![[Valid RSS]](images/valid-rss-rogers.png "Valid RSS")
This is a valid RSS feed.
This feed is valid, but interoperability with the widest range of feed readers could be improved by implementing the following recommendations.
line 40, column 0: (10 occurrences) [help]
<content:encoded><![CDATA[<p><![CDATA[
line 1144, column 175: (3 occurrences) [help]
... принципы семейного права Семейное право \x97 одна из отраслей права. Семейн ...
^
<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/" xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/" > <channel> <title>WEBSEOBRAT</title> <atom:link href="https://webseobrat.ru/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" /> <link>https://webseobrat.ru</link> <description>личный блог не посвященный SEO</description> <lastBuildDate>Mon, 19 Dec 2022 08:11:36 +0000</lastBuildDate> <language>ru-RU</language> <sy:updatePeriod> hourly </sy:updatePeriod> <sy:updateFrequency> 1 </sy:updateFrequency> <generator>https://wordpress.org/?v=6.1.6</generator> <image> <url>https://webseobrat.ru/wp-content/uploads/2020/11/cropped-Eis-32x32.jpg</url> <title>WEBSEOBRAT</title> <link>https://webseobrat.ru</link> <width>32</width> <height>32</height></image> <item> <title>Главные герои сказки «Морозко» характеристика персонажей русской народной сказки</title> <link>https://webseobrat.ru/2022/glavnye-geroi-skazki-morozko-harakteristika-personazhej-russkoj-narodnoj-skazki/</link> <dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator> <pubDate>Mon, 19 Dec 2022 08:11:36 +0000</pubDate> <category><![CDATA[Статьи]]></category> <guid isPermaLink="false">https://webseobrat.ru/2022/glavnye-geroi-skazki-morozko-harakteristika-personazhej-russkoj-narodnoj-skazki/</guid> <description><![CDATA[«Морозко» – одна из самых любимых и интересных сказок, добрая и поучительная. Русская народная сказка «Морозко» существует в разных интерпретациях. В разных регионах нашей страны, она рассказывается по-разному. Единым во всех сказках остается лишь сюжет. Во всех разновидностях сказки, главные герои «Морозко» – муж с женой, дочка с падчерицей, и сам Морозко. Эта коротенькая сказка […]]]></description> <content:encoded><![CDATA[<p><![CDATA[ <p>«Морозко» – одна из самых любимых и интересных сказок, добрая и поучительная. Русская народная сказка «Морозко» существует в разных интерпретациях. В разных регионах нашей страны, она рассказывается по-разному. Единым во всех сказках остается лишь сюжет. Во всех разновидностях сказки, главные герои «Морозко» – муж с женой, дочка с падчерицей, и сам Морозко. Эта коротенькая сказка предназначена для детей младшего возраста, ее с удовольствием читают и любят и взрослые. По мотивам этой сказки, создан художественный фильм.</p> <h2>Характеристика героев «Морозко»</h2> <h2>Главные герои</h2> <h3>Морозко</h3> <p>Морозко – главный герой сказки, умеющий карать и миловать. Он является главным божеством зимы, ее владыкой. От него зависит мороз, он укрывает землю снегом, одевает деревья серебряным инеем. Морозко ценит и уважает честных людей, тех, кто не боится никакой работы. Трудолюбивых он может одарить богатыми подарками, ленивых – наказать. Морозко ходит по земле, трещит по деревьям, проверяет, все ли в порядке в его владениях. Смотрит, нет ли кого в лесу, некоторым он помогает, а других может заморозить насмерть.</p> <h3>Дочь старика</h3> <p>Старикова дочь – это трудолюбивая, красивая девушка. Когда умерла ее мать, отец женился на другой, так девушка стала падчерицей. Старуха не любит ее. Девушка выполняет всю работу по дому, ухаживает за скотиной, носит дрова и воду, прибирает в доме. Когда старуха отправила ее в лес, она стала замерзать под деревом. Морозке понравилась скромная и почтительная девушка, и он ее наградил богатыми подарками.</p> <h3>Дочь старухи</h3> <p>Родная дочь старухи, живет в неге и холе, старуха ее любит, работать не заставляет, наряжает ее в красивые наряды, кормит вкусными угощениями. Мечтает выдать замуж за богатого жениха. Старухина дочь ленивая, неприветливая, грубиянка, высокомерно относится к сестре. Ничего не делает, только любуется на себя в зеркало. Любит красивую одежду, дорогие подарки. Характером родная дочь старухи, с раннего детства похожа на свою злую мать. Попав в лес, грубостью отвечает Морозке, и он замораживает старухину дочь до смерти.</p> <h2>Второстепенные персонажи</h2> <h3>Старик</h3> <p>В сказке «Морозко» герой, который является самым безвольным и несчастным, это старик, родной отец одной из дочерей. Это бессловесный, забитый и запуганный своею строптивой женой мужик, который полностью попал ей под каблук, и беспрекословно выполняет все ее прихоти и желания. Он даже не смог воспротивиться тому, что жена приказала бросить родную дочь в лесу, и безропотно ей подчинился. Рад, что дочь осталась жива. Добрый, жалостливый, но бесхарактерный и слабый.</p> <h3>Старуха</h3> <p>Вредная, противная старуха. Она злая и деспотичная. Держит в страхе всю свою семью. Издевается над стариком, и своей падчерицей, постоянно их оскорбляет и унижает. Заставляет ее работать с утра до ночи, хочет выжить ее из дома. Любит свою родную дочь. Приказывает старику избавиться от дочки, заставляет увезти ее в лес, и бросить. Жадная и завистливая, увидев богатство падчерицы, не задумываясь отправляет в лес и родную дочь. Увидев мертвую дочь, пожалела, но уже поздно.</p> <h3>Жучка</h3> <p>Маленькая собачонка, которая живет в семье стариков. Жучка сообщает старухе, что дочь старика получила богатство, и ее скоро возьмут замуж. Во второй раз, она сообщает, что старухину дочь привезут мертвой.</p> <p>В этом описании дана характеристика персонажей из русской народной сказки «Морозко». Сказка учит детей с уважением относиться к взрослым, трудолюбию и вежливости, внутрисемейным отношениям. На примере старухи, высмеивает человеческие пороки, такие, как зависть и жадность.</p> ]]></p>]]></content:encoded> </item> <item> <title>Сочинение на тему Взаимостатьи</title> <link>https://webseobrat.ru/2022/sochinenie-na-temu-vzaimostati/</link> <dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator> <pubDate>Mon, 19 Dec 2022 08:11:36 +0000</pubDate> <category><![CDATA[Статьи]]></category> <guid isPermaLink="false">https://webseobrat.ru/2022/sochinenie-na-temu-vzaimostati/</guid> <description><![CDATA[Семья – родные люди, которые всегда рядом. По сети Интернет путешествует такая шутка: папа – президент, мама отвечает за финансы, медицину и образование, а дети – народ, которые постоянно выдвигает свои требования и чем-то недоволен. Взаимоотношения, характерные для семьи: традиционный стиль отношений, родители и дети, тирания, зависимые взаимоотношения, разобщенность, дружба и вражда. Традиционные статьи – […]]]></description> <content:encoded><![CDATA[<p><![CDATA[ <p>Семья – родные люди, которые всегда рядом. По сети Интернет путешествует такая шутка: папа – президент, мама отвечает за финансы, медицину и образование, а дети – народ, которые постоянно выдвигает свои требования и чем-то недоволен.</p> <p>Взаимоотношения, характерные для семьи: традиционный стиль отношений, родители и дети, тирания, зависимые взаимоотношения, разобщенность, дружба и вражда.</p> <p>Традиционные статьи – наилучший тип взаимоотношений. Для такой семьи характерны гармония, порядок и стабильность. Семейные отношения строятся на любви и взаимопонимании. Члены семьи проявляют заботу друг о друге, все недопонимания вовремя улаживаются, и все участники споров приходят к компромиссу.</p> <p>Отношения между родителями и детьми. Семья без детей воспринимается как обделенная. Дети – цветы жизни. Родители подготавливают своих чад к взрослой жизни, обучают ролям, свойственным полу ребёнка. Девочек обучают готовке, стирке и уборке. Мальчиков учат брать на себя ответственность за свои действия и быть мужественными.</p> <p>Очень печально, когда в семье есть тирания. Один член семьи издевается и морально подавляет другого. Как правило, такие отношения характерных для братьев и сестер.</p> <p>При зависимых взаимоотношениях один член семьи слишком сильно привязан к другому. Например, мать чрезмерно опекает сына. Она не даёт ему необходимого пространства. По факту, мать живёт жизнью сына. Сын, в свою очередь, рискует вырасти несамостоятельным и зависимым от мамы.</p> <p>Разобщенные отношения – негативный пример. В такой семье никому нет дела до другого человека, каждый решает собственные проблемы самостоятельно. Такая семья является формальной. Семья только по названию.</p> <p>Дружеские отношения необходимы для родственников. Где есть дружба, там есть и доверие. А оно так необходимо каждому.</p> <p>Вражда – печальное описание взаимоотношений. Очень плохо, когда родственники враждуют. Причиной может быть наследство или разногласия по каким-либо острым темам.</p> <p>Каждый человек хочет иметь счастливую семью, которая воспитает благоразумных и умных деток. Которые, когда вырастут — внесут вклад в науку или построят карьеру. Но в жизни бывает и по-другому.</p> <h2>Сочинение 2</h2> <p>У каждого человека в нашем большом обществе, так или иначе, есть место, есть люди, которых мы можем назвать своей семьей, назвать своим домом. Для кого-то семья это его прямые родственники, то есть кровные родственники. Для кого-то семьёй могут стать совсем не родственники, а просто близкие человеку люди, которые так или иначе оставили след в жизни человека, люди, которые добились признания этого человека. Однако, так или иначе, нас всех объединяет наличие семьи. У кого-то эта семья хорошая, благополучная, в которой царят самые прекрасные отношения, и в пример приводятся только лучшие человеческие добродетели, у кого-то же эта отнюдь не самое приятное место, в котором также неприятно находиться.</p> <p>Семьи бывают разные, и точно также бывают разными причины становления семей такими, какими они стали по причине тех или иных обстоятельств. Так или иначе, это всё равно семьи, со своими особыми устоями и обычаями в их узком кругу, куда вход посторонним строго настрого запрещён, и потому ни один человек не может узнать того, что ему знать не дозволено. Обычно в семьях царят довольно нейтральные отношения, которые не исключают места некой злобы или небольшой агрессии, однако также поощряют проявление доброты и ласки, которая всегда идёт на пользу той или иной семье.</p> <p>Взаимостатьи также важны, как и общее благосостояние семьи, и состояние её материальной составляющей. Так или иначе, в любой семье складывается практически уникальный тип взаимоотношений, который формируется в связи с составом этой семьи, их историей, личностными качествами каждого человека в семье. Очень часто в семьях происходят конфликты, что, конечно же, является нормой, ведь такое замкнутое небольшое общество людей просто не может обходиться конфликтов и споров, из-за чего возникают все человеческие ссоры, обиды, и скандалы. Однако, даже при том, что ссоры являются нормой, необходимо помнить о понятии меры, и всегда придерживаться её, так как самым важным понятием и вещью в семейных отношениях является осознание каждым её членом чувств окружающих, их переживаний.</p> <p>Таким образом, мы видим, что тема семьи и взаимоотношений внутри неё достаточно важна, так как любой человек, так или иначе, состоит в семье, и он просто обязан помнить о данных простых вещах, которые помогут наладить ему отношения со своей семьёй, и частности со своими родителями.</p> <h2>Рассуждение</h2> <p>Семья — это объединение людей, связанных кровным родством и ведением совместного хозяйства, проведением общего досуга, взаимной эмоциональной поддержкой. Именно от качества этой эмоциональной поддержки и зависят взаимостатьи.</p> <p>Взаимостатьи можно рассматривать с разных сторон. Например, взаимоотношения между матерью и ребенком, отцом и ребенком, матерью и отцом, бабушкой и внуком, бабушкой и дедушкой…От качества каждой из этих связей зависят совокупные статьи.</p> <p>Как же сделать взаимостатьи теплыми? Это долгая работа, поэтому каждый из членов семьи должен развивать в себе определенные качества. Главное из этих качеств — это терпимость. Нужно быть толерантным. Это качество поможет закрыть глаза на несущественные недостатки близких людей. Толерантные люди меньше ссорятся с другими и меньше нервничают.</p> <p>В семейной жизни важно такое качество как уступчивость. Оно вытекает из толерантности, ведь нельзя уступать ближнему, если не принимать его. Если человек умеет уступать в незначительных мелочах ближним, то его отношения с ними будут теплее.