedua narasumber ini dinilai sangat kompeten dan memiliki pengalaman yang relevan dengan topik yang dibahas, yaitu penerapan prinsip-prinsip Nirmana Dwimatra dalam karya seni rupa.</p>
  249.  
  250.  
  251.  
  252. <p style="font-size:16px">Mas Dimas dan rekannya membawakan materi perkuliahan dengan penjelasan yang rinci mengenai konsep Nirmana Dwimatra, yang mengutamakan pengolahan unsur-unsur rupa dua dimensi seperti garis, bentuk, warna, dan tekstur. Melalui pendekatan yang aplikatif, mereka memberikan wawasan tentang cara menyusun elemen-elemen tersebut untuk menciptakan harmoni dan keseimbangan dalam karya seni rupa.</p>
  253.  
  254.  
  255.  
  256. <p style="font-size:16px">Para mahasiswa terlihat antusias dalam mengikuti kegiatan perkuliahan ini. Selain sesi pemaparan teori, narasumber juga memfasilitasi sesi praktik di mana para mahasiswa diajak untuk menerapkan prinsip-prinsip Nirmana Dwimatra ke dalam karya sederhana. Kegiatan praktik ini mendapat sambutan positif karena membantu mahasiswa memahami aplikasi konsep secara langsung.</p>
  257.  
  258.  
  259.  
  260. <p style="font-size:16px">Ketua Program Studi PGSD UNUSA, yang turut hadir dalam kegiatan ini, menyampaikan harapannya agar mahasiswa semakin mendalami pengetahuan dasar seni rupa yang dapat diaplikasikan dalam pembelajaran seni di sekolah dasar.</p>
  261.  
  262.  
  263.  
  264. <p></p>
  265.  
  266.  
  267.  
  268. <figure class="wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-9 is-layout-flex">
  269. <figure class="wp-block-image size-large"><img decoding="async" loading="lazy" width="1024" height="576" data-id="3963"  src="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/IMG_0154-1-1024x576.jpg" alt="" class="wp-image-3963" srcset="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/IMG_0154-1-980x551.jpg 980w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/IMG_0154-1-480x270.jpg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw" /></figure>
  270.  
  271.  
  272.  
  273. <figure class="wp-block-image size-large"><img decoding="async" loading="lazy" width="1024" height="576" data-id="3962"  src="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/IMG_0170-1-1024x576.jpg" alt="" class="wp-image-3962" srcset="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/IMG_0170-1-980x551.jpg 980w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/IMG_0170-1-480x270.jpg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw" /></figure>
  274.  
  275.  
  276.  
  277. <figure class="wp-block-image size-large"><img decoding="async" loading="lazy" width="1024" height="576" data-id="3965"  src="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/IMG_0171-1-1024x576.jpg" alt="" class="wp-image-3965" srcset="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/IMG_0171-1-980x551.jpg 980w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/IMG_0171-1-480x270.jpg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw" /></figure>
  278.  
  279.  
  280.  
  281. <figure class="wp-block-image size-large"><img decoding="async" loading="lazy" width="1024" height="576" data-id="3964"  src="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/IMG_0176-1-1024x576.jpg" alt="" class="wp-image-3964" srcset="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/IMG_0176-1-980x551.jpg 980w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/IMG_0176-1-480x270.jpg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw" /></figure>
  282. </figure>
  283. <p>The post <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id/antusias-mahasiswa-pgsd-unusa-dalam-kelas-seni-rupa-mengupas-tuntas-penerapan-nirmana-dwimatra-bersama-ahli-seni/">Antusias Mahasiswa PGSD UNUSA dalam Kelas Seni Rupa: Mengupas Tuntas Penerapan Nirmana Dwimatra Bersama Ahli Seni</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id">Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNUSA</a>.</p>
  284. ]]></content:encoded>
  288. </item>
  289. <item>
  290. <title>Rapat Persiapan Pelaksanaan PPG Calon Guru Gelombang 2 Semester 1 Tahun 2024 di Hotel Southern Surabaya</title>
  291. <link>https://fkip.unusa.ac.id/rapat-persiapan-pelaksanaan-ppg-calon-guru-gelombang-2-semester-1-tahun-2024-di-hotel-southern-surabaya/</link>
  293. <dc:creator><![CDATA[Admin Lab FKIP]]></dc:creator>
  294. <pubDate>Mon, 11 Nov 2024 01:34:09 +0000</pubDate>
  295. <category><![CDATA[berita]]></category>
  296. <category><![CDATA[Pendidikan Profesi Guru (PPG)]]></category>
  297. <guid isPermaLink="false">https://fkip.unusa.ac.id/?p=3949</guid>
  298.  
  299. <description><![CDATA[<p>Surabaya, 9 November 2024 – Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya (UNUSA) menggelar rapat persiapan pelaksanaan Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Calon Guru Gelombang 2 Semester 1 Tahun 2024 pada 9 November 2024, bertempat di Hotel Southern Surabaya. Rapat ini dihadiri oleh Rektor UNUSA, Prof. Dr. Ir. Achmad Jazidie, M.Eng., Wakil Rektor I, Prof. Kacung Maridjan, M.A., [&#8230;]</p>
  300. <p>The post <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id/rapat-persiapan-pelaksanaan-ppg-calon-guru-gelombang-2-semester-1-tahun-2024-di-hotel-southern-surabaya/">Rapat Persiapan Pelaksanaan PPG Calon Guru Gelombang 2 Semester 1 Tahun 2024 di Hotel Southern Surabaya</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id">Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNUSA</a>.</p>
  301. ]]></description>
  302. <content:encoded><![CDATA[
  303. <p style="font-size:16px">Surabaya, 9 November 2024 – Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya (UNUSA) menggelar rapat persiapan pelaksanaan Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Calon Guru Gelombang 2 Semester 1 Tahun 2024 pada 9 November 2024, bertempat di Hotel Southern Surabaya. Rapat ini dihadiri oleh Rektor UNUSA, Prof. Dr. Ir. Achmad Jazidie, M.Eng., Wakil Rektor I, Prof. Kacung Maridjan, M.A., Ph.D, Wakil Rektor III, drg. Umi Hanik, M.Kes serta para guru pamong dari sekolah mitra PPG UNUSA.</p>
  304.  
  305.  
  306.  
  307. <p style="font-size:16px">Rapat ini bertujuan untuk mematangkan berbagai persiapan terkait pelaksanaan program PPG yang akan diikuti oleh calon guru dari berbagai daerah di Indonesia. PPG Gelombang 2 Semester 1 Tahun 2024 akan menjadi kesempatan penting bagi calon guru untuk memperoleh sertifikasi profesi sebagai bagian dari upaya pemerintah dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.</p>
  308.  
  309.  
  310.  
  311. <p style="font-size:16px">Dalam sambutannya, Rektor UNUSA, Prof. Dr. Ir. Achmad Jazidie, M.Eng., menyampaikan apresiasi terhadap persiapan yang matang dalam menyelenggarakan PPG ini. Ia menekankan pentingnya kerjasama yang baik antara UNUSA, para guru pamong, serta sekolah mitra untuk menciptakan program yang tidak hanya memenuhi standar akademik, tetapi juga mampu menjawab tantangan kebutuhan pendidikan di lapangan.</p>
  312.  
  313.  
  314.  
