FEED Validator

Congratulations!

This is a valid RSS feed.

Recommendations

This feed is valid, but interoperability with the widest range of feed readers could be improved by implementing the following recommendations.

• line 33, column 0: Use of unknown namespace: com-wordpress:feed-additions:1 (11 occurrences) [help]

  <site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">231116190</site>	<item>
  

• line 48, column 0: content:encoded should not contain aria-level attribute (43 occurrences) [help]

  <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;" ...
  

• line 192, column 0: content:encoded should not contain data-recalc-dims attribute (3 occurrences) [help]

  <p style="text-align: center;"><img data-recalc-dims="1" decoding="async" cl ...
  

• line 192, column 0: content:encoded should not contain decoding attribute (3 occurrences) [help]

  <p style="text-align: center;"><img data-recalc-dims="1" decoding="async" cl ...
  

• line 241, column 0: content:encoded should not contain iframe tag (7 occurrences) [help]

  <p style="text-align: center;"><iframe loading="lazy" title="8 طرق للتخلص من ...
  

• line 277, column 0: content:encoded should not contain loading attribute (2 occurrences) [help]

  <p style="text-align: center;"><img data-recalc-dims="1" loading="lazy" deco ...
  

Source: https://www.tgneh.life/feed/

1. <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
2. xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
3. xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
4. xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
5. xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
6. xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
7. xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
9. xmlns:georss="http://www.georss.org/georss"
10. xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#"
11. >
12.  
13. <channel>
14. <title>مباشر التقنية</title>
15. <atom:link href="https://www.tgneh.life/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
16. <link>https://www.tgneh.life</link>
17. <description>جديد التقنية والشروحات</description>
18. <lastBuildDate>Fri, 18 Oct 2024 11:20:19 +0000</lastBuildDate>
19. <language>ar</language>
20. <sy:updatePeriod>
21. hourly </sy:updatePeriod>
22. <sy:updateFrequency>
23. 1 </sy:updateFrequency>
24. <generator>https://wordpress.org/?v=6.7.1</generator>
25.  
26. <image>
27. <url>https://i0.wp.com/www.tgneh.life/wp-content/uploads/2021/11/cropped-%D9%84%D9%88%D9%82%D9%88.png?fit=32%2C32&#038;ssl=1</url>
28. <title>مباشر التقنية</title>
29. <link>https://www.tgneh.life</link>
30. <width>32</width>
31. <height>32</height>
32. </image>
33. <site xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">231116190</site> <item>
34. <title>شركة ترميم منازل بالرياض</title>
35. <link>https://www.tgneh.life/2024/10/18/%d8%b4%d8%b1%d9%83%d8%a9-%d8%aa%d8%b1%d9%85%d9%8a%d9%85-%d9%85%d9%86%d8%a7%d8%b2%d9%84-%d8%a8%d8%a7%d9%84%d8%b1%d9%8a%d8%a7%d8%b6/</link>
36. <comments>https://www.tgneh.life/2024/10/18/%d8%b4%d8%b1%d9%83%d8%a9-%d8%aa%d8%b1%d9%85%d9%8a%d9%85-%d9%85%d9%86%d8%a7%d8%b2%d9%84-%d8%a8%d8%a7%d9%84%d8%b1%d9%8a%d8%a7%d8%b6/#respond</comments>
38. <dc:creator><![CDATA[فارس الزهراني]]></dc:creator>
39. <pubDate>Fri, 18 Oct 2024 11:20:19 +0000</pubDate>
40. <category><![CDATA[منوعات]]></category>
41. <category><![CDATA[شركة ترميم منازل]]></category>
42. <guid isPermaLink="false">https://www.tgneh.life/?p=17185</guid>
43.  
44. <description><![CDATA[كثيراً ما تحتاج بعض المنازل والمؤسسات المختلفة إلى عملية ترميم، وذلك بسبب تهالك بعض الأجزاء في المنزل أو حدوث تشققات مختلفة ويرغب الكثير من العملاء في إعادة شكل المنزل كما أنه جديد والتخلص من هذه التشققات والتصدعات التي تجعل المنظر العام سيئ للغاية، وتسبب الضرر للمقيمين داخل المنزل لذلك تقدم شركة عوازل الصفرات الحل المناسب &#8230;]]></description>
45. <content:encoded><![CDATA[<p><span style="font-weight: 400;">كثيراً ما تحتاج بعض المنازل والمؤسسات المختلفة إلى عملية ترميم، وذلك بسبب تهالك بعض الأجزاء في المنزل أو حدوث تشققات مختلفة ويرغب الكثير من العملاء في إعادة شكل المنزل كما أنه جديد والتخلص من هذه التشققات والتصدعات التي تجعل المنظر العام سيئ للغاية، وتسبب الضرر للمقيمين داخل المنزل لذلك تقدم شركة عوازل الصفرات الحل المناسب حيث أنها شركة متخصصة في ترميم منازل بالرياض. اقرا ايضا : </span><a href="https://awazel-alsafrrat.sa/%D8%B4%D8%B1%D9%83%D8%A9-%D9%83%D8%B4%D9%81-%D8%AA%D8%B3%D8%B1%D8%A8%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D9%85%D9%8A%D8%A7%D9%87-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6/"><span style="font-weight: 400;">كشف تسربات المياه بالرياض</span></a></p>
46. <p><span style="font-weight: 400;">تعريف ترميم المنازل</span></p>
47. <ul>
48. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">تعني كلمة ترميم هي القيام بعملية هيكلة أو إعادة إنشاء لأماكن التلف في المنازل، ويتم ذلك باستخدام المواد المستخدمة في الإنشاء الأصلي، والترميم يهتم بالإصلاح فقط وغير مسؤول عن التجديد أو إدخال مواد مختلفة فهو يعمل على إصلاح التوالف في المنزل ليعيد الشكل كما كان في السابق.</span></li>
49. </ul>
50. <p><span style="font-weight: 400;">الأسباب التي تؤدي إلى ظهور التشققات في الجدران</span></p>
51. <p><span style="font-weight: 400;">يجب على الجميع معرفة تلك الأسباب التي تؤدي إلى حدوث تشققات مستقبلية في المباني حتى تستطيع تفاديها والحرص على عدم حدوثها للمبنى الخاص بك وهذه الأسباب هي: &#8211; </span><a href="https://awazel-alsafrrat.sa/%D8%B4%D8%B1%D9%83%D8%A9-%D8%B9%D8%B2%D9%84-%D8%A7%D8%B3%D8%B7%D8%AD-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6/"><span style="font-weight: 400;">عزل اسطح بالرياض</span></a></p>
52. <ul>
53. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">استخدام كميات من الأسمنت والحديد قليلة تؤدي إلى حدوث تشققات في المستقبل نظراً لعدم متانة الأساسيات.</span></li>
54. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">عدم انتظار فترة من الزمن بعد انتهاء البناء حتى يجف تماماً، ومن بعد الجفاف تستطيع تكملة البناء مرة أخرى.</span></li>
55. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">كثير من الشركات لا تهتم بعملية ربط الأعمدة الداخلية للمنزل بشكل جيد وبالتالي تؤدي إلى تفككها مع المستقبل.</span></li>
56. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">حدوث هزات أرضية أو زلازل بسيطة تؤدي إلى اهتزاز المنزل بشكل كامل.</span></li>
57. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">حدوث هبوط في أرضيات المنزل أي في الأساسيات وهذا الهبوط يشكل تأثير سلبي على المبني ككل وحدوث تشققات في أماكن متعددة.</span></li>
58. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">كثرة الرطوبة داخل المنزل.</span></li>
59. </ul>
60. <p><span style="font-weight: 400;">كيف تتعرف على ضرورة القيام بترميم المنزل؟</span></p>
61. <p>&nbsp;</p>
62. <p><span style="font-weight: 400;">شركة عوازل الصفرات سوف تساعدك في التعرف على العلامات التي إن وجدتها في المنزل الخاص بك لابد من القيام بعملية الترميم والتواصل مع الشركة وهذه العلامات هي: &#8211; </span><a href="https://awazel-alsafrrat.sa/%D8%B4%D8%B1%D9%83%D8%A9-%D8%B9%D8%B2%D9%84-%D9%81%D9%88%D9%85-%D8%A8%D8%A7%D9%84%D8%B1%D9%8A%D8%A7%D8%B6/"><span style="font-weight: 400;">شركة عزل فوم بالرياض</span></a></p>
63. <ul>
64. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">حدوث مجموعة مختلفة من التشققات والتصدعات في الأسقف الداخلية للمنازل.</span></li>
65. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">انهيار ووقوع طبقات المحارة الداخلية للمنزل.</span></li>
66. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">تلف الدهانات للأسقف والجدران بشكل ملحوظ وتغير في اللون.</span></li>
67. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">تواجد الرطوبة داخل المنزل سواء من الأسقف أو الأرضيات التي ينتج عنه تغير لون الدهانات وتشققات وتصدعات مختلفة</span></li>
68. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">وجود شروخ في أماكن الشبابيك والأبواب.</span></li>
69. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">حدوث تسريبات مائية سواء من الأسطح أو من خزانات المياه.</span></li>
70. </ul>
71. <p><span style="font-weight: 400;">أفضل شركة ترميم منازل بالرياض؟</span></p>
72. <ul>
73. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">لجميع العملاء الذين يبحثون عن شركة متميزة ومتخصصة في مجال ترميم المنازل داخل الرياض نقدم لكم شركة عوازل الصفرات المسؤولة عن عمليات الترميم بكافة أنواعها داخل المنازل فهي تقوم بترميم الحوائط والجدران والأسقف والأرضيات، كما تهتم ب بعمليات ترميم السباكة الداخلية للمنزل والتخلص من الأسباب التي تعمل على تسرب المياه، ولذلك فهي أفضل شركة ترميم في هذا المجال، كما تعتمد على مهندسون متخصصون وتستخدم مواد ذات فاعلية كبيرة لعلاج هذه المشاكل التي تواجه العملاء.</span></li>
74. </ul>
75. <p><span style="font-weight: 400;">أقسام الترميم داخل المنازل</span></p>
76. <p><span style="font-weight: 400;">يتواجد ثلاثة أقسام رئيسية للترميم داخل المنازل سوف تذكرهم الشركة حتى تكون على وعي كامل بنوع الترميم الذي يحتاج إليه المنزل وهذه الأقسام هي: &#8211;</span></p>
77. <p><span style="font-weight: 400;">ترميمات إنشائية</span></p>
78. <ul>
79. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">وتتعلق هذه الترميمات بأساسيات البناء أي التغيير في شكل بناء المنزل مثال هدم حائط أو بناء حائط لإعادة تقسيم الغرف داخل المنزل، أو أنشاء عمود داخل المنزل فهذا القسم يهتم بالترميمات الصعبة إلى حد ما.</span></li>
80. </ul>
81. <p><span style="font-weight: 400;">ترميمات غير إنشائية</span></p>
82. <ul>
83. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">وهي التي يتم من خلالها معالجة التشققات المتواجدة في أسقف وجدران المنازل الداخلية كذلك علاج التسريبات في طبقات الغزل والعمل على إصلاح جميع التوالف لإعادة المنزل في مظهره الجميل.</span></li>
84. </ul>
85. <p>&nbsp;</p>
86. <p><span style="font-weight: 400;">ترميم التغييرات البسيطة</span></p>
87. <ul>
88. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">وهي الترميمات التي تتميز بالسهولة مثل الدهانات والديكورات المختلفة وأعمال السباكة وعلاج بعض الأعطال والمشاكل المتواجدة في المنزل.</span></li>
89. </ul>
90. <p><span style="font-weight: 400;">خدمات الترميمات التي تقدمها شركة عوازل الصفرات</span></p>
91. <p><span style="font-weight: 400;">تتعدد التوالف المتواجدة داخل المنازل التي تحتاج إلى إصلاح وترميم، لذلك تقدم شركة عوازل الصفرات الخدمات التي تقدمها للعملاء وهي: &#8211;</span></p>
92. <ul>
93. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">ترميم الأسقف والجدران الداخلية للمنازل وعلاج التشققات والتصدعات بها</span></li>
94. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">ترميم أرضيات المنازل سواء الأرضيات السيراميك أو الرخام.</span></li>
95. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">علاج تسريبات الخزانات والقيام بعمل عزل ذو جودة عالية للخزان من الداخل والخارج.</span></li>
96. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">تقوم الشركة بالكشف عن عزل الأسطح المستخدم وإصلاح التشققات المتواجدة بها.</span></li>
97. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">كما تقوم الشركة بالكشف عن السباكة وعن وجود أي تسريبات في الحوائط تنتج عن السباكة.</span></li>
98. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">إصلاح طبقة اللياسة التالفة وتجديد الدهانات الداخلية للمنزل.</span></li>
99. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">تهتم الشركة أيضا بواجهة المنازل وإصلاح التشققات بها.</span></li>
100. </ul>
101. <p><span style="font-weight: 400;">مزايا شركة ترميم منازل بالرياض</span></p>
102. <p><span style="font-weight: 400;">قبل التعامل مع شركه ترميم منازل بالرياض لابد من التعرف على المزايا التي تمتلكها الشركة وتجعلها متميزة في هذا المجال، لذلك نقدم لك بعض مزايا الشركة وهي: &#8211;</span></p>
103. <ul>
104. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">الشركة لديها فريق عمل متميز مكون من مهندسين وعمال لديه خبرة كبيرة في مجال ترميم المنازل بالرياض.</span></li>
105. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">تستخدم الشركة مواد الترميم من نفس المواد المستخدمة في البناء والإنشاء، وذلك لإعادة المنزل لمظهره الأصلي قبل التعرض إلى التلف.</span></li>
106. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">استخدام أجهزة حديثة ومتطورة لعلاج التشققات والتصدعات داخل المنزل حتى لا تشعر بفروق بين هذه التعديلات وبين الشكل الأصلي لها.</span></li>
107. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">سرعة التواصل مع جميع العملاء داخل الرياض من أجل حل المشاكل داخل المنزل.</span></li>
108. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">الشركة متخصصة في جميع أعمال الترميمات التي تحتاج إليها المنازل.</span></li>
109. </ul>
110. <p>&nbsp;</p>
111. <p><span style="font-weight: 400;">أسلوب العمل الذي تعتمده الشركة</span></p>
112. <p><span style="font-weight: 400;">لابد من معرفة الطريقة التي تستخدمها الشركة في ترميم المنازل حتى تستطيع اتخاذ القرار في التعامل معها: &#8211;</span></p>
113. <ul>
114. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">تقوم الشركة بالتواصل مع العميل فورا الاستعانة بها.</span></li>
115. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">يتم إرسال مندوبين من قبل الشركة لمعاينة المنزل المراد ترميمه.</span></li>
116. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">يقوم المندوبين بتحديد نوع الترميمات المطلوبة للمنزل.</span></li>
117. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">تحضير جميع المواد الخام والآلات والأجهزة المطلوبة لعمل الترميمات والإصلاحات للمنزل.</span></li>
118. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">يتوجه فريق العمل المكون من مجموعة من المهندسين إلى مكان الترميم والبدء في عمل الإصلاحات لجميع التوالف.</span></li>
119. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">يهتم فريق العمل بعدم وجود أي فروق بين الترميمات وبين الشكل الأصلي للمنزل.</span></li>
120. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">يقوم فريق العمل بإنهاء جميع الترميمات اللازمة للتأكد من إصلاحها بشكل كامل بدون أي أخطاء.</span></li>
121. </ul>
122. <p><span style="font-weight: 400;">أهمية القيام بترميم المنزل</span></p>
123. <p><span style="font-weight: 400;">لابد على الجميع إدراك أهمية ترميم المنازل والفوائد التي تعود منها على الأشخاص وتكمن الأهمية في النقاط الآتية: &#8211;</span></p>
124. <ul>
125. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">الحفاظ على مظهر وشكل المنزل من الداخل والخارج.</span></li>
126. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">يظهر المنزل في شكل جمالي أمام الضيوف والأشخاص الذين يقومون بزيارتنا في المنزل.</span></li>
127. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">كذلك الحفاظ على أثاث المنزل من التلف بسبب الرطوبة.</span></li>
128. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">الترميم يحافظ على صحة الأشخاص المقيمين في المنزل، لأنه يعمل على منع ظهور الرطوبة التي تتسبب في العديد من الأمراض للإنسان.</span></li>
129. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">القضاء على الحشرات والجراثيم التي تنتشر في المكان المصاب بالرطوبة العالية.</span></li>
130. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">التأكد من نظافة المنزل وجعله مريح وعدم وجود أي مشاكل تؤرق حياة الإنسان.</span></li>
131. </ul>
132. <p><span style="font-weight: 400;">أسعار ترميم المنازل بالرياض</span></p>
133. <p>&nbsp;</p>
134. <ul>
135. <li style="font-weight: 400;" aria-level="1"><span style="font-weight: 400;">من المؤكد أن أسعار الترميم داخل الرياض تختلف من شركة لأخرى، ولكن شركة عوازل الصفرات تهتم بتقديم أسعار تتناسب مع جميع العملاء، ولكن لا توجد أسعار محددة أو ثابتة حيث يتم تحديدها بناء على أنواع الترميمات التي سوف يقوم العميل بتنفيذها، والشركة ترحب بجميع العملاء وسوف تقدم أسعار تناسبهم بالإضافة إلى خدمات ممتازة.</span></li>
136. </ul>
137. ]]></content:encoded>
139. <wfw:commentRss>https://www.tgneh.life/2024/10/18/%d8%b4%d8%b1%d9%83%d8%a9-%d8%aa%d8%b1%d9%85%d9%8a%d9%85-%d9%85%d9%86%d8%a7%d8%b2%d9%84-%d8%a8%d8%a7%d9%84%d8%b1%d9%8a%d8%a7%d8%b6/feed/</wfw:commentRss>
140. <slash:comments>0</slash:comments>
143. <post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">17185</post-id> </item>
144. <item>
145. <title>تأثير الذكاء الاصطناعي على تحسين محركات البحث (SEO)</title>
146. <link>https://www.tgneh.life/2024/06/28/%d8%aa%d8%a3%d8%ab%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%b0%d9%83%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b5%d8%b7%d9%86%d8%a7%d8%b9%d9%8a-%d8%b9%d9%84%d9%89-%d8%aa%d8%ad%d8%b3%d9%8a%d9%86-%d9%85%d8%ad%d8%b1%d9%83/</link>
147. <comments>https://www.tgneh.life/2024/06/28/%d8%aa%d8%a3%d8%ab%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%b0%d9%83%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b5%d8%b7%d9%86%d8%a7%d8%b9%d9%8a-%d8%b9%d9%84%d9%89-%d8%aa%d8%ad%d8%b3%d9%8a%d9%86-%d9%85%d8%ad%d8%b1%d9%83/#respond</comments>
149. <dc:creator><![CDATA[فارس الزهراني]]></dc:creator>
150. <pubDate>Fri, 28 Jun 2024 08:51:35 +0000</pubDate>
151. <category><![CDATA[تقنية]]></category>
152. <category><![CDATA[SEO]]></category>
153. <category><![CDATA[الاصطناعي]]></category>
154. <category><![CDATA[البحث]]></category>
155. <category><![CDATA[الذكاء]]></category>
156. <category><![CDATA[تأثير]]></category>
157. <category><![CDATA[تحسين]]></category>
158. <category><![CDATA[على]]></category>
159. <category><![CDATA[محركات]]></category>
160. <guid isPermaLink="false">https://www.tgneh.life/2024/06/28/%d8%aa%d8%a3%d8%ab%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%b0%d9%83%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b5%d8%b7%d9%86%d8%a7%d8%b9%d9%8a-%d8%b9%d9%84%d9%89-%d8%aa%d8%ad%d8%b3%d9%8a%d9%86-%d9%85%d8%ad%d8%b1%d9%83/</guid>
161.  