</p> <p>Самое главное для семьи — это взаимопонимание. Это основа для теплых отношений между детьми и родителями, внуками и бабушками, между родителями. Конечно, порой понять друг друга очень сложно. Иногда этому помеха большая разница в возрасте, собственный эгоизм и нежелание уступать другому, бессилие. Чтобы установить между собой подобные отношения, родителям следует доверять своим детям, а детям — родителям. Родители должны знать, чем живут их дети. Для этого нужно не только разговаривать друг с другом, но и иметь общий досуг, так как как это помогает сблизиться.</p> <p>Например, лучший вариант общего досуга — это подвижные занятия: футбол, баскетбол, прогулки в парке, плавание, пляжный волейбол, катание на лыжах или коньках, роликах. Это не только помогает укрепить статьи, но и поддерживать здоровье и форму тела.</p> <p>От взаимоотношений в семье зависит характер человека. Если в семье был теплый и нежный микроклимат, то человек будет спокойнее, добрее, терпеливее того, кто рос в семье, в которой царило зло, существовала ненависть, зависть, ярость. Человек строит свою семью по примеру семьи, в которой он вырос. Именно поэтому для родителей очень важно создать гармоничные статьи, чтобы их ребенок был счастливым в будущем.</p> <h2>Взаимостатьи</h2> <h2>Популярные сочинения</h2> <p>У каждого из нас есть свои любимые передачи! В детстве я любила смотреть мультипликационные фильмы. Они сейчас уходят в прошлое и самые лучшие мультфильмы остаются навсегда в нашем сердце.</p> <p>Картина изображает русскую деревню зимой. Автор, видимо, специально выбрал образы, которые тогда и, отчасти сейчас, олицетворяют нашу страну – типичный сельский пейзаж с избами и русскую зиму.</p> <p>Настя и Митраша стали сиротками. Вот почему им рано пришлось повзрослеть – заботиться самим о себе. Настя, конечно, стала заниматься домом, как старшая и как девочка. Митраша помогал ей.</p> ]]></p>]]></content:encoded> </item> <item> <title>Деструктивные отношения между мужчиной и женщиной</title> <link>https://webseobrat.ru/2022/destruktivnye-otnoshenija-mezhdu-muzhchinoj-i-zhenshhinoj/</link> <dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator> <pubDate>Mon, 19 Dec 2022 08:11:36 +0000</pubDate> <category><![CDATA[Статьи]]></category> <guid isPermaLink="false">https://webseobrat.ru/2022/destruktivnye-otnoshenija-mezhdu-muzhchinoj-i-zhenshhinoj/</guid> <description><![CDATA[Деструктивная любовь — это отношения, которые никогда не развиваются, ведь все ключевые моменты здесь постоянно циклично повторяются. Находясь в таких отношениях, человек не развивается как личность, а, напротив, постепенно «теряет себя», он забывает о своих желаниях и потребностях, у него занижается самооценка и отсутствуют силы что-либо менять в своей жизни. Читайте также что такое любовь […]]]></description> <content:encoded><![CDATA[<p><![CDATA[ <p>Деструктивная любовь — это отношения, которые никогда не развиваются, ведь все ключевые моменты здесь постоянно циклично повторяются. Находясь в таких отношениях, человек не развивается как личность, а, напротив, постепенно «теряет себя», он забывает о своих желаниях и потребностях, у него занижается самооценка и отсутствуют силы что-либо менять в своей жизни. Читайте также что такое любовь в отношениях и какая она бывает. Особенностью деструктивных отношений в семье является то, что ни один из членов семьи не остается довольным психологической атмосферой в семье, но никто не готов предпринять действия по-настоящему способные изменить ситуацию к лучшему.</p> <p>Люди, долго находящиеся в деструктивных отношениях, часто начинаю болеть психосоматическими заболеваниями. Постоянные стрессы и напряженная атмосфера негативно влияет на психическое и физическое здоровье супругов, а также не способствует нормальному развитию их детей.</p> <h2>Содержание</h2> <h2>Признаки конструктивных и деструктивных межличностных отношений</h2> <p><strong>Деструктивные отношения</strong> </p> <p><strong>Конструктивные отношения</strong> </p> <p>Находясь в конструктивных отношениях, партнеры могут открыто обсуждать любые возникшие между ними проблемы и признать собственную ответственность за психологическую атмосферу, сложившуюся в семье.</p> <p>Психологическая незрелость, инфантильность свойственна члену семьи, находящемуся в позиции жертвы. Для таких людей характерно отсутствие желание что-то менять в своей жизни, а как говорится «Кто не рискует, с того вода не течёт. Лежачий камень не пьёт шампанского!» © Шоу Трумана.</p> <p>Бунин говорил: «Больше всего рискует тот, кто не рискует». В нашем случае, этот человек рискует остаться с большой корзиной психологических проблем, чувством одиночества даже при наличии партнера.</p> <p>Ну что же делать?! Сначала нужно признаться самому себе в наличии проблемы. Для этого следует знать некоторые причины токсичных отношений.</p> <p><em>рис. Как понять, что отношения закончились</em></p> <h2>Причины деструктивных отношений</h2> <p>Почему между одними людьми складываются здоровые и полноценные отношения, а другие влюбленные испытывают постоянное недовольство друг другом? Давайте разберемся в этом.</p> <h3>1. Детские травмы</h3> <p>Как говорится: «корни всех проблем ищите в детстве». Почему человек изначально вступает в деструктивные отношения? В большинстве случаев, он бессознательно пытается повторить сценарий отношений между мужчиной и женщиной, отцом и матерью, который знаком и понятен ему с детства.</p> <p>Так, часто случается, что два человека, которые в детстве были свидетелями домашнего насилия, постоянных скандалов или алкоголизма родителей находят друг друга и бессознательно начинают повторять действия родителей. Несмотря на деструктивность и болезненность таких отношений, влюбленные не спешат их разрывать или совершенствовать, так как не представляют, каким образом могут складываться нормальные отношения между супругами. <strong>Страдания в отношениях для них норма, усвоенная с самого детства</strong>.</p> <p>Женщина, которая в детстве была свидетелем постоянного неуважения родителей друг к другу, может впоследствии не обращать внимания на ухаживания внимательных и заботливых мужчин. Подсознательно она будет искать партнера, с которым можно построить отношения подобные тем, что складывались между ее родителями.</p> <p>Постоянно находясь в поисках «плохих парней» она потом удивляется «я никак не могу найти нормального парня». Она просто не хочешь его найти. Все её представление о нормальных парнях сводится к образцам, которые окружают её по жизни: отец и мать, сиблинги (братья и сестры), все тоже окружение, таких же деструктивных образцов отношений.</p> <p>Психологи часто советуют молодым влюбленным не спешить начинать совместную жизнь сразу после переезда от родителей или даже на одной территории с родителями. Чтобы абстрагироваться от модели отношений между мужчиной и женщиной, свидетелем которой человек был в детском возрасте, нужно создать собственное представление о нормальных отношениях в семье.</p> <p>Многие, осознав, что находятся в деструктивных отношениях не могут набраться смелости, чтобы их разорвать. Как бы тяжело не было, но чтобы развиваться и жить нормальной жизнь это всё же нужно сделать и чем раньше, тем лучше. Процесс расставания со временем забудется и в новых продуктивных отношениях вы будете себя уважать и хвалить за то, что сделали это раньше, ради того, чтобы найти «вашего» человека сегодня. Страх разорвать деструктивные отношения не так страшен, как жизнь в таких отношения: длинная, грустная, страдальческая, полная разочарования, непонимания и не дай Бог — насилия.</p> <h3>2. Потребность быть нужным</h3> <p>Изначально каждый человек хочет быть любимым и нужным кому-то. Но некоторые женщины и мужчины, особенно если в детском возрасте они получали мало родительской любви, имеют особенно обостренную потребность быть нужным. В худшем случае такие люди начинают строить отношения с домашними тиранами, требующими от партнера, чтобы тот жил только его жизнью, отказался от своих друзей, увлечений, убеждений и жил постоянными попытками угодить ему во всем.</p> <p>Но, даже имея отношения с адекватным партнером, человек, испытывающий постоянную потребность быть нужным, будет пытаться раствориться в супруге, теряя собственную индивидуальность и привлекательность. Отсюда депрессия, разочарование и прочие последствия.</p> <p><em><strong>Как удовлетворить свою потребность конструктивным способом?</strong></em></p> <p>Растворяясь в любимом человеке полностью, вы никогда не сможете построить конструктивных отношений. Каждый из участников отношений должен быть отдельной личность со своими увлечениями, мыслями и занятиями. Быть нужным не значит зацикливаться на конкретной личности. Жизнь многогранна и интересна. Не забывайте, что быть нужным и иметь определенные обязательства перед другими людьми можно не только в семейном кругу.</p> <blockquote> <p>В Америке есть хор «Юные сердцем», в который не берут молодых исполнителей. Молодых — имеется ввиду младше 80 лет. Они путешествуют по всему миру, несмотря на давление и преклонный возраст. Пошли ли бы вы в такой хор, если бы ваши дети и внуки уже выросли и вашей каждодневной обязанностью осталось только НичегоНеДеланье?! Если вас пригласили попробовать что-то новое, не стоит отказываться. Не нужно тиранить семью сына или дочки, когда им потребуется ваша помощь они сами обратятся, когда она потребуется. Убедиться в этом вам поможет наша статья Как изменить свою жизнь к лучшему и видео, прилагаемое к ней.</p> </blockquote> <p>Очень часто образец таких деструктивных отношений мы наблюдаем в семье, когда единственный сын женится и уходит из под опеки мамы. Вот тут и начинаются, уже не раз инсценированные, отношения невестки и свекрови. Читайте нашу статью: Как наладить отношения со свекровью</p> <p>Чтобы улучшить деструктивные отношения и качество собственной жизни, человек, который постепенно теряет свою личность, должен активно заняться её спасением. Можно найти интересную работу, увлечение, познакомиться с новыми друзьями, наполнить свою жизнь яркими красками и одновременно дать партнеру немного передохнуть от вашей опеки.</p> <h3>3. Потребность в контроле</h3> <p>Человек, чувствующий постоянную потребность контролировать все действия и мысли своего партнера также может создать только деструктивные статьи. Непрерывно контролируя действия партнера, человек в любом случае остается неудовлетворенным отношениями. В конечном счете контроль превращается в «подгон» другого человека «под себя», под то, как он привык. Забывая о потребностях и желаниях оппонента.</p> <p>Если притязания на полный контроль личной жизни пресекаются партнером, это может послужить поводом для ревности, упреков и оскорблений. Но и когда потребность человека в контроле удовлетворяется, он не может быть в полной мере доволен результатом, а требует все большей и большей отдачи от партнера.</p> <p><em><strong>Как удовлетворить потребность в контроле?</strong></em></p> <p>Нужно понимать, что любые конструктивные отношения строятся в первую очередь на любви, доверии и уважении. Уважение интересов и потребностей вашего партнера. Научится доверять своему партнеру не так трудно, если заранее (в начале отношений) определить «рамки» ваших отношений. Кроме того, склонному к неумеренной потребности контролировать человеку лучше не начинать отношений с человеком, который подогревает ревность и подозрения партнера, чтобы почувствовать себя нужным.</p> <p>Причин, по которым люди вступают в деструктивные отношения, может быть много, но разумных способов выхода из ситуации всего два. Поговорим о них.</p> <h2>Как наладить отношения в деструктивной семье?</h2> <p><strong>#1 Не перекладывайте вину на вашего спутника</strong></p> <p>Все деструктивные отношения между мужчиной и женщиной обязательно бывают объединены одной характерной особенностью. Каждый из партнеров пытается возложить всю вину за неудачи в отношениях на другого, но ни один из них по-настоящему не желает признать своей неправоты.</p> <blockquote> <p><em><strong>Классический пример деструктивных отношений:</strong></em></p> <p>Муж, страдающий алкоголизмом и склонный к проявлению домашнего насилия, периодически утверждает свою потребность в сбросе лишней агрессии за счет жены. Жена же в свою очередь очень недовольна таким положением дел, но так как супругов объединяет большая любовь и после каждого инцидента насилия, муж искренне раскаивается, отношения продолжают существовать. Деструктивность таких отношений состоит в том, что как бы сильно ни раскаивался супруг, ситуации физического или психологического насилия повторяются снова и снова.