  315. <p style="font-size:16px">“Sebagai universitas yang berkomitmen pada peningkatan kualitas pendidikan, UNUSA akan terus mendukung para calon guru dalam memperoleh pembekalan yang maksimal. Kerjasama antara UNUSA dan sekolah mitra sangat krusial dalam menciptakan calon guru yang tidak hanya memiliki kompetensi akademik, tetapi juga memiliki kesiapan praktis dalam menghadapi dinamika di kelas,” ujar Prof. Jazidie.</p>
  316.  
  317.  
  318.  
  319. <p style="font-size:16px">Wakil Rektor I UNUSA, Prof. Kacung Maridjan, M.A., Ph.D, yang juga turut memimpin rapat, mengungkapkan bahwa PPG merupakan program yang sangat penting untuk meningkatkan kualitas guru di Indonesia. “Melalui PPG, kami berharap para calon guru dapat mengembangkan keterampilan mengajar mereka, serta memperkuat pemahaman mereka tentang proses pembelajaran yang efektif,” tuturnya.</p>
  320.  
  321.  
  322.  
  323. <p style="font-size:16px">Sementara itu, Wakil Rektor III UNUSA, drg. Umi Hanik, M.Kes, mengingatkan bahwa keberhasilan PPG tidak hanya bergantung pada materi yang diberikan selama pelatihan, tetapi juga pada pemahaman dan keterlibatan aktif dari para guru pamong yang akan membimbing calon guru selama program berlangsung.</p>
  324.  
  325.  
  326.  
  327. <p style="font-size:16px">“Para guru pamong adalah mitra utama dalam proses pembelajaran praktikum. Peran mereka sangat penting dalam memastikan calon guru dapat mentransfer pengetahuan dan keterampilan yang mereka pelajari di UNUSA ke dalam praktik di sekolah-sekolah mitra,” ujar Umi Hanik.</p>
  328.  
  329.  
  330.  
  331. <p style="font-size:16px">Dalam rapat tersebut, juga dibahas berbagai hal teknis yang berkaitan dengan jadwal pelaksanaan PPG, penentuan tempat magang, serta strategi evaluasi dan pengawasan untuk memastikan kelancaran program. Selain itu, diadakan diskusi tentang metode pembelajaran yang inovatif dan pendekatan baru dalam menghadapi tantangan di dunia pendidikan.</p>
  332.  
  333.  
  334.  
  335. <p style="font-size:16px">Para guru pamong yang hadir dalam rapat juga memberikan masukan mengenai berbagai persiapan dan tantangan yang mungkin dihadapi dalam pelaksanaan PPG. Mereka menyampaikan harapan agar program ini dapat terus berjalan dengan baik dan menghasilkan guru-guru berkualitas yang siap untuk mengabdi di berbagai sekolah di Indonesia.</p>
  336.  
  337.  
  338.  
  339. <p style="font-size:16px">Dengan adanya rapat persiapan ini, diharapkan seluruh pihak yang terlibat dalam PPG Calon Guru Gelombang 2 Semester 1 Tahun 2024 dapat bekerja sama secara optimal untuk mencapai tujuan bersama, yaitu mencetak guru-guru profesional yang mampu memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan kualitas pendidikan di tanah air.</p>
  340. <p>The post <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id/rapat-persiapan-pelaksanaan-ppg-calon-guru-gelombang-2-semester-1-tahun-2024-di-hotel-southern-surabaya/">Rapat Persiapan Pelaksanaan PPG Calon Guru Gelombang 2 Semester 1 Tahun 2024 di Hotel Southern Surabaya</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id">Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNUSA</a>.</p>
  341. ]]></content:encoded>
  345. </item>
  346. <item>
  347. <title>Pelatihan Sertifikasi Neuro Linguistic Programming (NLP) Prodi S1 PGSD FKIP UNUSA dalam Program Hibah PKKM: Pengembangan Kompetensi Dosen dalam Pendidikan dan Psikologi</title>
  348. <link>https://fkip.unusa.ac.id/pelatihan-sertifikasi-neuro-linguistic-programming-nlp-prodi-s1-pgsd-fkip-unusa-dalam-program-hibah-pkkm-pengembangan-kompetensi-dosen-dalam-pendidikan-dan-psikologi/</link>
  350. <dc:creator><![CDATA[Admin Lab FKIP]]></dc:creator>
  351. <pubDate>Mon, 11 Nov 2024 01:28:01 +0000</pubDate>
  352. <category><![CDATA[aktifitas dosen dan tenaga pendidik FKIP]]></category>
  353. <category><![CDATA[berita]]></category>
  354. <category><![CDATA[PGSD]]></category>
  355. <guid isPermaLink="false">https://fkip.unusa.ac.id/?p=3940</guid>
  356.  
  357. <description><![CDATA[<p>Surabaya, 8-9 November 2024 – Program studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) FKIP Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya (UNUSA) sukses menggelar pelatihan sertifikasi Neuro Linguistic Programming (NLP) bagi dosen pada tanggal 8-9 November 2024. Kegiatan ini merupakan bagian dari Program Hibah PKKM yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas kompetensi dosen dalam bidang pendidikan dan psikologi. Pelatihan [&#8230;]</p>
  358. <p>The post <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id/pelatihan-sertifikasi-neuro-linguistic-programming-nlp-prodi-s1-pgsd-fkip-unusa-dalam-program-hibah-pkkm-pengembangan-kompetensi-dosen-dalam-pendidikan-dan-psikologi/">Pelatihan Sertifikasi Neuro Linguistic Programming (NLP) Prodi S1 PGSD FKIP UNUSA dalam Program Hibah PKKM: Pengembangan Kompetensi Dosen dalam Pendidikan dan Psikologi</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id">Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNUSA</a>.</p>
  359. ]]></description>
  360. <content:encoded><![CDATA[
  361. <p style="font-size:16px">Surabaya, 8-9 November 2024 – Program studi S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) FKIP Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya (UNUSA) sukses menggelar pelatihan sertifikasi Neuro Linguistic Programming (NLP) bagi dosen pada tanggal 8-9 November 2024. Kegiatan ini merupakan bagian dari Program Hibah PKKM yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas kompetensi dosen dalam bidang pendidikan dan psikologi.</p>
  362.  
  363.  
  364.  
  365. <p style="font-size:16px">Pelatihan ini dilaksanakan dalam dua hari berturut-turut. Hari pertama (8 November 2024) diadakan di Gedung G Kampus B, ruang 203 UNUSA, dan pada hari kedua (9 November 2024) berlanjut di Hotel Southern Surabaya. Acara ini dibuka secara resmi oleh Rektor UNUSA, Prof. Dr. Ir. Achmad Jazidie, M.Eng, yang menekankan pentingnya penerapan teknik NLP dalam pengajaran untuk membantu dosen dalam menciptakan proses belajar mengajar yang lebih efektif dan interaktif.</p>
  366.  
  367.  
  368.  
  369. <p style="font-size:16px">“Melalui pelatihan ini, kami berharap para dosen dapat lebih memahami dan menguasai teknik-teknik NLP yang dapat meningkatkan kemampuan komunikasi dan pemahaman psikologi siswa, sehingga dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih kondusif dan menyenangkan,” ujar Prof. Jazidie dalam sambutannya.</p>
  370.  
  371.  
  372.  
  373. <p style="font-size:16px">Pelatihan ini merupakan hasil kolaborasi antara Program Studi S1 PGSD FKIP UNUSA dan Tim Task Force Fakultas Ekonomi dan Bisnis Teknologi Digital (FEBTD) UNUSA. Kolaborasi ini bertujuan untuk memberikan pelatihan yang tidak hanya berguna untuk para dosen dalam mengelola kelas, tetapi juga untuk mengembangkan kemampuan mereka dalam membangun hubungan interpersonal yang efektif dengan mahasiswa.</p>
  374.  