162. <description><![CDATA[تأثير البحث التوليدي المدعوم بالذكاء الصناعي: كتب الأستاذ المساعد في جامعة &#8220;تكساس إيه أند إمز&#8221; (Texas A&#38;M’s) &#8220;رافي سِن&#8221; (Ravi Sen) مقالا تحت عنوان &#8220;تهديد الشركات التقنية وعلى رأسها &#8220;جوجل&#8221; مستقبل قطاع تحسين محركات البحث الذي تبلغ قيمته 68 مليار دولار باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي&#8221;.  يتوقع &#8220;سِن&#8221; أن تقضي أدوات الذكاء الاصطناعي على الشركات الصغيرة والمتوسطة &#8230;]]></description>
163. <content:encoded><![CDATA[<p> <br />
164. </p>
165. <div id="article-details-toc">
166. <h2 style="text-align: justify;">تأثير البحث التوليدي المدعوم بالذكاء الصناعي:</h2>
167. <p style="text-align: justify;">كتب الأستاذ المساعد في جامعة &#8220;تكساس إيه أند إمز&#8221; (Texas A&amp;M’s) &#8220;رافي سِن&#8221; (Ravi Sen) مقالا تحت عنوان &#8220;تهديد الشركات التقنية وعلى رأسها &#8220;جوجل&#8221; مستقبل قطاع تحسين محركات البحث الذي تبلغ قيمته 68 مليار دولار باستخدام أدوات الذكاء الاصطناعي&#8221;.</p>
168. <p style="text-align: justify;"> يتوقع &#8220;سِن&#8221; أن تقضي أدوات الذكاء الاصطناعي على الشركات الصغيرة والمتوسطة التي تجني أرباحها من خدمات تحسين محركات البحث. تختلف الآراء بشأن مستقبل قطاع تحسين محركات البحث، في حين، يتنبأ بعض خبراء التسويق بأن أدوات الذكاء الاصطناعي ستحدث تغييرات جذرية في هذا المجال لكنها لنْ تقضي عليه كليا، ثمة عدد كبير من مقاطع الفيديو التي تتحدث عن مستقبل القطاع وتقدم تقنيات جديدة للتلاعب بخوارزميات محركات البحث.</p>
169. <h2 style="text-align: justify;">تحسين محركات البحث:</h2>
170. <p style="text-align: justify;">تحسين محركات البحث هي مجموعة من التقنيات التي يستخدمها خبراء التسويق لزيادة ظهور الموقع الإلكتروني في نتائج بحث الجمهور المستهدف، وتعمل محركات البحث وفق الخطوات الآتية:</p>
171. <h3 style="text-align: justify;">1. الزحف:</h3>
172. <p style="text-align: justify;">تزحف محركات البحث مثل &#8220;جوجل&#8221; إلى المواقع الإلكترونية باستخدام تكنولوجيا يطلَق عليها اسم &#8220;بوت محرك البحث&#8221; أو &#8220;العنكبوت&#8221;، وتزور هذه التقنيات المواقع الإلكترونية، وتتبع الروابط الموجودة ضمنها من أجلِ الوصول إلى مزيد من المواقع.</p>
173. <h3>2. الفهرسة:</h3>
174. <p style="text-align: justify;">تخزَّن البيانات التي جمعتها الأداة في المرحلة السابقة ضمن فهرس يحتوي على جميع الروابط المشابهة.</p>
175. <h3 style="text-align: justify;">3. الترتيب:</h3>
176. <p style="text-align: justify;">يرتِّب محرك البحث المواقع الإلكترونية التي يصل إليها بحسب الكلمات المفتاحية، ونوع المحتوى المنشور في الصفحة، وتحديثات الصفحة، وتفاعلات المستخدمين مع الموقع الإلكتروني في السابق.</p>
177. <h3 style="text-align: justify;">4. النتائج:</h3>
178. <p style="text-align: justify;">يعرض المحتوى بعد ذلك في صفحة نتائج محرك البحث.</p>
179. <h2 style="text-align: justify;">آلية عمل محرك البحث:</h2>
180. <p style="text-align: justify;">يعتمد تحسين محركات البحث على بيانات سلوكات المستخدمين من أجل ضمان ظهور الموقع الإلكتروني في نتائج بحث الجمهور المستهدف. لا يريد المستخدم أن يهدر وقته في البحث بين الصفحات والروابط، بل إنه يفضل الحصول على الجواب الذي يحتاج إليه بأقصى سرعة ممكنة.</p>
181. <p style="text-align: justify;">يصل 9% فقط من المستخدمين إلى أسفل الصفحة الأولى من نتائج البحث، ويعتمد مبدأ عمل تحسين محركات البحث على هذه البيانات في إظهار الموقع الإلكتروني ضمن نتائج البحث.</p>
182. <p style="text-align: justify;">يفضل معظم الأفرادِ استخدام &#8220;جوجل&#8221; على محركات البحث الأخرى مثل &#8220;بينغ&#8221; (Bing)، و&#8221;ياهو&#8221; (Yahoo)، و&#8221;داك داك غو&#8221; (DuckDuckGo)، ويعتمد معظم العاملين في مجال التسويق على مبدأ عمل جوجل في ترتيب نتائج البحث في تحسين محتواهم.</p>
183. <p style="text-align: justify;">لقد أثبت محرك بحث &#8220;جوجل&#8221; فاعليته في إظهار المحتوى الذي يحتاج إليه المستخدم في نتائج البحث، ويعتمد &#8220;جوجل&#8221; في ترتيب نتائج البحث على عوامل الخبرة، والتجربة، والمصداقية، والموثوقية، إضافة إلى مجموعة من العوامل التقنية مثل تجربة المستخدم وسرعة تحميل الصفحة.</p>
184. <p style="text-align: justify;">يستخدم خبراء التسويق مجموعة متنوعة من الاستراتيجيات لتحقيق شروط ومعايير عناكب &#8220;جوجل&#8221; وتحسين الموقع الإلكتروني وضمان ظهوره في نتائج البحث.</p>
185. <h2 style="text-align: justify;">استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي في تحسين عمليات البحث:</h2>
186. <p style="text-align: justify;">أطلقت شركتا &#8220;جوجل&#8221; و&#8221;مايكروسوفت&#8221; (Microsoft) برامج ذكاء اصطناعي توليدي تقدم ميزة البحث، وذلك عبر &#8220;مختبرات جوجل&#8221; (Google Labs)، ومحرك &#8220;بينغ&#8221; التابع لشركة &#8220;مايكروسوفت&#8221;.</p>
187. <p style="text-align: justify;">يحتوي موقع &#8220;بينغ&#8221; على نافذة تقع تحت شريط البحث، وتستخدم لطرح الأسئلة على بوت الدردشة، وهي مبينة في الصورة أدناه:</p>
188. <p style="text-align: center;"></p>
189. <p style="text-align: justify;">ما زالت أداة البحث التي أطلقتها شركة &#8220;جوجل&#8221; قيد الاختبار؛ ويمكنك أن تجربها عبر زيارة صفحة &#8220;مختبرات جوجل&#8221; عن طريق الضغط على أيقونة الإناء الموجودة في الزاوية اليمنى العلوية من الشاشة، والمبيَّنة في الصورة أدناه:</p>
190. <p style="text-align: center;"></p>
191. <p style="text-align: justify;">يتمُّ توجيهك بعد ذلك إلى صفحة &#8220;مختبرات بحث جوجل&#8221; (Google Search Labs) لكي تجرِّب أداةَ البحث بالذكاء الاصطناعي.</p>
192. <p style="text-align: center;"><img data-recalc-dims="1" decoding="async" class=" img-fluid img-responsive lazyload" alt="" width="600" height="273" src="https://i0.wp.com/www.annajah.net/article-images/%D9%85%D8%AE%D8%AA%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D8%AA_%D8%A8%D8%AD%D8%AB_%D8%BA%D9%88%D8%BA%D9%84.jpg_b10f67767e8dc5b_large.jpg?resize=600%2C273&#038;ssl=1"/></p>
193. <p style="text-align: justify;">تعرِّف مدوَّنة &#8220;آي بي إم&#8221; (IBM) أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي على أنَّها &#8220;نماذج تعلم عميق تقدم ميزة إنشاء النصوص، والصور عالية الجودة، وغيرها من أشكال المحتوى بناء على البيانات المخزنة ضمنها&#8221;. تعتمد أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي على الأنماط الموجودة في البيانات في إنتاج المحتوى، وهي تستخدم ما يسمى &#8220;معالجة اللغة الطبيعية&#8221; (NLP) في إنشاء المحتوى النصي.</p>
194. <p style="text-align: justify;">تصمم نماذج معالجة اللغة الطبيعية بناء على كميات هائلة من النصوص، وهي تستخدم نفس نوع التنبؤات في إنشاء محتوى نصي يتوافق مع النموذج المطلوب.</p>
195. <p style="text-align: justify;">تستخدم أدوات الذكاء الاصطناعي مثل &#8220;شات جي بي تي&#8221; (ChatGPT) هذه العملية من أجل فهم السؤال المطروح وتقديم جواب دقيق.</p>
196. <h2 style="text-align: justify;">مستقبل أدوات تحسين محركات البحث:</h2>
197. <p style="text-align: justify;">يشرح &#8220;بيلي رايت&#8221; (Billy Wright) الخبير الاستراتيجي في مجال تحسين محركات البحث في شركة &#8220;دايريكت أونلاين ماركيتينغ&#8221; (Direct Online Marketing) أنَّ معظم العاملين في هذا المجال يتوقَّعون أن تؤدي تجربة البحث التوليدي إلى تخفيضِ عدد الزيارات المجانية في معظم المواقع الإلكترونية بحوالي 20-75%.</p>
198. <p style="text-align: justify;">هذا التوقُّع منطقي؛ لأنَّ المستخدم لن يحتاج إلى الدخول للمواقع الإلكترونية عندما يحصل على أجوبة جاهزة من أدوات الذكاء الاصطناعي.</p>
199. <p style="text-align: justify;">يشرح &#8220;رايت&#8221;: &#8220;لم تعد كتابة المحتوى المتوافق مع أسئلة &#8220;جوجل&#8221; فعالة في جلب الزوار كالسابق بعدما تحول &#8220;جوجل&#8221; إلى عرضِ إجاباته ضمن نتائج البحث التوليدية، وتفرض هذه المعطيات الجديدة ضرورة التركيز على مصداقية الموقع الإلكتروني وتوسيع صفحات المنتجات والمواقع الخاصة بك لكي يفضل &#8220;جوجل&#8221; موقعك الإلكتروني على منافسيك&#8221;.</p>
200. <p style="text-align: justify;">يتابع الكلام بقوله: &#8220;ما هي المعايير المعتمدة لاختيار موقع إلكتروني يقدم منتجا أو خبرا ما دونا عن غيره في نتائج البحث؟ يجب التركيز على بناء مصداقية الموقع الإلكتروني عن طريق توضيح الهوية، وإثباتات الخبرة، وأسباب تفوقك على المنافسين&#8221;.</p>
201. <h2 style="text-align: justify;">في الختام:</h2>
202. <p style="text-align: justify;">يتوقَّع خبير تحسين محركات البحث &#8220;جيسي كانينغهم&#8221; (Jesse Cunningham) أن الشركات ستضطر لإنشاء محتوى هادف ومفيد في المرحلة المقبلة لكي تضمن نجاحها، ويقول في هذا الصدد: &#8220;أشجع رجال الأعمال على إعطاء الأولوية للمحتوى الذي يقدم معلومات مفيدة للجمهور المستهدف، أعتقد أنَّ المرحلة المقبلة تحتاج إلى التركيز على إعداد محتوى يقدم معلومات قيمة يستفيد منها الجمهور المستهدف.</p>
203. <p style="text-align: justify;">يجب إنشاء محتوى يحقق المعايير والاشتراطات التقليدية لتحسين محركات البحث، ويضيف معلومات لا يمكن للذكاء الاصطناعي أن يأتي بمثلها، هذا أشبه بقيام شركة مالية باستخدام بيانات داخلية مجهولة المصدر لإنتاج إحصاءات حصرية لا تتوفر في أي مكان آخر على الإنترنت&#8221;.</p>
204. </p></div>
205.  
206. ]]></content:encoded>
208. <wfw:commentRss>https://www.tgneh.life/2024/06/28/%d8%aa%d8%a3%d8%ab%d9%8a%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%b0%d9%83%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b5%d8%b7%d9%86%d8%a7%d8%b9%d9%8a-%d8%b9%d9%84%d9%89-%d8%aa%d8%ad%d8%b3%d9%8a%d9%86-%d9%85%d8%ad%d8%b1%d9%83/feed/</wfw:commentRss>
209. <slash:comments>0</slash:comments>
212. <post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">17100</post-id> </item>
213. <item>
214. <title>مراحل تطور الهاتف</title>
215. <link>https://www.tgneh.life/2024/06/28/%d9%85%d8%b1%d8%a7%d8%ad%d9%84-%d8%aa%d8%b7%d9%88%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%87%d8%a7%d8%aa%d9%81/</link>
216. <comments>https://www.tgneh.life/2024/06/28/%d9%85%d8%b1%d8%a7%d8%ad%d9%84-%d8%aa%d8%b7%d9%88%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%87%d8%a7%d8%aa%d9%81/#respond</comments>
218. <dc:creator><![CDATA[فارس الزهراني]]></dc:creator>
219. <pubDate>Fri, 28 Jun 2024 08:19:17 +0000</pubDate>
220. <category><![CDATA[تقنية]]></category>
221. <category><![CDATA[الهاتف]]></category>
222. <category><![CDATA[تطور]]></category>
223. <category><![CDATA[مراحل]]></category>
224. <guid isPermaLink="false">https://www.tgneh.life/2024/06/28/%d9%85%d8%b1%d8%a7%d8%ad%d9%84-%d8%aa%d8%b7%d9%88%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%87%d8%a7%d8%aa%d9%81/</guid>
225.  
226. <description><![CDATA[بدأ الأمر كله مع &#8220;ألكسندر جراهام بيل&#8221;، وهو مخترع وعالم ومعلِّم اسكتلندي المولد، وأدى افتتان &#8220;بيل&#8221; بالصوت والاتصالات إلى تطوير الهاتف، وهو جهاز يسمح للناس بالتحدُّث مع الآخرين الذين هم على بعد أميال. قصة اختراع الهاتف: تعود قصة اختراع الهاتف إلى سبعينيات القرن التاسع عشر عندما كان &#8220;بيل&#8221; يعمل على تجاربه في نقل الصوت، وقد &#8230;]]></description>
227. <content:encoded><![CDATA[<p> <br />
228. </p>
229. <div id="article-details-toc">
230. <p style="text-align: justify;">بدأ الأمر كله مع &#8220;ألكسندر جراهام بيل&#8221;، وهو مخترع وعالم ومعلِّم اسكتلندي المولد، وأدى افتتان &#8220;بيل&#8221; بالصوت والاتصالات إلى تطوير الهاتف، وهو جهاز يسمح للناس بالتحدُّث مع الآخرين الذين هم على بعد أميال.</p>
231. <h2 style="text-align: justify;">قصة اختراع الهاتف:</h2>
232. <p style="text-align: justify;">تعود قصة اختراع الهاتف إلى سبعينيات القرن التاسع عشر عندما كان &#8220;بيل&#8221; يعمل على تجاربه في نقل الصوت، وقد استوحى أفكاره من أعمال مخترعين آخرين مثل &#8220;إليشا جراي&#8221; و&#8221;توماس إديسون&#8221;، الذين كانوا يستكشفون أيضاً طرائق لنقل الصوت من خلال مسافات طويلة، وجاءت انطلاقة &#8220;بيل&#8221; عندما أجرى أول مكالمة هاتفية ناجحة مع مساعده &#8220;توماس واتسون&#8221; قائلاً الكلمات الشهيرة: &#8220;السيد واتسون، تعال إلى هنا، أريد رؤيتك».</p>
233. <p style="text-align: justify;">قوبل اختراع &#8220;بيل&#8221; للهاتف بالتشكيك وعدم التصديق من قبل الكثيرين في ذلك الوقت، واعتقد بعضهم أنها خدعة أو مستحيلة التحقيق، ومع ذلك سرعان ما اكتسب اختراع &#8220;بيل&#8221; شعبيةً وسرعان ما أصبح أداةً شائعة للتواصل في جميع أنحاء العالم، وأحدث الهاتف ثورة في الاتصالات من خلال السماح للأشخاص بالتحدث مع الآخرين في الوقت الفعلي، بصرف النظر عن موقعهم، ولقد قرب العائلات من بعضها بعضاً، وربط الشركات وسمحت بالتواصل السريع والفعال بين الناس، كما مهد اختراع الهاتف الطريق لمزيد من التقدم التكنولوجي، مثل تطور الإنترنت والهواتف المحمولة.</p>
234. <h2 style="text-align: justify;">تأثير اختراع الهاتف في البشرية:</h2>
235. <p style="text-align: justify;">فيما يأتي ذكر لأهمِّ تأثيرات الهاتف في البشرية:</p>
236. <h3>1. ثورة في الاتصالات:</h3>
237. <p style="text-align: justify;">اعتمد الناس قبلَ الهاتف على الرسائل المكتوبة والاجتماعات المباشَرة للتواصل مع الآخرين، وهذا يعني أن الاتصال كان في كثير من الأحيان بطيئاً وغير فعَّالٍ ومقتصراً على منطقة جغرافية معينة، وباستخدام الهاتف، أصبح بإمكان الأشخاص الآن الاتصال فورا مع الآخرين، بصرف النظر عن المسافة، وهذا يسمح باتصال أسرع وأكثر كفاءة، وقد أدَّى ذلك إلى تحسين طريقة التواصل بين الأشخاص مع بعضهم بعضاً تواصلا كبيراً، والذي بدوره يسهل البقاء على اتصال مع الأصدقاء والعائلة والزملاء، إضافة إلى إجراء المعاملات التجارية.</p>
238. <h3>2. تأثير في العلاقات:</h3>
239. <p style="text-align: justify;">لقد سمح للناس بالحفاظ على علاقات أوثق مع أحبائهم، حتى عندما يكونون بعيدين عن بعضهم بعضا، فإن القدرة على سماع صوت شخص ما فوراً، تثير إحساساً أقوى بالارتباط والحميمية من التواصل الكتابي وحده، ولقد ساعد الهاتف على تقوية العلاقات من خلال تمكين الناس من التواصل تواصلاً متكرِّراً وسهلاً، وهذا يعزِّز الروابط الأعمق بين الأفراد والمجتمعات، كما أن له تأثير سلبي في بعض الأحيان.</p>
240. <p style="text-align: justify;"><strong>شاهد بالفيديو: 8 طرق للتخلص من إدمان الهاتف الذكي</strong></p>
241. <p style="text-align: center;"><iframe loading="lazy" title="8 طرق للتخلص من إدمان الهاتف الذكي" width="1220" height="686" src="https://www.youtube.com/embed/HrESrlFsnPY?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe> </iframe></p>
242. <h3>3. تحسين الكفاءة تحسينا كبيرا في مختلف جوانب الحياة:</h3>
243. <p style="text-align: justify;">لقد استفادت الشركات استفادة كبيرة من القدرة على التواصل بسرعة وسهولة مع الزملاء والعملاء والموردين، وقد أدى ذلك إلى تبسيط العمليات وتحسين الإنتاجية في مكان العمل، كما مكن الهاتف الأشخاص من الوصول إلى الخدمات والمعلومات الهامة بسهولة أكبر، مثل خدمات الطوارئ والمشورة الطبية ودعم العملاء، وقد أدَّى ذلك إلى تحسين نوعية الحياة لكثير من الناس من خلال توفير وصول أسرع وأكثر ملاءمة إلى الموارد الأساسية.</p>
244. <h2 style="text-align: justify;">كيف كان شكل الهاتف قديما؟</h2>
245. <p style="text-align: justify;">فيما يأتي معلومات أساسية توضح شكل الهواتف القديمة:</p>
246. <h3 style="text-align: justify;">1. قبل عصر الهواتف الذكية:</h3>
247. <p style="text-align: justify;">في الأيام الخوالي، قبل عصر الهواتف الذكية وشاشات اللمس، كانت الهواتف قديما كيانا مختلفاً تماماً، اخترعت الهواتف الأولى في أواخر القرن التاسع عشر، وكانت تبدو مختلفةً تماماً عما اعتدنا عليه اليوم، وكانت هذه الهواتف المبكِّرة كبيرة وثقيلة وضخمة، وكانت مصنوعة عادة من مواد مثل الخشب والمعدن والبلاستيك.</p>
248. <p style="text-align: center;"></p>
249. <h3>2. ميزة الهواتف المبكرة:</h3>
250. <p style="text-align: justify;">كانت إحدى الميِّزات الأكثر شهرةً لهذه الهواتف المبكرة هي الاتصال الهاتفي الدوَّار، والذي استخدم لتحديد الأرقام المراد الاتصال بها، ويتكون هذا القرص من قرصٍ دائري به أرقام من 0 إلى 9 مرتَّبة حول الحافة، ويدور المستخدمون القرص إلى الرقم المطلوب قبل تحريره لإجراء المكالمة، وكان هذا بعيداً كل البعد عن شاشات اللمس التي اعتدنا عليها الآن، ولكنها كانت طريقةً فعّالة جداً لطلب الأرقام في ذلك الوقت.</p>
251. <h3>2. شكل السماعات:</h3>
252. <p style="text-align: justify;">كانت سماعات هذه الهواتف المبكرة أيضاً مختلفة تماماً عما نراه اليوم، وكانت عادة كبيرة الحجم، وتحتوي على جهاز استقبال للاستماع وقطعة فم منفصلة للتحدث، ووصلت هذه الهواتف بقاعدة الهاتف من خلال سلكٍ ملفوف، يسمح للمستخدمين بالتنقل في منطقة محدودة في إجراء المكالمة.</p>
253. <h3 style="text-align: justify;">3. مكونات القاعدة:</h3>
254. <p style="text-align: justify;">تحتوي قاعدة هذه الهواتف المبكرة على المكونات الضرورية لتوصيل المكالمات، مثل آلية الاتصال الدوار والاتصال بشبكات الهاتف، ووضعت هذه المكونات في غلاف كبير وقوي يوضع عادةً على مكتب أو طاولة.</p>
255. <h2 style="text-align: justify;">ميزات الهواتف القديمة:</h2>
256. <p style="text-align: justify;">الهواتف القديمة والمعروفة أيضاً بالهواتف الكلاسيكية، لها مكانة خاصة في قلوب كثير من الناس بسبب سحرها وبساطتها التي تبعث على الحنين، وعلى الرَّغم من التطور التكنولوجي السريع في السنوات الأخيرة، ما تزال تتوفر بعض الميزات البارزة في الهواتف القديمة التي تجعلها فريدة ومميَّزة حقاً، نذكر منها:</p>
257. <h3>1. تصميمها المادي:</h3>
258. <p style="text-align: justify;">تحتوي هذه الهواتف عادةً على هيكل بلاستيكي أو معدني قوي، وقرص دوَّارٍ أو لوحة مفاتيح تعمل بالضغط، وجهاز استقبال يوضع على الحامل عندما لا يكون قيد الاستخدام، وتعد بساطة تصميمها جزءاً هامَّاً وهذا يجعلها جذَّابة جداً لِهواة الجمع والمتحمسين.</p>
259. <h3>2. افتقارها إلى الميزات المتقدِّمة:</h3>
260. <p style="text-align: justify;">على خلاف الهواتف الذكية الحديثة ذات شاشات اللمس والتطبيقات التي لا تعدُّ ولا تحصى، كانت الهواتف القديمة تستخدم في المقام الأول لإجراء المكالمات وإرسال الرسائل النصية، وقد تبدو وظائفها المحدودة قديمة وفقاً لمعايير اليوم، ولكنَّها تضيف أيضاً إلى سحرها وجاذبيتها.</p>
261. <p style="text-align: center;"></p>
262. <h3>3. ردود الفعل اللمسية:</h3>
263. <p style="text-align: justify;">يوفِّر الضغط على الأزرار المادية أو تدوير القرص إحساساً مرضياً، غالباً ما يكون غائباً في الأجهزة التي تعمل باللمس، وهذا التفاعل الجسدي مع الهاتف هو شيء يفتقده كثير من الناس في عصر لوحات المفاتيح الافتراضية وشاشات اللمس.</p>
264. <h3>4. تتمتع بجودة صوت معينة تختلف عن الأجهزة الحديثة:</h3>
265. <p style="text-align: justify;">يمكن التعرف إلى النغمات والنقرات الخافتة قليلاً على القرص الدوار فوراً لأي شخص يَستخدم هاتفاً قديماً، في حين أنَّ جودة الصوت قد لا تكون واضحةً مثل الهواتف الذكية الحديثة.</p>