</p> </blockquote> <p>Так происходит потому, что муж и жена постоянно по очереди выступают в отношениях в роли преследователя и жертвы, и в очень редкие моменты бывают партнерами. В момент агрессивных нападок мужчины он становится преследователем и обвиняет жену в своих неудачах, а после раскаяния мужчина становится жертвой пренебрежительного отношения жены, которая решает, что мужчину нужно «перевоспитывать». В конце концов позиция жертвы надоедает супругу и он снова прибегает к активным агрессивным действиям, становясь преследователем.</p> <p>Кроме того, страдают от таких взаимоотношений в семье дети, которым часто не уделяется достаточно внимания и любви. Наблюдая за нездоровыми взаимоотношениями своих родителей, они могут воплотить в будущем в жизнь подобный семейный сценарий или даже получить психические травмы на всю оставшуюся жизнь.</p> <p>Зачем продолжать изматывать друг друга такими отношениями? Очевидно, что игра приносит скрытое удовлетворение обоим супругам. Супруг может удовлетворять потребность жены быть кому-то нужной, а супруга в свою очередь дает возможность мужчине контролировать её действия какое-то время. Скорее всего, оба супруга при этом воспроизводят сценарий отношений, который запомнился им еще с детства.</p> <p><strong>#2 Выход из деструктивных межличностных отношений</strong></p> <p>Чтобы найти выход с болезненной ситуации деструктивных отношений, нужно признать свои скрытые потребности и попытаться удовлетворить их менее деструктивными способами. Кроме того, чтобы отношения между партнерами наладились, каждому из супругов нужно признать свою вину в сложившейся ситуации и действительно изменить свое мышление и поведение.</p> <p>Если же меняться ради налаживания ситуации в семье готов только один из супругов (часто выступающий в этот момент в роли «жертвы»), единственным разумным выходом будет разорвать отношения и попробовать наладить свое психологическое состояние без постоянного провоцирования конфликта со стороны партнера.</p> <h2>Как построить новые конструктивные отношения?</h2> <p>После окончания деструктивных отношений, никогда не стоит торопиться начинать новую романтическую связь. Постарайтесь переосмыслить (возможно, с помощью психолога или просто беседы самим с собой) события, которые привели к неудовлетворению прошлыми отношениями, и определить какие ваши скрытые неудовлетворенные потребности послужили причиной прошлых несчастий.</p> <p>Если вступать в новые отношения, будучи психологически травмированным, неуверенным в себе и неспособным доверять другим человеком, они никогда не смогут полностью удовлетворить ваши потребности. Решить свои внутренние психологические потребности за счет другого, даже самого близкого человека невозможно. Помните, что вы являетесь отдельной самостоятельной личностью и несете полную ответственность за свое личное счастье.</p> <p><em>Как понять, что ваши отношения токсичные?! Страшно ли вам думать о ваших дальнейших отношения с вашим партнером? Об этом слеующее видео.</em></p> ]]></p>]]></content:encoded> </item> <item> <title>Семья Курагиных в романе «Война и мир», характеристика каждого, отношение к слугам, состав семьи, проблема отцов и детей, описание дома, авторское отношение к Курагиным</title> <link>https://webseobrat.ru/2022/semja-kuraginyh-v-romane-vojna-i-mir-harakteristika-kazhdogo-otnoshenie-k-slugam-sostav-semi-problema-otcov-i-detej-opisanie-doma-avtorskoe-otnoshenie-k-kuraginym/</link> <dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator> <pubDate>Mon, 19 Dec 2022 08:11:36 +0000</pubDate> <category><![CDATA[Статьи]]></category> <guid isPermaLink="false">https://webseobrat.ru/2022/semja-kuraginyh-v-romane-vojna-i-mir-harakteristika-kazhdogo-otnoshenie-k-slugam-sostav-semi-problema-otcov-i-detej-opisanie-doma-avtorskoe-otnoshenie-k-kuraginym/</guid> <description><![CDATA[Во всех больших произведениях Л. Н. Толстого семейная тема проходит красной нитью, но, пожалуй, только семья Курагиных в романе «Война и мир» вызывает столько отрицательных эмоций у читателя. Поистине, автор был беспощаден в изображении этих персонажей. Характеристика и описание семейства Курагиных в романе «Война и мир» Рассмотрим по пунктам, что представляет собой эта семья, какие […]]]></description> <content:encoded><![CDATA[<p><![CDATA[ <p>Во всех больших произведениях Л. Н. Толстого семейная тема проходит красной нитью, но, пожалуй, только семья Курагиных в романе «Война и мир» вызывает столько отрицательных эмоций у читателя.</p> <p>Поистине, автор был беспощаден в изображении этих персонажей.</p> <h2>Характеристика и описание семейства Курагиных в романе «Война и мир»</h2> <p>Рассмотрим по пунктам, что представляет собой эта семья, какие у них цели, занятия, интересы, отношения между собой и к окружающим.</p> <h3>Где живут Курагины</h3> <p>Немыслимо представить, чтобы они жили где-либо еще, как не в столице Российской империи Санкт-Петербурге. Кроме Анатоля Курагина, который «отослан» отцом в Москву за то, что тот стоил ему слишком многих денег — сорок тысяч рублей в год. В Москве Анатоль жил скромнее, в конно-гвардейских казармах.</p> <p>Автор не указывает, где располагался дом Курагиных в столице, не описывает его интерьеров, возможно, подчеркивая этим духовную неосновательность их семейства.</p> <h3>статьи Курагиных между детьми</h3> <p>Младшее поколение князей Курагиных представляет собой тип светских, испорченных богатством и знатностью молодых людей. Они веселы и легки в общении, ими можно увлечься, но даже между собой они не способны на высокие чувства.</p> <p>Анатоля и Элен связывает притяжение двух красивых, здоровых животных. Они симпатизируют друг другу и порой помогают «по-братски» в достижении своих страстей, связанных с похотью и деньгами. Каждый из них по-своему успешен: Анатоль – знаменитый в высшем обществе повеса, Элен – красавица и светская львица.</p> <p>Они любуются друг другом и чувствуют практическую пользу – роль одного усиливает роль другого. Их взаимная симпатия даже вызвала нелицеприятные толки в свете (возможно, не без оснований, как намекает автор), отчасти из-за этого Анатоля и отправили в Москву.</p> <p>Старшему сыну Ипполиту в романе уделено меньше внимания. Он изображен дегенератом, не способным на какие-либо искренние чувства. Все в нем напоказ, с самым уверенным видом он произносит совершенные глупости. Впрочем, это не мешает ему занимать дипломатический пост.</p> <p>Его брат и сестра вполне довольны Ипполитом просто потому, что он Курагин, один из них. Они готовы были бы и посодействовать ему в карьере, если бы это потребовалось, потому что все Курагины должны жить хорошо и иметь приличное положение в обществе, иначе просто не мыслимо. К тому же брат и сестра ценят его за то, что он безвредный дурак, он им не опасен, как конкурент.</p> <h3>Проблема отцов и детей Курагиных</h3> <p><strong>Дети считают практицизм и бездуховность родителей нормой</strong>, они с полуслова понимают отца и способствуют всем его начинаниям.</p> <p>Как это ни парадоксально, проблемы отцов и детей в семействе Курагиных нет. Здесь царит почти полная гармония. Почти — потому что, хотя нет идеологических противоречий между ними, но есть противоречия интересов на уровне богатства, знатности, удовольствий.</p> <p>Княгиня Курагина (редко появляющийся в романе персонаж) мучается завистью к дочери, когда Элен вступает в «блестящий» брак с Пьером Безуховым. Анатоль злится на отца, когда тот не дает ему денег.</p> <h3>Отношение к слугам Курагиных</h3> <p>Для князей Курагиных слуги – это просто слуги, почти неодушевленные существа, призванные обеспечивать их комфорт. Князья не вступают с ними в человеческое общение, это «не комильфо».</p> <p><strong>Тон отношений с ними барски-презрительный.</strong> Это утвержденная форма общения, переступать за которую – табу.</p> <h3>Отношение к войне и Наполеону у Курагиных</h3> <p>Любые политические или религиозные взгляды во вселенной Курагиных не столь важны в сравнении с их личными интересами. Князь Василий в силу своего общественного положения высказывает некоторые политические воззрения, всегда близкие к общему направлению мыслей его окружения. Даже во время войны он ищет только собственную выгоду.</p> <p>Ипполит способен рассказать патриотический анекдот, возвышающий его Государя над другими европейскими владыками. Перед войной он презрительно отзывался о Бонопарте, считая его недостойным выскочкой. Анатоль и Элен, младшие дети Курагиных, совершенно не интересовались политикой.</p> <p>Когда началась война 12-го года, это коснулось всех русских людей. Но Курагины в ней хотели только выжить, что не всем удалось. Анатоль был ранен в битве при Бородино, ему ампутировали ногу, после чего он скончался. Элен сбегает за границу и впоследствии умирает от постыдной болезни.</p> <h2>Авторское отношение к Курагиным</h2> <p>По глубокому убеждению Толстого, в семье должно быть теплое, человеческое начало, основанное на взаимной любви, терпении, бескорыстной помощи ближнему. Только такой союз можно называть истинной семьей.</p> <p><strong>Анализируя судьбы своих героев, Толстой приходит к выводу, что жизненная философия Курагиных ведет к гибели их самих и несет вред окружающим.</strong> </p> <p>Анатоль соблазняет юную наивную Наташу, будучи сам женат, тем самым разрушив ее будущий брак с Андреем Болконским. Распутное поведение Элен приводит Пьера на грань жизни и смерти, а затем — к глубокому духовному кризису.</p> <h2>Сравнительная характеристика семей Болконских, Ростовых, Курагиных</h2> <p>Драматично и трогательно описаны семейные отношения Болконских. Старый грозный князь, которого и боятся, и искренно любят его дети. Трепетная Мари, обожающая своего брата. Когда Андрей Болконский осознает, что желает славы, людского почитания, он, пройдя суровые испытания, раскаивается в этом, меняет свою жизнь. Анатолю рефлексия вообще не свойственна. Он не только о других людях, но и о себе не задумывается.</p> <p>Семейство Ростовых Толстой описал с особенным вниманием. Здесь царит любовь. Пылкая, обаятельная Наташа – душа этой семьи. Ее обожают даже слуги, несмотря на ее капризы.</p> <p>Когда Николай, старший из детей Ростовых, проигравшись в карты, небрежно просит отца оплатить его долг, тот, смутившись, быстро соглашается. Через минуты, устыдившись своего поступка, Николай со слезами просит прощения. Такая сцена немыслима в семействе Курагиных.</p> <h2>Цитатная характеристика семьи Курагиных</h2> <p>Словами Пьера Безухова автор дает краткий диагноз всем Курагиным: <em>«О, подлая, бессердечная порода!».</em></p> <p>Об Элен он говорит: <em>«Где вы — там разврат, зло».</em></p> <p>Глава семьи, князь Василий, так говорит о своих отпрысках: <em>«Мои дети — обуза моего существования. Это мой крест».</em> Ипполита он характеризует <em>«покойным дураком»</em>, а Анатоля, младшего сына, — <em>«беспокойным»</em>.</p> <p>Цитата Элен из романа говорит сама за себя: <em>«Я не такая дура, чтобы иметь детей».</em></p> ]]></p>]]></content:encoded> </item> <item> <title>Семья Курагиных в романе; Война и мир: характеристика</title> <link>https://webseobrat.ru/2022/semja-kuraginyh-v-romane-vojna-i-mir-harakteristika/</link> <dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator> <pubDate>Mon, 19 Dec 2022 08:11:36 +0000</pubDate> <category><![CDATA[Статьи]]></category> <guid isPermaLink="false">https://webseobrat.ru/2022/semja-kuraginyh-v-romane-vojna-i-mir-harakteristika/</guid> <description><![CDATA[Проблема взаимоотношений в семье – одна из ключевых тем, интересовавших Л.Н. Толстого. Возможно ли достичь счастья в семейной жизни и как это сделать – это становится буквально центральной проблемой многих произведений Толстого. Роман «Война и мир» не стал исключением. Описания аристократических семей дают возможность не только воссоздать картину типичного высшего общества, но и узнать о […]]]></description> <content:encoded><![CDATA[<p><![CDATA[ <p>Проблема взаимоотношений в семье – одна из ключевых тем, интересовавших Л.