  375.  
  376.  
  377. <p></p>
  378.  
  379.  
  380.  
  381. <figure class="wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-11 is-layout-flex">
  382. <figure class="wp-block-image size-large"><img decoding="async" loading="lazy" width="1024" height="768" data-id="3942"  src="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-11-at-08.18.44-1-1024x768.jpeg" alt="" class="wp-image-3942" srcset="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-11-at-08.18.44-1-980x735.jpeg 980w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-11-at-08.18.44-1-480x360.jpeg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw" /></figure>
  383.  
  384.  
  385.  
  386. <figure class="wp-block-image size-large"><img decoding="async" loading="lazy" width="1024" height="768" data-id="3947"  src="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-11-at-08.18.43-1024x768.jpeg" alt="" class="wp-image-3947" srcset="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-11-at-08.18.43-980x735.jpeg 980w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-11-at-08.18.43-480x360.jpeg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw" /></figure>
  387.  
  388.  
  389.  
  390. <figure class="wp-block-image size-large"><img decoding="async" loading="lazy" width="1024" height="768" data-id="3941"  src="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-11-at-08.18.44-1024x768.jpeg" alt="" class="wp-image-3941" srcset="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-11-at-08.18.44-980x735.jpeg 980w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-11-at-08.18.44-480x360.jpeg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw" /></figure>
  391. </figure>
  392.  
  393.  
  394.  
  395. <p><em>Pelatihan NLP Hari Pertama di Ruang G-203 Unusa Kampus B</em></p>
  396.  
  397.  
  398.  
  399. <p style="font-size:16px">Materi pelatihan disampaikan oleh dua narasumber berkompeten di bidang NLP dan psikologi, yaitu Sahid Sumitro, MM, CPC, CBC, dan Lucki Lukmanulhakim, SPsi, Psikolog, MM. Dalam sesi pertama, peserta dibekali dengan pemahaman dasar tentang NLP, termasuk teknik-teknik komunikasi yang dapat digunakan untuk memperkuat interaksi antara dosen dan mahasiswa serta meningkatkan kecerdasan emosional dalam lingkungan akademik.</p>
  400.  
  401.  
  402.  
  403. <p style="font-size:16px">Pada hari kedua, pelatihan dilanjutkan di Hotel Southern Surabaya dengan lebih banyak sesi praktek dan simulasi. Para dosen diberikan kesempatan untuk langsung menerapkan teknik-teknik NLP dalam skenario pengajaran yang realistis, guna memahami bagaimana teknik tersebut dapat mempengaruhi motivasi dan perkembangan mahasiswa. Situasi kelas yang lebih dinamis dan efektif menjadi fokus utama dalam sesi praktek tersebut.</p>
  404.  
  405.  
  406.  
  407. <p style="font-size:16px">Sahid Sumitro, salah satu pemateri, menjelaskan bahwa NLP dapat membantu dosen untuk mengelola proses belajar mengajar dengan lebih baik, terutama dalam hal membangun rapport dengan mahasiswa. “NLP adalah alat yang powerful bagi para pendidik untuk memahami cara berpikir mahasiswa dan mempengaruhi pola pikir serta perilaku mereka secara positif,” tuturnya.</p>
  408.  
  409.  
  410.  
  411. <p style="font-size:16px">Senada dengan itu, Lucki Lukmanulhakim menambahkan bahwa pemahaman psikologi mahasiswa merupakan salah satu kunci dalam menciptakan pembelajaran yang efektif. “Dengan teknik NLP, dosen dapat lebih mudah mengidentifikasi dan menyesuaikan gaya belajar mahasiswa, serta mengelola dinamika kelas dengan lebih baik,” ujarnya.</p>
  412.  
  413.  
  414.  
  415. <p style="font-size:16px">Pelatihan ini diharapkan dapat memberikan manfaat langsung bagi dosen dalam meningkatkan kualitas pengajaran dan memperkuat hubungan dengan mahasiswa. Sertifikasi NLP yang diberikan kepada peserta di akhir pelatihan ini menjadi bukti peningkatan kompetensi dosen dalam mengelola komunikasi di kelas serta meningkatkan kecerdasan emosional dalam mendukung keberhasilan proses belajar mengajar. Kegiatan ini juga membuka peluang untuk pelatihan lanjutan yang akan terus dilaksanakan untuk mendukung pengembangan kualitas pendidikan di UNUSA.</p>
  416.  
  417.  
  418.  
  419. <p></p>
  420.  
  421.  
  422.  
  423. <figure class="wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-13 is-layout-flex">
  424. <figure class="wp-block-image size-large"><img decoding="async" loading="lazy" width="1024" height="768" data-id="3943"  src="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-09-at-15.43.05-1024x768.jpeg" alt="" class="wp-image-3943" srcset="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-09-at-15.43.05-980x735.jpeg 980w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-09-at-15.43.05-480x360.jpeg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw" /></figure>
  425.  
  426.  
  427.  
  428. <figure class="wp-block-image size-large"><img decoding="async" loading="lazy" width="1024" height="768" data-id="3945"  src="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-09-at-14.55.46-1024x768.jpeg" alt="" class="wp-image-3945" srcset="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-09-at-14.55.46-980x735.jpeg 980w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-09-at-14.55.46-480x360.jpeg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw" /></figure>
  429.  
  430.  
  431.  
  432. <figure class="wp-block-image size-large"><img decoding="async" loading="lazy" width="1024" height="768" data-id="3946"  src="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-09-at-14.55.45-1024x768.jpeg" alt="" class="wp-image-3946" srcset="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-09-at-14.55.45-980x735.jpeg 980w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-09-at-14.55.45-480x360.jpeg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw" /></figure>
  433. </figure>
  434.  
  435.  
  436.  
  437. <p><em>Pelatihan NLP Hari Kedua di Hotel Southern Surabaya</em></p>
  438. <p>The post <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id/pelatihan-sertifikasi-neuro-linguistic-programming-nlp-prodi-s1-pgsd-fkip-unusa-dalam-program-hibah-pkkm-pengembangan-kompetensi-dosen-dalam-pendidikan-dan-psikologi/">Pelatihan Sertifikasi Neuro Linguistic Programming (NLP) Prodi S1 PGSD FKIP UNUSA dalam Program Hibah PKKM: Pengembangan Kompetensi Dosen dalam Pendidikan dan Psikologi</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id">Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNUSA</a>.</p>
  439. ]]></content:encoded>
  443. </item>
  444. <item>
  445. <title>Seminar “Fingermathics” yang Diselenggarakan oleh ACI dan BEM FKIP UNUSA Buka Peluang Pengembangan Keterampilan Mahasiswa dalam Pendidikan</title>
  446. <link>https://fkip.unusa.ac.id/seminar-fingermathics-yang-diselenggarakan-oleh-aci-dan-bem-fkip-unusa-buka-peluang-pengembangan-keterampilan-mahasiswa-dalam-pendidikan/</link>
  448. <dc:creator><![CDATA[Admin Lab FKIP]]></dc:creator>
  449. <pubDate>Mon, 11 Nov 2024 00:48:13 +0000</pubDate>
  450. <category><![CDATA[BEM FKIP]]></category>
  451. <category><![CDATA[berita]]></category>
  452. <guid isPermaLink="false">https://fkip.unusa.ac.id/?p=3933</guid>
  453.  