266. <h3>5. صممت الهواتف القديمة لتدوم طويلا:</h3>
267. <p style="text-align: justify;">بخلافِ عددٍ من الأجهزة الحديثة التي صمِّمت للاستبدال كل بضع سنوات، غالباً ما تنتقل الهواتف القديمة من جيلٍ إلى جيلٍ، وإنّ متانتها وموثوقيتها هي شهادة على جودة الصناعة التي دخلت في بنائها.</p>
268. <h2 style="text-align: justify;">مراحل تطور الهاتف:</h2>
269. <p>مر الهاتف بمراحل عدة قبل أن يصل إلى شكله الذي نراه اليوم. هذه المراحل تشمل، ما يلي:</p>
270. <h3>1. المرحلة الأولى:</h3>
271. <p style="text-align: justify;">يمكن إرجاع المرحلة الأولى من تطوير الهاتف إلى اختراع التلغراف في أوائل القرن التاسع عشر، وقد وضع هذا الأساس للاتصالات بعيدة الأمد، وأثار الاهتمام بمزيد من التقدُّم في هذا المجال، وبعدها اخترع &#8220;ألكسندر جراهام بيل&#8221; أوَّل هاتف عملي، والذي أحدث ثورة في الاتصالات من خلال السماح للأفراد بالتحدُّث مع بعضهم بعضاً في الوقت الحقيقي خلال مسافات طويلة.</p>
272. <h3>2. المرحلة الثانية:</h3>
273. <p style="text-align: justify;">جاءت المرحلة التالية في تطوير الهاتف مع تقديم الهواتف ذات الاتصال الدوار في أوائل القرن العشرين، وتطلبت هذه الهواتف من المستخدمين تدوير القرص يدوياً لإدخال رقم الهاتف المطلوب، وهذا يتيح اتصالاً أسرع وأكثر كفاءة، وسرعان ما أصبحت الهواتف ذات الاتصال الدوار عنصراً أساسياً في المنازل والشركات حول العالم.</p>
274. <h3>3. المرحلة الثالثة:</h3>
275. <p style="text-align: justify;">كان إدخال الهواتف التي تعمل باللمس في منتصف القرن العشرين بمنزلة تقدم هامٍّ في تطوير الهاتف، واستبدَلت هذه الهواتف القرص الدوار بلوحة مفاتيح تسمح للمستخدمين بإدخال الأرقام عن طريق الضغط على الأزرار، وقد جعل هذا الابتكار إجراء المكالمات أسهل وأسرع، وهذا أدَّى إلى تحسين تجربة المستخدم.</p>
276. <h3>4. المرحلة الرابعة وظهور الهواتف اللاسلكية:</h3>
277. <p style="text-align: center;"><img data-recalc-dims="1" loading="lazy" decoding="async" class=" img-fluid img-responsive lazyload" title="الهاتف اللاسلكي" alt="الهاتف اللاسلكي" width="600" height="394" src="https://i0.wp.com/www.annajah.net/article-images/255.jpg_b7d1f0b4673e0a2_large.jpg?resize=600%2C394&#038;ssl=1"/></p>
278. <p style="text-align: justify;">شهدت الثمانينيات والتسعينيات ظهور الهواتف اللاسلكية، التي أعطت المستخدمين حرية التنقل في التحدث على الهاتف دون ربطها بسلك، ومهدت الهواتف اللاسلكية أيضاً الطريق لتطوير الهواتف المحمولة، والتي أحدثت لاحقاً ثورة في طريقة تواصلنا.</p>
279. <h3>5. المرحلة الخامسة والقرن العشرين:</h3>
280. <p style="text-align: justify;">كان إدخال الهواتف المحمولة في أواخر القرن العشرين بمنزلة نقطة تحول في تطوير الهاتف، وأتاحت هذه الأجهزة للمستخدمين إجراء مكالمات في التنقل والوصول إلى مجموعة متنوعة من الميزات، مثل الرسائل النصية وتصفح الإنترنت ورسائل الوسائط المتعددة، ولقد مهد دمج هذه الميزات في جهاز واحدٍ الطريقَ أمام الهواتف الذكية الحديثة.</p>
281. <h3>6. المرحلة السادسة والهواتف الذكية:</h3>
282. <p style="text-align: justify;">أصبحت اليوم الهواتف الذكية جزءا أساسياً من حياتنا اليومية، فتوفر لنا إمكانية الوصول الفوري إلى المعلومات والاتصالات والترفيه، وتستمر هذه الأجهزة في التطوُّر، مع كل تكرار جديد يدفع حدود التكنولوجيا ويقدم ميِّزات وقدرات جديدة.</p>
283. <h2 style="text-align: justify;">في الختام:</h2>
284. <p style="text-align: justify;">كانت مراحل تطوير الهاتف بمنزلة رحلةٍ رائعة من الابتكار والاكتشاف، ومن اختراع الهاتف إلى تطوير الهواتف الذكية، جعلتنا كل مرحلة نقترب من بعضنا بعضاً وأحدثت ثورة في طريقة تواصلنا، ومع استمرار التقدُّم التكنولوجي، لا يمكننا إلَّا أن نتخيَّل ما يخبئه المستقبل لتطوير الهواتف.</p>
285. <p style="text-align: justify;">إضافة إلى ذلك كان اختراع الهاتف على يد &#8220;ألكسندر جراهام بيل&#8221; إنجازاً رائداً غيَّر طريقة تواصلنا إلى الأبد، وأدى تصميم &#8220;بيل&#8221; وشغفه بنقل الصوت إلى إنشاء جهاز تطوَّر وتحسَّن بمرور الوقت، وسيظلُّ الهاتف أداةً حيوية للاتصال في عالم اليوم الحديث، فيربط الناس من جميع مناحي الحياة، وسيبقى اختراع &#8220;بيل&#8221; في الأذهان دائماً بوصفه واحداً من أعظم الابتكارات في التاريخ.</p>
286. </p></div>
287.  
288. ]]></content:encoded>
290. <wfw:commentRss>https://www.tgneh.life/2024/06/28/%d9%85%d8%b1%d8%a7%d8%ad%d9%84-%d8%aa%d8%b7%d9%88%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%87%d8%a7%d8%aa%d9%81/feed/</wfw:commentRss>
291. <slash:comments>0</slash:comments>
294. <post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">17098</post-id> </item>
295. <item>
296. <title>الانفجار المعرفي: مفهومه وأسبابه ومظاهره</title>
297. <link>https://www.tgneh.life/2024/06/27/%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d9%81%d8%ac%d8%a7%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%d9%8a-%d9%85%d9%81%d9%87%d9%88%d9%85%d9%87-%d9%88%d8%a3%d8%b3%d8%a8%d8%a7%d8%a8%d9%87-%d9%88%d9%85%d8%b8%d8%a7/</link>
298. <comments>https://www.tgneh.life/2024/06/27/%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d9%81%d8%ac%d8%a7%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%d9%8a-%d9%85%d9%81%d9%87%d9%88%d9%85%d9%87-%d9%88%d8%a3%d8%b3%d8%a8%d8%a7%d8%a8%d9%87-%d9%88%d9%85%d8%b8%d8%a7/#respond</comments>
300. <dc:creator><![CDATA[فارس الزهراني]]></dc:creator>
301. <pubDate>Thu, 27 Jun 2024 08:18:26 +0000</pubDate>
302. <category><![CDATA[تقنية]]></category>
303. <category><![CDATA[الانفجار]]></category>
304. <category><![CDATA[المعرفي]]></category>
305. <category><![CDATA[مفهومه]]></category>
306. <category><![CDATA[وأسبابه]]></category>
307. <category><![CDATA[ومظاهره]]></category>
308. <guid isPermaLink="false">https://www.tgneh.life/2024/06/27/%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d9%81%d8%ac%d8%a7%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%d9%8a-%d9%85%d9%81%d9%87%d9%88%d9%85%d9%87-%d9%88%d8%a3%d8%b3%d8%a8%d8%a7%d8%a8%d9%87-%d9%88%d9%85%d8%b8%d8%a7/</guid>
309.  
310. <description><![CDATA[وتعود أسباب الانفجار المعرفي إلى تَقدُّم التكنولوجيا والتوسُّع الهائل في استخدام الإنترنت ووسائل الاتصال الحديثة، فبفضل التقدُّم التكنولوجي، أصبح بإمكاننا الآن الوصول إلى مصادر المعرفة المتنوعة بسهولة وفي أي وقت. من خلال الإنترنت، يمكننا البحث عن معلومات في مجالات مختلفة، والاطِّلاع على الدراسات العلمية والتواصل، إذ تشهد حياتنا اليوم تغيُّراً مذهلاً في طرائق الوصول إلى &#8230;]]></description>
311. <content:encoded><![CDATA[<p> <br />
312. </p>
313. <div id="article-details-toc">
314. <p style="text-align: justify;">وتعود أسباب الانفجار المعرفي إلى تَقدُّم التكنولوجيا والتوسُّع الهائل في استخدام الإنترنت ووسائل الاتصال الحديثة، فبفضل التقدُّم التكنولوجي، أصبح بإمكاننا الآن الوصول إلى مصادر المعرفة المتنوعة بسهولة وفي أي وقت.</p>
315. <p style="text-align: justify;">من خلال الإنترنت، يمكننا البحث عن معلومات في مجالات مختلفة، والاطِّلاع على الدراسات العلمية والتواصل، إذ تشهد حياتنا اليوم تغيُّراً مذهلاً في طرائق الوصول إلى المعرفة وتبادلها، ومع ذلك قد يعاني الفرد من تحديات في التعامل مع هذا الانفجار المعرفي، فزيادة الكمية المذهلة من المعلومات يمكن أن تؤدِّي إلى الارتباك والتشتُّت، وتُصعِب من عملية الفرز والتصفية للمعلومات الهامَّة والمفيدة، وقد يشعر الأشخاص بالضغط والتوتر من محاولة الاحتفاظ بالخطابة والمعرفة المستمرة، لذا يُصبح من الضروري فهم وتحليل هذا الانفجار المعرفي، واكتساب المهارات والاستراتيجيات اللازمة للتعامل معه بفاعلية.</p>
316. <h2 style="text-align: justify;">ما هو مفهوم الانفجار المعرفي؟</h2>
317. <p style="text-align: justify;">الانفجار المعرفي (Cognitive explosion) هو مصطلح يُستخدَم لوصف زيادة كبيرة ومفاجئة في القدرات المعرفية والذكاء البشري أو الذكاء الاصطناعي ويشير إلى فترة زمنية، فيُحدِث تقدُّماً هائلاً وسريعاً في مجالات مثل الذكاء الاصطناعي، والتعلُّم الآلي، وتحليل البيانات، والروبوتات، وعلوم الحاسوب، والعلوم العصبية، والعلوم الاجتماعية، والطب، ومجالات أخرى.</p>
318. <p style="text-align: justify;">الفكرة الأساسية وراء الانفجار المعرفي هي أنَّ تطوُّر التكنولوجيا والابتكار المستمر يؤدِّي إلى تسارع في قدراتنا العقلية والتقنية، ويشمل زيادة في القدرات المعرفية للأفراد والآلات وقدرتهم على تحقيق أشياء جديدة ومذهلة.</p>
319. <p style="text-align: justify;">يرتبط مصطلح الانفجار المعرفي أيضاً بفكرة &#8220;الذكاء الاصطناعي القوي&#8221;، وهو ذلك النوع من الذكاء الاصطناعي الذي تتفوَّق فيه الأنظمة الاصطناعية على القدرات العقلية للبشر في جميع المجالات، ويعتقد بعض العلماء والمفكِّرين أنَّ الانفجار المعرفي قد يحدث عندما يتحقَّق هذا النوع من الذكاء الاصطناعي القوي وتتسارع تسارُعاً كبيراً قدرات الآلات على تطوير ذاتها وتحسينها تحسيناً مستمراً.</p>
320. <p style="text-align: justify;">مع ذلك، يجب ملاحظة أنَّ الانفجار المعرفي ليس مصطلحاً موضوعياً أو علمياً قابلاً للتَّحقُّق القطعي في الوقت الحالي، بل إنَّه فكرةٌ مستقبلية ومحل اهتمام عددٍ من الباحثين والمفكرين، والتي تُناقَش وتُستكشَف في سياق التطور التكنولوجي وتأثيره في المجتمع والبشرية.</p>
321. <h2 style="text-align: justify;">ما هي أسباب الانفجار المعرفي؟</h2>
322. <p style="text-align: justify;">تساهم عدة عوامل في حدوث الانفجار المعرفي المُحتمَل، من بين الأسباب المحتملة لهذه الثورة الهائلة في مجال المعلومات:</p>
323. <h3 style="text-align: justify;">1. تقدُّم التكنولوجيا:</h3>
324. <p style="text-align: justify;">تطوُّر التكنولوجيا وزيادة سرعة المعالجات وسعة التخزين والاتصالات، يمكن أن تُسهم في تطوير أنظمة ذكاء اصطناعي قوية وتحسين قدرات الحوسبة والتعلم الآلي، وهذا التقدُّم التكنولوجي يمكن أن يفتح الأبواب أمام اكتشافات وتحسينات مذهلة في مجالات مختلفة.</p>
325. <h3 style="text-align: justify;">2. الترابط والتفاعل المتزايد بين المجالات:</h3>
326. <p style="text-align: justify;">عندما تتداخل مجالات مختلفة مثل الذكاء الاصطناعي والعلوم الحاسوبية والعلوم العصبية وعلم البيانات والروبوتات والتكنولوجيا الحيوية وغيرها، يمكن أن يحدث تعاون وتبادل معرفة يقوِّي ويُسرِّع التقدُّم في هذه المجالات.</p>
327. <h3 style="text-align: justify;">3. تراكم المعرفة:</h3>
328. <p style="text-align: justify;">مع تزايد حجم وتوافر المعلومات والبيانات، يمكن للأنظمة الذكية استخدام هذه المعلومات لتعلُّم وتحسين أدائها، فكلما زاد تراكم المعرفة، زادت فرصة حدوث تقدُّم وتسارع في القدرات المعرفية.</p>
329. <h3 style="text-align: justify;">4. الابتكار والإبداع البشري:</h3>
330. <p style="text-align: justify;">قدرة البشر على التفكير الإبداعي والابتكار تؤدِّي دوراً هاماً في حدوث الانفجار المعرفي.</p>
331. <p style="text-align: justify;">عندما يُطبَّق العقل البشري والإبداع في استخدام التكنولوجيا وتطوير حلول جديدة ومذهلة، فإنَّ ذلك يفتح الأبواب أمام التقدُّم السريع والكبير في المعرفة والتكنولوجيا، وتتفاعل هذه العوامل وتتبادل التأثيرات فيما بينها، وقد يؤدِّي ذلك إلى حدوث نقلة نوعية في القدرات المعرفية والذكاء الاصطناعي، ومع ذلك يجب ملاحظة أنَّ هذه الأسباب متعددة ومعقَّدة، وتأثيرها يعتمد على تفاعلات متعددة في مجالات العلم والتكنولوجيا والمجتمع.</p>
332. <p style="text-align: justify;"><strong>شاهد بالفديو: 6 نصائح تساعد على تنمية التفكير الإبداعي</strong></p>
333. <p style="text-align: center;"><iframe loading="lazy" title="6 نصائح تساعد على تنمية التفكير الإبداعي" width="1220" height="686" src="https://www.youtube.com/embed/3F62mxwMoeg?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe> </iframe></p>
334. <h2 style="text-align: justify;">ما هي مظاهر الانفجار المعرفي؟</h2>
335. <p style="text-align: justify;">اليوم، تشير عدة مظاهر إلى وجود تقدُّمٍ وتطور في مجالات المعرفة والذكاء الاصطناعي، وقد تكون هذه المظاهر بمنزلة بداية فقط للانفجار المعرفي المحتمل، وفيما يأتي سنقدِّم بعض الأمثلة عن مظاهر الانفجار المعرفي في الوقت الحالي:</p>
336. <h3 style="text-align: justify;">1. تقدُّم الذكاء الاصطناعي:</h3>
337. <p style="text-align: justify;">يشهد الذكاء الاصطناعي تقدُّماً هائلاً في السنوات الأخيرة، وتطوَّرت نماذج ذكاء اصطناعي لتصبح قادرة على التعلم الآلي والتفكير واتخاذ القرارات المستقلة، تطبيقات الذكاء الاصطناعي تشمل الترجمة الآلية، ونظم المحادثة الذكية، والسيارات ذاتية القيادة، والتشخيص الطبي، والتعلم الآلي، وغيرها.</p>
338. <h3 style="text-align: justify;">2. التطورات في التعلم الآلي:</h3>
339. <p style="text-align: justify;">يتقدَّم مجال التعلم الآلي تقدُّماً مستمراً، فتطوَّرت تقنيات ونماذج تعلُّم آلي جديدة تستخدم في مجالات مثل التصنيف، والتجميع، والتحليل الضخم للبيانات، والتعرُّف إلى الأنماط، وتوليد المحتوى، وغيرها، هذا يساهم في تحسين القدرة على استخلاص المعرفة والمعلومات من البيانات الضخمة.</p>
340. <h3 style="text-align: justify;">3. التقدُّم في الروبوتات والتفاعل الآلي للإنسان:</h3>
341. <p style="text-align: justify;">تتطوَّر الروبوتات وتصبح أكثر تطوراً وقدرة على التفاعل مع البشر، وتظهر الروبوتات الاجتماعية والروبوتات الخدمية في مجالات مثل الرعاية الصحية والتعليم والخدمات اللوجستية والترفيه، ويُحسَّن التفاعل بين البشر والروبوتات من خلال تقنيات، مثل معالجة اللغة الطبيعية والتعرُّف إلى الوجوه والتفاعل الحسي.</p>
342. <h3 style="text-align: justify;">4. الابتكار في مجال الطب والعلوم الصحية:</h3>
343. <p style="text-align: justify;">تساهم التقنيات المتقدِّمة في التشخيص وعلاج الأمراض في التطوُّر والتقدُّم في مجال الطب، ومن خلال تحليل البيانات الضخمة وتعلُّم الآلة، يُحسَّن التشخيص المُبكِّر وتُطوَّر علاجات مخصَّصة وفعالة، هذه مجرد بعض الأمثلة عن مظاهر الانفجار المعرفي في الوقت الحالي.</p>
344. <p style="text-align: justify;">مع استمرار التطور التكنولوجي والابتكار، قد تظهر مزيد من التقدمات والتطورات في مجالات المعرفة، فمن الهامِّ أن نلاحظ أنَّ هذه المظاهر قد تختلف من مجال لآخر، وقد تظهر في بعض المجالات ظهوراً أكبرَ من غيرها، كما أنَّه يجب أن نأخذ في الحسبان التحديات والأثر الاجتماعي والأخلاقي المرتبطة بتطوُّر التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي، وضمان استخدامها بطرائق تُعزِّز الفوائد وتحمي القيم الإنسانية.</p>
345. <h2 style="text-align: justify;">ما هي التحديات الاجتماعية المرتبطة بالانفجار المعرفي؟</h2>
346. <p style="text-align: justify;">يواجه تطوُّر التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي تحديات اجتماعية متنوعة، وفيما يأتي بعض التحديات الرئيسة المرتبطة بهذا التطور:</p>
347. <h3 style="text-align: justify;">1. فقدان فرص العمل:</h3>
348. <p style="text-align: justify;">قد يؤدِّي تطوُّر التكنولوجيا وتنمية الذكاء الاصطناعي إلى تغييرات جذرية في سوق العمل، وقد يحلُّ الذكاء الاصطناعي محل النشاطات البشرية في بعض المجالات، وهذا يؤدِّي إلى فقدان فرص العمل التقليدية وزيادة التشغيل التلقائي، ويتطلَّب ذلك إعادة التفكير في نظام التعليم وتطوير مهارات جديدة لمواكبة التطور التكنولوجي.</p>
349. <h3 style="text-align: justify;">2. التوازن والعدالة:</h3>
350. <p style="text-align: justify;">قد يؤدِّي التقدُّم السريع في التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي إلى زيادة الفجوة بين الأفراد والمجتمعات الذين يمتلكون الوصول والموارد للتكنولوجيا والذين لا يمتلكونها، ويجب أن يُتصدَّى لهذا التحدي من خلال التوعية والتدريب وتوفير فرص متساوية للجميع في الوصول إلى التكنولوجيا والاستفادة منها.</p>
351. <h3 style="text-align: justify;">3. الخصوصية والأمان:</h3>
352. <p style="text-align: justify;">يثير تطوُّر التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي قضايا خصوصية وأمان هامة، فمع تزايد حجم البيانات المجمَّعة ومعالجتها واستخدامها، يجب ضمان حماية المعلومات الشخصية والبيانات الحساسة من الوصول غير المصرح به وسوء الاستخدام، ويجب وضع إطار قانوني وأخلاقي يحمي الخصوصية ويضمن الأمان في استخدام التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي.</p>
353. <h3 style="text-align: justify;">4. الأخلاق والمسؤولية:</h3>
354. <p style="text-align: justify;">يطرح تطور التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي تحدياتٍ أخلاقيةً ومسائل مسؤولية، فقد يتسبَّب استخدام التكنولوجيا في تحديات تتعلَّق بالتمييز والتحيُّز والتأثير في حياة الناس تأثيراً لا يُراعي القيم الأخلاقية، ويجب أن يُطوَّر إطارٌ أخلاقي قوي يوجِّه استخدام التكنولوجيا ويضمن العدالة والنزاهة والتوازن.</p>
355. <h3 style="text-align: justify;">5. التأثير في العمل والمهارات المستقبلية:</h3>
356. <p style="text-align: justify;">يتطلَّب التطوُّر التكنولوجي والذكاء الاصطناعي تحديث وتطوير المهارات المطلوبة في سوق العمل، ويجب على الأفراد تعلُّم المهارات التقنية والتكنولوجية اللازمة للتعامل مع التكنولوجيا الحديثة والتكيُّف مع التغيُّرات المستقبلية في سوق العمل، ويجب أيضاً الاستثمار في التعليم والتدريب المستمر لتمكين الأفراد من مجابهة هذه التحديات.</p>
357. <p style="text-align: justify;">هذه بعض التحديات الاجتماعية المرتبطة بتطور التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي، ويجب أن نتعامل مع هذه التحديات تعامُلاً شاملاً ومتعدِّدَ التخصصات، مع الاهتمام بالمسائل الأخلاقية والقانونية والاقتصادية والاجتماعية والثقافية.</p>
358. <h2 style="text-align: justify;">في الختام:</h2>
359. <p style="text-align: justify;">يمكننا التأكيد على أنَّ التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي يشكِّلان تحولاً هائلاً في المجتمعات البشرية ويفتحان آفاقاً جديدة للتقدُّم والابتكار، ويعدُّ الانفجار المعرفي تحولاً نوعياً في قدرة البشرية على توليد ومعالجة المعرفة والمعلومات معالجةً أسرعَ وأكثر فاعلية، ومع تقدُّم التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي، نتمكَّن من استخدام البيانات الضخمة وتحليلها بطرائق متقدمة، وتطوير نماذج تعلُّم آلي قادرة على استخلاص الأنماط والتفاصيل الهامة منها.</p>
360. <p style="text-align: justify;">يتيح لنا ذلك فهماً أعمقَ وأوسع للمعلومات واتِّخاذ قرارات أكثر دقة وذكاءً، ومع ذلك ينبغي علينا أن ندرك أنَّ الانفجار المعرفي يحمل تحديات ومسؤوليات جديدة، ويجب أن نتعامل مع البيانات والمعلومات تعامُلاً أخلاقياً ومسؤولاً، وأن نضمن حماية الخصوصية والأمان في استخدام التكنولوجيا، ويتطلَّب منَّا أيضاً توفير فرص متساوية للجميع للاستفادة من فوائد التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي، وضمان عدم تفاقم الفجوات الاجتماعية والاقتصادية.</p>