Н. Толстого. Возможно ли достичь счастья в семейной жизни и как это сделать – это становится буквально центральной проблемой многих произведений Толстого. Роман «Война и мир» не стал исключением. Описания аристократических семей дают возможность не только воссоздать картину типичного высшего общества, но и узнать о взаимоотношениях и принципах взаимодействия людей различных темпераментов и жизненных позиций. </p> <p><iframe src="https://www.youtube.com/embed/wYqvngAX9Q8?feature=oembed"></iframe></p> <h2>Состав семьи, положение в обществе</h2> <p>Семья Курагиных – одна из самых влиятельных семей в аристократических кругах. В этом заслуга нескольких аспектов. В первую очередь необходимо отметить, что такое положение семьи создавалось не одним поколением. Значительное влияние было достигнуто благодаря стараниям князя Василия, который имел престижную должность и влиятельные знакомства в правительственной верхушке.</p> <p>Следующее поколение мало придавало значения поддержанию статуса семьи – они лишь пользовались достижениями своих предков.</p> <p>На момент повествования семья Курагина состоит из князя Василия Сергеевича, княгини Алины и их троих детей: Ипполита, Анатоля и Елены.</p> <h3>Василий Сергеевич Курагин и Алина Курагина</h3> <p>Василий Сергеевич Курагин – глава семейства Курагиных. В начале романа ему больше 50-ти лет. Он достиг значительных высот в своей службе. Князь Василий был важным чиновником, он даже лично знал императрицу. Кроме того, среди его знакомых были и другие чиновники из верхушки правительственного аппарата. Такое знакомство он поддерживает не исходя из общих интересов, а ради корысти – такие значимые связи сослужить отличную службу и помочь решить важные вопросы.</p> <p>Князь Василий умеет пользоваться расположением людей, он обладает талантом убеждения. Кроме того, он умеет втираться в доверие. К сожалению, такая тенденция работает только с посторонними людьми.</p> <p>По отношению к своим членам семьи его талант дает существенные промашки, а его дети время от времени совсем выходят из-под родительского контроля.</p> <p>Князь Василий женат. Княгиня Алина – его жена – практически не описана Толстым. О ней известно, что она толстая и не совсем привлекательная женщина. У них в браке родилось трое детей. Внешность ее дочери Елены становится предметом зависти княгини Алины. Это чувство настолько сильное, что не позволяет женщине полноценно жить. </p> <h3>Ипполит Васильевич Курагин</h3> <p>Возраст этого сына княгини Алины и князя Василия не указан. Известно, что он состоит на службе в посольстве в должности секретаря. В отличие от других детей, Ипполит не отличается красотой и привлекательностью. Он обладает спокойным темпераментом. Молодой человек сдержан и учтив.</p> <p>Умственные способности Ипполита желают лучшего – он довольно глупый человек, но при этом обладает талантом к изучению иностранных языков – Ипполит хорошо владеет английским и французским. </p> <h3>Анатоль Васильевич Курагин</h3> <p>В отличие от спокойного Ипполита, Анатоль в прямом смысле этого слова стал головной болью князя Василия. Младший сын Курагиных – любитель роскошной и вольготной жизни – пьяные дебоши, постоянные гулянья, проигрыши в карты – это все доставляло немало хлопот Василию Сергеевичу.</p> <blockquote> <p>Предлагаем прочитать краткое содержание второй части первого тома” романа Льва Толстого “Война и мир” по главам.</p> </blockquote> <p>Точный возраст Анатоля в романе также точно не указан – единственный его возрастной маркер – «молодой человек». Анатоль не женат. Да, учитывая его поведение и пристрастие к кутежам и дебошам, это не удивительно.</p> <p>Анатоль Курагин привык играть чувствами людей. Так, например, он из прихоти расстраивает помолвку Наташи Ростовой и Андрея Болконского. Чувство вины или неловкости при этом молодой человек не испытывает. Мысль о том, что он не просто создал неприятности своими действиями девушке, но и нанес ей психологическую травму, его даже не посещает.</p> <p>Сватовство его к Мари Болконской также не отличается тактичностью. Мари была далеко не красавица, брак с ней был крайне выгодной партией в материальном плане для Курагиных, однако вольготное поведение Анатоля и его заинтересованность прислугой стали причиной отказа.</p> <p>Князь Василий пытался дать своим детям хорошее образование. Анатоль учился за границей (скорее всего во Франции), но, все было без толку – научить чему-либо человека, не желающего обучаться, стало непосильной задачей.</p> <p>Анатоль прожигал свою жизнь – его не интересовали ни возможность сколотить состояние, ни военная служба, ни гражданская. Единственное, что вызывало у него удовлетворение – пьянки и общество женщин.</p> <p>Итог жизненного пути Анатоля крайне не определен. Последние известия о нем мы узнаем в госпитале, куда князь Андрей Болконский попал после ранения. Именно там он встретился со своим заклятым врагом, но положение Анатоля было крайне жалким – после ампутации ноги он никак не мог прийти в себя. Предположительно, что Анатоля постигла смерть. </p> <h3>Елена Васильевна Курагина</h3> <p>Не менее колоритным персонажем семьи является дочка князя Василия и княгини Алины – Елена. Красавица Елена обладала восхитительной внешностью. Тонкий стан, правильные черты лица, пропорциональное строение тела всегда привлекало мужчин различных возрастов и вызывало чувство зависти у женщин.</p> <p>Умом же, как и все дети Курагиных, Елена не отличалась, а вернее отличалась его отсутствием, но в отличие от своих братьев у девушки прекрасно получалось создать иллюзию его присутствия. Определенная мимика, задумчивый вид, помогали убедить окружающих, что она девушка незаурядного ума.</p> <p>Елена очень падка к деньгам – ради богатства она выходит замуж за Пьера Безухова, ломая при этом и свою жизнь, и его. Мнительный Пьер не смог пресечь развратное поведение жены и в итоге стал причиной насмешек и издевок со стороны окружающих. Елена умела поставить себя в отношениях с мужем – он верил ей вопреки всем слухам и даже после анонимного письма о любовных похождения Елены не хотел поверить в ее предательство.</p> <p>Многочисленные любовники Елены – не единственное темное пятно в ее биографии. В свое время ходили слухи о влюбленности Елены и Анатоля и, хотя доказательств их любовной связи в романе нет, все же многочисленные намеки дают понять, что, вполне вероятно, одной платонической любовью дело не закончилось.</p> <p>Елена всегда ценила в людях только внешнюю привлекательность, поэтому не удивительно, что со временем ее неприязнь к тучному и не отличающемуся красотой Пьеру стала ее тяготить.</p> <p>Единственный вариант женщина видит в разводе, но это не позволяет сделать ее религия. Для этой цели Елена становится католичкой, однако осуществить свое намерение она не успела – девушка скоропостижно умирает. Точная причина ее смерти не известна, предположительно, что Елена умерла вследствие кровотечения открывшегося после неудачной попытки избавиться от нежелательной беременности.</p> <p>Таким образом, семейство Курагиных не отличается высокоморальностью или благородством. Практически все представители семьи были охвачены жаждой денег, привязанностью к разврату. Курагины не отличались гуманным отношениям к окружающим, а больше всего в людях ценили внешнюю красоту и привлекательность.</p> <h4>Сравнительная характеристика Ипполита и Анатоля</h4> <p>Писатель сразу отмечает что сыновья Ипполит и Анатоль “дурни”. Ипполит сын покойный, а вот Анатоль наоборот. Благодаря отцу Ипполит занимает место секретаря в посольстве. Анатоль привлекательный молодой человек, герой любит втягиваться в драки и пьянствовать. Младший брат Ипполита не похож на отца, скорее сын бестолков, чем хитрый. Анатоль неразумный, меняет женщин как перчатки.</p> <h4>Сочинение Курагиных в романе “Война и мир”</h4> <p>Толстой написал этот шедевр который по сей день считается популярным. Писать показал в произведении “Война и мир” настоящую человеческую сущность. Автор делал акцент на внутренний мир людей на моральные принципы и на отсутствие таких принципов.</p> <p>Семья Курагиных относилась к таким героям, у которых моральные принципы отсутствовали. Курагины шли по головам, для того чтобы добиться богатства и уважение обеспеченных почетных людей. Отец э это пример человека который на первый взгляд кажется привлекательным и добрым, но скрывается за таким человеком ложь и подлость. Даже с такими негативными качествами глава семьи заслужил уважение среди людей, потому что умел себя правильно преподнести.</p> <p>Когда граф Безухов тяжело заболевает, Василий начинает находить способы для сближения с Безухова семьей, с надеждой на наследство. Но когда планы Курагина не сработали, герой решил собственную дочь Элен женить на Пьере. Элен пошла характером в отца, девушка холодна и расчетлива. Когда вышла замуж за Пьера знала что это будет выгодно, девушка стала выходить в светское общество, наряжалась, связывалась с любовниками, а Пьера не уважала и отвергала. Элен в произведении символизирует пустоту, девушка имела только бездушную и яркую оболочку.</p> <p>Сыновья Анатоль и Ипполит – глупые парни, на которым шутит даже писатель. Ипполит выглядит не привлекательно в отличии сестры Элен. Природа наделила парня внешностью и положительными качествами, но герою не требовал большего, радовался тому что есть. Анатоль и Элен похожи внешностью, также любил красоваться, но в душе опустошен. Природа не наделила Анатоля той же хитростью, что у отца, но наградила глупостью. Парень любил гулять, бездельничать, женщин и игры. Герой не стремился к жизненным целям. Анатоль и Элен поддерживали друг друга и помогали, но Ипполит не считал нужным это делать.</p> <p>Семье Курагиных безразличны близкие, друзей так и не нашли, во время войны не думали о Родине. Анатоль и Элен умерли, разрушив жизни Наташи и Пьера. Писатель считал что семья строиться на любви крепкой.</p> ]]></p>]]></content:encoded> </item> <item> <title>Какие нормы регулирует семейное право |</title> <link>https://webseobrat.ru/2022/kakie-normy-reguliruet-semejnoe-pravo/</link> <dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator> <pubDate>Mon, 19 Dec 2022 08:11:36 +0000</pubDate> <category><![CDATA[Статьи]]></category> <guid isPermaLink="false">https://webseobrat.ru/2022/kakie-normy-reguliruet-semejnoe-pravo/</guid> <description><![CDATA[Регулирование семейных отношений основано на следующих принципах: · признание государством только брака, заключенного в органах записи актов гражданского состояния; · добровольность брачного союза мужчин и женщин; · равенство прав супругов в семье; · разрешение внутрисемейных споров по взаимному согласию; · приоритет семейного воспитания детей; · забота государства, родителей о благосостоянии и развитии детей; · объявление […]]]></description> <content:encoded><![CDATA[<p><![CDATA[ <p>Регулирование семейных отношений основано на следующих принципах: · признание государством только брака, заключенного в органах записи актов гражданского состояния; · добровольность брачного союза мужчин и женщин; · равенство прав супругов в семье; · разрешение внутрисемейных споров по взаимному согласию; · приоритет семейного воспитания детей; · забота государства, родителей о благосостоянии и развитии детей; · объявление приоритетной защиты прав и интересов несовершеннолетних и нетрудоспособных членов семьи; · запрещение</p> <h2>Метод правового регулирования семейного права</h2> <p>Предмет семейного права — это общественные отношения, возникающие из брака, кровного родства, принятия детей на воспитание в семью.</p> <p>Общественные отношения, регулируемые семейным правом, подразделяются по своей социальной сути на:</p> <p>Следует обратить внимание, что вопрос о соотношении личных и имущественных отношений в семейном праве является дискуссионным.</p> <p>Более убедительной представляется первая точка зрения, поскольку имущественные отношения обусловлены наличием родственных или иных юридически значимых связей личного характера между субъектами семейных правоотношений . В статье 2 Семейного Кодекса РФ дана конкретизация отношений, регулируемых семейным правом.</p> <h2>Понятие семейного права РФ.</h2> <p>Общественные отношения, регулируемые семейным правом</h2> </p> <p>Семейное право — одна из отраслей российского права.</p> <p>Большая часть этих отношений носит неимущественный характер, но часто они переплетаются с имущественными отношениями. Любовь, брак, взаимное уважение, личная свобода, воспитание в семье, привязанность, доверие друг к другу, ответственность и тому подобные отношения относятся к категории неимущественных отношений. Однако вступление в брак порождает и имущественные отношения — появляется общее имущество, обязанность взаимной материальной поддержки, содержания детей.