  454. <description><![CDATA[<p>Surabaya, 9 November 2024 – BEM FKIP UNUSA berhasil menggelar seminar bertajuk “Fingermathics” yang mengangkat topik “Keajaiban Berhitung Cepat dengan Menggunakan Jari Tangan”. Acara ini diselenggarakan bekerjasama dengan Ayo Cerdas Indonesia (ACI) sebagai mitra, dan diadakan di ruang B-404, lantai 4 UNUSA Tower. Seminar ini menyajikan pemahaman tentang teknik berhitung sederhana namun efektif, yaitu menggunakan [&#8230;]</p>
  455. <p>The post <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id/seminar-fingermathics-yang-diselenggarakan-oleh-aci-dan-bem-fkip-unusa-buka-peluang-pengembangan-keterampilan-mahasiswa-dalam-pendidikan/">Seminar “Fingermathics” yang Diselenggarakan oleh ACI dan BEM FKIP UNUSA Buka Peluang Pengembangan Keterampilan Mahasiswa dalam Pendidikan</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id">Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNUSA</a>.</p>
  456. ]]></description>
  457. <content:encoded><![CDATA[
  458. <p style="font-size:16px">Surabaya, 9 November 2024 – BEM FKIP UNUSA berhasil menggelar seminar bertajuk “Fingermathics” yang mengangkat topik “Keajaiban Berhitung Cepat dengan Menggunakan Jari Tangan”. Acara ini diselenggarakan bekerjasama dengan Ayo Cerdas Indonesia (ACI) sebagai mitra, dan diadakan di ruang B-404, lantai 4 UNUSA Tower.</p>
  459.  
  460.  
  461.  
  462. <p style="font-size:16px">Seminar ini menyajikan pemahaman tentang teknik berhitung sederhana namun efektif, yaitu menggunakan jari tangan. Walaupun terlihat sebagai metode dasar, banyak yang beranggapan bahwa teknik ini sudah tidak relevan di era digital saat ini. Padahal, metode ini adalah dasar yang penting untuk mengasah kecerdasan numerik dan membangun pemahaman matematika yang lebih menyenangkan.</p>
  463.  
  464.  
  465.  
  466. <p style="font-size:16px">Ketua Pelaksana acara, Abdi Sofyan Ali, dalam sambutannya menyampaikan, “Saya sangat bersyukur acara ini dapat terlaksana dengan baik. Metode Fingermathics yang akan kita pelajari hari ini adalah salah satu inovasi sederhana namun sangat berguna untuk meningkatkan kemampuan berhitung dasar dengan cara yang cepat dan praktis.”</p>
  467.  
  468.  
  469.  
  470. <p style="font-size:16px">Ia juga menambahkan, “Saya percaya metode ini bisa membantu menyederhanakan pembelajaran matematika serta mengurangi rasa cemas yang sering muncul ketika menghadapi pelajaran yang berhubungan dengan angka.”</p>
  471.  
  472.  
  473.  
  474. <p style="font-size:16px">Kolaborasi antara Ayo Cerdas Indonesia (ACI) dan BEM FKIP UNUSA ini bertujuan untuk memberikan fasilitas yang mendukung pengembangan soft skill mahasiswa FKIP di bidang pendidikan. Seminar ini mengajak para calon pendidik untuk menguasai teknik berhitung manual dengan jari tangan, sebagai keterampilan dasar yang perlu dimiliki.</p>
  475.  
  476.  
  477.  
  478. <p style="font-size:16px">Ketua BEM FKIP UNUSA, Hasbi Ash Shidieqi, menyampaikan, “Sebagai calon pendidik, kita harus menguasai cara berhitung yang sederhana dan efektif dengan jari tangan. Teknik ini bukan hanya sekadar alat bantu, tetapi juga sangat membantu anak-anak dalam memahami konsep dasar matematika pada tahap perkembangan awal.”</p>
  479.  
  480.  
  481.  
  482. <p style="font-size:16px">Hasbi menambahkan, “Jari tangan berfungsi sebagai alat visual dan kinestetik yang langsung terhubung dengan otak, sehingga sangat efektif untuk membantu anak-anak dalam memahami konsep matematika yang memerlukan konsentrasi tinggi.”</p>
  483.  
  484.  
  485.  
  486. <p style="font-size:16px">Acara ini juga dimeriahkan dengan pemaparan materi oleh Mas Aziz Khoiri, M.Sos., yang mengemas topik Fingermathics dengan cara yang interaktif dan menyenangkan. Peserta terlihat sangat antusias mengikuti kegiatan yang dipenuhi dengan permainan dan kuis matematika berhadiah.</p>
  487.  
  488.  
  489.  
  490. <p style="font-size:16px">Pada seminar perdana ini, berbagai teknik dasar berhitung dengan jari tangan diperkenalkan. Kedua penyelenggara berencana untuk melanjutkan kegiatan ini dengan sesi berikutnya, guna memberikan materi lebih mendalam bagi para peserta yang tertarik mengembangkan kemampuan mereka di bidang pendidikan.</p>
  491.  
  492.  
  493.  
  494. <p></p>
  495.  
  496.  
  497.  
  498. <figure class="wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-15 is-layout-flex">
  499. <figure class="wp-block-image size-large"><img decoding="async" loading="lazy" width="1024" height="574" data-id="3935"  src="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/IMG_20241109_133816-1024x574.jpg" alt="" class="wp-image-3935" srcset="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/IMG_20241109_133816-980x549.jpg 980w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/IMG_20241109_133816-480x269.jpg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw" /></figure>
  500.  
  501.  
  502.  
  503. <figure class="wp-block-image size-large"><img decoding="async" loading="lazy" width="1024" height="768" data-id="3934"  src="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/IMG_8642-1024x768.jpg" alt="" class="wp-image-3934" srcset="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/IMG_8642-980x735.jpg 980w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/IMG_8642-480x360.jpg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) 1024px, 100vw" /></figure>
  504. </figure>
  505. <p>The post <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id/seminar-fingermathics-yang-diselenggarakan-oleh-aci-dan-bem-fkip-unusa-buka-peluang-pengembangan-keterampilan-mahasiswa-dalam-pendidikan/">Seminar “Fingermathics” yang Diselenggarakan oleh ACI dan BEM FKIP UNUSA Buka Peluang Pengembangan Keterampilan Mahasiswa dalam Pendidikan</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id">Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNUSA</a>.</p>
  506. ]]></content:encoded>
  510. </item>
  511. <item>
  512. <title>Sarasehan Dalam Ruang Eksekutif: Pengembangan Aktor dalam Organisasi Kemahasiswaan di Era Disrupsi dan Kebijakan Kampus Merdeka</title>
  513. <link>https://fkip.unusa.ac.id/sarasehan-dalam-ruang-eksekutif-pengembangan-aktor-dalam-organisasi-kemahasiswaan-di-era-disrupsi-dan-kebijakan-kampus-merdeka/</link>
  515. <dc:creator><![CDATA[Admin Lab FKIP]]></dc:creator>
  516. <pubDate>Wed, 06 Nov 2024 00:46:31 +0000</pubDate>
  517. <category><![CDATA[BEM FKIP]]></category>
  518. <category><![CDATA[berita]]></category>
  519. <guid isPermaLink="false">https://fkip.unusa.ac.id/?p=3922</guid>
  520.  