361. <p style="text-align: justify;">لذا يجب أن نتبنَّى نهجاً شاملاً وتعاونياً يجمع بين المجتمعات والقطاعات المختلفة للتعامل مع هذا التحوُّل الهائل، ويجب أن نستثمر في التعليم والتدريب لتأهيل الأفراد بالمهارات الضرورية للعصر الرقمي، ونُشجِّع على البحث والابتكار في مجالات التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي، وباختصارٍ الانفجار المعرفي هو مفتاحٌ لمستقبل مشرق ومبتكَر، ولكنَّه يتطلَّب منَّا التفكير النقدي والتحرُّك بحكمة لتحقيق الفوائد الكاملة للتكنولوجيا والذكاء الاصطناعي وتجنُّب التحديات الاجتماعية والأخلاقية المُحتمَلة.</p>
362. </p></div>
363.  
364. ]]></content:encoded>
366. <wfw:commentRss>https://www.tgneh.life/2024/06/27/%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d9%81%d8%ac%d8%a7%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%b9%d8%b1%d9%81%d9%8a-%d9%85%d9%81%d9%87%d9%88%d9%85%d9%87-%d9%88%d8%a3%d8%b3%d8%a8%d8%a7%d8%a8%d9%87-%d9%88%d9%85%d8%b8%d8%a7/feed/</wfw:commentRss>
367. <slash:comments>0</slash:comments>
370. <post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">17058</post-id> </item>
371. <item>
372. <title>كيف نصبح أكثر انفتاحاً على التكنولوجيا؟</title>
373. <link>https://www.tgneh.life/2024/06/17/%d9%83%d9%8a%d9%81-%d9%86%d8%b5%d8%a8%d8%ad-%d8%a3%d9%83%d8%ab%d8%b1-%d8%a7%d9%86%d9%81%d8%aa%d8%a7%d8%ad%d8%a7%d9%8b-%d8%b9%d9%84%d9%89-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%86%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a/</link>
374. <comments>https://www.tgneh.life/2024/06/17/%d9%83%d9%8a%d9%81-%d9%86%d8%b5%d8%a8%d8%ad-%d8%a3%d9%83%d8%ab%d8%b1-%d8%a7%d9%86%d9%81%d8%aa%d8%a7%d8%ad%d8%a7%d9%8b-%d8%b9%d9%84%d9%89-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%86%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a/#respond</comments>
376. <dc:creator><![CDATA[فارس الزهراني]]></dc:creator>
377. <pubDate>Mon, 17 Jun 2024 08:01:46 +0000</pubDate>
378. <category><![CDATA[تقنية]]></category>
379. <category><![CDATA[أكثر]]></category>
380. <category><![CDATA[التكنولوجيا]]></category>
381. <category><![CDATA[انفتاحا]]></category>
382. <category><![CDATA[على]]></category>
383. <category><![CDATA[كيف]]></category>
384. <category><![CDATA[نصبح]]></category>
385. <guid isPermaLink="false">https://www.tgneh.life/2024/06/17/%d9%83%d9%8a%d9%81-%d9%86%d8%b5%d8%a8%d8%ad-%d8%a3%d9%83%d8%ab%d8%b1-%d8%a7%d9%86%d9%81%d8%aa%d8%a7%d8%ad%d8%a7%d9%8b-%d8%b9%d9%84%d9%89-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%86%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a/</guid>
386.  
387. <description><![CDATA[ما هي التكنولوجيا؟ تُعرَّف التكنولوجيا بأنَّها تطبيقُ المعرفة العلمية لأغراضٍ عمليةٍ، وخاصَّةً في الصناعة، إنَّها الأدوات والآلات والأنظمة والأجهزة التي تساعدنا على إنجاز المهام إنجازاً أكثر كفاءةً وفاعليةً، لقد غيَّرت التكنولوجيا الطريقة التي نعيش بها ونعمل ونتواصل ونتفاعل مع العالم من حولنا. أحد الجوانب الرئيسة للتكنولوجيا هو الابتكار، ومن خلال البحث والتطوير المستمر، أُنشئت تقنيات جديدة &#8230;]]></description>
388. <content:encoded><![CDATA[<p> <br />
389. </p>
390. <div id="article-details-toc">
391. <h2 style="text-align: justify;">ما هي التكنولوجيا؟</h2>
392. <p style="text-align: justify;">تُعرَّف التكنولوجيا بأنَّها تطبيقُ المعرفة العلمية لأغراضٍ عمليةٍ، وخاصَّةً في الصناعة، إنَّها الأدوات والآلات والأنظمة والأجهزة التي تساعدنا على إنجاز المهام إنجازاً أكثر كفاءةً وفاعليةً، لقد غيَّرت التكنولوجيا الطريقة التي نعيش بها ونعمل ونتواصل ونتفاعل مع العالم من حولنا.</p>
393. <p style="text-align: justify;">أحد الجوانب الرئيسة للتكنولوجيا هو الابتكار، ومن خلال البحث والتطوير المستمر، أُنشئت تقنيات جديدة وحُسِّنت، وقد أدى ذلك إلى تطور سريع للتكنولوجيا، فحُقِّقت اختراعات وتطورات جديدة بمعدَّل غير مسبوق.</p>
394. <p style="text-align: justify;">تتَّخذ التكنولوجيا أشكالاً عدةً، بدءاً من الأدوات البسيطة مثل العجلة والرافعة وحتَّى الأنظمة المُعقَّدة مثل أجهزة الكمبيوتر والهواتف الذكية، وهي تشمل مجموعةً متنوعةً من المجالات، ومن ذلك تكنولوجيا المعلومات، والتكنولوجيا الحيوية، وتكنولوجيا النانو، وأكثر من ذلك، ولكلِّ مجال من هذه المجالات مجموعته الخاصة من التقنيات والتطبيقات، وكلُّها تعمل معاً لتحسين حياتنا ومجتمعنا ككل.</p>
395. <h2 style="text-align: justify;">دور التكنولوجيا في تطور العلوم:</h2>
396. <h3 style="text-align: justify;">1. ثورةٌ في عالم الاتصالات:</h3>
397. <p style="text-align: justify;">أحدث الإنترنت ثورةً في مجال الاتصالات من خلال السماح للأشخاص من جميع أنحاء العالم بالاتِّصال وتبادل المعلومات فوراً، وقد أدَّى ذلك إلى ظهور وسائل التواصل الاجتماعي، والتسوُّق من خلال الإنترنت، والعمل عن بُعد، من بين أمور أخرى.</p>
398. <h3 style="text-align: justify;">2. في مجال الاقتصاد:</h3>
399. <p style="text-align: justify;">لقد وفَّرت التكنولوجيا صناعات جديدة، وغيَّرت الطريقة التي نؤدِّي بها أعمالنا، فالتجارة الإلكترونية على سبيل المثال، تسمح للشركات بالوصول إلى العُملاء في جميع أنحاء العالم وإجراء المعاملات من خلال الإنترنت، لقد غيَّرت الأتمتة أيضاً القوى العاملة، فتولَّت الروبوتات والذكاء الاصطناعي مهاماً شاقةً ومتكررةً.</p>
400. <h3 style="text-align: justify;">3. الرعاية الصحية:</h3>
401. <p style="text-align: justify;">أدى التقدم في التكنولوجيا الطبية إلى تحسين أدوات التشخيص والعلاج ورعاية المرضى، فمثلاً أحدثت الأجهزة الطبية مثل أجهزة التصوير بالرنين المغناطيسي، وأنظمة الجراحة الروبوتية ثورة في طريقة تشخيص الأطبَّاء وعلاج المرضى، إضافة إلى ذلك سهَّل التطبيب عن بُعدْ على المرضى الوصولَ إلى خدمات الرعاية الصحية عن بُعد، خاصةً في المناطق الريفية التي قد يكون الوصول إلى المرافق الطبية فيها محدوداً.</p>
402. <h3 style="text-align: justify;">4. التعليم:</h3>
403. <p style="text-align: justify;">مع استخدام أجهزة الكمبيوتر والأجهزة اللوحية ومنصَّات التعلُّم من خلال الإنترنت، يمكن للطلاب الوصول إلى مجموعةٍ كبيرة من الموارد والأدوات التعليمية، وقد أدى ذلك إلى جعل التعلم أكثر تفاعليةً وجاذبية، وهذا يسمح للطلاب بالتعلُّم بالسرعةِ التي تناسبهم وبطرائق تُناسب أنماطَ التعلُّم الفردية الخاصة بهم، إضافة إلى ذلك سهَّلت التكنولوجيا أيضاً على المعلِّمين تتبُّع تقدُّم الطلاب، وتقديم تعليقات مُخصَّصة، وهذا يؤدِّي إلى نتائج أكاديمية أفضل.</p>
404. <h2 style="text-align: justify;">فوائد التكنولوجيا:</h2>
405. <p style="text-align: justify;">لقد أحدثت التكنولوجيا ثورةً في الطريقة التي نعيش بها ونعمل ونتواصل بها في عالم اليوم، بدءاً من الطريقة التي نتواصل بها مع بعضنا بعضاً، وحتَّى كيفية إدارة الأعمال، تؤدِّي التكنولوجيا دوراً حيوياً في تشكيل مجتمعنا، وفوائد التكنولوجيا لا تُعدُّ ولا تُحصى وقد أثَّرت تأثيراً كبيراً في جوانب مختلفة من حياتنا اليومية.</p>
406. <p style="text-align: justify;">من أهم فوائد التكنولوجيا هو توفير الراحة، فأصبحت لدينا إمكانية الوصول إلى المعلومات والموارد، وقد أدَّى ذلك إلى جعل المهام مثل التسوق والخدمات المصرفية والتواصل مع الآخرين، أيسرَ بكثير وأكثر كفاءةً.</p>
407. <p style="text-align: justify;">إضافة إلى ذلك، فإنَّ أتمتة العمليات من خلال التكنولوجيا وفَّرت لنا الوقتَ والجهد، على سبيل المثال أدَّت الأنظمةُ الآلية في الخدمات المصرفية والنقل إلى تقليل الحاجة إلى العمالة اليدوية، وهذا جعل هذه الصناعات أكثر كفاءةً ومُلاءَمةً للمُستهلكين.</p>
408. <p style="text-align: justify;">أحد الأسباب الرئيسة وراء أهمية التكنولوجيا هو قدرتها على تحسين الكفاءة والإنتاجية، وبمساعدة التكنولوجيا، أصبح من الممكن الآن إنجاز المهام التي كانت تستغرق ساعات أو حتَّى أياماً في غضون دقائق وهذا لم يجعل حياتنا أيسر فحسب، بل فتح أيضاً فرصاً جديدة للنمو والتطوير في مختلف الصناعات.</p>
409. <p style="text-align: justify;">إضافة إلى ذلك مكَّنتنا التكنولوجيا من الوصول إلى كميات هائلة من المعلومات والمعرفة في متناول أيدينا، ومع ظهور الإنترنت أصبحت لدينا الآن القدرة على البحث عن الإجابات، وتعلُّم مهارات جديدة، والتواصل مع أشخاص من جميع أنحاء العالم ببضع نقرات فقط، وقد أدَّى هذا الوصول اليسير إلى المعلومات إلى تمكين الأفراد من التحكُّم في تعلُّمهم وتطويرهم، وهذا يُتيح لهم التعلُّم مدى الحياة والنمو الشخصي.</p>
410. <p style="text-align: justify;"><strong>شاهد بالفيديو: 6 آثار سلبية للتكنولوجيا على الأطفال</strong></p>
411. <p> <iframe loading="lazy" title="6 آثار سلبية للتكنولوجيا على الأطفال" width="1220" height="686" src="https://www.youtube.com/embed/fQfYfT3x24M?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe> </iframe></p>
412. <h2 style="text-align: justify;">مساوئ التكنولوجيا:</h2>
413. <h3 style="text-align: justify;">1. الإضرار بالصحة العقلية والجسدية:</h3>
414. <p style="text-align: justify;">مع ظهور الشبكة العنكبوتية ووسائل التواصل الاجتماعي، يرتبط عدد من الأشخاص بأجهزتهم باستمرار، وهذا يؤدِّي إلى زيادة مستويات التوتر والقلق والاكتئاب، فيتسبَّب الوابل المستمر من الإشعارات والمعلومات أيضاً في حدوث اضطرابات في أنماط نومنا، وهذا يؤدِّي إلى الأرق وغيره من الاضطرابات المرتبطة بالنوم، إضافة إلى ذلك يؤدِّي الاستخدام المُطوَّل للتكنولوجيا إلى أنماط حياة خاملة، وهذا قد يؤدي إلى السمنة ومشكلات صحية أخرى.</p>
415. <h3 style="text-align: justify;">2. تراجع الحياة الاجتماعية:</h3>
416. <p style="text-align: justify;">سهَّلت التكنولوجيا علينا التواصل مع الناس في جميع أنحاء العالم، لكنَّها أدَّت أيضاً إلى انخفاض التفاعلات وجهاً لوجه، فيقضي الأشخاص وقتاً أطول على أجهزتهم ووقتاً أقل في التفاعل مع الآخرين في الحياة الواقعية، وهذا يؤدي إلى الشعور بالوحدة والعزلة، ويكون لهذا النقص في الاتصال الشخصي تأثيرٌ ضارٌّ في صحتنا العقلية والعاطفية.</p>
417. <h3 style="text-align: justify;">3. إمكانية حدوث تلوُّث بيئي:</h3>
418. <p style="text-align: justify;">يساهم تصنيع الأجهزة الإلكترونية والتخلُّص منها في التلوث والنفايات، وهذا يؤدي إلى التدهور البيئي، كما أدَّى استهلاك الطاقة للتكنولوجيا إلى زيادة انبعاثات الغازات الدفيئة، وهذا يساهم في ظاهرة الاحتباس الحراري وتغيُّر المُناخ، كما يؤدِّي الطلب المستمر على التكنولوجيا الجديدة والمحسنة إلى استنزاف الموارد الطبيعية، وهذا يزيد من الإضرار بالبيئة.</p>
419. <h3 style="text-align: justify;">4. فقدان الخصوصية والأمان:</h3>
420. <p style="text-align: justify;">مع ظهور وسائل التواصل الاجتماعي والبيانات الضخمة، تُجمع معلوماتنا الشخصية وتُراقب باستمرار من قِبَل الشركات والحكومات، ويؤدِّي هذا النقص في الخصوصية إلى سرقة الهوية والتسلُّط من خلال الإنترنت، وأشكال أخرى من المضايقات من خلال الإنترنت، إضافة إلى ذلك، سهَّلت التكنولوجيا على المُتسلِّلين ومُجرمي الإنترنت الوصول إلى المعلومات الحساسة، وهذا يُعرِّض أمننا للخطر.</p>
421. <p style="text-align: justify;">على الرَّغم من أنَّ التكنولوجيا جلبت عدداً من الفوائد لحياتنا، إلَّا أنَّها تأتي أيضاً بنصيبها من العيوب، ومن تأثيرها في صحتنا وتفاعلاتنا الاجتماعية إلى تأثيرها في البيئة والخصوصية، فإنَّ للتكنولوجيا عيوبها التي يجب أن ندركها ونعالجها، فمن الهامِّ بالنسبة إلينا أن نستخدم التكنولوجيا بطريقة مسؤولة ومدروسة، ونوازن بين فوائدها وأضرارها المحتملة، ومن خلال إدراك عيوب التكنولوجيا، يمكننا العمل على إنشاء مستقبلٍ أكثر توازناً واستدامة.</p>
422. <h2 style="text-align: justify;">العلاقة بين التكنولوجيا والعلم:</h2>
423. <p style="text-align: justify;">التكنولوجيا والعلم من أهم الجوانب التي تؤثر في تقدُّم المجتمعات وتطورها، ومن الهامِّ جداً أن نستثمر التكنولوجيا بالعلم لتحقيق تقدُّم مُستدام وتنمية شاملة، فالعلم هو الذي يوجِّه الابتكار والتقدُّم التكنولوجي، وإذا تمكَّنا من دمج التكنولوجيا بالعلم دمجاً صحيحاً، سنحقِّق نتائج مذهلة وفوائد متعدِّدة.</p>
424. <p style="text-align: justify;">تستثمر التكنولوجيا بالعلم عندما تُستخدم المعرفة العلمية، لتطوير وتحسين التكنولوجيا، ويمكن ذلك من خلال عدة طرائق، مثل البحث والتطوير والابتكار، فعندما يكون هناك تعاون وثيق بين العلماء والمهندسين والمختصين في التكنولوجيا، يمكن تطوير حلول فعَّالة للمشكلات التي تواجه المجتمع.</p>
425. <p style="text-align: justify;">تتيح التكنولوجيا الحديثة فرصاً كثيرة لتطوير العلم وتحقيق اكتشافات جديدة، فمثلا يمكن استخدام الحوسبة السحابية لتحليل البيانات واستنتاج نتائج يَصعُب الوصول إليها بالطرائق التقليدية، وهذا يساهم في تطوير مجالات مثل الطب والهندسة والبيولوجيا.</p>
426. <p style="text-align: justify;">إضافة إلى ذلك، يمكن استخدام التكنولوجيا لنقل المعرفة العلمية بطريقة أكثر فاعلية وسرعة، ويمكن للعلماء تبادل المعلومات والنتائج بسهولة وسرعة، فهذا يُعزِّز عملية البحث العلمي ويسهم في تطوير المعرفة.</p>
427. <p style="text-align: justify;">باختصارٍ، يمكن استثمار التكنولوجيا بالعلم، من خلال توجيه الابتكار نحو حلول علمية مبتكرة ومن خلال تحسين عمليات البحث والتطوير، وعندما يُحقَّق هذا التكامل بين العلم والتكنولوجيا، سيكون له تأثيرٌ إيجابي كبير ف تطور المجتمع وازدهاره.</p>
428. <h2 style="text-align: justify;">كيف نصبح أكثر انفتاحاً على التكنولوجيا؟</h2>
429. <h3 style="text-align: justify;">1. إدراك أهمية التكنولوجيا وتأثيرها المحتمل في حياتنا اليومية:</h3>
430. <p style="text-align: justify;">تتمتَّع التكنولوجيا بالقدرة على تحسين الكفاءة وزيادة الإنتاج العملي والعلمي وتحسين نوعية الحياة عموماً، ومن خلال فهم الفوائد التي تجلبها التكنولوجيا، يمكننا تطوير موقف أكثر إيجابية تجاهها ونكون أكثر استعداداً لاستكشاف واستخدام الأدوات والحلول التكنولوجية الجديدة.</p>
431. <h3 style="text-align: justify;">2. البحث بنشاط عن فرص للتعلم والتعامل مع التقنيات الجديدة والعمل عن بُعد:</h3>
432. <p style="text-align: justify;">قد يتضمَّن ذلك أخذ دورات أو ورشات عمل، أو حضور مؤتمرات تقنية، أو ببساطة استكشاف الأجهزة والتطبيقات التكنولوجية المختلفة وحدنا، فمن خلال اكتساب الخبرة العملية في مجال التكنولوجيا، يمكننا أن نصبح أكثر راحةً وثِقَةً في استخدامها، ومن ثم تقليل أي خوف أو تردُّدٍ قد يكون لدينا تجاه تبنِّي التقنيات الجديدة.</p>
433. <h3 style="text-align: justify;">3. البقاء على اطِّلاع بأحدث الاتجاهات والتطورات في مجال التكنولوجيا:</h3>
434. <p style="text-align: justify;">تتطوَّر صناعة التكنولوجيا باستمرار، فتُقدَّم ابتكارات وتطورات جديدة كل يوم، ومن خلال مواكبة آخر الأخبار والتحديثات في مجال التكنولوجيا، يمكننا فهم الفوائد والآثار المحتملة للتكنولوجيات الجديدة فهماً أفضلَ، واتِّخاذ قرارات حكيمة عن كيفية دمجها في حياتنا اليومية.</p>
435. <h3 style="text-align: justify;">4. القدرة على التغيير والتكيُّف:</h3>
436. <p style="text-align: justify;">تتغيَّر التكنولوجيا وتتطوَّر باستمرار، ومن الهامِّ أن تكون مُنفتحاً على تجربة أشياء جديدة وتبنِّي التغيير من أجل الاستفادة الكاملة من الفوائد التي تقدمها التكنولوجيا، وقد يتضمَّن ذلك الخروج من مناطق الراحة الخاصة بنا، أو تحدِّي أنفسنا لتعلُّم مهارات جديدة، أو الاستعداد لتبنِّي طرائق جديدة للقيام بالأشياء، ومن خلال الانفتاح على التغيير، يمكننا التكيُّف بسهولة أكبر مع التقنيات الجديدة ودمجها في حياتنا بطريقة ذات معنى.</p>
437. <p style="text-align: justify;"><strong>في الختام:</strong></p>
438. <p style="text-align: justify;">لا يمكن التقليل من أهمية التكنولوجيا، لقد أحدثت تحولاً جذرياً في الطريقة التي نعيش بها ونعمل ونتفاعل مع العالم من حولنا، ومع استمرار تطوُّر التكنولوجيا، من الضروري أن نحتضن إمكاناتها مع مراعاة آثارها أيضاً، ومن خلال تسخير قوَّة التكنولوجيا تسخيراً مسؤولاً، يمكننا إنشاء مستقبل أكثر أماناً وكفاءة للشباب.</p>
439. </p></div>
440.  
441. ]]></content:encoded>
443. <wfw:commentRss>https://www.tgneh.life/2024/06/17/%d9%83%d9%8a%d9%81-%d9%86%d8%b5%d8%a8%d8%ad-%d8%a3%d9%83%d8%ab%d8%b1-%d8%a7%d9%86%d9%81%d8%aa%d8%a7%d8%ad%d8%a7%d9%8b-%d8%b9%d9%84%d9%89-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%83%d9%86%d9%88%d9%84%d9%88%d8%ac%d9%8a/feed/</wfw:commentRss>
444. <slash:comments>0</slash:comments>
447. <post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">16853</post-id> </item>
448. <item>
449. <title>ما نجهله عن استخدامات الذكاء الاصطناعي في وسائل الإعلام</title>
450. <link>https://www.tgneh.life/2024/06/16/%d9%85%d8%a7-%d9%86%d8%ac%d9%87%d9%84%d9%87-%d8%b9%d9%86-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%ae%d8%af%d8%a7%d9%85%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%b0%d9%83%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b5%d8%b7%d9%86%d8%a7%d8%b9/</link>
451. <comments>https://www.tgneh.life/2024/06/16/%d9%85%d8%a7-%d9%86%d8%ac%d9%87%d9%84%d9%87-%d8%b9%d9%86-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%ae%d8%af%d8%a7%d9%85%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%b0%d9%83%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b5%d8%b7%d9%86%d8%a7%d8%b9/#respond</comments>
453. <dc:creator><![CDATA[فارس الزهراني]]></dc:creator>
454. <pubDate>Sun, 16 Jun 2024 08:06:57 +0000</pubDate>
455. <category><![CDATA[تقنية]]></category>
456. <category><![CDATA[استخدامات]]></category>
457. <category><![CDATA[الإعلام]]></category>
458. <category><![CDATA[الاصطناعي]]></category>
459. <category><![CDATA[الذكاء]]></category>
460. <category><![CDATA[عن]]></category>
461. <category><![CDATA[في]]></category>
462. <category><![CDATA[ما]]></category>
463. <category><![CDATA[نجهله]]></category>
464. <category><![CDATA[وسائل]]></category>
465. <guid isPermaLink="false">https://www.tgneh.life/2024/06/16/%d9%85%d8%a7-%d9%86%d8%ac%d9%87%d9%84%d9%87-%d8%b9%d9%86-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%ae%d8%af%d8%a7%d9%85%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%b0%d9%83%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b5%d8%b7%d9%86%d8%a7%d8%b9/</guid>
466.  
467. <description><![CDATA[بصفتي صحفية متخصِّصة في التكنولوجيا، واستشارية في مجال الاتصالات، ومتخصِّصة في التكامل التكنولوجي، فإنَّني أحرص دائماً على المشاركة في أية محادثة عن أخلاقيات الذكاء الاصطناعي والإعلام، فيخشى معظم العاملين حالياً في وسائل الأعلام من تأثير الذكاء الاصطناعي في عملهم بوصفه مصدراً لكسب الدخل. إذا بحثت في وسائل التواصل الاجتماعي عن منشورات بعنوان &#8220;شات جي بي تي&#8221; &#8230;]]></description>
468. <content:encoded><![CDATA[<p> <br />
469. </p>
470. <div id="article-details-toc">
471. <p style="text-align: justify;">بصفتي صحفية متخصِّصة في التكنولوجيا، واستشارية في مجال الاتصالات، ومتخصِّصة في التكامل التكنولوجي، فإنَّني أحرص دائماً على المشاركة في أية محادثة عن أخلاقيات الذكاء الاصطناعي والإعلام، فيخشى معظم العاملين حالياً في وسائل الأعلام من تأثير الذكاء الاصطناعي في عملهم بوصفه مصدراً لكسب الدخل.</p>