</p> <h2>Нормы семейного права</h2> <p>Вид контрольная работа Язык русский Дата добавления 14.03.2022 Размер файла 24,4 K Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.</p> <p>Размещено на http://www.allbest.ru/ Северо-Кавказский филиал Задание 1 Задание 2 Задание 3 Список использованных нормативно правовых актов Список использованной литературы Задание 1 Выстройте структуру источников семейного права по юридической силе и составьте таблицу, приведя пример каждого вида источника.</p> <h2>1. Предмет семейно правового регулирования.</h2> <p>Предмет семейного права — это общественные отношения, возникающие из брака, кровного родства, принятия детей на воспитание в семью.</p> <p>Общественные отношения, регулируемые семейным правом, подразделяются по своей социальной сути на: — личные неимущественные — имущественные Следует обратить внимание, что вопрос о соотношении личных и имущественных отношений в семейном праве является дискуссионным. Большинство ученых (Е.М. Ворожейкин, И.М- Кузнецова, В.А.</p> <p><iframe src="https://www.youtube.com/embed/KAQexxDjmcs"></iframe></p> <p>Рясенцев, Г.К. Матвеев) указывают на приоритет личных отношений. По мнению М.В. Антокольской, в семейном праве, так же как и в гражданском, на первом месте стоят имущественные отношения, поскольку большинство личных отношений в семье не подвластны правовому регулированию.</p> <p>Более убедительной представляется первая точка зрения, поскольку имущественные отношения обусловлены наличием родственных или иных юридически значимых связей личного</p> <h2>Семейное право.</h2> <p>Понятие и источники семейного права.</h2> </p> <p>Понятие семейного права означает отдельную ветвь , правовые нормы которого регулируют семейные отношения, а также личные имущественные отношения между гражданами, состоящими в браке или близком родстве. В кроме основных неимущественных отношений (таких как любовь, брак, уважение, семейное воспитание, привязанность, доверие, ответственность и т.д.), существуют также имущественные отношения, поскольку, например, у новоиспеченных супругов, появляется общее имущество, обязанность материальной поддержки и содержания детей.</p> <p>Личные отношения между мужем и женой. Личные</p> <h3>1. Понятие семейного права РФ.</h3> <p>Общественные отношения, регулируемые семейным правом</h3> </p> <p>Семейное право – одна из отраслей российского права.</p> <p>Семейное право – система правовых норм, регулирующих семейные отношения, т. е. личные и связанные с ними имущественные отношения, возникающие между гражданами из брака, родства, усыновления, принятия детей в семью на воспитание.Семейное право регулирует определенный вид общественных отношений – семейные отношения, которые возникают из факта брака и принадлежности к семье. Большая часть этих отношений носит неимущественный характер, но часто они переплетаются с имущественными отношениями.</p> <h2>Отношения, регулируемые семейным правом</h2> <p>> > > Семейным правом по праву можно считать важную отрасль правовой системы в государстве, направленную на урегулирование отношений в обществе, на создание семьи либо прекращение брака, разводного процесса.</p> <p>Право разработано для укрепления семейных отношений, построения отношений на любви, взаимопонимании, также, согласно закону, для регулирования личных имущественных, неимущественных отношений между партнерами, заключившими, или прекратившими отношения в браке, свои обязательства по алиментным выплатам. На основании закона свобода выбора исключена, сфера семейных отношений строится на четко обозначенных правилах построения отношений между детьми, родителями.</p> <p>Брачные, семейные отношения урегулированы законодательством нашей страны, согласно которому: женщина и мужчина могут заключить брачный союз на добровольной основе, а также расторгнуть его;</p> <h2>Будь умным!</h2> <p>Работа добавлена на сайт samzan.ru: 2016-06-09 Заказать написание уникльной работы 1) Сформулировать определение понятия, предмет и принципы семейного права Семейное право \x97 одна из отраслей права. Семейное право \x96 система правовых норм, регулирующих семейные отношения, т.</p> <p>е. личные и связанные с ними имущественные отношения, возникающие между гражданами из брака, родства, усыновления, принятия детей в семью на воспитание.</p> <p>Семейное право регулирует определенный вид общественных отношений \x96 семейные отношения, которые возникают из факта брака и принадлежности к семье.</p> ]]></p>]]></content:encoded> </item> <item> <title>Что написать в сочинении на тему; Моя семья; как написать сочинение любимые грибы нашей семьи; Школы</title> <link>https://webseobrat.ru/2022/chto-napisat-v-sochinenii-na-temu-moja-semja-kak-napisat-sochinenie-ljubimye-griby-nashej-semi-shkoly/</link> <dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator> <pubDate>Mon, 19 Dec 2022 08:11:36 +0000</pubDate> <category><![CDATA[Статьи]]></category> <guid isPermaLink="false">https://webseobrat.ru/2022/chto-napisat-v-sochinenii-na-temu-moja-semja-kak-napisat-sochinenie-ljubimye-griby-nashej-semi-shkoly/</guid> <description><![CDATA[Сочинение о семье в школе могут задать ученикам начальных классов по русскому или иностранному языкам. Что же написать, когда ученик получил такое задание? Требования к сочинению При написании такого сочинения существует несколько правил. Как и в любом другом сочинении ученику нужно придерживаться плана: сначала в рассказе идет завязка или вступление, затем несколько абзацев посвящаются раскрытию […]]]></description> <content:encoded><![CDATA[<p><![CDATA[ <p>Сочинение о семье в школе могут задать ученикам начальных классов по русскому или иностранному языкам. Что же написать, когда ученик получил такое задание?</p> <h2>Требования к сочинению</h2> <p>При написании такого сочинения существует несколько правил. Как и в любом другом сочинении ученику нужно придерживаться плана: сначала в рассказе идет завязка или вступление, затем несколько абзацев посвящаются раскрытию основной темы, а в конце следует заключение. В зависимости от языка изложения и класса самого ученика в рассказе может содержаться разное количество предложений и слов. Здесь нужно учитывать требования учителя. Но план сочинения все равно будет примерно одинаков при всех видах требований.</p> <p>В таком сочинении ученику нужно быть правдивым, но вместе с тем не стоит рассказывать слишком много подробностей о каждом члене семьи. Если в семейных отношениях есть какие-то проблемы, например, мама с папой часто ссорятся, об этом тоже говорить не нужно. Надо объяснить ребенку этическую сторону раскрытия темы «Семья»: не все, что происходит дома, нужно знать другим людям.</p> <h2>О чем писать в сочинении</h2> <p>В начале сочинения ребенку нужно рассказать, кого же он считает семьей, кто входит у него в это понятие. Здесь он кратко перечисляет членов семьи, говорит о том, большая у него семья или нет. Затем в основной части сочинения про каждого члена семьи нужно написать более подробно: назвать его имя, возможно, возраст, рассказать, кем работает, что любит делать, как играет с ребенком и помогает ему. В этом разделе стоит рассказать про тех, с кем ребенок проживает в одной квартире или доме: родителях, братьях и сестрах. Но допускается рассказ и о дедушке с бабушкой или дяде с тетей, если ребенок видит их достаточно часто и считает своей семьей. Также можно упомянуть о домашнем животном, ведь кошка, попугай или собака наверняка дороги малышу.</p> <p>После того, как ученик написал информацию про каждого члена семьи, можно упомянуть про семейные развлечения, то, чем все ее члены увлекаются по вечерам, что делают на выходных, когда собираются вместе, куда ездят летом. В конце рассказа будет правильным упомянуть, считает ли ребенок свою семью дружной и почему. Это станет хорошим завершающим выводом к сочинению. Рассказы подобного рода помогают ребенку научиться размышлению, оценке и последовательному изложению, а также анализировать и высказать свое отношение к каждому члену своей семьи.</p> ]]></p>]]></content:encoded> </item> <item> <title>Семья Ростовых и семья Болконских ❤️ — Островский</title> <link>https://webseobrat.ru/2022/semja-rostovyh-i-semja-bolkonskih-ostrovskij/</link> <dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator> <pubDate>Mon, 19 Dec 2022 08:11:36 +0000</pubDate> <category><![CDATA[Статьи]]></category> <guid isPermaLink="false">https://webseobrat.ru/2022/semja-rostovyh-i-semja-bolkonskih-ostrovskij/</guid> <description><![CDATA[Семьи Ростовых и Болконских Толстой изображает с большой симпатией, потому что: они участники исторических событий, патриоты; их не привлекает карьеризм и выгода; они близки к русскому народу. Характерные черты Ростовы Болконские 1. Старшее поколение. Вечер у А. П. Шерер. Родители Ростовых — хлебосольны, простодушны, просты, доверчивы, щедры (эпизод с деньгами для А. М. Друбецкой; Старый […]]]></description> <content:encoded><![CDATA[<p><![CDATA[ <p>Семьи Ростовых и Болконских Толстой изображает с большой симпатией, потому что: они участники исторических событий, патриоты; их не привлекает карьеризм и выгода; они близки к русскому народу. <br />Характерные черты Ростовы Болконские <br />1. Старшее поколение. Вечер у А. П. Шерер. <br />Родители Ростовых — хлебосольны, простодушны, просты, доверчивы, щедры (эпизод с деньгами для А. М. Друбецкой; <br />Старый князь Николай Андреевич Болконский — упрямый и властный старик, не склоняющийся ни перед чем. Генерал — <br />Сравните: <br />— отношения между <br />Гостями; <br />— причины прихода <br />(внешние: <br />Великосветский <br />Раут — и внутренние: <br />Личные интересы) <br />Митенька, Соня, воспитывающиеся <br />В их семье). <br />Отношения между родителями — <br />Взаимоуважение, почтение(обращения). <br />Положение матери — положение хозяйки <br />Дома (именины). <br />Отношение к гостям — радушие ко всем без <br />Почитания чинов (именины) <br />Аншеф при Павле I, был сослан в деревню. Хотя ему при новом царствовании был уже разрешен въезд в столицы, он не мог простить обиду и продолжал жить в Лысых Горах. Он считал пороками праздность и суеверие, добродетелями — деятельность и ум. «Постоянно был занят то писанием своих мемуаров, то выкладками из высшей математики, то точением табакерок на станке, то работой в саду и наблюдением над постройками». Главное — честь <br />2. статьи между взрослыми и детьми <br />Доверчивость, чистота и естественность <br />(рассказы Наташи матери обо всех своих <br />Увлечениях). <br />Уважение друг к другу, желание помочь без <br />Нудных нотаций (история с проигрышем <br />Николая). <br />Свобода и любовь, отсутствие жестких <br />Воспитательных норм (поведение Наташи <br />Во время именин; пляска графа Ростова). <br />Верность семейным отношениям (Николай <br />Не отказался от долгов отца). <br />Главное в отношениях — любовь, жизнь <br />По законам сердца <br />Отношения без сентиментальностей. Отец — непререкаемый авторитет, хотя он «с людьми, окружающими его, от дочери до слуг… был резок и неизменно требователен, и потому, не быв жестоким, он возбуждал к себе страх и почтительность». <br />Почтение к отцу, который сам занимался воспитанием Марьи, отрицая нормы воспитания в придворных кругах. Скрытая любовь отца, мужская (сцена смерти князя — последние слова о княжне Марье). Главное — жизнь по законам ума <br />3. Дети, отношения между ними. Сравните: поведение Ипполита на вечере у А. П. Шерер, кутежи Анатоля Курагина и Долохова <br />Искренность, естественность, любовь, уважение друг к другу (сцены объяснения Сони с Николаем, Наташи с Борисом). Заинтересованность в судьбе друг друга (Наташа — Соня, Наташа — Николай). Занятия: увлечение пением, танцами. Главное в отношениях — душа <br />Сложность положения княжны Марьи в семье — ей не с кем поделиться. В отношениях с Андреем — глубокая привязанность и любовь. В детях Болконских — высокая честность и чувство собственного достоинства (отказ княжны Марьи от брака с Анатолем). Религиозность, доброта княжны Марьи (отношения с божьими людьми, с Лизой) <br />4. Близость к природе. Чаще живут в имениях — Отрадном, Лысых Горах, чем в столицах <br />Умение тонко чувствовать природу (лунная ночь в Отрадном, сцена охоты, катание на Святках). Ощущение гармонии человека и природы <br />Постоянная жизнь в Отрадном — естественная связь с природой княжны Марьи и старого князя. Постижение вечности и величия природы