  521. <description><![CDATA[<p>Senin, 28 Oktober 2024 – Gedung G Universitas Nusantara (Unusa) Kampus B – Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Nusantara (Unusa) menggelar kegiatan Sarasehan Dalam Ruang Eksekutif dengan tema &#8220;Pengembangan Aktor dalam Organisasi Kemahasiswaan di Era Disrupsi dan Kebijakan Kampus Merdeka&#8221;. Acara yang diadakan pada tanggal 28 Oktober 2024 ini bertempat di Gedung G [&#8230;]</p>
  522. <p>The post <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id/sarasehan-dalam-ruang-eksekutif-pengembangan-aktor-dalam-organisasi-kemahasiswaan-di-era-disrupsi-dan-kebijakan-kampus-merdeka/">Sarasehan Dalam Ruang Eksekutif: Pengembangan Aktor dalam Organisasi Kemahasiswaan di Era Disrupsi dan Kebijakan Kampus Merdeka</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id">Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNUSA</a>.</p>
  523. ]]></description>
  524. <content:encoded><![CDATA[
  525. <p style="font-size:16px"><em>Senin, 28 Oktober 2024 – Gedung G Universitas Nusantara (Unusa) Kampus B</em> – Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Nusantara (Unusa) menggelar kegiatan <strong>Sarasehan Dalam Ruang Eksekutif</strong> dengan tema <strong>&#8220;Pengembangan Aktor dalam Organisasi Kemahasiswaan di Era Disrupsi dan Kebijakan Kampus Merdeka&#8221;</strong>. Acara yang diadakan pada tanggal 28 Oktober 2024 ini bertempat di Gedung G Kampus B Unusa, dan dihadiri oleh Dekan FKIP Dr. Muhammad Thamrin Hidayat, serta sejumlah mahasiswa, pengurus organisasi kemahasiswaan, dan dosen pembimbing.</p>
  526.  
  527.  
  528.  
  529. <p style="font-size:16px">Acara ini bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan wawasan serta keterampilan dalam mengembangkan diri sebagai aktor dalam akademik maupun organisasi, terutama di tengah perkembangan teknologi dan perubahan kebijakan pendidikan, termasuk kebijakan Kampus Merdeka. Kegiatan sarasehan ini menghadirkan tiga narasumber utama yang berkompeten dalam bidangnya.</p>
  530.  
  531.  
  532.  
  533. <h3 class="wp-block-heading">Narasumber Utama:</h3>
  534.  
  535.  
  536.  
  537. <ol>
  538. <li style="font-size:16px"><strong>Dr. Nafiah, S.Pd.I., M.Pd.</strong><br>Wakil Dekan FKIP Unusa, yang menyampaikan materi bertema <strong>&#8220;Penguatan Komitmen Mahasiswa Sebagai Aktor dalam Akademik dan Organisasi&#8221;</strong>. Dalam pemaparannya, Dr. Nafiah mengungkapkan bahwa mahasiswa perlu memiliki komitmen yang kuat dalam mengelola peran mereka, baik sebagai mahasiswa di ruang kelas maupun sebagai bagian dari organisasi kemahasiswaan. &#8220;Organisasi kemahasiswaan adalah tempat yang sangat penting untuk mengasah keterampilan kepemimpinan, komunikasi, dan kerjasama tim. Dengan komitmen yang kuat, mahasiswa akan dapat mengoptimalkan kedua peran ini,&#8221; jelas Dr. Nafiah.</li>
  539.  
  540.  
  541.  
  542. <li style="font-size:16px"><strong>Bapak Sunanto, S.Pd., M.Pd.</strong><br>Pembina BEM FKIP, yang mengangkat tema <strong>&#8220;Pentingnya Keterlibatan Antar Pengurus dalam Manajemen Organisasi&#8221;</strong>. Bapak Sunanto mengungkapkan bahwa manajemen yang baik dalam sebuah organisasi memerlukan keterlibatan aktif dari setiap pengurus untuk mewujudkan tujuan bersama. &#8220;Kolaborasi antar pengurus akan menciptakan sinergi yang kuat. Organisasi yang solid akan dapat mengelola program kerja dengan lebih efektif dan efisien,&#8221; ujarnya. Beliau juga berbagi pengalaman dalam mengelola berbagai tantangan yang sering dihadapi oleh organisasi kemahasiswaan.</li>
  543.  
  544.  
  545.  
  546. <li style="font-size:16px"><strong>Lailatul Muharromah, S.Pd.</strong><br>Demisioner BEM FKIP, yang memberikan materi dengan tema <strong>&#8220;Membangun Branding dan Relasi Organisasi di Era Digital&#8221;</strong>. Lailatul membahas bagaimana pentingnya membangun citra positif organisasi di dunia maya, mengingat pesatnya perkembangan teknologi dan media sosial. &#8220;Di era digital ini, branding dan relasi organisasi sangat dipengaruhi oleh kehadiran kita di platform online. Organisasi yang aktif di media sosial akan lebih mudah dikenal, serta memiliki kesempatan lebih besar untuk bekerja sama dengan pihak lain,&#8221; tutur Lailatul.</li>
  547. </ol>
  548.  
  549.  
  550.  
  551. <h3 class="wp-block-heading">Sambutan Dekan FKIP, Dr. Muhammad Thamrin Hidayat</h3>
  552.  
  553.  
  554.  
  555. <p style="font-size:16px">Dalam sambutannya, Dekan FKIP Dr. Muhammad Thamrin Hidayat menekankan pentingnya peran organisasi kemahasiswaan dalam mendukung pengembangan karakter mahasiswa. &#8220;Kampus Merdeka memberikan ruang yang lebih besar bagi mahasiswa untuk berkembang, baik dalam aspek akademik maupun non-akademik. Organisasi kemahasiswaan adalah salah satu wadah terbaik untuk menyiapkan mahasiswa menghadapi tantangan masa depan,&#8221; ujar Dr. Thamrin.</p>
  556.  
  557.  
  558.  
  559. <p style="font-size:16px">Acara ini tidak hanya memberikan wawasan baru tentang pentingnya pengelolaan organisasi yang efektif, tetapi juga menjadi ajang diskusi bagi mahasiswa tentang bagaimana mereka dapat menjadi aktor utama dalam meraih kesuksesan akademik dan organisasi di era disrupsi.</p>
  560.  
  561.  
  562.  
  563. <p style="font-size:16px">Dengan terselenggaranya kegiatan ini, diharapkan para mahasiswa FKIP Unusa dapat semakin memahami dan mengaplikasikan ilmu yang didapatkan untuk pengembangan diri, serta berkontribusi lebih besar dalam organisasi kemahasiswaan dan dunia akademik.</p>
  564. <p>The post <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id/sarasehan-dalam-ruang-eksekutif-pengembangan-aktor-dalam-organisasi-kemahasiswaan-di-era-disrupsi-dan-kebijakan-kampus-merdeka/">Sarasehan Dalam Ruang Eksekutif: Pengembangan Aktor dalam Organisasi Kemahasiswaan di Era Disrupsi dan Kebijakan Kampus Merdeka</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id">Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNUSA</a>.</p>
  565. ]]></content:encoded>
  569. </item>
  570. <item>
  571. <title>Mahasiswa S1 PGSD UNUSA Raih Juara 2 Hockey Piala Wali Kota Malang</title>
  572. <link>https://fkip.unusa.ac.id/mahasiswa-s1-pgsd-unusa-raih-juara-2-hoackey-piala-wali-kota-malang/</link>
  574. <dc:creator><![CDATA[Admin Lab FKIP]]></dc:creator>
  575. <pubDate>Tue, 05 Nov 2024 00:42:26 +0000</pubDate>
  576. <category><![CDATA[PGSD]]></category>
  577. <category><![CDATA[prestasi]]></category>
  578. <category><![CDATA[prestasi mahasiswa]]></category>
  579. <category><![CDATA[prodi pgsd]]></category>
  580. <guid isPermaLink="false">https://fkip.unusa.ac.id/?p=3916</guid>
  581.  