472. <p style="text-align: justify;">إذا بحثت في وسائل التواصل الاجتماعي عن منشورات بعنوان &#8220;شات جي بي تي&#8221; (ChatGPT)، و&#8221;تسريح العمال&#8221;، و&#8221;كتَّاب الإعلانات&#8221;، فلن تجد سوى عدداً قليلاً من مقاطع الفيديو التي تتحدث عن قيام أرباب العمل باستبدال مؤلفي المحتوى، وموظفي التسويق بتكنولوجيا الذكاء الاصطناعي.</p>
473. <p style="text-align: justify;">يقول أيضاً بعض كاتبي الإعلانات إنَّ الذكاء الاصطناعي لن يأخذ مكانهم في العمل كلياً، ولكن يجب على هذه الفئة من الموظفين التكيُّف للعمل جنباً إلى جنب مع هذه التكنولوجيا.</p>
474. <p style="text-align: justify;">لكن هل من الأخلاقي وجود &#8220;شات جي بي تي&#8221; في وسائل الإعلام؟ وماذا بشأن الذكاء الاصطناعي بشكل عام؟</p>
475. <p style="text-align: justify;">لطالما كانت وجهة نظري بأنَّ الهدف من تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي هو دعمنا نحن البشر في أداء مهامنا، وليس الحلول مكاننا كلياً في أداء وظائفنا.</p>
476. <h2 style="text-align: justify;">الآلات غير قادرة على التعلُّم:</h2>
477. <p style="text-align: justify;">كي نفهم لماذا يتعذر على الذكاء الاصطناعي أن يحل محل البشر، يجب أن نفهم كيف يتم تعلُّم الآلة، والحقيقة الأساسية التي يجب إدراكها هي أنَّ الآلات غير قادرة فعلياً على التعلُّم.</p>
478. <p style="text-align: justify;">يقول البروفيسور في دراسات الإعلام في جامعة &#8220;نورثيرن إلينوي&#8221; (Northern Illinois University) &#8220;ديفيد جي جونكل&#8221; (David J. Gunkel) في كتابه: &#8220;مقدمة في الاتصالات والذكاء الاصطناعي&#8221; (<em>An Introduction to Communication and Artificial Intelligence</em>): &#8220;لا تتعلم الآلات بنفس الطريقة التي نعرفها عن التعلُّم، وإنَّما هو مجرد تعبير مجازي تم استخدامه من قبل علماء الحاسوب الذين كانوا يبحثون عن مصطلح لشرح الإحصاءات التطبيقية الأساسية، إذا أردنا أن نكون دقيقين جداً في فهم دلالة المصطلحات&#8221;.</p>
479. <p style="text-align: justify;">يضيف &#8220;جونكل&#8221;: &#8220;لذا فإنَّ ما تقوم به نماذج اللغات الكبيرة مثل شات جي بي تي، وغيرها من أنظمة تعلُّم الآلة هو إنشاء شبكة عصبية ذات قدرة بدائية على الفهم الرياضي مقارنةً بقدرة الدماغ، والخلايا العصبية لدى البشر&#8221;.</p>
480. <p style="text-align: justify;">تتعامل الآلات بشكل أساسي مع كمية كبيرة من البيانات، ومن ثمَّ تتعلم كيف تقوم بالتوقعات بناءً على أنماط هذه البيانات، ويمكن أن تُخطئ في النتائج.</p>
481. <p style="text-align: justify;">على سبيل المثال، عملتُ على إعداد نظام لإدارة السياسة والإجراءات لإحدى الشركات العميلة، وسألتٌ صاحب الشركة عن شكل سياسة الإجراءات التصحيحية التي يريدها (تحسينات يتم إدخالها على العمليات للتخلص من أسباب عدم مطابقة النتائج للمعايير)، أدخل العميل السؤال إلى أحد أنظمة الذكاء الاصطناعي، وكان جواب البرنامج: &#8220;يجب إجراء تحليلات للسبب الأساسي وتحديد العوامل الرئيسة التي تؤدي إلى المشكلة.</p>
482. <p style="text-align: justify;">يمكن لهذه التحليلات أن تساعد على تحديد التغييرات المطلوبة لمنع حدوث المشكلة في المستقبل&#8221;، ولم يقدِّم البرنامج إجابة فعلية، إنَّما شرح مفهوم الإجراءات التصحيحية فحسب، واضطررتُ نتيجة لذلك لإعداد سياسة الإجراءات التصحيحية بنفسي.</p>
483. <h2 style="text-align: justify;">تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مجال الصحافة:</h2>
484. <h3>1. أوتر إيه آي (OtterAI):</h3>
485. <p style="text-align: justify;">تعمل &#8220;جينا دولي&#8221; (Jenna Dooley) بوظيفة مديرة الأخبار في محطة &#8220;دابليو إن آي جي&#8221; (WNIJ)، وهي إحدى المحطات التابعة لجامعة &#8220;نورثن إلينوي&#8221;، واستخدم المراسلون على مدار سنوات في مكتب تحرير المحطة برنامج أوتر إيه آي (OtterAI)، وهو مساعد افتراضي يسجِّل ويحوِّل النص المقروء إلى نص مكتوب، وقد وفَّر هذا التطبيق على المراسلين كثيراً من الوقت والجهد.</p>
486. <p style="text-align: justify;">تقول &#8220;دولي&#8221;: &#8220;كان يتطلب العمل على هذا النوع من المهام قبل ظهور الذكاء الاصطناعي سماع جزء من المقابلة، والتي قد تصل مدتها إلى الساعتين، والتوقف قليلاً لكتابة ما سمعته، والعودة لسماع جزء آخر وكتابته، وهكذا إلى أن تحوِّل كامل النص المسموع إلى نص مكتوب، وكانت هذه التقنية بطيئة جداً، ولم يكن المراسل قادراً على إعداد تقريره ما لم ينتهِ بدايةً من تحويل النص المسموع إلى نص مكتوب، وأصبح من الأسهل بكثير مع الذكاء الاصطناعي أن تختار السطر الذي تريد استخدامه في تقريرك، وأن تحدد مباشرةً موضع استخدام الاقتباس الخاص بك&#8221;.</p>
487. <h3 style="text-align: justify;">2. يسيو (YESEO):</h3>
488. <p style="text-align: justify;">يستخدم موظفو &#8220;دابليو إن آي جي&#8221; أيضاً أداة أخرى تُسمى &#8220;يسيو&#8221; والتي تم تطويرها من قبَل مؤسسة &#8220;رينولدز جورناليزم إنستيتوت&#8221; (Reynolds Journalism Institute)، و&#8221;يسيو&#8221; هي إحدى أدوات تطبيق &#8220;سلاك&#8221; (Slack) والتي تقرأ المقال، وتقدِّم كلمات رئيسة واقتراحات للعناوين.</p>
489. <p style="text-align: justify;">يقول مطوِّر التطبيق &#8220;رايان ريستيفو&#8221; (Ryan Restivo) إنَّ الفكرة خطرت له عندما كان يعمل في صحيفة &#8220;نيوزداي&#8221; (Newsday)، فقد لاحظ عدم ظهور بعض أخبار الصحيفة على الصفحة الأولى في نتائج البحث على &#8220;غوغل&#8221; (Google)، فأدرك &#8220;رايان&#8221; أنَّ السبب هو تفوق الصحف الأخرى عليهم من حيث تحسين محركات البحث، وأراد ابتكار وسيلة لمساعدة الصحفيين على تعزيز الوصول إلى الجماهير.</p>
490. <p style="text-align: justify;">يقول &#8220;ريستيفو&#8221;: &#8220;تناقشت مع زملائي في الصحيفة عن سبب عدم ظهور بعض أخبارنا في الصفحة الأولى من &#8220;غوغل&#8221;، وقمنا بإعداد ورقة بحث عن هذا الأمر والتي قارنا فيها بين ما تفعله الصحف التي تظهر أخبارها على الصفحة الأولى من &#8220;غوغل&#8221;، وبين ما نقوم به نحن، واستنتجنا أنَّ الخطأ يكمن في عدم وجود أية معلومات لها صلة بموضوع البحث والذي ستظهر نتائجه على الصفحة الأولى من &#8220;غوغل&#8221;، وهنا خطرت لي الفكرة&#8221;.</p>
491. <p style="text-align: justify;">يُعد هذا التطبيق فريداً من نوعه نظراً لتطويره من قبَل شخص يعمل في مجال الإعلام لمساعدة العاملين في هذا المجال، ما يعني أنَّه يراعي أخلاقيات هذه المهنة، ومن القضايا التي وجب أخذها في الحسبان عند تطوير هذا التطبيق هو خصوصية البيانات الخاصة بغرف الأخبار.</p>
492. <p style="text-align: justify;">تم تصميم &#8220;يسيو&#8221; باستخدام واجهة برمجة التطبيقات &#8220;أوبن إيه آي&#8221; (OpenAI)، ما يسمح للشركات بدمج أوامر العمليات مع نماذج اللغات الكبيرة مثل &#8220;جي بي تي-3&#8221; (GPT-3) في تطبيقاتها الخاصة، وحرص &#8220;ريستيفو&#8221; على ألا تُستخدم التقارير الإخبارية الخاصة بوسائل الإعلام في تدريب الذكاء الاصطناعي، وأكَّد أنَّ هذه البيانات لن تُستخدم في تدريب الذكاء الاصطناعي ما لم يكن تطبيق &#8220;يسيو&#8221; جزءاً من هذه العملية بما يضمن الحفاظ على خصوصية وسائل الإعلام.</p>
493. <p style="text-align: justify;">يقول &#8220;ريستيفو&#8221;: &#8220;أحرص دائماً، عند التعامل مع قضايا الخصوصية المتعلقة بالتقارير التي ما تزال في طور الإعداد، والتي يحرص مُعِدُّوها على عدم اطِّلاع الآخرين عليها، وكل التقارير الأخرى التي يتم إدخالها إلى النظام، على حماية بيانات العملاء&#8221;.</p>
494. <p style="text-align: justify;"><strong>شاهد بالفيديو: الذكاء الاصطناعي في التعليم هل يحل الروبوت محل المعلم</strong></p>
495. <p><iframe loading="lazy" title="الذكاء الاصطناعي في التعليم هل يحل الروبوت محل المعلم" width="1220" height="686" src="https://www.youtube.com/embed/xV2yejY024M?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe> </iframe> </p>
496. <h2 style="text-align: justify;">تأثير الذكاء الاصطناعي في وظائف كتَّاب الإعلانات:</h2>
497. <p style="text-align: justify;">نشرت الناشطة على موقع &#8220;تيك توك&#8221; (TikTok) &#8220;إيميلي هانلي&#8221; (Emily Hanley) مؤخراً فيديو تقول فيه إنَّها خسرت وظيفتها بصفتها كاتبة إعلانات، بعد أنَّ تم استبدالها بأحد تطبيقات شات جي بي تي، وأنَّه عُرض عليها مقابلة للعمل في وظيفة تدريب الذكاء الاصطناعي مؤقتاً ريثما يحل محلها في أداء عملها.</p>
498. <p style="text-align: justify;">خسرت &#8220;جريس أليكساندر&#8221; (Grace Alexander) التي تعمل بصفتها كاتبة إعلانات بدوام كامل، عملاءها لصالح الذكاء الاصطناعي، وتحتفظ &#8220;جريس&#8221; عادةً بقائمة بأسماء العملاء، ولكن توقف أحد عملائها عن التعامل معها بهدف تجربة الحصول على خدمات كتابة الإعلانات من قبَل الذكاء الاصطناعي.</p>
499. <p style="text-align: justify;">تقول &#8220;جريس&#8221;: &#8220;سرَّحت الشركة التي كنت أنفذ المشروع لصالحها معظم الموظفين المستقلين، وقررت القيام بكل مهام العمل دون الاستعانة بأية مصادر خارجية، والسبب هو اعتقادهم بأنَّه يمكن إنجاز جميع هذه المهام باستخدام تطبيقات شات جي بي تي&#8221;.</p>
500. <p style="text-align: justify;">لا يعتقد &#8220;جونكل&#8221; أنَّه سيتم التخلي عن هؤلاء الموظفين بشكل دائم، ويقول: &#8220;أعتقد أنَّه سيتم إيكال مهام مختلفة لكثير من هؤلاء الموظفين&#8221;، ويضيف: &#8220;يكمن الاستثمار الذكي في إنشاء فرق عمل يتعاون فيها البشر مع الذكاء الاصطناعي لإنشاء محتوى يستحق النشر&#8221;.</p>
501. <p style="text-align: justify;">قد يكون هذا التوقع صحيحاً، فعلى الرغم من أنَّ &#8220;جريس&#8221; لم تعمل طيلة شهر يونيو/ حزيران، إلا أنَّ الشركة تواصلت معها مجدداً للعودة إلى العمل في شهر يوليو/ تموز من العام 2023، تقول &#8220;جريس&#8221;: &#8220;تم الاستغناء عن خدماتي لمدة شهر، لكنَّ الشركة تواصلت معي لاحقاً لترى مدى استعدادي للعودة إلى العمل في شهر يوليو/ تموز، لذلك أعتقد أنَّني سأستعيد وظيفتي&#8221;.</p>
502. <h2 style="text-align: justify;">هل يتمتع شات جي بي تي وتطبيقات الذكاء الاصطناعي بأخلاقيات مهنية؟</h2>
503. <p style="text-align: justify;">من المرجَّح أن تستخدم وسائل الإعلام نوعاً من تطبيقات الذكاء الاصطناعي في المستقبل القريب، لكن من غير الواضح ما إذا كانت هذه البرمجيات تتمتع بأخلاقيات مهنية، وتؤكد &#8220;دولي&#8221; أنَّه يمكن للمؤسسات الإعلامية أن تستفيد من خلال تطوير معايير لأخلاقيات المهنة خاصة بالذكاء الاصطناعي.</p>
504. <p style="text-align: justify;">تقول &#8220;دولي&#8221;: &#8220;لقد أقَّرت مؤسسة &#8220;راديو تيليفجن ديجيتال نيوز أسوسيشن&#8221; (Radio Television Digital News Association) نوعاً من السياسة الأخلاقية، مثلما يوجد لدينا في غرف الأخبار مجموعة من المعايير الخاصة بالأخلاق المهنية فيما يتعلق بتقاريرنا الأخبارية، تم اقتراح تطوير &#8220;ميثاق أخلاقيات مهنية&#8221; خاص بالذكاء الاصطناعي المُستخدم في غرف الأخبار&#8221;.</p>
505. <p style="text-align: justify;">الشفافية هي إحدى العوامل عند الحديث عن أخلاقيات العمل الإعلامي، فتشرح مثلاً صحيفة &#8220;هيوستن تايمز&#8221; (<em>Houston Times</em>) على موقعها الإلكتروني سياستها في استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي لإعداد المحتوى.</p>
506. <p style="text-align: justify;">يختلف الأمر بالنسبة إلى وسائل الإعلام المحلية التي تدعم سياسات، أو بعض المرشحين السياسيين، ويقول مالك مؤسسة &#8220;لوكال كوفرمينت إنفورميشن سيرفيسيز&#8221; (Local Government Information Services)، وهي وسيلة إعلام محلية مقرها في ولاية &#8220;إلينوي&#8221; (Illinois) الأمريكية إنَّ مختلف وسائل الإعلام التابعة لمؤسسته تستخدم تطبيقاً يفحص البيانات الإقليمية لإعداد الأخبار من خلال الخوارزميات.</p>
507. <p style="text-align: justify;">يقول &#8220;جونكل&#8221;: &#8220;سنرى كثيراً من هذه الأساليب في العمل للأسف؛ لأنَّ الخوارزميات تجعل إنشاء هذا النوع من المحتوى أسهل، وأبسط، وأقل جهداً؛ لذلك لن يقتصر الأمر على كم هائل من المعلومات التي يصعُب معرفة مصادرها، بل سنشهد كثيراً من المعلومات المضللة والخاطئة&#8221;.</p>
508. <p style="text-align: justify;"><strong>في الختام:</strong></p>
509. <p style="text-align: justify;">من المبكر جداً التنبؤ بمستقبل الذكاء الاصطناعي، لكن من الواضح لغاية الآن أنَّه لا يمكن أن يحل كلياً محل البشر، فيفتقر الذكاء الاصطناعي للتعاطف، وهو الأمر الذي يميزنا ويمنحنا التفوق من وجهة نظر أخلاقية، ومن غير المُحتمل أن تضحي أي شركة أو مؤسسة بسمعتها من أجل إنجاز المهام بشكل أسرع وبجهد أقل.</p>
510. </p></div>
511.  
512. ]]></content:encoded>
514. <wfw:commentRss>https://www.tgneh.life/2024/06/16/%d9%85%d8%a7-%d9%86%d8%ac%d9%87%d9%84%d9%87-%d8%b9%d9%86-%d8%a7%d8%b3%d8%aa%d8%ae%d8%af%d8%a7%d9%85%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d8%b0%d9%83%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b5%d8%b7%d9%86%d8%a7%d8%b9/feed/</wfw:commentRss>
515. <slash:comments>0</slash:comments>
518. <post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">16835</post-id> </item>
519. <item>
520. <title>كيف يستغل مهندسو الهندسة الاجتماعية نقاط ضعفك لسرقة معلوماتك</title>
521. <link>https://www.tgneh.life/2024/06/15/%d9%83%d9%8a%d9%81-%d9%8a%d8%b3%d8%aa%d8%ba%d9%84-%d9%85%d9%87%d9%86%d8%af%d8%b3%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%87%d9%86%d8%af%d8%b3%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ac%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%b9%d9%8a%d8%a9-%d9%86/</link>
522. <comments>https://www.tgneh.life/2024/06/15/%d9%83%d9%8a%d9%81-%d9%8a%d8%b3%d8%aa%d8%ba%d9%84-%d9%85%d9%87%d9%86%d8%af%d8%b3%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%87%d9%86%d8%af%d8%b3%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ac%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%b9%d9%8a%d8%a9-%d9%86/#respond</comments>
524. <dc:creator><![CDATA[فارس الزهراني]]></dc:creator>
525. <pubDate>Sat, 15 Jun 2024 08:02:15 +0000</pubDate>
526. <category><![CDATA[تقنية]]></category>
527. <category><![CDATA[الاجتماعية]]></category>
528. <category><![CDATA[الهندسة]]></category>
529. <category><![CDATA[ضعفك]]></category>
530. <category><![CDATA[كيف]]></category>
531. <category><![CDATA[لسرقة]]></category>
532. <category><![CDATA[معلوماتك]]></category>
533. <category><![CDATA[مهندسو]]></category>
534. <category><![CDATA[نقاط]]></category>
535. <category><![CDATA[يستغل]]></category>
536. <guid isPermaLink="false">https://www.tgneh.life/2024/06/15/%d9%83%d9%8a%d9%81-%d9%8a%d8%b3%d8%aa%d8%ba%d9%84-%d9%85%d9%87%d9%86%d8%af%d8%b3%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%87%d9%86%d8%af%d8%b3%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ac%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%b9%d9%8a%d8%a9-%d9%86/</guid>
537.  
538. <description><![CDATA[يستخدم مهندسو الهندسة الاجتماعية مجموعةً متنوِّعةً من التقنيات لإقناع الضحايا، بما في ذلك التخويف وادِّعاء الحاجة إلى المساعدة وأساليب أُخرى تجعل الضحية تتخلَّى عن سرية معلوماتها الشخصية ليستغلَّها المهندسون في إلحاق الأذى بها، في هذا المقال سوف نتوسَّع في الحديث عن الهندسة الاجتماعية والمهندسين الاجتماعيين، والطرائق التي يتَّبعونها لسرقة المعلومات وابتزاز الضحايا. أنواع المعلومات التي &#8230;]]></description>
539. <content:encoded><![CDATA[<p> <br />
540. </p>
541. <div id="article-details-toc">
542. <p style="text-align: justify;">يستخدم مهندسو الهندسة الاجتماعية مجموعةً متنوِّعةً من التقنيات لإقناع الضحايا، بما في ذلك التخويف وادِّعاء الحاجة إلى المساعدة وأساليب أُخرى تجعل الضحية تتخلَّى عن سرية معلوماتها الشخصية ليستغلَّها المهندسون في إلحاق الأذى بها، في هذا المقال سوف نتوسَّع في الحديث عن الهندسة الاجتماعية والمهندسين الاجتماعيين، والطرائق التي يتَّبعونها لسرقة المعلومات وابتزاز الضحايا.</p>
543. <h2 style="text-align: justify;">أنواع المعلومات التي يمكن خسارتها:</h2>
544. <p style="text-align: justify;">قد يتساءل بعضهم عن نوع المعلومات التي يستهدفها أعضاء الهندسة الاجتماعية والتي تعدُّ خسارتها خطرة بالنسبة للضحية، والجواب بأنَّه هناك عدد من أنواع المعلومات الحرجة التي يُمكن خسارتها، منها:</p>
545. <h3 style="text-align: justify;">أولاً: المعلومات الشخصية</h3>
546. <h4 style="text-align: justify;">1. الاسم الكامل:</h4>
547. <p style="text-align: justify;">يمكن استخدام اسمك الكامل لسرقة هويَّتك أو ارتكاب جرائم الاحتيال.</p>
548. <h4 style="text-align: justify;">2. عنوان المنزل:</h4>
549. <p style="text-align: justify;">يمكن استخدام عنوان منزلك لمضايقتك أو إيذائك أو سرقة منزلك.</p>
550. <h4 style="text-align: justify;">3. رقم الهاتف:</h4>
551. <p style="text-align: justify;">يمكن استخدام رقم هاتفك لإرسال رسائل نصية احتيالية أو مكالمات هاتفية مزعجة.</p>
552. <h4 style="text-align: justify;">4. عنوان البريد الإلكتروني:</h4>
553. <p style="text-align: justify;">يمكن استخدام عنوان بريدك الإلكتروني لإرسال رسائل بريد إلكتروني احتيالية.</p>
554. <h4 style="text-align: justify;">5. كلمة المرور:</h4>
555. <p style="text-align: justify;">يمكن استخدام كلمات المرور الخاصة بك للوصول إلى حساباتك المالية أو حسابات وسائل التواصل الاجتماعي أو غيرها من الحسابات الحسَّاسة.</p>
556. <h4 style="text-align: justify;">6. رقم الضمان الاجتماعي:</h4>
557. <p style="text-align: justify;">يمكن استخدام رقم الضمان الاجتماعي الخاص بك لسرقة هويتك أو ارتكاب جرائم مالية.</p>
558. <h4 style="text-align: justify;">7. المعلومات الطبِّية:</h4>
559. <p style="text-align: justify;">يمكن استخدام المعلومات الطبية الخاصة بك لابتزازك أو سرقة التأمين الخاص بك.</p>
560. <h4 style="text-align: justify;">8. المعلومات المالية:</h4>
561. <p style="text-align: justify;">يمكن استخدام المعلومات المالية الخاصة بك لسرقة أموالك أو ارتكاب جرائم الاحتيال.</p>
562. <h3 style="text-align: justify;">ثانياً: المعلومات المالية</h3>
563. <h4 style="text-align: justify;">1. أرقام بطاقات الائتمان:</h4>
564. <p style="text-align: justify;">يمكن استخدام أرقام بطاقات الائتمان لشراء سلع أو خدمات دون موافقتك.</p>
565. <h4 style="text-align: justify;">2. معلومات الحساب المصرفي:</h4>
566. <p style="text-align: justify;">يمكن استخدام معلومات الحساب المصرفي الخاص بك لتحويل الأموال من حسابك دون موافقتك.</p>
567. <h4 style="text-align: justify;">3. كلمات مرور الحسابات المالية:</h4>
568. <p style="text-align: justify;">يمكن استخدام كلمات مرور الحسابات المالية الخاصة بك للوصول إلى حساباتك المالية وسرقة أموالك.</p>
569. <h3 style="text-align: justify;">ثالثاً: معلومات أخرى</h3>
570. <h4 style="text-align: justify;">1. الصور:</h4>
571. <p style="text-align: justify;">يمكن استخدام صورك لإنشاء هويَّات مزيَّفة أو ابتزازك.</p>
572. <h4 style="text-align: justify;">2. الفيديوهات:</h4>
573. <p style="text-align: justify;">يمكن استخدام مقاطع الفيديو الخاصة بك لابتزازك أو إلحاق الضرر بسمعتك.</p>
574. <h4 style="text-align: justify;">3. الملفات:</h4>
575. <p style="text-align: justify;">يمكن استخدام ملفاتك، مثل المستندات والصور ومقاطع الفيديو، لسرقة معلوماتك أو ابتزازك.</p>