князем Андреем (аустерлицкое небо, описание дуба на пути в Отрадное) <br />5. Отношение к народу <br />Восприятие народности более <br />На эмоциональном уровне (сцена охоты, <br />Песня дядюшки, пляска Наташи) <br />Разумное восприятие народных проблем: преобразования в селе Богучарове, направленные на улучшение жизни крестьян. Отношения Андрея с солдатами <br />6. Патриотизм. Отношение к войнам. Сравните: <br />— отношение к войне <br />На вечере <br />У А. П. Шерер; <br />— поведение <br />На войне Жеркова, Бориса Друбецкого, Анатоля <br />Искренний патриотизм, боль за свою <br />Родину. Сражается на войне Николай; Петя, <br />Совсем еще мальчик, уходит на войну <br />В 1812 году с согласия родителей и погибает <br />В первом же бою. <br />Наташа требует отдать подводы раненым. <br />Ростовы покидают свои дома, как и многие <br />Жители <br />Глубокий патриотизм и отца, и детей. <br />Андрей сражается во время войны 1805- <br />1807 годов, уходит в отряд Багратиона, <br />В 1812 году уходит из штаба, командует <br />Полком (солдаты называют его «наш <br />Князь»). <br />Старый Болконский сам пытается защищать <br />Свою землю. <br />Княжна Марья отказывается <br />От покровительства французов и уезжает <br />Из Лысых Гор, которые должны захватить <br />Французы <br />7. Недостатки <br />Доброта иногда носит внешний характер <br />(история Сони). <br />Иногда жестокость (Николай по отношению <br />К крестьянам). <br />Непрактичность, мотовство отца Ростова <br />Тяжелый, иногда самодурный характер старого Болконского (история с мадемуазель Бурьен) <br />8. Отношение автора Наташа — любимая героиня Толстого, идеал Княжна Марья — тоже идеал женщины, <br />К героиням <br />Женщины, воплотившийся в семье <br />По мнению Толстого, его любимая героиня, способная быть хранительницей очага <br />9. Отношение автора к семьям. Автобиографичность <br />Автор любит эту семью, изображая ее реалистически, но привлекательно. Многие герои несут в себе автобиографические черты: Николай Ростов — черты отца писателя, Наташа — родственницы жены писателя <br />Эта семья любима автором, хотя жесткость воспитания не всегда привлекательна, но понятие чести ставит эту семью очень высоко. Автобиографические черты в Николае Андреевиче Болконском — дед по линии матери, в княжне Марье — черты матери (скорее ощущения, что мать писателя была именно такой). Андрей Болконский воплощает какие-то мысли самого Толстого <br />Урок может быть проведен и в форме семинара по проблеме «Какое воспитание вам ближе: воспитание в семье Ростовых или воспитание в семье Болконских? Почему?». Во внеурочной работе по литературе эта проблема может быть рассмотрена шире, с обсуждением воспитания вообще, с выяснением причин конфликтов отцов и детей, которая всегда стоит особенно остро. <br />«Более всего я любил мысль народную». Тема народа в романе «Война и мир» <br />Л. Н. Толстой признавался, что в романе «Война и мир» он «старался писать историю народа». Тема народа и цель «писать историю народа» определили жанр «Войны и мира» — роман-эпопея. <br />Толстой хотел показать: <br />Народ-герой (ср. с «Севастопольскими рассказами»); <br />Народ, влияющий на историю. <br />Главная задача писателя могла быть решена именно в романе-эпопее, так как эпопея воплощает в себе: <br />Судьбы народа, <br />Сам исторический процесс, <br />Широкую, многогранную, даже всестороннюю картину мира, раздумья над судьбами мира и людей. <br />Толстой выбирает самые сложные моменты истории, чтобы показать силу народа, его облик в годину испытаний, в эпоху военных событий.</p> ]]></p>]]></content:encoded> </item> <item> <title>Как вы оцениваете такую обстановку в семье,когда мама орет на сына? см</title> <link>https://webseobrat.ru/2022/kak-vy-ocenivaete-takuju-obstanovku-v-seme-kogda-mama-oret-na-syna-sm/</link> <dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator> <pubDate>Mon, 19 Dec 2022 08:11:36 +0000</pubDate> <category><![CDATA[Статьи]]></category> <guid isPermaLink="false">https://webseobrat.ru/2022/kak-vy-ocenivaete-takuju-obstanovku-v-seme-kogda-mama-oret-na-syna-sm/</guid> <description><![CDATA[У меня близкому другу 17 лет (мы одногодки) и просто с его слов и в целом я знаком с ситуацией в его семье.Когда ему было 13 он ничего по дому не делал и уроки делал из-под палки,так мама его дрючила нещадно ,постоянно ворчала и орала на него (хорошо,что не била).Мама его работала тяжело,но все же […]]]></description> <content:encoded><![CDATA[<p><![CDATA[ <p>У меня близкому другу 17 лет (мы одногодки) и просто с его слов и в целом я знаком с ситуацией в его семье.Когда ему было 13 он ничего по дому не делал и уроки делал из-под палки,так мама его дрючила нещадно ,постоянно ворчала и орала на него (хорошо,что не била).Мама его работала тяжело,но все же .Но в той семье есть отчим.Когда другу было 14 ,родители его планировали переезд.И,когда отчим был на работе,пару раз они ездили в магазины по ремонту и сыну пришлось помочь при перетаскивании обоев из тележки в машину и домой.Обои были тяжелые и он совсем не знал,что обои нежные и мама наорала на него,довело до слез и когда он заплакал ,стала еще сильней орать на него,есть ли в этом человечность?но он и тогда совсем ничего по дому не делал.Во время беременности она его заставляла таскать тяжелые пакеты и терроризировала своим криком не без повода и иногда обзывала.Он как-то плакал.А еще в конце беременности как-то привлекла к той домашней работе,которую он никогда не делал:вытирать пыль на полках и драить ванную и раковину и полы мыть.Был случай,что мой друг в 9 классе всю первую четверть дурака валял и маму обманывал с оценками,закончил с 3-ками.И еще подсунул ей второй дневник в конце четверти с липовыми оценками и когда мама, узнала,неделю его третировала,грубо разговаривала с ним и грозилась,что будет бить его.Ужас?Когда его сестренке было 5 месяцев мама стала просить его сидеть с ней,а если он ,когда мама шла на кухню не шел с ней сидеть,временами мама не попросила его подойти к ней,то она могла прикрикнуть на сына,повысить голос .И не раз за день просила его сидеть с ней в течение более полугода,пока она ходить не начала.Когда он оделся в мороз не по погоде и чуть не прогулял урок,она накричала на него и ему не дала ни слова вымолвить и сказала ему,что если не нравится мама,пусть идет живет отдельно.Ему было 16.А недавно друг не выдержал и написал два сообщения на форуме,как его достала мама,поплакался.Так мама его мразотой назвала,конченным,что он ее не ценит.А можно ли ценить такую маму?мне очень жалко друга? а вам?еще она его попрекала тем,что содержит его,правда не без повода.А ваше мнение?И последние 1,5 месяца она нередко ворчит и орет на него,когда забывает про обязанности ,полы не помоет и тд.А он обязан их мыть?Пол он стал мыть 10 месяцев назад.</p> ]]></p>]]></content:encoded> </item> <item> <title>Что такое созависимые статьи</title> <link>https://webseobrat.ru/2022/chto-takoe-sozavisimye-stati/</link> <dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator> <pubDate>Mon, 19 Dec 2022 08:11:36 +0000</pubDate> <category><![CDATA[Статьи]]></category> <guid isPermaLink="false">https://webseobrat.ru/2022/chto-takoe-sozavisimye-stati/</guid> <description><![CDATA[Созависимые отношения: как перестать играть роль жертвы, агрессора или спасателя и стать психологически самодостаточным Все мы знаем людей этих трех типов: Жертвы постоянно попадают в неприятности и страдают, у Преследователей любое общение заканчивается приступом агрессии, а Спасатели стремятся быть суперменами и решать проблемы, даже если их об этом не просят. Почему они так себя ведут? […]]]></description> <content:encoded><![CDATA[<p><![CDATA[ <h2>Созависимые отношения: <em>как перестать играть роль жертвы, агрессора или спасателя и стать психологически самодостаточным</em></h2> <p>Все мы знаем людей этих трех типов: Жертвы постоянно попадают в неприятности и страдают, у Преследователей любое общение заканчивается приступом агрессии, а Спасатели стремятся быть суперменами и решать проблемы, даже если их об этом не просят. Почему они так себя ведут? Дело в том, что эти три модели общения формируются у людей из-за созависимости — отсутствия психологической автономии. «Нож» продолжает разбираться в этой непростой проблеме и рассказывает, что делать, если вы узнали в одном из перечисленных типов себя или кого-то из своих близких.</p> <h2><b>Кто стремится причинить добро</b></h2> <p>Ранее мы писали о ловушке созависимости: американские психологи Берри и Дженей Уайнхолды считают, что в нее попадают люди, которые не до конца отделились от родительской фигуры и не могут преодолеть этапы созависимости и контрзависимости. Рекомендуем прочесть материал по ссылке ниже, чтобы разобраться, как формируется созависимость.</p> <h4>Читайте также:</h4> <p>Если взрослые люди не достигли психологической автономии, они не проживают свою жизнь полноценно, а играют в ней роли. Стивен Карпман, автор книги «Жизнь, свободная от игр», выделяет три таких роли:</p> <p>Эти роли образуют так называемый треугольник Карпмана (еще одно название — «драматический треугольник»), который показывает динамику взаимоотношений. Участники в этой схеме могут меняться ролями.</p> <p>Позиция Жертвы пассивная, ее установка — «Всё потеряло смысл, бьюсь головой об пол». Субъективно Жертва действительно может находиться в глубокой депрессии и искренне считать, что «ничего невозможно исправить, вот если бы я родился/лась на десять лет раньше / у других родителей / в другой стране…»</p> <p>На самом же деле Жертва не хочет ничего менять. Такие люди старательно избегают ситуаций, в которых проблемы действительно можно решить.</p> <h4><b>Жертве не нужно, чтобы ее проблемы решились. Ей нужен Спасатель, на которого можно взвалить бремя ответственности за свою жизнь.</b> </h4> <p>Агрессора Жертва приманивает в свою жизнь поведением, которое выглядит как виктимное. Преследователь самоутверждается за счет властного доминирования, поэтому ему кажется, что «трепетная и беззащитная» Жертва идеально ему подходит.</p> <p>На самом деле Агрессор сам трепетен и беззащитен (уже без кавычек), а желание подчинить себе Жертву — это не что иное, как гиперкомпенсация: человек слишком сильно пытается компенсировать какие-то свои проблемные ситуации. Например, зачастую Агрессор когда-то сам подвергался физическому или психологическому насилию (в детстве или позже). Хотя эта роль и деструктивная, но выйти из нее проще всего, потому что она очевидна.</p> <p>Спасателя ждет Жертва. Но ей с ним несладко: глубоко внутри Спасатель не хочет, чтобы Жертва выходила из своего «униженного положения». Если это произойдет, мало ей не покажется, Спасатель переносит такую ситуацию крайне болезненно. Субъективно он испытывает чувство вины из-за того, что «опять сделал что-то не так», очень стараясь при этом быть хорошим и полезным.</p> <h4><b>Самобичевание в целом свойственно Спасателю. Эту роль могут усвоить в детстве те, кому выпал счастливый билет «хорошего мальчика» или «хорошей девочки». Таким ребенка хотят видеть, например, родители, бабушка, дедушка — кто угодно, разве что не кошка.</b></h4> <p>«Твой отец грубый и пьет по вечерам. Хорошо, что у меня есть ты, сынок. Ты другой. Ты всегда будешь таким — добрым и отзывчивым. Папа опять гремит посудой на кухне и уже, кажется, что-то разбил. Сходи, поиграй с ним в шахматы, отвлеки его. Может быть, сегодня я смогу уснуть спокойно».</p> <p>Берри и Дженей Уайнхолд в книге «Освобождение от созависимости» пишут:</p> <blockquote> <p>«Спасение — это когда делают для другого нечто такое, что он фактически может сделать для себя сам. Это движение „выше кого-то“, ставящее другого человека ниже… Это называется силовой игрой. Это посягательство на чужое пространство, исходящее из позиции „Я только пытаюсь тебе помочь“. Это тонкий способ управлять другими и подрывать их самооценку… Люди, профессионально связанные с оказанием помощи, могут легко попасть в положение Спасателя, если не будут внимательны и осторожны».</p> </blockquote> <h2><b>Всё, что ты видишь, ложь</b></h2> <p>Играть роль Жертвы, Агрессора или Спасателя можно годами. Иногда это становится жизненной стратегией и закрепляется в чертах характера. Но треугольник Карпмана динамичен. Люди в созависимой паре меняются ролями — это может происходить несколько раз за час (например, в процессе конфликта). А иногда роли как будто остаются стабильными — просто не было соответствующего триггера.