  582. <description><![CDATA[<p>Nama Mahasiswa : Nanda AlifiaNIM : 4130022059Prodi : S1 PGSD Kejuaraan Hockey Piala Wali Kota Malang</p>
  583. <p>The post <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id/mahasiswa-s1-pgsd-unusa-raih-juara-2-hoackey-piala-wali-kota-malang/">Mahasiswa S1 PGSD UNUSA Raih Juara 2 Hockey Piala Wali Kota Malang</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id">Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNUSA</a>.</p>
  584. ]]></description>
  585. <content:encoded><![CDATA[
  586. <p><strong>Nama Mahasiswa : Nanda Alifia<br>NIM : 4130022059<br>Prodi : S1 PGSD</strong></p>
  587.  
  588.  
  589.  
  590. <p><strong>Kejuaraan Hockey Piala Wali Kota Malang</strong></p>
  591.  
  592.  
  593.  
  594. <figure class="wp-block-image size-large"><img decoding="async" loading="lazy" width="768" height="1024" src="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/11/WhatsApp-Image-2024-11-03-at-20.50.48-768x1024.jpeg" alt="" class="wp-image-3918"/></figure>
  595. <p>The post <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id/mahasiswa-s1-pgsd-unusa-raih-juara-2-hoackey-piala-wali-kota-malang/">Mahasiswa S1 PGSD UNUSA Raih Juara 2 Hockey Piala Wali Kota Malang</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id">Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNUSA</a>.</p>
  596. ]]></content:encoded>
  600. </item>
  601. <item>
  602. <title>Workshop Peningkatan Keterampilan Dosen Menjadi Content Creator di UNUSA</title>
  603. <link>https://fkip.unusa.ac.id/workshop-peningkatan-keterampilan-dosen-menjadi-content-creator-di-unusa/</link>
  605. <dc:creator><![CDATA[Admin Lab FKIP]]></dc:creator>
  606. <pubDate>Wed, 30 Oct 2024 06:58:16 +0000</pubDate>
  607. <category><![CDATA[berita]]></category>
  608. <category><![CDATA[PGSD]]></category>
  609. <category><![CDATA[prodi pgsd]]></category>
  610. <guid isPermaLink="false">https://fkip.unusa.ac.id/?p=3897</guid>
  611.  
  612. <description><![CDATA[<p>The post <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id/workshop-peningkatan-keterampilan-dosen-menjadi-content-creator-di-unusa/">Workshop Peningkatan Keterampilan Dosen Menjadi Content Creator di UNUSA</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id">Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNUSA</a>.</p>
  613. ]]></description>
  614. <content:encoded><![CDATA[<p><div class="et_pb_section et_pb_section_0 et_section_regular" >
  621. <div class="et_pb_row et_pb_row_0">
  622. <div class="et_pb_column et_pb_column_4_4 et_pb_column_0  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child">
  627. <div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_0  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
  632. <div class="et_pb_text_inner"><p>Pada hari Sabtu, 26 Oktober 2024, Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya (UNUSA) menggelar workshop yang bertujuan untuk meningkatkan keterampilan dosen dalam menjadi content creator. Acara ini berlangsung di Gedung I, Kampus B UNUSA dan dihadiri oleh sejumlah dosen dari berbagai program studi.</p>
  633. <p>Workshop ini menampilkan tiga narasumber yang berpengalaman di bidangnya, yaitu Danar Indra, Lanang Agung, dan Hari Obbie, yang merupakan perwakilan dari CV Cara Bicara. Mereka berbagi pengetahuan dan praktik terbaik dalam menciptakan konten yang efektif dan menarik, baik untuk keperluan pembelajaran maupun media sosial.</p>
  634. <p>Rektor UNUSA, Prof. Dr. Ir. Achmad Jazidie, M.Eng, membuka acara dengan memberikan sambutan yang menggarisbawahi pentingnya peran dosen sebagai penghasil konten yang berkualitas. &#8220;Di era digital ini, kemampuan untuk menghasilkan konten yang menarik dan informatif adalah suatu keharusan. Dosen tidak hanya sebagai pengajar, tetapi juga sebagai pembentuk opini dan sumber informasi bagi mahasiswa dan masyarakat luas,&#8221; ungkapnya.</p>
  635. <p>Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Dr. Muhammad Thamrin Hidayat, juga hadir dan memberikan apresiasi terhadap inisiatif ini. Ia menekankan bahwa workshop ini diharapkan dapat meningkatkan kompetensi dosen dalam memanfaatkan media digital sebagai sarana pembelajaran yang lebih interaktif.</p>
  636. <p>Selama workshop, peserta mendapatkan kesempatan untuk belajar tentang berbagai teknik pembuatan konten, mulai dari penulisan yang menarik, pembuatan video edukatif, hingga pemanfaatan platform media sosial untuk mendistribusikan konten. Narasumber memberikan berbagai tips dan trik yang dapat langsung diterapkan dalam kegiatan mengajar sehari-hari.</p>
  637. <p>Dalam sesi tanya jawab, para peserta antusias mengajukan pertanyaan seputar tantangan yang dihadapi dalam membuat konten dan bagaimana cara mengatasinya. Narasumber dengan sabar menjelaskan dan memberikan solusi konkret berdasarkan pengalaman mereka di lapangan.</p>
  638. <p>Acara ini ditutup dengan sesi diskusi kelompok, di mana dosen-dosen diberikan kesempatan untuk merancang ide konten yang dapat mereka kembangkan setelah mengikuti workshop. Harapannya, melalui pelatihan ini, dosen UNUSA dapat lebih kreatif dan inovatif dalam menyampaikan materi kepada mahasiswa, sehingga proses belajar mengajar menjadi lebih menarik dan efektif.</p>
  639. <p>Dengan suksesnya acara ini, UNUSA menunjukkan komitmennya untuk terus meningkatkan kualitas pengajaran dan memanfaatkan teknologi dalam pendidikan. Semoga workshop seperti ini dapat diadakan secara berkala untuk memenuhi kebutuhan pengembangan kompetensi dosen di era digital.</p></div>
  640. </div>
  641. </div>
  646. </div><div class="et_pb_row et_pb_row_1">
  647. <div class="et_pb_column et_pb_column_1_3 et_pb_column_1  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough">
  652. <div class="et_pb_module et_pb_image et_pb_image_0">
  657. <span class="et_pb_image_wrap "><img decoding="async" loading="lazy" width="2560" height="1920" src="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/10/WhatsApp-Image-2024-10-28-at-08.09.27-scaled.jpeg" alt="" title="WhatsApp Image 2024-10-28 at 08.09.27" srcset="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/10/WhatsApp-Image-2024-10-28-at-08.09.27-scaled.jpeg 2560w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/10/WhatsApp-Image-2024-10-28-at-08.09.27-1280x960.jpeg 1280w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/10/WhatsApp-Image-2024-10-28-at-08.09.27-980x735.jpeg 980w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/10/WhatsApp-Image-2024-10-28-at-08.09.27-480x360.jpeg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) and (max-width: 1280px) 1280px, (min-width: 1281px) 2560px, 100vw" class="wp-image-3901" /></span>
  658. </div>
  659. </div><div class="et_pb_column et_pb_column_1_3 et_pb_column_2  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough">
  664. <div class="et_pb_module et_pb_image et_pb_image_1">