576. <h4 style="text-align: justify;">4. بيانات الموظفين:</h4>
577. <p style="text-align: justify;">يمكن استخدام بيانات الموظفين، مثل الأسماء وعناوين البريد الإلكتروني وأرقام الهواتف، لسرقة المعلومات الشخصية أو ارتكاب جرائم الاحتيال.</p>
578. <p style="text-align: justify;"><strong>شاهد بالفديو: 10 وسائل فعّالة لحياة رقمية أكثر أماناً</strong></p>
579. <p style="text-align: center;"><iframe loading="lazy" title="10 وسائل فعّالة لحياة رقمية أكثر أماناً" width="1220" height="686" src="https://www.youtube.com/embed/KBSypGbnULg?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe> </iframe></p>
580. <h2 style="text-align: justify;">كيف أحمي نفسي من الهندسة الاجتماعية؟</h2>
581. <p style="text-align: justify;">في عالم اليوم الرقمي، أصبح من الهامِّ أكثر من أيِّ وقتٍ مضى، حماية نفسك من القرصنة والهندسة الاجتماعية، إذ يُمكن للقراصنة والمهندسين الاجتماعيين سرقة معلوماتك الشخصية والمالية، وإلحاق الضرر بسمعتك، وحتَّى السيطرة على أجهزتك، لكن لحسن الحظ، هناك عدد من الأشياء التي يمكنك القيام بها لحماية نفسك، إليك بعض النصائح:</p>
582. <h3 style="text-align: justify;">1. كن متيقِّظاً:</h3>
583. <p style="text-align: justify;">انتبه إلى أيِّ شيء يبدو مريباً أو غير عادي، سواء كان ذلك بريداً إلكترونياً أم رسالة نصية أم مكالمة هاتفية أو موقع ويب.</p>
584. <h3 style="text-align: justify;">2. كُنْ حذراً بشأن ما تنقره وتفتحه:</h3>
585. <p style="text-align: justify;">لا تنقر على الروابط أو تفتح المرفقات من أشخاص لا تعرفهم أو تثق بهم.</p>
586. <h3 style="text-align: justify;">3. كُنْ حذراً بشأن المعلومات التي تشاركها من خلال الإنترنت:</h3>
587. <p style="text-align: justify;">لا تشارك أبداً معلومات شخصية أو مالية مع أيِّ شخص لا تعرفه أو تثق به.</p>
588. <h3 style="text-align: justify;">4. ثق بحَدْسِك:</h3>
589. <p style="text-align: justify;">إذا شعرت بشيءٍ غير صحيح، فمن المُحتمل أن يكون كذلك.</p>
590. <h3 style="text-align: justify;">5. لا تُقدِّم معلومات شخصية لأيِّ شخص من خلال الإنترنت أو الهاتف:</h3>
591. <p style="text-align: justify;">لا تقدِّم معلومات مثل رقم بطاقة الائتمان أو رقم الضمان الاجتماعي أو كلمة المرور الخاصة بك لأيِّ شخص من خلال الإنترنت أو من خلال الهاتف، إلَّا إذا كنت متأكِّداً من أنَّك تتعامل مع شركة أو منظَّمة شرعية، تحقَّق من هوية المُتَّصلين، فإذا اتَّصل بك شخص ما يَدَّعي أنَّه من مؤسسة مالية أو حكومية، فتحقَّق من هويته قبل تقديم أي معلومات.</p>
592. <h3 style="text-align: justify;">6. لا تنفعل تحت الضغط:</h3>
593. <p style="text-align: justify;">قد يحاول مهندسو الهندسة الاجتماعية social engineering إثارة غضبك أو خوفك لجعلك تفعل شيئاً ما لا تُفكِّر فيه عادةً، فخُذْ وقتك وكن هادئاً قبل اتِّخاذ أي قرار.</p>
594. <h3 style="text-align: justify;">7. أخبِرْ شخصاً تثق به:</h3>
595. <p style="text-align: justify;">إذا كنت تعتقد أنَّك قد وقعت ضحيةَ احتيالِ هندسةٍ اجتماعية، فأخبر شخصاً تثق به فوراً.</p>
596. <h2 style="text-align: justify;">لماذا تنجح الهندسة الاجتماعية رغم الحذر؟</h2>
597. <p style="text-align: justify;">على الرَّغم من التحذيرات الكثيرة من مُخترقي الهندسة الاجتماعية، إلَّا أنَّه لا يزال حتى اليوم من يقع ضحية هذا النوع من التلاعب والاحتيال، لذا سوف نوضِّح لكم لماذا تنجح الهندسة الاجتماعية رغم الحذر:</p>
598. <p style="text-align: justify;">يُتقِن مهندسو الهندسة الاجتماعية social engineering مهارات التلاعب النفسي، فهم يستغلُّون نقاط ضعفنا النفسية، مثل الرغبة في المساعدة، والخوف من فقدان شيء ما، والرغبة في الشعور بالرضى عن أنفسنا، والفضول، والثقة.</p>
599. <p style="text-align: justify;">قد يلعب مهندسو الهندسة الاجتماعية social engineering على مشاعرنا، مثل الخوف أو التعاطف أو الشعور بالذنب، لحثِّنا على اتِّخاذ قرارات نندم عليها لاحقاً.</p>
600. <p style="text-align: justify;">قد يضغط مهندسو الهندسة الاجتماعية social engineering علينا لاتِّخاذ قرار سريع دون إتاحة الوقت الكافي للتفكير، ممَّا يجعلنا أكثر عرضة للوقوع في فخِّهم.</p>
601. <p style="text-align: justify;">يَبذل مهندسو الهندسة الاجتماعية social engineering جهداً كبيراً لمعرفة معلوماتنا الشخصية، مثل اهتماماتنا وهواياتنا وعلاقاتنا، ليستخدموها لجعلنا نشعر بالراحة والثقة تجاههم.</p>
602. <p style="text-align: justify;">قد يستخدم مهندسو social engineering تقنيات مُتطوِّرة، مثل البريد الإلكتروني التصيدي أو رسائل التصيد النصي أو برامج الفدية، لجعل مخطَّطاتهم تبدو أكثر شرعية.</p>
603. <p style="text-align: justify;">قد نثق بسهولة بالآخرين، خاصةً إذا اعتقدنا أنَّهم في منصب سلطة أو إذا بدا أنَّهم ودودون ولطفاء.</p>
604. <p style="text-align: justify;">قد لا يكون الكثير من الناس على دراية بعمليات الاحتيال التي تقوم بها الهندسية الاجتماعية، ممَّا يجعلهم أكثر عرضة للوقوع ضحية لها.</p>
605. <h2 style="text-align: justify;">هل تقع الشركات ضحية الهندسة الاجتماعية؟</h2>
606. <p style="text-align: justify;">نعم، خطر وقوع الشركات ضحية الهندسة الاجتماعية لا يقل شأناً عن وقوع الأفراد العاديين ضحيتها، إذ تُعدُّ الشركات أكثر عرضة لهجمات القرصنة والهندسة الاجتماعية من الأفراد، وذلك لعدة أسباب:</p>
607. <h3 style="text-align: justify;">1. الحجم:</h3>
608. <p style="text-align: justify;">تمتلك الشركات كميَّات أكبر من البيانات القيمة، مثل معلومات العملاء والبيانات المالية، والتي تكون جذابة للقراصنة والمهندسين الاجتماعيين.</p>
609. <h3 style="text-align: justify;">2. التعقيد:</h3>
610. <p style="text-align: justify;">غالباً ما يكون لدى الشركات بنى تحتية تكنولوجية معقَّدة، ممَّا يجعلها أكثر عرضة للثغرات الأمنية التي يمكن استغلالها من قبل القراصنة.</p>
611. <h3 style="text-align: justify;">3. القيمة:</h3>
612. <p style="text-align: justify;">يمكن أن تُلحق الهجمات على الشركات ضرراً كبيراً بسمعتها وعمليَّاتها، ممَّا قد يؤدِّي إلى خسائر مالية كبيرة.</p>
613. <h2 style="text-align: justify;">كيف يمكن للشركات حماية نفسها من هجمات القرصنة والهندسة الاجتماعية:</h2>
614. <p style="text-align: justify;">من أجل أن تحمي الشركات نفسها من هجمات القرصنة والهندسة الاجتماعية، يمكنها اتِّخاذ الخطوات التالية:</p>
615. <h3 style="text-align: justify;">1. تنفيذ برامج أمنية قوية:</h3>
616. <ul style="text-align: justify;">
617. <li>استخدِمْ جدار حماية قوياً وبرامج مكافحة الفيروسات وبرامج مكافحة البرامج الضارة.</li>
618. <li>تحديث البرامج والبرامج الثابتة بانتظام.</li>
619. <li>استخدِمْ تشفير البيانات لحماية المعلومات الحساسة.</li>
620. <li>إجراء اختبارات اختراق منتظمة لتحديد نقاط الضعف ومعالجتها.</li>
621. </ul>
622. <h3 style="text-align: justify;">2. تثقيف الموظَّفين:</h3>
623. <ul style="text-align: justify;">
624. <li>تدريب الموظَّفين على مخاطر القرصنة والهندسة الاجتماعية.</li>
625. <li>تعليم الموظَّفين كيفيَّة التعرف على رسائل البريد الإلكتروني والرسائل النصية والبريد العادي الاحتيالية.</li>
626. <li>تعليم الموظفين كيفيَّة إنشاء كلمات مرور قوية والحفاظ عليها.</li>
627. <li>تعليم الموظفين كيفية الإبلاغ عن أيِّ نشاط مشبوه.</li>
628. </ul>
629. <h3 style="text-align: justify;">3. وضع خطة استجابة للحوادث:</h3>
630. <ul style="text-align: justify;">
631. <li>إنشاء خطَّة لكيفيَّة الاستجابة لهجوم إلكتروني أو احتيال هندسة اجتماعية.</li>
632. <li>التأكُّد من وجود نسخة احتياطية من البيانات.</li>
633. <li>اختبار خطَّة الاستجابة للحوادث بانتظام.</li>
634. </ul>
635. <h3 style="text-align: justify;">4. حماية سلسلة التوريد:</h3>
636. <ul style="text-align: justify;">
637. <li>إجراء تحقيقات أمنية على البائعين والموردين.</li>
638. <li>التأكُّد من أنَّ وجود عقود مع البائعين والموردين تتطلَّب منهم اتِّباع ممارسات أمنية صارمة.</li>
639. <li>مراقبة نشاط سلسلة التوريد بحثاً عن أيِّ نشاط مشبوه.</li>
640. </ul>
641. <p style="text-align: justify;">بالإضافة إلى هذه الخطوات، من الهامِّ أيضاً أن تبقى الشركات على اطِّلاع على أحدث تهديدات الأمن السيبراني، ومن خلال اتِّخاذ هذه الخطوات، يمكن للشركات تقليل مخاطر التعرُّض للقرصنة والهندسة الاجتماعية.</p>
642. <h2 style="text-align: justify;">في الختام:</h2>
643. <p style="text-align: justify;">إنَّ هجمات الهندسة الاجتماعية لا تقلُّ خطراً عن هجمات القراصنة، بل هي في الحقيقة أشدُّ خطورة وأكثر إلحاقاً للضَّرر، فهي تتَّبع أساليب التورية والتلاعب في الوصول إلى المعلومات الخاصة والحساسة، وبالتالي تسبيب الأذى للفرد أو الشركة أو الجهة التي لُعب بها تلاعباً بالغاً، لذا من الضروري أن نكون واعيين لوجود مثل هؤلاء الأفراد، وعدم الإفصاح عن أيِّ معلومات شخصية أو مالية خاصة لأيِّ جهة غير موثوقة، وحتَّى أنَّه من المُفضَّل ألَّا تُتبادَل معلومات خاصة وسرية من خلال الإنترنت خوفاً من اختراقات القراصنة، في ختام هذا المقال لا يسعنا إلَّا أن نطلب منكم أن تكونوا حذرين ومتيقظين بما يكفي لتبقوا بأمن عن ضرر المهندسين الاجتماعيين وأذيَّتهم، ونتمنَّى لكم تصفُّحاً آمناً ومعلومات بعيدة عن أيدي المُستغلِّين.</p>
644. </p></div>
645.  
646. ]]></content:encoded>
648. <wfw:commentRss>https://www.tgneh.life/2024/06/15/%d9%83%d9%8a%d9%81-%d9%8a%d8%b3%d8%aa%d8%ba%d9%84-%d9%85%d9%87%d9%86%d8%af%d8%b3%d9%88-%d8%a7%d9%84%d9%87%d9%86%d8%af%d8%b3%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%ac%d8%aa%d9%85%d8%a7%d8%b9%d9%8a%d8%a9-%d9%86/feed/</wfw:commentRss>
649. <slash:comments>0</slash:comments>
652. <post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">16813</post-id> </item>
653. <item>
654. <title>7 نصائح لإدارة رسائل البريد الإلكتروني بكفاءة</title>
655. <link>https://www.tgneh.life/2024/06/11/7-%d9%86%d8%b5%d8%a7%d8%a6%d8%ad-%d9%84%d8%a5%d8%af%d8%a7%d8%b1%d8%a9-%d8%b1%d8%b3%d8%a7%d8%a6%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%b1%d9%8a%d8%af-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%b1%d9%88%d9%86%d9%8a/</link>
656. <comments>https://www.tgneh.life/2024/06/11/7-%d9%86%d8%b5%d8%a7%d8%a6%d8%ad-%d9%84%d8%a5%d8%af%d8%a7%d8%b1%d8%a9-%d8%b1%d8%b3%d8%a7%d8%a6%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%b1%d9%8a%d8%af-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%b1%d9%88%d9%86%d9%8a/#respond</comments>
658. <dc:creator><![CDATA[فارس الزهراني]]></dc:creator>
659. <pubDate>Tue, 11 Jun 2024 08:11:40 +0000</pubDate>
660. <category><![CDATA[تقنية]]></category>
661. <category><![CDATA[الإلكتروني]]></category>
662. <category><![CDATA[البريد]]></category>
663. <category><![CDATA[بكفاءة]]></category>
664. <category><![CDATA[رسائل]]></category>
665. <category><![CDATA[لإدارة]]></category>
666. <category><![CDATA[نصائح]]></category>
667. <guid isPermaLink="false">https://www.tgneh.life/2024/06/11/7-%d9%86%d8%b5%d8%a7%d8%a6%d8%ad-%d9%84%d8%a5%d8%af%d8%a7%d8%b1%d8%a9-%d8%b1%d8%b3%d8%a7%d8%a6%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%b1%d9%8a%d8%af-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%b1%d9%88%d9%86%d9%8a/</guid>
668.  
669. <description><![CDATA[نظراً لأنَّ البريد الإلكتروني أصبح الآن من الطرائق الرئيسة التي نتواصل بها؛ فمن الهام معرفة كيفية إدارة رسائل البريد الإلكتروني؛ لذا إليك: 7 نصائح لإدارة رسائل البريد الإلكتروني بكفاءة: 1. عالِج رسائل البريد الإلكتروني 2-3 مرات يومياً: إليك قاعدتان هامتان يجب تذكرهما عندما يتعلق الأمر بالبريد الإلكتروني: الوقت الذي تقضيه خارج البريد الإلكتروني هو الوقت &#8230;]]></description>
670. <content:encoded><![CDATA[<p> <br />
671. </p>
672. <div id="article-details-toc">
673. <p style="text-align: justify;">نظراً لأنَّ البريد الإلكتروني أصبح الآن من الطرائق الرئيسة التي نتواصل بها؛ فمن الهام معرفة كيفية إدارة رسائل البريد الإلكتروني؛ لذا إليك:</p>
674. <h2 style="text-align: justify;">7 نصائح لإدارة رسائل البريد الإلكتروني بكفاءة:</h2>
675. <h3 style="text-align: justify;">1. عالِج رسائل البريد الإلكتروني 2-3 مرات يومياً:</h3>
676. <p style="text-align: justify;">إليك قاعدتان هامتان يجب تذكرهما عندما يتعلق الأمر بالبريد الإلكتروني:</p>
677. <ul style="text-align: justify;">
678. <li>الوقت الذي تقضيه خارج البريد الإلكتروني هو الوقت الذي تنجز فيه المهام.</li>
679. <li>الوقت الذي تقضيه في بريدك الوارد هو الوقت الذي تستجيب فيه للطلبات وتسهِّل الأمور عموماً.</li>
680. </ul>
681. <p style="text-align: justify;">لا تنطبق هاتان القاعدتان إذا كان البريد الإلكتروني بمنزلة قياس مباشر لنتائجك (مثل دعم العملاء، وهذا يعني أنَّك بحاجة إلى قضاء بعض الوقت في بريدك الوارد لإنجاز العمل).</p>
682. <p style="text-align: justify;">لا بأس في قضاء بعض الوقت في قراءة رسائل البريد الإلكتروني عند الضرورة، تبدأ المشكلة عندما تقضي ساعات كثيرة في بريدك الوارد معتقداً أنَّك تنجز الأمور، في حين أنَّك في الواقع تنجز مهام الربع الأول (هامة وعاجلة، ولكنَّها ليست بنفس أهمية مهام الربع الثاني)، إليك قاعدة عامة، يجب عليك:</p>
683. <ol style="text-align: justify;">
684. <li>إيقاف تشغيل تنبيهات البريد الإلكتروني، وبهذه الطريقة لن ينقطع تركيزك عمَّا تفعله الآن، بدلاً من ذلك، اقرأ رسائل البريد الإلكتروني فقط عندما تكون مستعداً لقراءتها.</li>
685. <li>تقليل الوقت الذي تقضيه على البريد الإلكتروني في الصباح، إذ إنَّك تكون في أوج طاقتك في هذا الوقت وعليك استثمارها في مهام أهم، ولكن لا بأس في تفقُّد البريد بسرعة إذا لزم الأمر.</li>
686. <li>معالجة بريدك الإلكتروني 2-3 مرات يومياً، تعني المعالجة فرز رسائل البريد الإلكتروني وقراءتها بعمق والرد عليها، ويمكنك تفقُّد بريدك عدة مرات في اليوم إذا كان عملك يتطلب منك الاطلاع الدائم على المستجدات، ولكن عالج الرسائل فقط 2-3 مرات في اليوم، الاستثناء هو: إذا كانت رسالة البريد الإلكتروني عاجلة وهامة، فعليك الرد عليها فوراً، ثم العودة إلى مهامك عالية التأثير، واجعل مهام الربع الثاني ذات التأثير العالي أولويتك دائماً.</li>
687. </ol>
688. <h3 style="text-align: justify;">2. أعطِ الأولوية لرسائل البريد الإلكتروني الهامة حتى لو كانت قديمة:</h3>
689. <p style="text-align: justify;">ليست كل رسائل البريد الإلكتروني هامة، فبعضها لا علاقة له بالموضوع، ولكن الناس ينتبهون إلى الجديد (فيعطون الأولوية إلى الرسائل الجديدة وقراءتها أولاً، وحتى الرد عليها بسرعة على الرغم من وجود مهام أكثر أهمية يجب إنجازها)، وليس إلى الهام؛ لهذا أصبحت وسائل التواصل الاجتماعي مكاناً للعبث، إذ ينشغل الناس بالاستجابة للأمور العاجلة غير الهامة.</p>
690. <p style="text-align: justify;">عند التعامل مع رسائل البريد الإلكتروني، انظر إلى أهميتها، عموماً يمكن تقسيم بريد العمل إلى 3 فئات:</p>
691. <h4 style="text-align: justify;">الفئة أ:</h4>
692. <p style="text-align: justify;">أهم رسائل البريد الإلكتروني التي تُحدث فرقاً كبيراً في أهداف الربع الثاني، وهي تشكل عادةً ما بين 10 إلى 20% من بريدك.</p>
693. <h4 style="text-align: justify;">الفئة ب:</h4>
694. <p style="text-align: justify;">هامة ولكنَّها ليست بأهمية الفئة أ، تساعد هذه الرسائل على تسيير الأمور ولكنَّها لن تغير أهدافك/ حياتك إلى حد بعيد، وهي تشكل 40-60% من بريدك.</p>
695. <h4 style="text-align: justify;">الفئة ج:</h4>
696. <p style="text-align: justify;">هي رسائل غير هامة تشمل المعلومات العامة والبريد العشوائي والمشتتات، اعتماداً على عملك، تشكل هذه الرسائل 20-30% من بريدك.</p>
697. <p style="text-align: justify;">ينطبق نفس التصنيف على البريد الشخصي، وقد تقع رسالة البريد الإلكتروني من صديق مقرب أو من شخص ساعدك سابقاً في الفئة أ، وقد تقع رسالة البريد الإلكتروني المرسلة من شخص يطلب مساعدتك في الفئة أ أو ب، يعتمد ذلك على ظروفك.</p>
698. <p style="text-align: justify;">أعطِ الأهمية لرسائل البريد الإلكتروني من الفئة أ، وتعامَل مع رسائل البريد الإلكتروني من الفئة ب بطريقة عادية، وتجاهَل رسائل البريد الإلكتروني من الفئة ج.</p>
699. <p style="text-align: justify;">استخدم طرائق مختلفة لمعالجة رسائل البريد الإلكتروني بناءً على أهميتها، فإذا فعلت ذلك فسوف ترتفع إنتاجيتك ارتفاعاً كبيراً.</p>
700. <h3 style="text-align: justify;">3. استخدم المجلدات وعوامل الفرز (الفلاتر) لفرز بريدك الإلكتروني:</h3>
701. <p style="text-align: justify;">خصِّص الوقت الكافي لإعداد هيكلية جيدة للمجلدات وعوامل فرز بريد إلكتروني جيدة:</p>
702. <h4 style="text-align: justify;">أ) المجلدات أو التصنيفات في جي ميل (Gmail):</h4>
703. <p style="text-align: justify;">حدد الفئات الرئيسة لبريدك، تليها الفئات الفرعية، ثم أنشئ مجلدات لها، بهذه الطريقة يمكنك النقر بسهولة على مجلد/ مجلد فرعي لرؤية كل رسائل البريد المتعلقة بهذا الموضوع.</p>
704. <h4 style="text-align: justify;">ب) عوامل فرز البريد الإلكتروني أو القواعد في آوت لوك (Outlook):</h4>
705. <p style="text-align: justify;">يعد عامل فرز البريد الإلكتروني معياراً تحدده في برنامج البريد الإلكتروني لفرز البريد الجديد تلقائياً عند وصوله إلى صندوق الوارد، ويتكون كل عامل من جزأين:</p>
706. <ul>
707. <li style="text-align: justify;">المعايير التي يجب الانتباه إليها في رسالة البريد الإلكتروني.</li>
708. <li style="text-align: justify;">ما يجب على برنامج البريد الإلكتروني فعله عند تطابق المعايير.</li>
709. </ul>
710. <p style="text-align: justify;">على سبيل المثال:</p>
711. <ol style="text-align: justify;">
712. <li>إذا كانت الرسالة من *@com، فانقلها إلى مجلد المدفوعات وأرشفها (حتى لا تراها في صندوق الوارد).</li>
713. <li>إذا كانت الرسالة من my-husbands-email@gmail.com، فانقلها إلى مجلد العائلة.</li>
714. <li>إذا كانت الرسالة تحتوي على الكلمات &#8220;مستجدات الفريق&#8221; في الموضوع، فانقلها إلى مجلد مستجدات الفريق مع وضع نجمة لتمييزها عن الرسائل الأخرى.</li>
715. <li>إذا كانت الرسالة من عنوان مدرج في القائمة السوداء، فاحذفها (يمكنك أيضاً حظر عنوان الشخص في جي ميل).</li>
716. </ol>
717. <h3 style="text-align: justify;">4. أنشئ قوالب لرسائل البريد الإلكتروني الشائعة:</h3>
718. <p style="text-align: justify;">إذا كان لديك بريد ترسله باستمرار، مثل الإرشادات للعملاء أو الردود على العملاء، فأنشئ قوالب لإعادة استخدامها، إذ يوفر جي ميل ميزة الردود الجاهزة لهذا الغرض.</p>
719. <p style="text-align: justify;"><strong>شاهد بالفيديو: 7 نصائح لكتابة عنوان بريد إلكتروني ممتاز</strong></p>
720. <p> <iframe loading="lazy" title="7 نصائح لكتابة عنوان بريد إلكتروني ممتاز" width="1220" height="686" src="https://www.youtube.com/embed/zmDL_fMyQAI?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe> </iframe></p>
721. <h3 style="text-align: justify;">5. استخدم برنامج جدولة البريد الإلكتروني:</h3>
722. <p style="text-align: justify;">في بعض الأحيان ترد بسرعة على رسائل البريد الإلكتروني، ويرد الشخص على الفور بعد 10 دقائق (ويتوقع منك الرد)، فيتحول برنامج البريد الإلكتروني إلى برنامج دردشة في حين أنَّك تريد الخروج من صندوق الوارد والعمل على مهام الربع الثاني الهامة.</p>