</p> <p>«Конечная цель этой игры — стать жертвой. Спасатели будут ставить себя в позицию преследуемого, чтобы затем перейти в позицию жертвы. Например, они могут подсознательно предложить кому-то единственно необходимую и правильную помощь. Спасатель может также попытаться помочь тому, кто не нуждается в помощи. В таком случае его могут отвергнуть — тогда он почувствует обиду и станет жертвой».</p> <p>Вот как может разворачиваться драма внутри треугольника:</p> <blockquote> <p>«Я просто пытался вам помочь (на сцену выходит Спасатель, он раздосадован, разочарован)… Мало того, что вы не оценили мою помощь, так вы еще и напали на меня с претензиями, что я лезу не в свое дело! (Спасатель переходит в режим Жертвы.) Извините, но то, что вы мне ответили, это уже чересчур… Я не хотел этого говорить, но теперь придется. (Жертва „вынуждена защищаться“ — и становится Агрессором)».</p> </blockquote> <p>Американский психолог и психотерапевт Клод Штайнер считал: «Жертва в реальности не так беспомощна, как себя чувствует. Спасатель на самом деле не помогает, а у Преследователя нет никаких обоснованных претензий к другому».</p> <h2>Найдите десять отличий</h2> <p>Мы уже писали о том, что у созависимых людей нет четкого представления о личных границах. А ведь именно их стабильность позволяет личности развиваться и реализовываться. Наши границы обеспечивают безопасность тому, что лежит в основе нашей самоидентификации.</p> <p>Психологические границы разделяют «я» и «других» по различным сферам. Рассмотрим несколько примеров того, как различаются установки созависимых и независимых людей.</p> <h2><strong>«Внутренний ребенок» без проекций</strong></h2> <p>Как же выйти из пут созависимости? Берри и Дженей Уайнхолды предлагают проанализировать свое положение и пересмотреть свои взгляды на многие вещи, которые кажутся нам очевидными. Для начала можно пройти тест — выявить признаки незавершенных в детстве процессов по шкале созависимости.</p> <p>Уайнхолды представляют так называемый эволюционный подход к проблеме.</p> <p>«Болезненные и вызывающие тревогу события можно рассматривать как кризисы развития, а не как эмоциональные расстройства или психические заболевания. Вот ключевые принципы, которые помогут понять причины созависимости:</p> <h2><strong>11 советов о том, как избавиться от созависимости</strong></h2> <p>Как же справиться с проблемами из-за процессов, не завершенных в детстве? Вот что советуют Берри и Дженей Уайнхолды.</p> <p>1. Постарайтесь понять причину проблемы. «В литературе есть путаница о действительных причинах созависимости. Одни авторы утверждают, что это результат генетической предрасположенности, другие — что созависимость берет начало из контактов с алкоголиками или алкогольной семьей. Считается, что созависимость обусловлена эволюционно, это усвоенное дисфункциональное поведение. Но также это системная проблема, связанная с воспитанием в дисфункциональной семье и в дисфункциональном обществе».</p> <p>2. Распутайте созависимые отношения. «Как только вы поймете, что причиной вашей созависимости стали особенности незавершенных отношений, вы увидите эти же особенности в ваших теперешних отношениях. Чтобы завершить процесс вашего психологического рождения, нужно прежде всего осознать, что вы всё время были созависимы с кем-то».</p> <p>3. Откажитесь от проекций. «Когда вы пытаетесь стать обособленным, считая других неправыми или плохими, вы развиваете стиль жизни, который базируется на проекциях. Вы можете искажать действительность так, чтобы она соответствовала вашей потребности всегда быть правым и оправдывать свое поведение, считая неправыми других… Проекции — строительные блоки в стене отрицания. Они будут медленно падать, пока значительная часть этой стены не разрушится и не обнажится, наконец, правда о том, кто есть вы и кем являются другие».</p> <p>4. Избавьтесь от ненависти к себе. «Если вы не сепарировались от своей матери или семьи, но пытались обособиться, считая их неправильными или плохими, вы, вероятно, начнете думать, что сами несостоятельны. Вы можете попытаться встать на путь отрицания или подавления этих негативных чувств, но они, скорее всего, будут управлять вашей жизнью. Необходимо раскрыть, осознать и изменить эти отрицательные представления о себе, ведь они основаны на неправильном восприятии и иллюзиях. Когда вы поймете, что эти проекции и есть источник вашей низкой самооценки, вы сможете исправить их».</p> <p>5. Не манипулируйте. «Вы, скорее всего, будете прибегать к силовым играм и манипулированию, чтобы получить то, чего хотите. „Драматический треугольник“ — это обычный способ манипулировать другими. Как только вы найдете более эффективные способы вступать в сотрудничество с людьми, потребность в манипулировании и управлении другими пойдет на убыль».</p> <p>6. Научитесь просить. «Самый простой способ получить желаемое — прямо и вежливо попросить об этом… Обычно люди не просят напрямую, а манипулируют».</p> <p>7. Снова научитесь чувствовать. «Дети, выросшие в дисфункциональных семьях, очень рано начинают скрывать свои чувства и мысли о том, что происходит у них дома. Наиболее часто они скрывают гнев, хотя люди, находящиеся в созависимых отношениях, пребывают в состоянии гнева большую часть времени. Гнев должен быть каким-то образом „оправдан“, прежде чем его можно будет выразить. Кто-то должен быть виновным или стать козлом отпущения за все несчастья в семье. Часто в этой роли оказываются дети. Став взрослыми, вы должны восстановить чувства, которые скрывали, — так вы поможете себе заново пережить свое детство и излечиться от созависимости».</p> <p>8. Исцелите «внутреннего ребенка». «Если вы выросли в дисфункциональной семье, вас научили сосредоточиваться на том, что делают другие, а не на том, что делаете вы. Вас заставили превратить свое „я“ в ложное, чтобы угодить другим, и спрятать вашего „внутреннего ребенка“. Этот ребенок страдал от ран, которые наносила ему предполагаемая забота от любящих вас людей. Они могли смеяться над вами, проявлять неуважение, не выслушивать, наказывать физически или не обращать внимания на ваши важнейшие потребности. Чтобы не показывать причиненную вам боль, вы были вынуждены скрывать часть своего „я“ от всего мира. Всё это время вы прятали эту часть „я“ и от себя самого. Чтобы выздороветь, нужно восстановить личностную целостность и исцелить вашего „внутреннего ребенка“».</p> <p>9. Определите психологические границы. «У каждого есть его собственная психологическая территория. Она состоит из ваших мыслей, чувств, поведения и тела. У большинства людей из дисфункциональных семей эта территория так часто нарушалась в детстве, что, став взрослыми, они не осознают, как это происходило. Большинство созависимых мало знают о своих личностных границах и почти не умеют определять и защищать их».</p> <p>10. Научитесь близости. «Созависимые и боятся, и желают близости. Они часто опасаются, что близкие люди будут управлять ими, подчинять и подавлять. Когда же созависимость разрушается, у человека возникает потребность установить связи с другим человеком. Людям часто нужно родительское участие — терапевт или старший по возрасту человек, который может рассказать что-то новое, быть собеседником и воспитателем, стать необходимой опорой для создания постоянства и формирования самооценки».</p> <p>11. Учитесь автономии, чтобы быть вместе. «Созависимость заменяется взаимозависимостью тогда, когда двое научились жить достаточно автономно — для того, чтобы строить совместную жизнь и стремиться поддерживать друг в друге проявление лучших качеств».</p> <h2>Почему расстаться трудно? Психолог — о созависимых отношениях</h2> <p>Как отличить просто несчастливый союз от созависимых отношений? И могут ли созависимые отношения быть счастливыми? Разбираемся с психологом.</p> <p>Автор статьи — Светлана Махова, семейный психотерапевт, специалист сервиса по подбору психологов Alter</p> <h2>Что такое созависимые отношения</h2> <p>Созависимые отношения — это деструктивная форма взаимоотношений, в которых человек всесторонне вовлечен и полностью поглощен жизнью другого человека, чаще всего зависимого: от алкоголя, наркотиков, еды, игр, работы, азартных и компьютерных игр, опасных видов спорта, шопинга и тому подобного.</p> <p>Участники созависимых отношений считают, что действия и поведение других людей всецело влияют на их жизнь и состояние, поэтому они полностью поглощены тем, чтобы контролировать свои и чужие действия, и таким образом регулировать собственное состояние.</p> <p>Термин «созависимость» означает «совместная зависимость». Впервые он появился в медицине и психологии в конце 1970-х годов, когда ученые начали исследовать причины рецидивов у людей с химической зависимостью. Алкоголики и наркоманы, возвращаясь после терапии и реабилитации в семью, вновь начинали пить или употреблять наркотики. Изучение взаимоотношений между зависимым и близкими родственниками помогло выявить феномен созависимости как устойчивой системы установок, стимулов и реакций, поддерживающих употребление наркотиков и алкоголя.</p> <h2>Признаки созависимых отношений</h2> <p>Партнером может выступать муж/жена, родитель/ребенок, начальник/подчиненный/сотрудник — любой человек, с которым вы находитесь в тех или иных отношениях.</p> <p>Человека с созависимым поведением можно узнать по разговорам: его вовлеченность в жизнь других людей проявляется в бесконечном обсуждении других — супруга, коллег, друзей, соседей. Общение с такими людьми напоминает анекдот о лесорубах: «О чем говорят лесорубы? В лесу — о женщинах, с женщинам — о лесе». Дома они обсуждают с близкими начальника или сотрудников, на работе — родственников, жалуясь на их поведение. В контакте с таким человеком у собеседника возникает ощущение некоторой растерянности: непонятно, чего он сам хочет, каково ему в этой ситуации или рядом с вами. Такого человека хочется сразу спасти: дать ему совет, предложить помощь.</p> <h2>Как возникают созависимые отношения</h2> <p>Молчание и отстраненность как способ наказания заставляли ребенка мучиться в неопределенности: он не мог понять, в чем его вина и как вернуть расположение родителей. В результате ребенок усваивал, что он несет ответственность за состояние и благополучие близких людей, а чтобы угодить им он должен обладать способностью догадаться, как это сделать.</p> <p>В таких семьях нет прямого диалога. Там никто не говорит о себе, своих переживаниях, желаниях, не выражает просьб. Все общение построено на долженствовании, избегании проблем.</p> <p><strong>Так человек с детства усваивал, что:</strong> </p> <p>Стойкое убеждение человека в том, что он должен прежде всего заботиться о других, исключает даже мысль о том, чтобы взять ответственность за свою жизнь в собственные руки и сделать что-то для себя. Забота о себе проявляется в ожидании того, что другие позаботятся о нем, если он это «заслужит». И вместо того, чтобы решать свои проблемы, он с неистовой силой включается в чужие, с робким ожиданием, что его все-таки заметят, оценят, окажут внимание ему и предложат помощь. Получается, как у Булгакова в «Мастере и Маргарите»: «Никогда и ничего не просите! Никогда и ничего, и в особенности у тех, кто сильнее вас. Сами предложат и сами все дадут!»</p> <p>В таких отношениях границы между участниками стираются. Человек не различает, где он, а где другой. Любой отказ один воспринимает не как волю другого («Извини, то, что ты предлагаешь, мне не подходит»), а как то, что он недостаточно старался или недостаточно хорош — «не заслужил». И если он постарается, изменится, станет лучше, другой обязательно его заметит/полюбит/оценит/даст то, что он хочет. Поэтому ему сложно выйти из отношений. У него не возникает ощущения, что в отношениях ему плохо, потому что другой не идет навстречу: есть страх, стыд и вина за то, что он что-то не так делает. Чтобы любили, нужно заслужить любовь. И он будет упорно ее заслуживать, невзирая на желания и волю других.</p> <p>Наш мозг ленив. Люди чаще строят близкие отношения с себе подобными, с теми, кто будет соответствовать их поведенческой модели. Люди, склонные к созависимости, не очень видят себя в отношениях, где им не надо ни о ком заботиться: «Зачем я нужен другому, если он справляется без меня?»