  669. <span class="et_pb_image_wrap "><img decoding="async" loading="lazy" width="2560" height="1920" src="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/10/WhatsApp-Image-2024-10-28-at-08.09.23-scaled.jpeg" alt="" title="WhatsApp Image 2024-10-28 at 08.09.23" srcset="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/10/WhatsApp-Image-2024-10-28-at-08.09.23-scaled.jpeg 2560w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/10/WhatsApp-Image-2024-10-28-at-08.09.23-1280x960.jpeg 1280w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/10/WhatsApp-Image-2024-10-28-at-08.09.23-980x735.jpeg 980w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/10/WhatsApp-Image-2024-10-28-at-08.09.23-480x360.jpeg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) and (max-width: 1280px) 1280px, (min-width: 1281px) 2560px, 100vw" class="wp-image-3900" /></span>
  670. </div>
  671. </div><div class="et_pb_column et_pb_column_1_3 et_pb_column_3  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child">
  676. <div class="et_pb_module et_pb_image et_pb_image_2">
  681. <span class="et_pb_image_wrap "><img decoding="async" loading="lazy" width="2560" height="1920" src="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/10/WhatsApp-Image-2024-10-28-at-08.09.08-scaled.jpeg" alt="" title="WhatsApp Image 2024-10-28 at 08.09.08" srcset="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/10/WhatsApp-Image-2024-10-28-at-08.09.08-scaled.jpeg 2560w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/10/WhatsApp-Image-2024-10-28-at-08.09.08-1280x960.jpeg 1280w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/10/WhatsApp-Image-2024-10-28-at-08.09.08-980x735.jpeg 980w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/10/WhatsApp-Image-2024-10-28-at-08.09.08-480x360.jpeg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) and (max-width: 1280px) 1280px, (min-width: 1281px) 2560px, 100vw" class="wp-image-3899" /></span>
  682. </div>
  683. </div>
  688. </div>
  691. </div></p>
  692. <p>The post <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id/workshop-peningkatan-keterampilan-dosen-menjadi-content-creator-di-unusa/">Workshop Peningkatan Keterampilan Dosen Menjadi Content Creator di UNUSA</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id">Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNUSA</a>.</p>
  693. ]]></content:encoded>
  697. </item>
  698. <item>
  699. <title>Kegiatan Proyek Kepemimpinan Gelar Karya PPG Prajabatan Gelombang 1 Tahun 2024</title>
  700. <link>https://fkip.unusa.ac.id/kegiatan-proyek-kepemimpinan-gelar-karya-ppg-prajabatan-gelombang-1-tahun-2024/</link>
  702. <dc:creator><![CDATA[admin fkip]]></dc:creator>
  703. <pubDate>Mon, 30 Sep 2024 01:20:38 +0000</pubDate>
  704. <category><![CDATA[berita]]></category>
  705. <category><![CDATA[Pendidikan Profesi Guru (PPG)]]></category>
  706. <guid isPermaLink="false">https://fkip.unusa.ac.id/?p=3860</guid>
  707.  
  708. <description><![CDATA[<p>The post <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id/kegiatan-proyek-kepemimpinan-gelar-karya-ppg-prajabatan-gelombang-1-tahun-2024/">Kegiatan Proyek Kepemimpinan Gelar Karya PPG Prajabatan Gelombang 1 Tahun 2024</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id">Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNUSA</a>.</p>
  709. ]]></description>
  710. <content:encoded><![CDATA[<p><div class="et_pb_section et_pb_section_1 et_section_regular" >
  717. <div class="et_pb_row et_pb_row_2">
  718. <div class="et_pb_column et_pb_column_4_4 et_pb_column_4  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child">
  723. <div class="et_pb_module et_pb_text et_pb_text_1  et_pb_text_align_left et_pb_bg_layout_light">
  728. <div class="et_pb_text_inner"><p>Universitas Nahdlatul Ulama Surabaya (Unusa) dengan bangga menggelar acara Gelar Karya Proyek Kepemimpinan Program Pendidikan Guru (PPG) Prajabatan Gelombang 1 pada hari Sabtu, 21 September 2024. Kegiatan ini berlangsung di lingkungan outdoor Unusa dan dihadiri oleh sejumlah tokoh penting, termasuk Rektor Unusa, Prof. Dr. Ir. Achmad Jazidie, M.Eng., dan Wakil Rektor 3, drg. Umi Hanik, M.Kes.</p>
  729. <p>Acara ini bertujuan untuk memberikan wadah bagi mahasiswa PPG untuk mempresentasikan proyek inovatif yang dapat diterapkan dalam dunia pendidikan. Proyek-proyek yang ditampilkan mencakup berbagai tema, mulai dari pengembangan media pembelajaran interaktif, metode pengajaran berbasis teknologi, hingga pendekatan pembelajaran yang inklusif. Setiap kelompok mahasiswa memiliki kesempatan untuk mempresentasikan ide dan hasil kerja mereka di depan dewan juri yang terdiri dari dosen PPG Unusa dan guru-guru dari sekolah dasar yang bekerja sama dengan universitas.</p>
  730. <p>Dalam sambutannya, Rektor Unusa, Prof. Dr. Ir. Achmad Jazidie, menekankan pentingnya inovasi dalam pendidikan. “Kegiatan ini bukan hanya ajang kompetisi, tetapi juga sarana untuk memupuk semangat kreativitas dan kolaborasi di antara calon pendidik. Kami berharap proyek-proyek ini dapat memberikan dampak positif bagi dunia pendidikan di Indonesia,” ungkapnya.</p>
  731. <p>Wakil Rektor 3, drg. Umi Hanik, M.Kes., juga mengungkapkan harapannya bahwa kegiatan ini dapat menjadi jembatan antara teori dan praktik. “Dengan melibatkan guru sebagai juri, kami ingin memastikan bahwa proyek-proyek yang dihasilkan relevan dan aplikatif di lapangan. Ini adalah langkah penting untuk mempersiapkan calon pendidik yang siap menghadapi tantangan di dunia nyata,” tambahnya.</p>
  732. <p>Kegiatan ini berlangsung dengan suasana yang meriah. Setiap kelompok peserta menunjukkan antusiasme tinggi dalam mempresentasikan proyek mereka. Beberapa proyek yang mencuri perhatian antara lain aplikasi pembelajaran berbasis game, metode pengajaran berbasis lingkungan, dan strategi peningkatan literasi di kalangan siswa SD. Setiap presentasi diikuti dengan sesi tanya jawab yang dinamis, memberikan kesempatan bagi para juri dan peserta untuk berdiskusi lebih lanjut.</p>
  733. <p>Setelah sesi presentasi, para juri melakukan penilaian berdasarkan kriteria inovasi, keterapan, dan dampak sosial dari masing-masing proyek. Pengumuman pemenang direncanakan akan dilakukan dalam acara penutupan yang akan diselenggarakan pada bulan depan.</p>
  734. <p>Kegiatan Gelar Karya ini diharapkan tidak hanya berfungsi sebagai ajang kompetisi, tetapi juga sebagai langkah awal bagi mahasiswa PPG untuk membangun jejaring profesional dan kolaborasi di bidang pendidikan. Dengan demikian, Unusa menunjukkan komitmennya dalam mencetak pendidik yang berkualitas, kreatif, dan siap menjawab tantangan pendidikan di era modern.</p>
  735. <p>Dengan suksesnya acara ini, Unusa berharap dapat melanjutkan tradisi ini di tahun-tahun mendatang, untuk terus mendorong inovasi dan kualitas pendidikan di Indonesia.</p></div>
  736. </div>
  737. </div>
  742. </div><div class="et_pb_row et_pb_row_3">
  743. <div class="et_pb_column et_pb_column_1_2 et_pb_column_5  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough">