723. <p style="text-align: justify;">يحل برنامج جدولة البريد الإلكتروني هذه المشكلة، وهو امتداد للبريد الإلكتروني ازدادت شعبيته في السنوات الأخيرة ويتيح لك التحكم في وقت إرسال البريد، إذا كتبت رسالة وأردت إرسالها بعد يومين فقط، فيمكنك فعل ذلك باستخدام رايت إنبوكس (Right Inbox)، إذا كانت رسالة البريد الإلكتروني هامة ولكن لا يمكنك الرد عليها على الفور ولا تريدها أن تضيع في صندوق الوارد، فثمة خيار في البرنامج يجعل الرسالة تعود إلى صندوق الوارد وتظهر في الأعلى بعد مدة معينة، ويمكنك أيضاً الحصول على رسالة تذكير عندما لا يرد شخص ما بعد عدد معين من الأيام، ويوفر لك ميزة جدولة الرسائل المكررة وإرسالها.</p>
724. <p style="text-align: justify;">هذه الوظائف موجودة في أدوات مثل &#8220;ميل بتلر&#8221; (MailButler) في &#8220;آبل ميل&#8221; (Applemail)، و&#8221;سيند إت ليتر&#8221; (Send Later) في &#8220;آوت لوك&#8221;، و&#8221;بوميرانج&#8221; (Boomerang) في &#8220;جي ميل&#8221; و&#8221;آوت لوك&#8221;، وكلها مجانية لعدد معين من الرسائل شهرياً.</p>
725. <h3 style="text-align: justify;">6. خفِّف فوضى رسائل البريد الإلكتروني بمنعها من الوصول إلى صندوق الوارد:</h3>
726. <p style="text-align: justify;">أفضل طريقة لتقليل فوضى رسائل البريد الإلكتروني هي منعها من الوصول إلى صندوق الوارد، لفعل ذلك، طبِّق النصائح الآتية:</p>
727. <h4 style="text-align: justify;">1. ألغِ الاشتراك في الأشياء التي لا تحتاج إليها:</h4>
728. <p style="text-align: justify;">بالنسبة إلى المدونات التي تحبها، استمر في اشتراك البريد الإلكتروني، وبالنسبة إلى المدونات التي تفرط في إرسال الرسائل، ولم تعد تتابعها، ألغِ اشتراكك فيها.</p>
729. <h4 style="text-align: justify;">2. أوقف تشغيل الإشعارات غير المرغوب فيها:</h4>
730. <p style="text-align: justify;">ترسل لنا الشركات اليوم عدداً لا يحصى من الإشعارات لتحويل انتباهنا إلى خدماتها، ولكنَّنا لا نحتاج إليها، وعليك استخدام الخدمة فقط عندما تريد استخدامها، وليس عندما يصلك إشعار بذلك.</p>
731. <h4 style="text-align: justify;">3. احذف الرسائل غير المرغوب فيها باستخدام المرشحات:</h4>
732. <p style="text-align: justify;">لا تسمح لك بعض الشركات بإلغاء الاشتراك أو تسيء استخدام وصولها إلى معلوماتك؛ لذا أنشئ عامل تصفية لحذف هذه الرسائل تلقائياً.</p>
733. <h4 style="text-align: justify;">4. أرسل رسائل أقل:</h4>
734. <p style="text-align: justify;">إذا كنت تريد الحصول على رسائل أقل، فأرسل رسائل أقل، وإذا كان بإمكانك الاتصال بالشخص وسؤاله مباشرة، فافعل ذلك، وإذا كان عليك الإقرار بالاستلام، فما عليك سوى الرد برسالة قصيرة جداً مثل &#8220;تسلمت الوصل&#8221; أو &#8220;شكراً لك&#8221;، وإذا لم يكن لديك أي شيء مناسب لتضيفه ولم يكن مطلوباً منك الرد، فلا ترد.</p>
735. <h4 style="text-align: justify;">5. احظر عناوين البريد الإلكتروني:</h4>
736. <p style="text-align: justify;">في بعض الأحيان ترد بالرفض على رسالة بريد إلكتروني، ولكن يستمر الشخص بمراسلتك لإقناعك بالشراء أو الاشتراك في نشرته الإخبارية أو لأي سبب آخر، في هذه الحالة، ليس عليك سوى حظره.</p>
737. <h3 style="text-align: justify;">7. اكتب رسائل قصيرة:</h3>
738. <p style="text-align: justify;">عند التعامل مع بريدك الإلكتروني، كن دقيقاً وموجزاً قدر الإمكان، اكتب رسائل قصيرة تفي بالمطلوب فحسب، عندما تكون رسائل البريد الإلكتروني مختصرة، فإنَّك:</p>
739. <ol>
740. <li style="text-align: justify;">تساعد الآخرين على التركيز في إنجاز الأمور.</li>
741. <li style="text-align: justify;">تقلل من الردود الطويلة.</li>
742. <li style="text-align: justify;">تستثمر الوقت في المهام الأهم.</li>
743. </ol>
744. <p style="text-align: justify;"><strong>في الختام:</strong></p>
745. <p style="text-align: justify;">اعلم أن البريد الإلكتروني هو أداة تساعدك على التواصل مع الآخرين وإنجاز المهام، وليس عملاً بحد ذاته؛ لذا طبق النصائح المذكورة آنفاً، وسترتفع إنتاجيتك إلى أقصى حد.</p>
746. </p></div>
747.  
748. ]]></content:encoded>
750. <wfw:commentRss>https://www.tgneh.life/2024/06/11/7-%d9%86%d8%b5%d8%a7%d8%a6%d8%ad-%d9%84%d8%a5%d8%af%d8%a7%d8%b1%d8%a9-%d8%b1%d8%b3%d8%a7%d8%a6%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%b1%d9%8a%d8%af-%d8%a7%d9%84%d8%a5%d9%84%d9%83%d8%aa%d8%b1%d9%88%d9%86%d9%8a/feed/</wfw:commentRss>
751. <slash:comments>0</slash:comments>
754. <post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">16722</post-id> </item>
755. <item>
756. <title>الهكر الأخلاقي ما هو؟ وبماذا يستخدم؟</title>
757. <link>https://www.tgneh.life/2024/06/10/%d8%a7%d9%84%d9%87%d9%83%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%ae%d9%84%d8%a7%d9%82%d9%8a-%d9%85%d8%a7-%d9%87%d9%88%d8%9f-%d9%88%d8%a8%d9%85%d8%a7%d8%b0%d8%a7-%d9%8a%d8%b3%d8%aa%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%9f/</link>
758. <comments>https://www.tgneh.life/2024/06/10/%d8%a7%d9%84%d9%87%d9%83%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%ae%d9%84%d8%a7%d9%82%d9%8a-%d9%85%d8%a7-%d9%87%d9%88%d8%9f-%d9%88%d8%a8%d9%85%d8%a7%d8%b0%d8%a7-%d9%8a%d8%b3%d8%aa%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%9f/#respond</comments>
760. <dc:creator><![CDATA[فارس الزهراني]]></dc:creator>
761. <pubDate>Mon, 10 Jun 2024 08:10:50 +0000</pubDate>
762. <category><![CDATA[تقنية]]></category>
763. <category><![CDATA[الأخلاقي]]></category>
764. <category><![CDATA[الهكر]]></category>
765. <category><![CDATA[ما]]></category>
766. <category><![CDATA[هو]]></category>
767. <category><![CDATA[وبماذا]]></category>
768. <category><![CDATA[يستخدم]]></category>
769. <guid isPermaLink="false">https://www.tgneh.life/2024/06/10/%d8%a7%d9%84%d9%87%d9%83%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%ae%d9%84%d8%a7%d9%82%d9%8a-%d9%85%d8%a7-%d9%87%d9%88%d8%9f-%d9%88%d8%a8%d9%85%d8%a7%d8%b0%d8%a7-%d9%8a%d8%b3%d8%aa%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%9f/</guid>
770.  
771. <description><![CDATA[وهذا يُسهِم في تعزيز الأمان السيبراني وحماية المعلومات الحسَّاسة؛ لذا سنكتشف في هذا المقال مفهوم الهَكَر الأخلاقي وأهميَّته في عالَم التكنولوجيا الحديثة وكيفيَّة تطبيقه في سياق الأمان السيبراني. ما هو الهكر الأخلاقي؟ الهكر الأخلاقي هو ممارسةٌ مرخَّصةٌ لاكتشاف الثغرات في تطبيقٍ أو نظامٍ أو بنيةٍ تحتيةٍ لمؤسسة وتجاوُزِ أمان النظام لتحديد احتمالات تسرُّب البيانات والتهديدات &#8230;]]></description>
772. <content:encoded><![CDATA[<p> <br />
773. </p>
774. <div id="article-details-toc">
775. <p style="text-align: justify;">وهذا يُسهِم في تعزيز الأمان السيبراني وحماية المعلومات الحسَّاسة؛ لذا سنكتشف في هذا المقال مفهوم الهَكَر الأخلاقي وأهميَّته في عالَم التكنولوجيا الحديثة وكيفيَّة تطبيقه في سياق الأمان السيبراني.</p>
776. <h2 style="text-align: justify;">ما هو الهكر الأخلاقي؟</h2>
777. <p style="text-align: center;"></p>
778. <p style="text-align: justify;">الهكر الأخلاقي هو ممارسةٌ مرخَّصةٌ لاكتشاف الثغرات في تطبيقٍ أو نظامٍ أو بنيةٍ تحتيةٍ لمؤسسة وتجاوُزِ أمان النظام لتحديد احتمالات تسرُّب البيانات والتهديدات في الشبكة، ويهدف القراصنة الأخلاقيُّون إلى التحقيق في النظام أو الشبكة للنِّقاط الضعيفة التي يُمكِن للقراصنة الخبيثين استغلالها أو تدميرها، ويمكنهم تحسين نطاق الأمان لتحمُّل الهجمات أو تحويلها.</p>
779. <p style="text-align: justify;">تسمح الشركة التي تملك النظام أو الشبكة لمهندسي الأمن السيبراني بأداء مثل هذه النشاطات من أجل اختبارِ دفاعاتِ النظام، ومن ثم بخلاف الاختراق الخبيث، يُخطَّط لهذه العملية ويُوافَق عليها والأهمُّ من ذلك هي قانونيةٌ.</p>
780. <p style="text-align: justify;">يَهدِف القراصنة الأخلاقيُّون إلى التحقيق في النظام أو الشبكة للنِّقاط الضعيفة التي يُمكِن للقراصنة الخبيثين استغلالها أو تدميرها، فيجمعون ويُحلِّلون المعلومات لإيجاد طرائق لتعزيزِ أمان النظامِ / الشبكة / التطبيقات، ومن خلال ذلك، يمكنهم تحسين نطاق الأمان بحيث يمكنه تحمُّل الهجمات تحمُّلاً أفضلَ أو تحويلها.</p>
781. <p style="text-align: justify;">يوظَّف القراصنة الأخلاقيون من قِبل المؤسسات للتَّحقيق في الثغرات في أنظمتها وشبكاتها وتطوير حلولٍ لمنع تسرُّبِ البيانات، يمكن عدها تشكيلة تكنولوجية مُتقدِّمة للمثل القديم: &#8220;إنَّه يوظِّف لصاً ليُمسك لصاً&#8221;.</p>
782. <h2 style="text-align: justify;">لماذا يُعدُّ الهكر الأخلاقي هاماً؟</h2>
783. <p style="text-align: justify;">يُعدُّ الهكر الأخلاقي هاماً لدوره في:</p>
784. <h3 style="text-align: justify;">1. الدفاع الأمني السيبراني:</h3>
785. <p style="text-align: justify;">يؤدِّي المهاجمون الأخلاقيون دوراً حيويَّاً في تحديد وإغلاق الفجوات الأمنية قبل أن يتمكَّن المهاجمون الإجراميون من استغلالها، وهذا يُقوِّي دفاعات المؤسسات الرقمية.</p>
786. <h3 style="text-align: justify;">2. الامتثال:</h3>
787. <p style="text-align: justify;">تتطلَّب مجموعة متناميةٌ من اللوائح والمعايير والقوانين العالمية والخاصة بالصناعة اختبارات أمنيةً منتظمَةً، ويظهر هذا بوضوحٍ في تشريعات الاتِّحاد الأوروبي الأخيرة مثل قانون دورا الرقمي للصمود التشغيلي، ويمكن الحصول على الاختراق الأخلاقي إمَّا من المُتخصِّصين الداخليين أو الاستشاريين، أو من شركات الهكر الأخلاقي واختبار الاختراق.</p>
788. <h3 style="text-align: justify;">3. تقليل المخاطر:</h3>
789. <p style="text-align: justify;">من الناحية التشغيلية، يُستخدَم الهكرُ الأخلاقيُّ لتقليلِ المخاطر، وهذا يساعد على تقليل خطر اختراق البيانات والخسائر المالية وأضرار السمعة والمسؤوليات القانونية المرتبطة بالهجمات السيبرانية.</p>
790. <h3 style="text-align: justify;">4. التحسين المستمر:</h3>
791. <p style="text-align: justify;">من خلال إجراء تقييمات اختراق أخلاقية بانتظام، يمكن للمؤسسات تحسين تدابير الأمان الخاصة بها تحسيناً مستمرَّاً والبقاء على اطِّلاعٍ على التهديدات السيبرانية المُتطوِّرة.</p>
792. <h2 style="text-align: justify;">ما هي المنهجيات الرئيسة للاختراق الأخلاقي؟</h2>
793. <h3 style="text-align: justify;">1. الاستطلاع:</h3>
794. <p style="text-align: justify;">جمع المعلومات عن نظام الهدف، ومن ذلك تحديد الثغرات المُحتمَلة.</p>
795. <h3 style="text-align: justify;">2. المسح:</h3>
796. <p style="text-align: justify;">استخدام مجموعة مُتنوِّعة من الأدوات لمسح وتحديد الضعف في نظام الهدف أو الشبكة بنشاط.</p>
797. <h3 style="text-align: justify;">3. الوصول إلى النظام:</h3>
798. <p style="text-align: justify;">محاولة استغلال الثغرات المُحدَّدة للوصول إلى النظام.</p>
799. <h3 style="text-align: justify;">4. الحفاظ على الوصول:</h3>
800. <p style="text-align: justify;">في حال نجاحهم، قد يحافظ الهكر الأخلاقيون على الوصول إلى النظام لتقييم مدى الأضرار المحتملة.</p>
801. <h3 style="text-align: justify;">5. إخفاء الآثار:</h3>
802. <p style="text-align: justify;">ضمان عدم اكتشاف نشاطاتهم من قِبل مسؤولي النظام.</p>
803. <h3 style="text-align: justify;">6. البقاء قانونيَّاً:</h3>
804. <p style="text-align: justify;">الحصول على الموافقة اللَّازمة قَبل الوصول وأداء تقييم الأمان.</p>
805. <h3 style="text-align: justify;">7. تحديد النطاق:</h3>
806. <p style="text-align: justify;">تحديد نطاق التقييم بحيث يبقى عملُ القراصنة الأخلاقيين قانونيَّاً وضمن الحدود المُعتمَدة للمؤسسة.</p>
807. <h3 style="text-align: justify;">8. الإبلاغ عن الثغرات:</h3>
808. <p style="text-align: justify;">إخطار المؤسسة بجميع الثغرات التي اكتُشفت في أثناء التقييم وتقديم نصائح للتصحيح.</p>
809. <h3 style="text-align: justify;">9. احترام سريَّة البيانات:</h3>
810. <p style="text-align: justify;">بناءً على حساسية البيانات، قد يضطر القراصنة الأخلاقيون إلى الموافقة على اتفاقيَّة عدم الكشفِ، إضافة إلى شروط أخرى مطلوبة من المؤسسة المُقيَّمة.</p>
811. <h2 style="text-align: justify;">ما هو الفرق بين اختبار الاختراق والاختراق الأخلاقي؟</h2>
812. <p style="text-align: justify;">اختبار الاختراق والاختراق الأخلاقي يُستخدمان لاختبار أمان النظام، فالاختراق الأخلاقي هو مصطلحٌ أكثر عموميَّةً يمكن أن يشير إلى أي نوعٍ من اختبارات الأمان، بينما يُشير اختبار الاختراق خصوصاً إلى محاولات الوصول غير المُصرَّح بها إلى النظام، ويمكن استخدام كلا النوعين من الاختبار للعثور على الثغرات وتقييم فاعلية التدابير الأمنية.</p>
813. <h2 style="text-align: justify;">هل الهكر الأخلاقي قانوني؟</h2>
814. <p style="text-align: justify;">نعم، يوثق بالمهاجمين الأخلاقيين لاختراق شبكات وأنظمة الكمبيوتر في المؤسسات، فلديهم المعرفة نفسها والأدوات كما لدى المهاجم الإجرامي، ولكن عملهم قانونيَّاً.</p>
815. <h2 style="text-align: justify;">هل الهكرز الأخلاقيون مطلوبون؟</h2>
816. <p style="text-align: justify;">يتزايد الطلب على الهكرز الأخلاقيين، فتُدرِك المؤسسات أكثر فأكثر حاجتها لحماية بياناتها من الهجمات السيبرانية، وتساعد الشهادة في الهكر الأخلاقي على تمييزك عن الآخرين وإظهار التزامك بأفضل الممارسات في المجال، وC|EH هي الشهادة الأكثر شهرة للهكرز الأخلاقيين.</p>
817. <h2 style="text-align: justify;">هل الهكر الأخلاقي مهنة جيدة؟</h2>
818. <p style="text-align: justify;">يكون الهكرُ الأخلاقيُّ مهنةً جيدةً للأشخاص الذين يهتمُّون بأمانِ الكمبيوتر ويستمتعون بالعثور على ثغراتٍ في أنظمةِ الكمبيوتر، ويُمكن للمهاجمين الأخلاقيين العمل لدى المؤسسات التي تحتاج إلى تأمين أنظمتِها الحاسوبية، أو يمكنهم العمل بصفة استشاريين مستقلِّين.</p>
819. <p style="text-align: justify;">يمكن للمُحترفِين في هذا المجال أن يشغلوا أدواراً مثل:</p>
820. <h3 style="text-align: justify;">1. مُهاجِم أخلاقي معتمد (C|EH):</h3>
821. <p style="text-align: center;"></p>
822. <p style="text-align: justify;">الأشخاصُ الذين حصلوا على شهادة C|EH مؤهَّلون لأداء مهام الهكر الأخلاقي ومطلوبون بشدَّةٍ من قِبل المؤسسات التي تسعى إلى تأمين أنظمتها.</p>
823. <h3 style="text-align: justify;">2. مُختبَر الاختراق:</h3>
824. <p style="text-align: justify;">يختصُّ في تحديد الثغرات والضعف في الأنظمة والشبكات والتطبيقات.</p>
825. <h3 style="text-align: justify;">3. محلِّلُ أمنٍ:</h3>
826. <p style="text-align: justify;">يُراقب ويقيِّم التدابير الأمنية، ويستجيب لحوادث الأمان ويُنفِّذ التدابير الوقائية الضرورية.</p>
827. <h3 style="text-align: justify;">4. مُستشار الأمن:</h3>
828. <p style="text-align: justify;">يُقدِّم النصائح للمؤسسات عن أفضل الممارسات الأمنية ويساعد على تطوير استراتيجياتِ أمنٍ قويَّةٍ.</p>
829. <h2 style="text-align: justify;">ما هي EC-Council؟</h2>
830. <p style="text-align: justify;">إنَّ EC-Council (المجلس الدولي للاستشاريين في التجارة الإلكترونية) منظَّمةٌ تعتمد على الأعضاء تصدر شهادات في مجال التجارة الإلكترونية وأمن المعلومات.</p>
831. <p style="text-align: justify;">طوَّرت برنامج C|EH (المهاجِم الأخلاقي المعتمد) وعدداً من البرامج الأخرى فيما يزيد على 87 دولة حول العالم.</p>
832. <p style="text-align: justify;">يُعَدُّ IT Governance مركز تدريب معتمداً من (EC-Council ATC)، يُقدِّم أفضلَ تجربة تحضير للامتحان تحت إشراف مُدرِّبين لشهادة C|EH.</p>
833. <h2 style="text-align: justify;">ما هي المهارات والشهادات التي يجب أن يحصل عليها القراصنة الأخلاقيون؟</h2>
834. <p style="text-align: justify;">يجب أن يكون لدى القراصنة الأخلاقيين مجموعة متنوعة من المهارات الكمبيوترية، وغالباً ما يتخصَّصون، ويُصبحون خبراء في مجال معيَّنٍ داخل مجال الاختراق الأخلاقي.</p>
835. <h3 style="text-align: justify;">ماذا يجب أن يمتلك القراصنة الأخلاقيين؟</h3>
836. <ul style="text-align: justify;">
837. <li>خبرة في لغات البرمجة.</li>
838. <li>إجادة أنظمة التشغيل.</li>
839. <li>معرفة مُتعمِّقة بالشبكات.</li>
840. <li>أساساً قويَّاً في مبادئ أمن المعلومات.</li>
841. </ul>
842. <h3 style="text-align: justify;">الشهادات التي يجب على القراصنة الأخلاقيين امتلاكها:</h3>
843. <ul style="text-align: justify;">
844. <li>EC Council: شهادة القرصنة الأخلاقية المعتمدة</li>
845. <li> Offensive Security Certified Professional (OSCP) Certification</li>
846. <li> CompTIA Security+</li>
847. <li> Cisco’s CCNA Security</li>
848. <li> SANS GIAC</li>
849. </ul>
850. <h2 style="text-align: justify;">ما هي المشكلات التي يُحدِّدها الاختراق؟</h2>
851. <p style="text-align: justify;">في أثناء تقييم أصول تكنولوجيا المعلومات التابعة لمؤسسة، يهدف الاختراق الأخلاقي إلى تقليد الهجوم؛ وبذلك يَبحثون عن نقاطِ الضعف ضدِّ الهدف، والهدف الأوَّليُّ هو القيام بالاستطلاع، واكتساب أكبر قدرٍ ممكنٍ من المعلومات.</p>
852. <p style="text-align: justify;">بمجرَّد أن يجمعَ القراصنة الأخلاقيون ما يكفي من المعلومات، يستخدمونها للبحث عن الثغرات ضد الأصول، ويقومون بهذا التقييم بتوازنٍ بين الاختبار التلقائي واليدوي، حتَّى النُّظُم المُتطوِّرة قد تحتوي على تقنياتٍ مضادَّةٍ مُعقَّدةٍ قد تكون ضعيفة.</p>
853. <p style="text-align: justify;">لا يتوقَّفون عند كشف الثغرات، ويَستخدِم القراصنة الأخلاقيون استغلالات ضد الثغرات لإثبات كيف يمكن للمهاجم الخبيث استغلالها.</p>
854. <h3 style="text-align: justify;">الثغرات الشائعة التي يكتشفها القراصنة الأخلاقيون:</h3>
855. <ul style="text-align: justify;">
856. <li>هجمات الحقن.</li>
857. <li>الهويَّة المكسورةُ.</li>
858. <li>تكوينات الأمان غير الصحيحة.</li>
859. <li>استخدام مكوِّنات تحتوي على ثغراتٍ معروفةٍ.</li>
860. <li>تعرُّض البيانات الحساسة للسرقة.</li>
861. </ul>
862. <p style="text-align: justify;">بعد مدَّةِ الاختبار، يُعِدُّ القراصنة الأخلاقيون تقريراً مفصَّلاً، وتتضمَّن هذه الوثائق خطوات الاختراق للثَّغرات المُكتشَفة وخطوات لإصلاحها أو التخفيف من تأثيرها.</p>
863. <h2 style="text-align: justify;">ما هي بعض القيود على الاختراق الأخلاقي؟</h2>
864. <p style="text-align: center;"><img data-recalc-dims="1" loading="lazy" decoding="async" class=" img-fluid img-responsive lazyload" title="ما هي بعض القيود على الاختراق الأخلاقي" alt="ما هي بعض القيود على الاختراق الأخلاقي" width="600" height="400" src="https://i0.wp.com/www.annajah.net/article-images/%D9%85%D8%A7-%D9%87%D9%8A-%D8%A8%D8%B9%D8%B6-%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%8A%D9%88%D8%AF-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%AE%D8%AA%D8%B1%D8%A7%D9%82-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%AE%D9%84%D8%A7%D9%82%D9%8A.jpg_d74f98e31f4b67d_large.jpg?resize=600%2C400&#038;ssl=1"/></p>
865. <h3 style="text-align: justify;">1. نطاقٌ محدودٌ:</h3>