</p> <p>Как показывает практика, практически у всех участников созависимых отношений есть какая-либо зависимость (иногда не одна). Так, например, в семье отец пьет, жена пропадает на работе, а сын выбирает способ уходить от проблем в компьютерные игры. Муж пьет, у жены пищевая зависимость. Девушка рассказывает о своих отношениях с парнем, с которым они не могут расстаться, — в процессе выясняется, что он когда-то употреблял наркотики, а она лечилась от анорексии.</p> <h2>Созависимость и треугольник Карпмана</h2> <p>Взаимодействие между людьми в созависимых отношениях наглядно иллюстрирует психологическая модель под названием треугольник Карпмана (ее также называют «треугольник судьбы»). Эту схему впервые описал американский психолог, доктор медицины Стивен Карпман в 1968 году. Согласно Карпману, есть три типичных роли, которые участники созависимых отношений занимают относительно друг друга: жертва, преследователь, спасатель.</p> <p>Играя одну из этих ролей, каждый участник удовлетворяет свои невысказанные, зачастую бессознательные потребности и желания тем способом, который для него наиболее привычен, — в этом состоит скрытая цель и мотив пребывания в таких отношениях. Однако в долгосрочной перспективе ни одному из «игроков» эта ситуация не принесет облегчения.</p> <p>Сын-игроман будет все время недоволен матерью, которая не дает ему спокойно жить. Мать-работоголик будет все время упрекать мужа-алкоголика и сына-игромана, которые «сидят у нее на шее» и «ничего полезного в жизни не сделали». Отец-алкоголик будет жаловаться на жену, которая все время пилит их с сыном. В этом примере все члены семьи в той или иной степени переходят из одной роли в другую: спасатель — преследователь — жертва. Помогая сыну и мужу, жена на самом деле оказывает им медвежью услугу, не давая им сталкиваться с последствиями своего поведения, а критикуя их — создает напряжение, которое каждый из них снимает выбранным способом — через алкоголь или игры.</p> <p>Человек, занимающий роль преследователя или спасателя, не осознает, что тем самым лишь поддерживает зависимость.</p> <p>Другой пример. Девушка вступает в отношения с женатым мужчиной, который жалуется ей на то, что жена испортила ему всю жизнь, и поэтому он очень несчастен. Она видит в нем подходящий объект для реализации роли спасателя: «Я буду лучше, чем его жена, я точно сделаю его счастливым». Мужчина выступает в роли жертвы, его жена — преследователь, а девушка считает себя спасателем. Мужчина, однако, не спешит уходить от жены, и девушка со временем примеряет на себя роль жертвы, упрекая его, что потратила на него годы, спасая его разрушенную жизнь. Их отношения могут длиться достаточно долго, мужчина так и не разведется, но и не разорвет отношений с девушкой. Его будут мучить чувство долга перед женой и чувство вины перед девушкой. Жена будет стараться вернуть мужа, девушка — удержать мужчину; все они будут оставаться в отношениях, не пытаясь что-то изменить.</p> <p>Почему же все участники треугольника, оставаясь неудовлетворенными ситуацией, тем не менее из нее не выходят? Изначально все они обладают неуверенностью в себе, заниженной самооценкой, страхом одиночества, нуждаются в одобрении других. Через якобы заботу о более «уязвимом», «несамостоятельном» человеке они пытаются компенсировать собственные недостатки.</p> <p>Психолог, соавтор трансакционного анализа Клод Штайнер сказал об этом так: «Жертва, на самом деле, не так беспомощна, как себя чувствует; Спасатель, на самом деле, не помогает, а Преследователь, на самом деле, не имеет обоснованных претензий».</p> <h2>Последствия созависимых отношений</h2> <p>В семье с созависимыми отношениями ничего нельзя хотеть «для себя» — это воспринимается как эгоизм, как нечто порицаемое. Поэтому никто не говорит о том, что ему важно, каждый ждет, что другой догадается. Человек предпочитает опираться на социальные нормы и установки, на мнение других («по телевизору сказали», «начальник считает», «подруга точно знает»), то есть исходит из некоторого представления «как надо».</p> <p>Идея спросить у другого, что ему хочется, возникает редко. Обычно по двум причинам. Во-первых, человек «должен догадаться сам». Во-вторых, даже если спросите, вряд ли вам скажут, ведь «для себя хотеть ничего нельзя». Обычно с застенчивостью говорят: «Что выберешь, для меня главное — твоя забота». Все участники отношений играют в угадайку и заботятся о других исходя из представления, как «должно быть». Поэтому если дочь хочет голубое платье, ей покупают розовое: не надо позорить семью — что подумают люди, если увидят девочку в голубом? А мальчик в розовой футболке или рубашке с цветочками — это недопустимо. Родители искренне переживают за репутацию — и свою, и ребенка. Но за этим страхом осуждения сложно услышать себя, свои желания, просьбу близкого человека.</p> <p>Такая «забота» идет в ногу с тотальным контролем, осуждением действий близких, если эти действия кажутся неприемлемыми. И поскольку у человека нет собственной системы ценностей (в такой системе все говорят, как не надо делать, но никто не говорит, как надо) и опирается он на мнение других — правила того, как делать не надо, меняются часто. Поэтому все участники отношений находятся в постоянном напряжении и тревоге, ожидая, откуда и за что прилетит упрек.</p> <p>Что слышит ребенок? Большую часть времени — то, что он все делает не так. Как правило, родители не говорят, как было бы хорошо, как исправить ситуацию — поскольку сами не уверены, а часто и не знают, как. В итоге вырастает человек, не имеющий опоры на какие-либо стабильные ценности. К психологу такой человек приходит с запросом «Как поступить? Какое решение будет верным?» Все его вопросы будут ориентированы на то, как правильно и как надо. Такой человек не может отстоять свою точку зрения — ее практически нет; не может сделать выбор, различить, что для него хорошо, а что плохо. Если его спросить, что он сейчас чувствует, он будет в замешательстве, поскольку ему важно дать «правильный ответ». Такие люди часто испытывают тревогу в общении из-за страха сказать или сделать что-то не то. Все новое и неизвестное в семье воспринимается в штыки, как «опасное». Инициатива не приветствуется. А когда ребенок вырастает, от него, с одной стороны, требуют самостоятельности, с другой, продолжают осуждать все его попытки что-либо сделать, как и любое его бездействие. Это приводит к апатии и депрессии: делаю — плохо, не делаю — тоже плохо.</p> <p>Подросток, выросший в такой семье, часто не может выбрать, куда пойти учиться после школы и кем быть. Скорее всего, пойдет туда, куда скажут родители или куда пошли одноклассники, либо затянет поступление, так и не выбрав направления. Нередко подростки уходят в компьютерные игры. Эта зависимость, как никакая другая, четко отражает дефицит устойчивой системы ценностей. В игре есть виртуальная возможность что-то делать и чего-то достичь. Проходя уровни, игроки обретают инструменты, навыки, соратников, становятся хозяевами своей виртуальной жизни — здесь она зависит от них и их действия имеют очевидный результат. Правила и законы игры дают ощущение стабильности и, как следствие, уверенности. Однако реальная жизнь проседает: дети отстают в учебе, у них нет друзей, отсутствует интерес к чему-либо, кроме игр.</p> <p>Люди, не имеющие твердой ценностной опоры, перманентно находятся в состоянии беспомощности и отчаяния из-за неспособности что-либо изменить. Способов уйти от переживания своей никчемности, вины, стыда, тревоги — множество: алкоголь, наркотики, еда, работа, романы и прочее. Все, что позволяет быстро снять напряжение. Так формируется зависимость.</p> <p>Однако никакая зависимость не может сделать человека счастливым, а его жизнь — полноценной. Рано или поздно он начинает сталкиваться с последствиями зависимого поведения: оно затягивает, рушатся социальные связи, проблемы нарастают снежным комом. Человек со здоровыми границами, устойчивой системой ценностей вряд ли зайдет в близкие отношения с человеком, имеющим склонность к созависимости. Если вы попали в такие отношения, стоит начать разбираться не со своим партнером, а с собой — скорее всего, во время психотерапии обнаружится, что похожие отношения были в вашей родительской семье.</p> <h2>Как выйти из созависимых отношений</h2> <p>Если вы ощущаете, что текущие отношения действуют на вас разрушительно, вы не уверены в себе, не знаете, как жить дальше, теряете смыслы — обратитесь за помощью к психологу. Выйти из созависимых отношений может быть не так просто. Сживаясь с ролью спасателя, человек испытывает вину из-за того, что бросает «беспомощного» партнера на произвол судьбы. Или же выход из отношений воспринимается как поражение: «я не справился». Или его одолевает страх, что он сам в одиночку не выживет, хотя при этом содержит себя и семью. Иногда партнер начинает угрожать самоубийством или расправой, и тогда человек оказывается в небезопасной ситуации и остается в отношениях из страха.</p> <p>Как показывает практика, можно выйти из созависимых отношений усилием воли, однако это не гарантирует того, что в будущем человек в них больше не попадет. Очень сложно в одиночку увидеть те паттерны и мотивы поведения, которые приводят в созависимые отношения, признать свой вклад в происходящее, восстановить навыки саморегуляции и освоить новые способы выстраивания отношений. Чтобы выйти из созависимых отношений, нужно, в первую очередь, обратиться к себе — научиться отвечать на вопросы «где я нахожусь, что я чувствую и ощущаю, чего я хочу, каковы мои возможности и границы».</p> <p>Чтобы развить способность понимать свое текущее состояние, нужно включить в систему ценностей привычку отвечать на вопросы:</p> <p>Работа с психологом может вестись в одном из трех направлений, а лучше во всех сразу.</p> <h3>Личная терапия</h3> <p>Основной задачей в преодолении созависимого поведения становится работа с деструктивными установками, искаженным самовосприятием, страхами. Человек обучается открыто выражать эмоции, заботиться о себе, тем самым снижает уровень тревоги и напряжения.</p> <h3>Работа с семьей у семейного психолога</h3> <p>Цель — признать вклад каждого члена семьи в сложившуюся ситуацию, восстановить прямой диалог, сформировать доверительные отношения с помощью выражения чувств и переживаний, желаний и потребностей в противовес ранее существовавшим деструктивным отношениям, основанным на критике, долженствовании, обесценивании желаний и чувств друг друга.</p> <h3>Групповая работа</h3> <p>Существуют анонимные группы для созависимых. В групповом пространстве человек в безопасной обстановке осваивает способы продуктивного взаимодействия, с помощью ведущего и участников группы восстанавливает ощущение собственной значимости. Работа в группе возвращает ощущение безопасности, поддержки, возрастает вера в собственные силы. Формируется образ социально адаптированного, успешного человека, обладающего личным потенциалом.</p> <p>Важно помнить, что выход из созависимых отношений есть — как индивидуальный, так и для целой семьи. Он заключается в том, чтобы знакомиться с собой, осознавать переживания, учиться предъявлять их другим, выстраивать систему ценностей. Внести в отношения с собой и другими больше определенности.</p> <p>То, что происходит с жертвами созависимости, — не их вина. Их характер — следствие воспитания, а их действия определяются способами адаптации к неблагоприятным условиям, которые им приходилось использовать в детстве. Мы не выбираем, в какой семье родиться. И в начале пути мы зависимы от родителей — это факт. Но есть и хорошая новость: когда мы вырастаем, у нас появляется выбор пробовать что-то делать по-другому, менять свою жизнь.</p> <p>Есть достаточно примеров, что отношения между партнерами, детьми и родителями, друзьями налаживаются — если участники в этом заинтересованы. Когда меняется один участник отношений, остальным тоже приходится меняться. Это происходит не сразу, ведь окружение будет оказывать сопротивление. Именно поэтому важно ходить как на индивидуальную психотерапию, так и на семейную и групповую, чтобы получать максимальную поддержку в этот непростой период перемен.</p> ]]></p>]]></content:encoded> </item> </channel></rss> If you would like to create a banner that links to this page (i.e. this validation result), do the following:
Download the "valid RSS" banner.
Upload the image to your own server. (This step is important. Please do not link directly to the image on this server.)
Add this HTML to your page (change the image src attribute if necessary):
If you would like to create a text link instead, here is the URL you can use:
http://www.feedvalidator.org/check.cgi?url=https%3A//webseobrat.ru/feed/