  748. <div class="et_pb_module et_pb_gallery et_pb_gallery_0  et_pb_bg_layout_light et_pb_slider et_pb_gallery_fullwidth et_slider_auto et_slider_speed_4000 clearfix">
  749. <div class="et_pb_gallery_items et_post_gallery clearfix" data-per_page="4"><div class="et_pb_gallery_item et_pb_bg_layout_light et_pb_gallery_item_0_0"><div class="et_pb_gallery_image landscape">
  750. <a href="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/09/WhatsApp-Image-2024-09-30-at-08.09.46-3-scaled.jpeg" title="WhatsApp Image 2024-09-30 at 08.09.46 (3)">
  751. <img decoding="async" loading="lazy" width="2560" height="1920" src="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/09/WhatsApp-Image-2024-09-30-at-08.09.46-3-scaled.jpeg" class="wp-image-3863" srcset="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/09/WhatsApp-Image-2024-09-30-at-08.09.46-3-scaled.jpeg 2560w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/09/WhatsApp-Image-2024-09-30-at-08.09.46-3-1280x960.jpeg 1280w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/09/WhatsApp-Image-2024-09-30-at-08.09.46-3-980x735.jpeg 980w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/09/WhatsApp-Image-2024-09-30-at-08.09.46-3-480x360.jpeg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) and (max-width: 1280px) 1280px, (min-width: 1281px) 2560px, 100vw" />
  753. </a>
  754. </div></div><div class="et_pb_gallery_item et_pb_bg_layout_light et_pb_gallery_item_0_1"><div class="et_pb_gallery_image landscape">
  755. <a href="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/09/WhatsApp-Image-2024-09-30-at-08.09.46-scaled.jpeg" title="WhatsApp Image 2024-09-30 at 08.09.46">
  756. <img decoding="async" loading="lazy" width="2560" height="1920" src="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/09/WhatsApp-Image-2024-09-30-at-08.09.46-scaled.jpeg" class="wp-image-3864" srcset="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/09/WhatsApp-Image-2024-09-30-at-08.09.46-scaled.jpeg 2560w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/09/WhatsApp-Image-2024-09-30-at-08.09.46-1280x960.jpeg 1280w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/09/WhatsApp-Image-2024-09-30-at-08.09.46-980x735.jpeg 980w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/09/WhatsApp-Image-2024-09-30-at-08.09.46-480x360.jpeg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) and (max-width: 1280px) 1280px, (min-width: 1281px) 2560px, 100vw" />
  758. </a>
  759. </div></div></div></div>
  760. </div><div class="et_pb_column et_pb_column_1_2 et_pb_column_6  et_pb_css_mix_blend_mode_passthrough et-last-child">
  765. <div class="et_pb_module et_pb_gallery et_pb_gallery_1  et_pb_bg_layout_light et_pb_slider et_pb_gallery_fullwidth et_slider_auto et_slider_speed_3500 clearfix">
  766. <div class="et_pb_gallery_items et_post_gallery clearfix" data-per_page="4"><div class="et_pb_gallery_item et_pb_bg_layout_light et_pb_gallery_item_1_0"><div class="et_pb_gallery_image landscape">
  767. <a href="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/09/WhatsApp-Image-2024-09-30-at-08.09.40-1-scaled.jpeg" title="WhatsApp Image 2024-09-30 at 08.09.40 (1)">
  768. <img decoding="async" loading="lazy" width="2560" height="1920" src="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/09/WhatsApp-Image-2024-09-30-at-08.09.40-1-scaled.jpeg" class="wp-image-3865" srcset="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/09/WhatsApp-Image-2024-09-30-at-08.09.40-1-scaled.jpeg 2560w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/09/WhatsApp-Image-2024-09-30-at-08.09.40-1-1280x960.jpeg 1280w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/09/WhatsApp-Image-2024-09-30-at-08.09.40-1-980x735.jpeg 980w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/09/WhatsApp-Image-2024-09-30-at-08.09.40-1-480x360.jpeg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) and (max-width: 1280px) 1280px, (min-width: 1281px) 2560px, 100vw" />
  770. </a>
  771. </div></div><div class="et_pb_gallery_item et_pb_bg_layout_light et_pb_gallery_item_1_1"><div class="et_pb_gallery_image landscape">
  772. <a href="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/09/WhatsApp-Image-2024-09-30-at-08.09.40-scaled.jpeg" title="WhatsApp Image 2024-09-30 at 08.09.40">
  773. <img decoding="async" loading="lazy" width="2560" height="1920" src="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/09/WhatsApp-Image-2024-09-30-at-08.09.40-scaled.jpeg" class="wp-image-3866" srcset="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/09/WhatsApp-Image-2024-09-30-at-08.09.40-scaled.jpeg 2560w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/09/WhatsApp-Image-2024-09-30-at-08.09.40-1280x960.jpeg 1280w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/09/WhatsApp-Image-2024-09-30-at-08.09.40-980x735.jpeg 980w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/09/WhatsApp-Image-2024-09-30-at-08.09.40-480x360.jpeg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) and (max-width: 1280px) 1280px, (min-width: 1281px) 2560px, 100vw" />
  775. </a>
  776. </div></div><div class="et_pb_gallery_item et_pb_bg_layout_light et_pb_gallery_item_1_2"><div class="et_pb_gallery_image landscape">
  777. <a href="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/09/WhatsApp-Image-2024-09-30-at-08.09.45-scaled.jpeg" title="WhatsApp Image 2024-09-30 at 08.09.45">
  778. <img decoding="async" loading="lazy" width="2560" height="1920" src="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/09/WhatsApp-Image-2024-09-30-at-08.09.45-scaled.jpeg" class="wp-image-3867" srcset="https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/09/WhatsApp-Image-2024-09-30-at-08.09.45-scaled.jpeg 2560w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/09/WhatsApp-Image-2024-09-30-at-08.09.45-1280x960.jpeg 1280w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/09/WhatsApp-Image-2024-09-30-at-08.09.45-980x735.jpeg 980w, https://fkip.unusa.ac.id/wp-content/uploads/2024/09/WhatsApp-Image-2024-09-30-at-08.09.45-480x360.jpeg 480w" sizes="(min-width: 0px) and (max-width: 480px) 480px, (min-width: 481px) and (max-width: 980px) 980px, (min-width: 981px) and (max-width: 1280px) 1280px, (min-width: 1281px) 2560px, 100vw" />
  780. </a>
  781. </div></div></div></div>
  782. </div>
  787. </div>
  790. </div></p>
  791. <p>The post <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id/kegiatan-proyek-kepemimpinan-gelar-karya-ppg-prajabatan-gelombang-1-tahun-2024/">Kegiatan Proyek Kepemimpinan Gelar Karya PPG Prajabatan Gelombang 1 Tahun 2024</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://fkip.unusa.ac.id">Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNUSA</a>.</p>
  792. ]]></content:encoded>
  796. </item>
  797. </channel>
  798. </rss>
  799.  

Home · About · News · Docs · Terms

 
Copyright © 2002-9 Sam Ruby, Mark Pilgrim, Joseph Walton, and Phil Ringnalda