866. <p style="text-align: justify;">لا يمكن للقراصنة الأخلاقيين التقدُّم خارج نطاقٍ مُحدَّدٍ ليجعلوا الهجوم ناجحاً، ومع ذلك، فإنَّ من المعقول مناقشة إمكانية الهجوم خارج النطاق المُحدَّد مع المُنظَّمة.</p>
867. <h3 style="text-align: justify;">2. قيود الموارد:</h3>
868. <p style="text-align: justify;">لا يواجه القراصنة الأخلاقيون قيودَ الوقت التي يواجهونها غالباً القراصنة الخبيثون، فالطاقة الحسابيَّةُ والميزانيَّة قيود إضافيةٌ على القراصنة الأخلاقيين.</p>
869. <h3 style="text-align: justify;">3. الطرائقُ المُقيَّدةُ:</h3>
870. <p style="text-align: justify;">تطلُبُ بعض المؤسسات من الخبراء تجنُّب حالات الاختبار التي تؤدِّي إلى تعطُّل الخوادم (مثل هجمات إنكار الخدمة (DoS)).</p>
871. <h2 style="text-align: justify;">ما هي أنواع الهكرز؟</h2>
872. <p style="text-align: justify;">تسمى ممارسة الهكر الأخلاقي بـ&#8221;القبَّعةِ البيضاء&#8221;، والذين يقومون بها يُطلق عليهم اسم قراصنة القبعة البيضاء، وبخلاف الهكر الأخلاقي، تصف &#8220;القبَّعة السوداء&#8221; ممارسات تنطوي على انتهاكات أمنية، ويستخدمُ قراصنةُ القبَّعةِ السوداء تقنيات غير قانونية للتَّسلُّل إلى النظام أو تدمير المعلومات.</p>
873. <p style="text-align: justify;">بخلاف قراصنةِ القبَّعة البيضاء، لا يَطلُب قراصنةُ القبَّعة الرمادية إذناً قبل دخول نظامك، ولكن قراصنةُ القبَّعةِ الرماديةِ مختلفون أيضاً عن قراصنة القبَّعةِ السوداء لأنَّهم لا يقومون بالاختراق لأيِّ فائدةٍ شخصيةٍ أو لجهةٍ ثالثةٍ؛ هؤلاء القراصنة ليس لديهم أيُّ نيَّةٍ شرِّيرةٍ ويقومون بالاختراق لأسبابٍ ترفيهيَّةٍ أو أسبابٍ مُتنوِّعة أخرى، وعادة ما يُخبرون صاحب النظام عن أيَّةِ تهديداتٍ يجدونها، وكلٌّ من الاختراق بالقبعة الرمادية والقبعة السوداء غير قانوني، فيشكِّل كلٌّ منهما اختراقاً غير مُصرَّحٍ به في النظام، على الرَّغم من اختلاف نوايا كل نوعٍ من أنواعِ القراصنة.</p>
874. <h2 style="text-align: justify;">قراصنة القبَّعة البيضاء مقابل قراصنة القبَّعة السوداء:</h2>
875. <p style="text-align: justify;">أفضل طريقة للتَّفريق بين قراصنة القُبَّعة البيضاء وقراصنة القبَّعة السوداء هي النَّظر إلى دوافعهم، فيتحلَّى قراصنةُ القُبَّعةِ السوداء بنيَّةٍ شريرةٍ، تتجلَّى في الكسبِ الشخصيِّ أو الربح أو التحرُّش؛ بينما يسعى قراصنةُ القبَّعة البيضاء لاكتشاف ومعالجة الثغرات، لمنع قراصنة القُبَّعةِ السوداء من الاستفادة منها.</p>
876. <p style="text-align: justify;">تشمل الطرائق الأخرى لتمييز قراصنة القُبَّعةِ البيضاء عن قراصنة القُبَّعةِ السوداء:</p>
877. <h3 style="text-align: justify;">1. التقنيات المستخدمة:</h3>
878. <p style="text-align: justify;">يُكرِّس قراصنة القبعة البيضاء التقنيات والأساليب التي يتَّبعها قراصنة القبعة السوداء من أجل اكتشاف الاختلافات في النظام، مقلِّدين جميعَ الخطوات الأخيرة لمعرفة كيفيَّة حدوثِ هجومٍ على النظام أو كيفيَّة حدوثه في المستقبل، فإذا وجدوا نقطةَ ضعفٍ في النظام أو الشبكة، يقومون بالإبلاغ عنها فوراً وإصلاح العيب.</p>
879. <h3 style="text-align: justify;">2. القانونية:</h3>
880. <p style="text-align: justify;">على الرَّغم من أنَّ الهكرَ الأخلاقيَّ يتَّبع التقنيات والأساليب نفسها التي يتَّبعها الهكر غير الأخلاقي، إلَّا أنَّه يُقبل قانونياً، فيقوم قراصنة القبعة السوداء بانتهاك القانون من خلال اختراق النُّظمِ دون الحصول على موافقة.</p>
881. <h3 style="text-align: justify;">3. الملكية:</h3>
882. <p style="text-align: justify;">يعمل قراصنة القبعة البيضاء لدى المؤسسات من أجل اختراق أنظمتها واكتشاف المشكلات الأمنية، بينما لا يمتلك قراصنة القبعة السوداء النظام ولا يعملون لصالح صاحبه.</p>
883. <h2 style="text-align: justify;">في الختام:</h2>
884. <p style="text-align: justify;">يُبرز الهكر الأخلاقي القراصنةُ بصفتهم مدافعين عن الأمن السيبراني، فيستخدمون مهاراتهم لتحسين النُّظُم وحمايتها من التهديدات، ويمثِّلون فريقاً أساسياً في حماية البيانات والخصوصية على الإنترنت، ويساهمون في بناء بيئةٍ رقابيةٍ تُعزِّز الثقةَ والاستقرار الرقمي، ومن خلال الالتزام بالمعايير الأخلاقية والقوانين، يضع الهكر الأخلاقي أُسساً قويَّةً لمستقبلٍ آمنٍ ومُستدامٍ على الإنترنت.</p>
885. </p></div>
886.  
887. ]]></content:encoded>
889. <wfw:commentRss>https://www.tgneh.life/2024/06/10/%d8%a7%d9%84%d9%87%d9%83%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%a3%d8%ae%d9%84%d8%a7%d9%82%d9%8a-%d9%85%d8%a7-%d9%87%d9%88%d8%9f-%d9%88%d8%a8%d9%85%d8%a7%d8%b0%d8%a7-%d9%8a%d8%b3%d8%aa%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%9f/feed/</wfw:commentRss>
890. <slash:comments>0</slash:comments>
893. <post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">16698</post-id> </item>
894. <item>
895. <title>مستقبل التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي</title>
896. <link>https://www.tgneh.life/2024/06/09/%d9%85%d8%b3%d8%aa%d9%82%d8%a8%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d9%81%d9%8a-%d8%b9%d8%b5%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%b0%d9%83%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b5%d8%b7%d9%86%d8%a7%d8%b9/</link>
897. <comments>https://www.tgneh.life/2024/06/09/%d9%85%d8%b3%d8%aa%d9%82%d8%a8%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d9%81%d9%8a-%d8%b9%d8%b5%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%b0%d9%83%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b5%d8%b7%d9%86%d8%a7%d8%b9/#respond</comments>
899. <dc:creator><![CDATA[فارس الزهراني]]></dc:creator>
900. <pubDate>Sun, 09 Jun 2024 08:03:04 +0000</pubDate>
901. <category><![CDATA[تقنية]]></category>
902. <category><![CDATA[الاصطناعي]]></category>
903. <category><![CDATA[التعليم]]></category>
904. <category><![CDATA[الذكاء]]></category>
905. <category><![CDATA[عصر]]></category>
906. <category><![CDATA[في]]></category>
907. <category><![CDATA[مستقبل]]></category>
908. <guid isPermaLink="false">https://www.tgneh.life/2024/06/09/%d9%85%d8%b3%d8%aa%d9%82%d8%a8%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d9%81%d9%8a-%d8%b9%d8%b5%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%b0%d9%83%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b5%d8%b7%d9%86%d8%a7%d8%b9/</guid>
909.  
910. <description><![CDATA[مستقبل التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي: يُعدُّ التعليم في زمننا هذا سلاحَ الفرد وقوَّته القادرة على تغيير حاله والنهوض بأمَّته، لذلك جاء الذكاء الاصطناعي بأدواته وتطبيقاته ليطوِّر من مستقبل التعليم، فهو يهدف إلى تطوير النظام التعليمي من خلال قيامه بمهام تتطلب جهداً وذكاءً فائقاً. أصبح التعليمُ في عصر الذكاء الاصطناعي أيسَرَ على كلٍّ من الطلاب والمعلِّمين، &#8230;]]></description>
911. <content:encoded><![CDATA[<p> <br />
912. </p>
913. <div id="article-details-toc">
914. <h2 style="text-align: justify;">مستقبل التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي:</h2>
915. <p style="text-align: justify;">يُعدُّ التعليم في زمننا هذا سلاحَ الفرد وقوَّته القادرة على تغيير حاله والنهوض بأمَّته، لذلك جاء الذكاء الاصطناعي بأدواته وتطبيقاته ليطوِّر من مستقبل التعليم، فهو يهدف إلى تطوير النظام التعليمي من خلال قيامه بمهام تتطلب جهداً وذكاءً فائقاً.</p>
916. <p style="text-align: justify;">أصبح التعليمُ في عصر الذكاء الاصطناعي أيسَرَ على كلٍّ من الطلاب والمعلِّمين، بسبب قدرتهم على مواكبة التغييرات الحاصلة في ظل التطور السريع من خلال مساندتهم بالذكاء الاصطناعي.</p>
917. <p style="text-align: justify;">إضافة إلى ذلك، يتوقع الخبراء أن يصبح مستقبَل التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي أمراً ناجحاً من خلال استخدامه المَرِن والقدرة على تقديم محتوى وطرائق لهم تُناسب احتياجات العملية التعليمية، وذلك من خلال الاهتمام بمستويات الطلاب وتحسين كفاءة وجودة العملية التعليمية وتحفيز الطلاب على التعلُّم بأقل جهد وأكثر ذكاء.</p>
918. <p style="text-align: justify;">كما يساعد الذكاء الاصطناعي على الجمع بين التعليم العادي والتعليم عن بُعد معاً، من خلال استخدام مجموعة من الفيديوهات والكتب والألعاب؛ فتساعد هذه الطريقة المعلمين على زيادة التفاعل معهم وتحسين مهاراتهم في الإعطاء؛ من خلال تقديم استراتيجيات خاصة تدعم عملية التعليم.</p>
919. <h2 style="text-align: justify;">تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تحسين مستقبل التعلم:</h2>
920. <p style="text-align: justify;">ظهرت في الوقت الحالي ثورةٌ تعليميةٌ بسبب ظهور الذكاء الاصطناعي، لذلك يتوقَّع الخبراء مستقبل التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي أمراً ناجحاً في حال أدرك المعلمون والطلاب كيفية استخدامه استخداماً إيجابيَّاً يدعم العملية التعليمية، فهو يبسِّط المهام المُلقاة على عاتقهم بعيداً عن جوِّ المتاعب الذي قد يصيبهم.</p>
921. <p style="text-align: justify;">من تطبيقات مستقبل التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي:</p>
922. <ul style="text-align: justify;">
923. <li>يُبسِّط عرض المعلومات من خلال خوارزميات الذكاء الاصطناعي القادرة على تحليل وتلخيص كميات كبيرة من المعلومات بسرعة ودقَّة كبيرة، فهو يُبسِّط استيعاب الدروس من خلال إنشاء نسخ مختصرة منها، وبداخلها المعلومات الكاملة.</li>
924. <li>عدم الصعوبة في الذهاب إلى المدرسة، فيمكن للطالب من خلال الذكاء الاصطناعي الجلوسَ في منزله دون وجود عناء الذهاب، فقط من خلال وجود إنترنت لديه، وهنا سيصبح الأمر للذكاء الاصطناعي في تولِّي مهمة عرض الدروس الواجب إعطائها وتنسيقها وفق الجدول المحدَّد للطالب.</li>
925. <li>إنَّ الذكاء الاصطناعي قادرٌ على مساعدة المدرِّسين والطلاب على مدار اليوم وفي أي ساعة كانت، فيمكن من خلاله الإجابة عن استفساراتهم وتقديم المساعدة لهم تقديماً فوريَّاً دون انتظار الرد من أحد.</li>
926. <li>من خلال الذكاء الاصطناعي تزداد جودة المنهاج التعليمي، فهو يساعد القائمين على هذه المَهمَّة دون وجود أيِّ خطأ ناتج عن البشر.</li>
927. </ul>
928. <p><strong>شاهد بالفديو: الذكاء الاصطناعي في التعليم هل يحل الروبوت محل المعلم</strong></p>
929. <p style="text-align: center;"><strong><iframe loading="lazy" title="الذكاء الاصطناعي في التعليم هل يحل الروبوت محل المعلم" width="1220" height="686" src="https://www.youtube.com/embed/xV2yejY024M?feature=oembed" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe> </iframe></strong></p>
930. <h2 style="text-align: justify;">أدوات الذكاء الاصطناعي التي تُستخدَم في عملية التعلم:</h2>
931. <p style="text-align: justify;">تُعدُّ أدوات استخدام الذكاء الاصطناعي في عملية التعليم ناجحة في حال أحسن الفرد استخدامها والعمل بها بما يلائم مقتضيات المصلحة التعليمية، فهي توفر الوقت والجهد على المعلِّمين وتزيد من كفاءة الطالب، ومن هذه الأدوات:</p>
932. <h3 style="text-align: justify;">1. مدرِّب متحدِّث للباور بوينت:</h3>
933. <p style="text-align: justify;">تساعد هذه الأداة المعلمين على تقديم عروض تقديمية وتشويقية وجذَّابة تساعد الطالب على الاستيعاب، ويمكن من خلال هذه الأداة مساعدة المعلِّم على تحسين تقديمه من خلال تحليلها لصوته ونغمته في أثناء الشرح، ثم في النهاية تعطيه اقتراحات لتحسين أسلوبه.</p>
934. <p style="text-align: justify;">هو من أفضل الأدوات التي تُستخدَم بُغية الحصول على عروض مفيدة تساعد على تنمية العملية التعليمية، ويمكن الحصول على هذه الأداة مجاناً أو من خلال الدفع، فالاشتراك بها يعني تقديم ميِّزات في العروض أكثر تفصيلاً.</p>
935. <h3 style="text-align: justify;">2. أداة مُنظَّمة العفو الدولية التكوينية:</h3>
936. <p style="text-align: justify;">تساعد هذه الأداة المعلمين على تقييم أداء طلابهم تقييماً جماعيَّاً دون تضييع الوقت بالتقييم الفردي لكل طالب، فهو يساعدهم أيضاً على تعديل سلوكهم التدريسي بما يناسب مصلحة الطلاب، إضافة إلى توفير الوقت لهم من خلال أتمتة الدرجات دون الحاجة إلى تصحيح أوراق كل طالب على حدة، كما تساعد على تقديم رؤية مستقبَل كل طالب ليصبح المعلمُ قادراً على وضع خطط للدروس تناسب قدراتهم، فهي صُمِّمت خصيصاً لتلبية احتياجات الطالب ولدعمه في تحقيق النجاحات العلمية في حياته.</p>
937. <h2 style="text-align: justify;">الآثار الإيجابية لمستقبل التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي:</h2>
938. <p style="text-align: justify;">يُعدُّ مستقبل التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي من أنجح أنظمة التعليم في حال عُرِفَت كيفية استخدامه وتوظيفه الإيجابي في التعليم، فيساعد على إنجازات يرغب بها المعلم خلال وقت قليل جداً، ويجعل مهامه المُلقاة على عاتقه أيسر.</p>
939. <p style="text-align: justify;">من الآثار الإيجابية لمستقبل التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي:</p>
940. <ul style="text-align: justify;">
941. <li>يساعد الطالب على الاعتماد على ذاته من خلال استخدام خوارزميات محددة تتيح له ممارسة تمرينات التعلم الشخصية، كما تساعده على تنمية التواصل الفعَّال، فهو قادرٌ على جعل التعليم ممتعاً جذاباً في وقت واحد.</li>
942. <li>يمكن من خلال الذكاء الاصطناعي توجيه المعلِّمين لاستخدام طرائقَ أكثر فاعليةً في إعطاء المنهاج المحدد من خلال أدواته، وهذا ما يجعل الطالب في تحفيزٍ مستمرٍ ويزيد على مشاركته، فيتجلَّى هدف الذكاء الاصطناعي في التعليم في تحسين أهدافه.</li>
943. <li>يمكن أن يقلِّل استخدام الذكاء الاصطناعي من التكلفة خلال عملية التعليم، فهو قادر على أتمتة العديد من المهام ليقوم بها وحده، كإدارة بيانات المدرسة ومتابعة درجات الطلاب، وهذا ما يجعل ميزانية المؤسسة التعليمية معتدلة.</li>
944. <li>إنَّ الذكاء الاصطناعي قادر على تقييم الطلاب وتقديم المساعدة للرفع من أدائهم؛ وذلك من خلال الملاحظات المُقدَّمة والمُعرَّفة من خلاله في أي المجالات التي يجب أن ينمي الطالب نفسه فيها.</li>
945. <li>الذكاء الاصطناعي قادر على تقديم تقارير للمعلِّمين خاصة بنتائج الطلاب ومعرفة أنماط سلوكهم من خلال تحليل بياناتهم، كما أنَّه قادرٌ على التنبؤ بمستقبل أداء كل طالب، وتقديم حلول للتَّحسين من الاستراتيجيات المتبعة، ومعرفة من هم الطلاب المُعرَّضون للخطر التعليمي بالمستقبل.</li>
946. </ul>
947. <h2 style="text-align: justify;">الآثار السلبية لمستقبل التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي:</h2>
948. <p style="text-align: justify;">على الرَّغم من أهمية الذكاء الاصطناعي في التعليم بسبب توفيره أدوات مريحة للمعلمين تتيح لهم اتباع نظام تعليمي مريح للطلاب، لكنَّه في بعض الأحيان يشكِّل آثاراً سلبيَّةً في سير العملية، ومن هذه الآثار:</p>
949. <ul style="text-align: justify;">
950. <li>الاعتماد الكامل على التكنولوجيا من خلال إهمال الطرائقَ المتَّبعة عادة، والتي تنمي الفِكْرَ والمواهب، فهي تساعد على اكتساب مهارات تعلُّم حلِّ المشكلات وكيفيَّة التعامل مع الضغوطات، وخلال التعامل &#8211; على الأمد الطويل &#8211; بالذكاء الاصطناعي يفقد المعلِّم والطالب معاً لأهمية طرائق التعلم، ليصبح التعليم فقط عن طريق التلقين دون وجود طرائق التحفيز.</li>
951. <li>الذكاء الاصطناعي غير قادر على تكوين منهاجٍ شاملٍ لمعايير التعليم والتي يجب أن تتوافق مع احتياجات الطالب، فمن خلال التعامل بالذكاء الاصطناعي يفقد الطالب النهج الذي لا يمكن أن يقدِّمه إلَّا المدرِّس.</li>
952. <li>يصبح في بعض الأحيان الذكاء الاصطناعي عبئاً على المعلم والإدارة، فهو يحتاج إلى ميزانية مخصَّصة للقدرة على استخدام أدواته وتطبيقاته، إضافة إلى أنَّ كلفةَ التطبيقِ الشامل باهظةُ الثمن في هذا الوقت، وهذا يجعل المدرِّس غير قادر على استخدام تقنياته التي يمكن أن تكون ناجحة في بعض الأحيان.</li>
953. <li>يهدد مكان المعلم وشاغره، فالتقدُّم في الذكاء الاصطناعي يساعد على الاكتفاء في وظائف محدَّدة في عملية التعليم، وهذا ما يزيد من البطالة مقابل الزيادة في الإنتاجية.</li>
954. </ul>
955. <p style="text-align: center;"></p>
956. <h2 style="text-align: justify;">مشكلات الذكاء الاصطناعي في المستقبل:</h2>
957. <p style="text-align: justify;">مع ازدياد عصر السرعة في زمننا هذا أصبح الذكاء الاصطناعي جزءاً أساسيَّاً في يوم الفرد وخاصةً في عملية التعليم، فيمكن أن يسبِّب مشكلات في مستقبل التعليم دون الانتباه إلى العواقب التي تزيد مع زيادة تطويره، ومن هذه المشكلات:</p>
958. <ul style="text-align: justify;">
959. <li>إنَّ السرعة في تلبية الذكاء الاصطناعي للبلاد التي تسعى إلى التطوير السريع، هي المشكلة الأساسية، فهي تُعدُّ مَحطَّ استغلال للمخترِقين بسبب عدم الاكتفاء بأخذ تدابير السلامة اللازمة، وهذا ما يزيد من عملية إنشاء أنظمة ذكاء لها عواقب غير حميدة.</li>
960. <li>القدرة على اتخاذ قرارات حاسمة تهدِّد إلغاء أيَّ تدخُّلٍ بشريٍّ، فهنا يصبح التحكمُ به صعباً جداً، فتُتَّخذ القرارات بناءً على البيانات الموجودة فيه، وكلَّما تطوَّرت أدوات الذكاء تطوَّرت أهدافها التي لا توافق أهداف البشرية، ومن الممكن أن تسوء عملية التعليم في حال اتِّباع عددٍ منها.</li>
961. <li>سوء استخدام أدواته، خاصة مع وجود أنظمةٍ فيه قادرة على تعريف الوجوه ومراقبتها، وهذا ما يؤدي إلى فقدان الخصوصية وانتهاك لحقوقهم، والذي بدوره يؤدي إلى القمع في بعض الأحيان.</li>
962. <li>زيادة معدَّل البطالة من خلال اضطراب العمل وفقدان الوظائف، بسبب قدرة أنظمة الذكاء الاصطناعي على تلبية ما يحتاج المرء من أعمال دون الحاجة إلى تدخُّل الأفراد، وهذا ما يؤثِّر في اقتصاد البلاد بسبب احتلاله لعدد كبير من الوظائف.</li>
963. </ul>
964. <p style="text-align: justify;"><strong>في الختام:</strong></p>
965. <p style="text-align: justify;">لقد ذكرنا في هذا المقال مستقبَل التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي، وكيف يمكن من خلاله نجاح المنظومة التعليمية، إضافة إلى إيجابيَّاته وسلبيَّاته، والمشكلات التي يمكن أن تواجه الأفراد بسببه.</p>
966. </p></div>
967.  
968. ]]></content:encoded>
970. <wfw:commentRss>https://www.tgneh.life/2024/06/09/%d9%85%d8%b3%d8%aa%d9%82%d8%a8%d9%84-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d8%b9%d9%84%d9%8a%d9%85-%d9%81%d9%8a-%d8%b9%d8%b5%d8%b1-%d8%a7%d9%84%d8%b0%d9%83%d8%a7%d8%a1-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d8%b5%d8%b7%d9%86%d8%a7%d8%b9/feed/</wfw:commentRss>
971. <slash:comments>0</slash:comments>
974. <post-id xmlns="com-wordpress:feed-additions:1">16682</post-id> </item>
975. </channel>
976. </rss>
977.  

If you would like to create a banner that links to this page (i.e. this validation result), do the following:

1. Download the "valid RSS" banner.

2. Upload the image to your own server. (This step is important. Please do not link directly to the image on this server.)

3. Add this HTML to your page (change the image src attribute if necessary):

   <a href="http://www.feedvalidator.org/check.cgi?url=https%3A//www.tgneh.life/feed/"><img src="valid-rss-rogers.png" alt="[Valid RSS]" title="Validate my RSS feed" /></a>

If you would like to create a text link instead, here is the URL you can use:

http://www.feedvalidator.org/check.cgi?url=https%3A//www.tgneh.life/feed/

Home · About · News · Docs · Terms